2025年人教版七年級下冊生物期中模擬考試試卷（全解全析）

2024-2025學年七年級生物下學期期中模擬卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證

號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：人教版2024七下第3單元~第4單元第2章第1節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)。

5.難度系數(shù)：0.75

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1.如圖是菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）

A.菜豆、玉米主要食用的分別是子葉、胚乳

B.使用碘液檢測玉米種子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)變藍的位置是G

C.圖中B、C、D、E結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來

D.種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是B

【答案】D

【分析】題圖中，A種皮，B胚芽，C胚軸，D胚根，E子葉，F(xiàn)種皮和果皮，G胚乳。

【詳解】A.菜豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，

營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；而玉米屬于單子葉植物，其種子是由胚、胚乳、種皮

組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，胚乳為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，

A不符合題意。

B.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在G胚乳中，主要是淀粉，而遇碘變藍是淀粉的特性。因此往玉米種子剖面上滴

一滴碘液，可以觀察到變成藍色的部位是G胚乳，B不符合題意。

1

C.胚是種子的主要部分，是由B胚芽、C胚軸、D胚根和E子葉組成，是新植物體的幼體，是由受精卵發(fā)育而

成，C不符合題意。

D.種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)

物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：D胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此

后B胚芽發(fā)育成莖和葉、C胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D符合題意。

故選D。

2.甲圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是根尖中的四種不同細胞。下列有關(guān)根尖知識的敘述中，說法正確的是

()

A.根尖細胞分裂最快的部位是③

B.根尖生長最快的部位是④

C.根的生長主要是②細胞的分裂和③細胞的伸長

D.根尖細胞形狀不規(guī)則，排列不整齊，有保護作用的部位是①

【答案】A

【分析】圖甲中①②③④表示某植物根尖的不同區(qū)域，其中④為根冠；③為分生區(qū)；②為伸長區(qū)；①為成熟

區(qū)。

【詳解】A.③分生區(qū)被根冠包圍著，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，A

正確。

B.②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B錯誤。

C.幼根的生長一方面要靠③分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠②伸長區(qū)細胞的體積的增大，

C錯誤。

D.①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，

是根吸收水分和無機鹽的主要部位。而根尖細胞形狀不規(guī)則，排列不整齊，有保護作用的部位是④，D錯誤。

故選A。

2

3.植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含（）

A.碳、氫、氧的無機鹽B.碳、氫、氧的無機鹽

C.鈣、鐵、鋅的無機鹽D.氮、磷、鉀的無機鹽

【答案】D

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、鎰、鋅、鋁等的多種

無機鹽。無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

【詳解】植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠

促進花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀能促進植株莖

稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官

內(nèi)轉(zhuǎn)運?？梢?，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

4.如圖是桃花及其所結(jié)果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯誤的是（）

."-b—?

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.①中的花粉到達④后形成花粉管并運送精子到達胚珠后完成受精作用

C.⑧是⑦發(fā)育而來的

D.⑨萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】C

【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。

圖中，①花藥、②花絲、③子房壁、④柱頭、⑤花柱、⑥花瓣、⑦胚珠、⑧果皮、⑨種子。

【詳解】A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，雄蕊含有精子，雌蕊含有卵細胞，它們與果實和種子形成有著

直接關(guān)系，A正確。

B.①花藥中的花粉到達④柱頭后形成花粉管并運送精子到達胚珠后完成受精作用?；ǚ勐涞街^上以后，在

柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠?；ǚ酃苤械木?/p>

隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部并釋放出精子。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子

結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精，B正確。

C.一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；

種子則由胚珠發(fā)育形成，⑧果皮是③子房壁發(fā)育而來的，c錯誤。

3

D.⑨種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：胚是活的、發(fā)育成熟

且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期，D正確。

故選C。

5.花生營養(yǎng)價值高，是人們經(jīng)常食用的一種堅果，其外殼是由花中的哪部分發(fā)育而來的（）

A.珠被B.子房壁C.花柱D.子房

【答案】B

【分析】“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”描述的是花生，花生的結(jié)構(gòu)是:

麻屋子（果皮）

紅帳子（種皮）

白胖子（胚）

【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)

育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。

所以，花生的外殼是果皮，是由花中的子房壁發(fā)育而來。

故選B。

6.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中輸送水和營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）

①

②

③

④

⑤

A.③葉肉B.①葉脈

4

C.⑤氣孔D.④下表皮

【答案】B

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖中，①葉脈、②上表皮、③葉肉、④下表皮、⑤氣孔。葉脈中包括

導管和篩管，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。上表皮和下表皮起到保護的作用。葉肉是進行光合作用

的結(jié)構(gòu)。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

【詳解】A.圖中③葉肉細胞中含有葉綠體，是植物進行光合作用的結(jié)構(gòu)，故A錯誤。

B.圖中①葉脈中包括導管和篩管，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，故B正確。

C.圖中⑤氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故C錯誤。

D.圖中④下表皮起到保護的作用，故D錯誤。

故選B。

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學原理相符的是（）

A.春季早播覆蓋地膜一防止蟲害

B.幼苗移栽時根部留土坨一降低幼苗的蒸騰作用

C.合理密植——降低根部的呼吸作用

D.水淹后的農(nóng)田及時排澇一促進根部的呼吸作用

【答案】D

【分析】（1）植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放

出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放

能量維持生命活動的需要，而光合作用只有在光下才能進行。

（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。

【詳解】A.早春播種往往因為溫度低而影響出苗，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，保持土壤濕度，A錯

誤。

B.幼苗移栽時根部留土坨，目的是保護幼根和根毛，增強根的吸水能力，提高移栽的成活率，B錯誤。

C.合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用

這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施，C錯誤。

D.被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸

作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，所以水淹后的農(nóng)田及時排澇，目的是促進根部的呼吸作用，D正

確。

故選D。

8.為研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，興趣小組在光照和黑暗條件下分別測定該植物在密

閉環(huán)境中每小時吸收或釋放C02（二氧化碳）的量，結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是（）

5

--光照下co?的吸收量

—黑暗下co：的釋放量

A.光照下，溫度高于25℃時，植物每小時積累的有機物量開始減少

B.在5℃-35℃范圍內(nèi)，呼吸作用的強度隨著溫度的升高而增強

C.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物量與30℃相等

D.兩曲線的交叉點表示植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

【答案】D

【分析】分析曲線圖：圖中光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率，總光合

速率=凈光合速率+呼吸速率。

【詳解】A.圖中光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，由圖中虛線的變化趨勢可知：在25℃條件下，凈光合

速率最大，植物積累的有機物的量最多，溫度高于25℃時，每小時光合作用積累的有機物量開始減少，A正

確。

B.黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率，由圖中實線的變化趨勢可知：在5℃?35℃范圍內(nèi)，呼吸作用的強度

隨著溫度的升高而增強，B正確。

C.總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物為3.0+3.5=6.5mg/h,

30℃時光合作用制造的有機物為3.5+3.0=6.5mg/h,所以，光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物量與

30℃相等,C正確。

D.兩曲線的交點表示光合作用積累的有機物的量（凈光合速率）與呼吸作用消耗的有機物的量（呼吸速率）

相等，還可以表示光合作用制造的有機物（總光合速率）是呼吸作用消耗的有機物量（呼吸速率）的兩倍，D

錯誤。

故選D。

9.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)兩種

生理活動變化曲線。下列說法不正確的（）

6

061218時間

圖甲

圖乙

A.圖甲中的C生理活動表示光合作用

B.圖乙中代表呼吸作用的曲線是II

C.B生理活動能促進植物對水分和無機鹽的運輸

D.移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，其目的是為了促進圖甲中的B生理活動

【答案】D

【分析】（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水

分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因此，圖甲中：A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示

光合作用。

（2）光合作用必須在光下才能進行，圖乙中：曲線I只有在6?18點的白天進行，因此I曲線表示光合作用；

曲線H在一天中變化不大，因此H曲線表示呼吸作用。

【詳解】A.光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，呼吸作用吸收氧氣，釋放出二氧化碳，而蒸騰作用是將體

內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。結(jié)合分析可知，圖甲中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表

示光合作用，A正確。

B.光合作用必須在光下才能進行，圖乙中曲線I只有在6?18點的白天進行，I曲線表示光合作用，呼吸作用

在有光和無光的條件下均在進行，所以圖乙中代表呼吸作用的曲線是H,B正確。

C.蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸。所以，B生理

活動是蒸騰作用，能促進植物對水分和無機鹽的運輸，C正確。

D.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的

枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎瞽現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時一般選

擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。因此移

栽植物時，在陰天和傍晚進行，主要是為了降低圖甲中的B蒸騰作用，D錯誤。

故選D。

10.下圖為光合作用示意圖，下列關(guān)于光合作用的說法錯誤的是（）

7

A.①③代表氣體，③為氧氣

B.④中的化學能來自于光能

C.每一個細胞都進行光合作用

D.②由導管運輸，④由篩管運輸

【答案】C

【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變

成化學能儲存在合成的有機物中的過程。圖為光合作用示意圖，則①是二氧化碳，②是水，③是氧氣，④是有

機物。

【詳解】A.由分析可知，①③代表氣體，③為氧氣，A正確。

B.④是有機物，綠色植物的光合作用能把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中，B正確。

C.植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所，其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分

的植物細胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體。不見光部分的植物細胞是不進行光合作用的，如根尖的細胞，C

錯誤。

D.②是水，由導管運輸，④是有機物，由篩管運輸，D正確。

故選C。

11.如圖是某生物興趣小組進行實驗的裝置圖，能夠驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的裝置是（）

8

透

明

塑

D料

袋

【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋

放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

（3）水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用。

【詳解】A.該實驗?zāi)茯炞C光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻在光下進行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，故A不符合題

-?*?*■

后、0

B.萌發(fā)的種子進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此該圖能夠驗證呼吸作

用產(chǎn)生二氧化碳，故B符合題意。

C.萌發(fā)的種子進行呼吸作用，吸收氧氣，氧氣助燃，將燃燒的木條伸入裝有萌發(fā)種子的廣口瓶，火焰立即熄

滅，說明瓶內(nèi)沒有氧氣，故C不符合題意。

D.植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形

式從植物體表面散發(fā)到大氣中去了。這些水蒸氣遇到罩在植物外面的塑料袋后，會凝聚成小水珠?？梢?，該裝

置可以用來驗證植物的蒸騰作用，故D不符合題意。

故選B。

12.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。下列有關(guān)說法正確的

是（）

A.②③都表示呼吸作用，丁可以進行光合作用

B.大氣中的二氧化碳主要通過①過程進入生物體內(nèi)

9

C.維持生物圈的碳-氧平衡中起至關(guān)重要作用的是丙

D.該生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁都屬于生物成分中的分解者

【答案】B

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧

氣的過程，叫做光合作用。

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，

這個過程叫做呼吸作用。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)在的物質(zhì)和能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動

的。圖中：甲表示分解者，乙表示生產(chǎn)者，丙和丁表示消費者，①表示光合作用，②③表示呼吸作用。

【詳解】AD.據(jù)圖分析，甲表示分解者，乙表示生產(chǎn)者，丙和丁表示消費者，②③都表示呼吸作用，乙可以

進行光合作用，AD錯誤。

B.①過程表示光合作用，乙通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并

且釋放出氧氣，故大氣中的二氧化碳主要通過①過程進入生物體內(nèi)，B正確。

C.圖中乙是綠色植物，屬于生產(chǎn)者，可以通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此在維持生物圈的碳-氧

平衡中起至關(guān)重要作用的是乙，C錯誤。

故選B。

13.植物的蒸騰作用對生物圈有重大的意義，下列有關(guān)其意義的敘述正確的是（）

A.能提高大氣濕度，減少降水B.能促進根對水和無機鹽的吸收

C.能維持生物圈中的碳一氧平衡D.能促進生物圈的水循環(huán)

【答案】D

【分析】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸

騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。光合作用能夠維持大氣的碳-氧平衡。

【詳解】A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)，故A錯誤。

B.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸，故B錯誤。

C.植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要

作用，故C錯誤。

D.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)，故D正確。

故選D。

14.青春期是人生中的一個黃金時期，青春期的身心變化不包括（）

A.性器官迅速發(fā)育B.身高幾乎不再改變

C.心理發(fā)生著變化D.心肺功能明顯增強

【答案】B

10

【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，包括身體外形的變化、性器官迅速發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)和

心、肺等器官功能增強以及心理變化等。

【詳解】A.進入青春期后，在性激素的作用下，性器官迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢體積迅速增大，

分泌的性激素增多，故A正確。

B.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，身高會迅速增長，而不是幾乎不再改變。在青春期，人體的骨骼生長

迅速，尤其是下肢骨的增長明顯，這是由于生長激素和甲狀腺激素等激素的分泌增加，促進了骨骼的生長和發(fā)

育，故B錯誤。

C.青春期心理會發(fā)生著變化。青春期的青少年開始有了獨立意識，渴望獨立，想要擺脫對父母的依賴；同時

也會對自己的身體變化感到好奇和困惑；情緒波動較大，容易出現(xiàn)喜怒無常等情況，故c正確。

D.青春期神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能更加復雜和完善，大腦的興

奮性增強，分析、理解、判斷等能力顯著提高；心臟的重量和體積迅速增加，心肌收縮力增強，每搏輸出量增

多；肺的通氣量增大，肺活量也顯著增加，故D正確。

故選B。

15.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是()

A.子宮B.胎盤C.臍帶D.陰道

【答案】B

【分析】由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞與精子結(jié)合一受精卵一胚泡—胚胎―胎兒，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂

和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明

的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。

【詳解】A.子宮是胎兒發(fā)育的場所，為胎兒提供了一個溫暖、安全的環(huán)境，但它并不直接參與胎兒與母體之

間的物質(zhì)交換，A錯誤。

B.胎盤是胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的重要器官。它允許氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物在母體和胎兒之間進

行交換，確保胎兒的正常發(fā)育。胎盤通過臍帶與胎兒相連，實現(xiàn)了這種交換，B正確。

C.臍帶是連接胎兒和胎盤的紐帶，它負責將胎盤中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給胎兒，同時也將胎兒的代謝廢物

帶回胎盤進行交換。但臍帶本身并不進行物質(zhì)交換，而是作為物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃珻錯誤。

D.陰道是胎兒娩出時的通道，與胎兒在母體內(nèi)的物質(zhì)交換無關(guān)，D錯誤。

故選B。

16.請不要在孕婦身旁吸煙！煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒，有害物質(zhì)由孕婦到達胎兒體內(nèi)的過程是

()

A.母體T臍帶T胎盤一胎兒B.胎盤一臍帶T母體一胎兒

C.母體一胎盤一臍帶一胎兒D.臍帶一胎盤一母體一胎兒

【答案】C

11

【分析】人的發(fā)育過程及胎兒與母體的物質(zhì)交換過程如圖所示:

髭分裂、分化分娩嬰

3一在子宮一咒--------------

▲

氧和養(yǎng)料需二氧化碳等廢物

*

胎盤

U

母體

【詳解】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官，含

有大量的毛細血管，胎兒所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過胎盤從母體獲得，產(chǎn)生的廢物也是通過胎盤從母體排出。

結(jié)合分析可知，胎兒獲取營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是：母體T胎盤T臍帶T胎兒。因此，有害物質(zhì)由孕婦到達胎兒體內(nèi)

的過程是：母體一胎盤T臍帶一胎兒，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

17.能分泌雄激素和雌激素的器官分別是（）

A.子宮和睪丸B.前列腺和附睪

C.睪丸和卵巢D.輸卵管和輸精管

【答案】C

【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括：內(nèi)生殖器：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺；外生殖器有：陰囊、陰莖。睪丸是

男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。附睪主要是貯存和運送精子。輸精管主

要是輸送精子。陰囊具有保護睪丸和附睪的作用。女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場

所；輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所；陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道。

【詳解】A.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分

泌雄性激素，A錯誤。

B.前列腺分泌黏液，與精子組成精液，附睪主要是貯存和運送精子，B錯誤。

C.睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，

也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，C正確。

D.輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所，輸精管主要是輸送精子，D錯誤。

故選C。

18.下面所列物質(zhì)與對應(yīng)缺乏癥，不相符的一項是（）

12

A.鈣——骨質(zhì)疏松癥B.維生素C——壞血病

C.鐵一貧血癥D.維生素D—地方性甲狀腺腫

【答案】D

【分析】無機鹽和維生素對人體都很重要，人體一旦缺乏，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。

【詳解】A.兒童缺鈣能引起佝僂病，中老年人和婦女缺鈣易患骨質(zhì)疏松，A正確。

B.維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力，缺乏維生素C時患壞血癥

（牙齦出血）、抵抗力下降等，B正確。

C.鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過

低，導致貧血，C正確。

D.維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育，缺乏維生素D時引起佝僂病、骨質(zhì)疏松等。缺乏含碘的無機鹽會引

起地方性甲狀腺腫，D錯誤。

故選D。

19.人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，能夠為人體提供能量的是（）

①蛋白質(zhì)②維生素③無機鹽④糖類⑤水分⑥脂肪

A.①②③B.②④⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑥

【答案】C

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用各不相同。

【詳解】①蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量，①符合題

思；

②維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，但不提供能量，②不符合題意；

③無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，但不提供能量，③不符合題意；

④糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分，④符合題意；

⑤水分是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里

才能進行運輸，但不提供能量，⑤不符合題意；

⑥脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建，⑥符合題意。

故選C。

20.良好的飲食習慣與均衡的營養(yǎng)能夠保證身體正常生長發(fā)育。圖一為中國居民“平衡膳食寶塔”，圖二曲線表

示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度。下列敘述正確的是（）

13

由=Oo

百31

V（油脂類）養(yǎng)

分

物

質(zhì)

「IV（乳、豆類）比5O

ni（魚、肉、蛋類）未

被

弋（果蔬類）消

,1（谷類）口腔甲乙丙大腸

圖二

圖一

A.圖一I層食物中淀粉的消化過程可用圖二中曲線①表示

B.圖一I層食物中含有豐富的維生素C,適量食用可預防壞血病

C.青少年正處于生長發(fā)育關(guān)鍵期，要適量多吃圖一中I、IV層食物

D.圖一中V層食物最初被消化的部位是圖二中的乙部位

【答案】A

【分析】1.為了做到合理營養(yǎng)，按圖一“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物：I層是谷類；n層是蔬類水果

類；in層魚、肉、蛋類；w層是豆奶類；v層是油脂類。

2.圖二中橫坐標依次表示消化道的各個器官，其中甲是咽和食道，乙是胃，丙是小腸；縱坐標表示食物未被

消化的程度，曲線表示①表示淀粉的消化過程、②表示蛋白質(zhì)的消化過程、③表示脂肪的消化過程。

【詳解】A.圖一中I層食物的主要成分是淀粉，淀粉的消化開始于口腔，符合圖二中的①曲線，A正確。

B.缺乏維生素C易患壞血病，圖一n層食物是果蔬類，含有豐富的維生素C,適量食用可預防壞血病，B錯

誤。

C.蛋白質(zhì)是構(gòu)建和修復人體的重要原料，是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，青少年正處于生長發(fā)育的高峰期，對

蛋白質(zhì)的需求大，要增加蛋白質(zhì)的攝入量，故應(yīng)多吃圖一中III、IV層含蛋白質(zhì)豐富的食物，C錯誤。

D.圖一中V層食物中主要含有脂肪，脂肪最初被消化的部位是圖二中的丙部位（小腸），D錯誤。

故選A。

21.《詩經(jīng)》曰“桃之夭夭，灼灼其華……，自古以來，桃花就深受人們的喜愛。如圖分別是桃花、桃果實的

結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.桃花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣

14

B.②中花粉落到①上的過程叫做受精

C.桃果實里有一個⑧，子房中有一個⑥胚珠

D.桃花屬于單性花

【答案】C

【分析】圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧種子，a雌蕊，b雄蕊。

【詳解】A.桃花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，因為它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系，而不是花瓣。花瓣主

要是起到吸引昆蟲等傳粉者的作用，并不是花的主要結(jié)構(gòu)，故A錯誤。

B.②花藥中花粉落到①柱頭上的過程叫做傳粉，而受精是指精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程，故B錯

誤。

C.果實中的種子是由胚珠發(fā)育而來的，桃果實里有一個⑧種子，說明子房中有一個⑥胚珠，故C正確。

D.桃花中既有雄蕊又有雌蕊，屬于兩性花，而單性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，故D錯誤。

故選C。

22.按照將來發(fā)育情況看，如圖中的芽屬于（）

A.芽軸B.葉芽C.花芽D.混合芽

【答案】B

【分析】按芽將來發(fā)育情況的不同可分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條），花芽發(fā)育為花,

混合芽發(fā)育為花和枝條。

【詳解】A.芽軸發(fā)育成莖，故A不符合題意。

B.葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條），故B符合題意。

C.花芽發(fā)育為花，故C不符合題意。

D.混合芽發(fā)育為花和枝條，故D不符合題意。

故選B。

23.如圖表示的是植物參與生物圈中水循環(huán)的過程。下列分析中不正確的是（）

15

A.根尖中的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位

B.莖中②連通根莖葉，形成了水分運輸?shù)墓芫W(wǎng)

C.葉中的葉肉細胞是植物散失水分的“門戶”

D.雨水由水蒸氣冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收

【答案】C

【分析】題圖中：②是導管，導管是植物體內(nèi)，把根部吸收的水和無機鹽，由下而上輸送到植株身體各處的管

狀結(jié)構(gòu)。

【詳解】A.根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突

起形成根毛，擴大了吸收水和無機鹽的面積。因此，①根中的成熟區(qū)是植物吸收水分和無機鹽的主要部位，A

正確。

B.導管是植物體內(nèi)，把根部吸收的水和無機鹽，由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導管連通根莖

葉，形成了水分運輸?shù)墓芫W(wǎng)，B正確。

C.葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是二氧化碳和氧氣等氣體進出葉片的“窗口”，C錯誤。

D.雨水由水蒸氣冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收，D正確。

故選C。

24.下列各物質(zhì)中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用的原料的是（）

A.有機物和氧氣B.有機物和水C.二氧化碳和水D.二氧化碳和氧氣

【答案】A

【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋

放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

16

【詳解】光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳；光

合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物?？梢?，既是光合作用的產(chǎn)

物，又是呼吸作用的原料的是：有機物和氧氣。

故選A。

25.如圖中，圖1是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖2菜豆萌發(fā)過程圖，由圖可看出，發(fā)育成圖2[d]菜豆新個體的是圖1結(jié)

構(gòu)中的（）

【答案】A

【分析】圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，a是葉，b是子葉，c是連接莖和根的部位，e是根,

d是植物體。

【詳解】種子萌發(fā)最先突破種皮的是②胚根發(fā)育成e根，④胚芽發(fā)育成莖和a葉，①胚軸發(fā)育成c連接莖和根的

部位，⑤子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，所以發(fā)育成圖2菜豆新個體的是圖1結(jié)構(gòu)中①胚軸、②胚根、④胚芽,

因此BCD錯誤，A正確。

故選A。

二、非選擇題：本題共5小題，共50分。

26.（本題10分）“春有約，花不負”，2024年4月1日保定市順平縣第二十五屆桃花節(jié)啟幕啦！周末小涵和家人

如約而至，沉浸在花海中欣賞美景。小涵發(fā)現(xiàn)桃樹上著生了許多芽，拍照片如圖甲。圖乙是葉芽的結(jié)構(gòu)，圖丙

是枝條的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

17

(1)按著生位置區(qū)分芽的類型，小涵認為圖甲中的B是。

(2)小涵發(fā)現(xiàn)一般情況下，A比B發(fā)育得旺盛，這種現(xiàn)象叫做o

(3)想使這個枝條再分枝杈，應(yīng)采取的措施是o

(4)小涵用刀片沿著芽B(橫、縱)向剖開，用放大鏡觀察得到圖乙。

(5)圖乙中a將發(fā)育成圖丙中的【］；圖乙中的b是,將發(fā)育成圖丙中的e；圖乙中的c是,將

發(fā)育成圖丙中的f。

(6)圖乙中葉芽頂端的結(jié)構(gòu)是生長點，屬于植物的組織，它的細胞不斷分裂，使b伸長。

(7)由圖乙到圖丙的變化可知，葉芽通過細胞的分裂和發(fā)育成o

【答案】⑴側(cè)芽

(2)頂端優(yōu)勢

(3)去掉頂芽

(4)縱

(5)d芽軸芽原基

(6)分生

(7)分化莖和葉/枝條

【分析】將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼

葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。圖中A是頂芽，B是側(cè)芽，a是幼葉，b

是芽軸，c芽原基，d葉，e是莖，f是側(cè)芽。

【詳解】(1)芽按著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。甲圖中A是頂芽，B是側(cè)芽。

(2)頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原理是：由頂芽形成的生長素向下運輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長

素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足。頂端優(yōu)勢的原理在果樹

整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，A比B發(fā)育得旺盛，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。

(3)頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢有利于植物向高處生長，頂端

優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。

(4)根據(jù)芽的結(jié)構(gòu)知道，小涵用刀片沿著芽B縱向剖開，用放大鏡觀察得到圖乙。

18

（5）枝芽可以發(fā)育成莖和葉，其中a幼葉將來發(fā)育成d葉，b芽軸將來發(fā)育成e莖；c芽原基能夠發(fā)育成f側(cè)芽,

葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

（6）乙圖中葉芽頂端的結(jié)構(gòu)是生長點，此處細胞生命活動旺盛，屬于分生組織。

（7）植物的莖和葉（或枝條）就是由葉芽分生組織不斷地分裂和分化發(fā)育成的。

27.（本題10分）下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的（填“a”或"b”或"c”）線剖開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是［］，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分

是。

（3）圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)［］為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)⑻將來發(fā)育成植物的。

（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有和,不同點是玉米種子有，而

菜豆種子沒有。

【答案］⑴a

⑵1胚乳淀粉

（3）9子葉莖和葉

（4）種皮胚胚乳

【分析】圖中1胚乳、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根、6胚軸、7胚根、8胚芽、9子葉。

【詳解】（1）玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，圖二玉米種子的縱剖面，應(yīng)沿圖中正中線a剖開。

（2）淀粉具有遇碘變藍的特性，玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是1胚乳，里面含有淀粉，遇

到碘液變藍。

（3）圖三在種子萌發(fā)過程中，首先要吸收水分（或吸水膨脹），同時9子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸和胚芽

發(fā)育所用，然后7胚根首先突破種皮發(fā)育成根，6胚軸伸長，發(fā)育成根和莖的連接部分，最后8胚芽發(fā)育成莖和

葉。

（4）菜豆種子由種皮和胚組成，玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，可見菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)都包括胚

和種皮，菜豆種子的子葉2片，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

28.（本題10分）我國科學家打造“月宮探索”生態(tài)系統(tǒng)，種植小麥、菠菜等，引入黃粉蟲與微生物，形成自給

19

小世界。志愿者在此成功完成數(shù)百天封閉生活實驗。請根據(jù)以下描述，回答相關(guān)問題:

綜

合艙

S二氧化碳進氣口燈帶

溫度傳感器

溫

度

傳

植

植

感二氧化碳傳感器

物

物

器

艙

艙

12n

口

營養(yǎng)滿

“月宮一號”模式圖及植物艙示意圖

（1）在“月宮探索”的植物生長區(qū)，安裝了特殊的燈帶來模擬日光，這是因為植物進行（生理過程名稱）時

需要光照。菠菜等植物利用這些燈光、從進氣口引入的（氣體名稱）以及提供的水分，通過光合作用合

成了有機物，并釋放了（氣體名稱）。菠菜葉的主要結(jié)構(gòu)包括、和（填寫名稱）在葉片

中，絕大部分水分以水蒸氣的形式通過（填寫圖中序號）散失到大氣中。這些散失的水蒸氣經(jīng)過冷凝和

凈化后，又被重新利用，為志愿者提供了寶貴的水資源。

（2）在這個封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，菠菜是一種營養(yǎng)豐富的蔬菜，含有豐富的維生素、鈣和鐵等礦物質(zhì)及抗氧化物

質(zhì)，其中的鐵元素含量相對較高，對于缺鐵性貧血有一定的預防作用，菠菜吸收鐵元素的主要部位是根尖的—

區(qū)（填寫名稱）。植物體內(nèi)運輸鐵的結(jié)構(gòu)是（選填“導管”、“篩管，，）從菠菜葉片與根系的結(jié)構(gòu)特點和所

學的生物學知識進行推斷，菠菜可能屬于（選填“單子葉植物”、“雙子葉植物”）。

【答案】（1）光合作用二氧化碳/CO2氧氣/02表皮葉脈葉肉⑤

（2）成熟導管雙子葉植物

【分析】綠色植物能夠進行光合作用，光合作用就是利用光能，在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧

20

氣，將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能儲存起來。光合作用需要有光條件下進行，光合作用的實質(zhì)就是合成有機

物，釋放氧氣。蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。蒸騰作用中氣體

進出的“門戶”是氣孔，光合作用氣體交換的“窗口”為氣孔。菠菜葉的主要結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。圖中①

是葉脈，②是表皮，③是葉肉，④是保衛(wèi)細胞，⑤是氣孔。

【詳解】（1）綠色植物能夠進行光合作用，光合作用就是利用光能，在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機

物和氧氣，將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能儲存起來。光合作用的原料為二氧化碳和水，產(chǎn)物為有機物和氧

氣，條件是有光。菠菜葉的主要結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。表皮由上表皮和下表皮組成，具有保護作用，屬

于保護組織；葉肉主要由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成，含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位，屬于營

養(yǎng)組織；葉脈中含有導管和篩管，負責運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導作用，屬于輸導組織。⑤

氣孔是植物葉片進行氣體交換的主要通道。在光合作用中，氣孔吸收空氣中的二氧化碳并釋放氧氣；在呼吸作

用中，氣孔吸收氧氣并釋放二氧化碳，從而維持植物的生理代謝活動。氣孔在調(diào)節(jié)植物的水分平衡方面起著關(guān)

鍵作用。通過氣孔進行的蒸騰作用，植物可以調(diào)節(jié)水分的蒸發(fā)，絕大部分水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到

大氣中，氣孔的開閉運動可以調(diào)節(jié)水蒸氣的出入。

（2）根尖是植物根系的重要組成部分，主要分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四個區(qū)域，每個區(qū)域都有其

獨特的特點和功能。其中成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，位于伸長區(qū)的上方，細胞已停止分裂活動，分化成各種成熟組

織。成熟區(qū)的表皮密生根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。菠菜吸收鐵元素的主要部位是根尖的成熟

區(qū)。導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中的一種管狀結(jié)構(gòu)，主要功能是將根部吸收的水分和無機鹽輸送到植株的全身各

處。導管由一串管狀死細胞組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成，上下兩個細胞是貫通的。根毛細胞從土壤中吸收的

水分和無機鹽通過導管輸送到根、莖、葉等部位，運輸方向自下而上。植物體內(nèi)運輸鐵的結(jié)構(gòu)是導管。單子葉

植物和雙子葉植物的主要區(qū)別在于它們的葉子結(jié)構(gòu)不同：單子葉植物的葉子為平行脈，而雙子葉植物的葉子為

網(wǎng)狀脈，菠菜的葉子是網(wǎng)狀脈，因此屬于雙子葉植物。

29.（本題10分）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大與無私，表達了

對母親深深的愛與尊敬之情。通過學習人的生殖相關(guān)知識，據(jù)圖回答下列問題。

21

HHtK/iU*

(1)圖一中的A是；C是,是在圖二中的[]形成的。

(2)“女大十八變，越變越好看“，與之相關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖二中口,其功能是o

(3)圖一中，胎兒成熟后，從母體產(chǎn)出的D過程叫。

(4)圖三中曲線甲表示