2024年新人教版英語三年級上冊 Unit 4 Part B 第3課時(shí) 教學(xué)課件

Unit4PlantsaroundusPartBLet’stalk&Let’slearn&Lookanddiscuss&ListenandchantPEP·三年級上冊Helpschoolgardens

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)InalittlelittlegardenIdigdigahole.Iplantalittleseedforthelittlebloomtogrow.InabigbiggardenIdigdigahole.Iplantabigseedforthebigbloomtogrow.InasuperbiggardenIdigdigahole.Iplantasuperseedforthesuperbloomtogrow.配上手勢，我們一起來唱歌！Warmup

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)What’sthesongabout?Garden花園schoolgarden學(xué)?；▓@這首歌是關(guān)于什么？

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Let’stalkGreenSchool（綠色校園）Tomakeagreenschool,theschoolgardensneedhelp!Whatcanyougetfromit?你可以從中得到什么信息？XXX

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)ChenJie,MikeandWuBinbinaretalkingaboutthenews.GreenSchool（綠色校園）Tomakeagreenschool,theschoolgardensneedhelp!XXX

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Theschoolgardensneedhelp.Whatcanwedo?Ihavenoidea!Let’sknowmoreaboutgardens.

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Let’slearnHello.I’mthegardener.Icanhelpyou.

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)What

plantsareinthegarden?plant

plan種植；植物plants

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)樹tripseeatreetrees

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)花；花朵towel

toweraflowerflowers

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)the

grass草；草地class

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Thinkandsay:Whatdoplantsneed(togrow)?需要Tip(提示):Plantsarejustlikeus.Whatdoweneed?

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)陽光；太陽songun

Plantsneedsun.sunny晴朗的，陽光充足的

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Plantsneedair.Plantsgiveusfreshair…

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)給……澆水；水Plantsneedwater.Iwater

theflowers.

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Photosynthesis光合作用sun陽光air（CO?…)空氣oxygen氧氣樹葉leaf葡萄糖sugar知識鞏固水water

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)ListenandrepeatsunairtreesgrassflowerswaterPlantsneedair,waterandsun.

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)flowerairsungardenwaterplantgrassneedtreeWordgameTheflowersareblooming.Readitaloud!

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)fl_w__a_rs_ng__den_aterpl__tgr_ssnee_tr__Spell

italoud!

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Whathelpstheplantsgrow?Whatthingscanwedo?什么幫助植物生長？我們可以做什么事情？Listentoachantandfindtheanswer（聽音頻，找到答案）

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)_____,______

and

_____.Thesehelptheplantsgrow.______,______,_____and_____.ThesearesomethingsIknow.AirListenandchoose（聽音頻，選出正確的單詞）turnsunwaterwatercutPlant這些

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Plantthetrees/grass/flowersWaterthetrees/flowers/grass…Whatdoesitreferto（指）?種植澆水

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)

Cutthebranchesof

trees.修剪樹枝Turnthesoilover.翻地

Makethesoilsoftandletairin.讓土壤松軟，讓空氣進(jìn)入。修剪轉(zhuǎn)動(dòng)Whatdoesitreferto（指）?

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Air,waterandsun.Thesecanallhelpplantsgrow.Plant,water,cutandturn.ThesearesomethingsIknow.Listen,repeatwithyourhands（聽音頻，拍手說唱）

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)HowwillChenJie,MikeandWuBinbinhelpplants?Listenandfind!Youknowaboutplantsverywellnow!

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Listenandfill(聽對話，填寫建議)Howcanwehelp?（我們能幫什么？）Wecan________________.theflowersTheschoolgardensneedhelp.water

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Nice.And?Wecan______________.waterthegrassWecan______________.plantnewtrees新的

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Listen,readandrepeatTheschoolgardensneedhelp.Wecanwatertheflowers.(聽音跟讀，注意語音語調(diào))

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Wecanwaterthegrass.Wecanplantnewtrees.Nice.And?

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Let’schooseFromthetalk,Weknowthat______.theyaregoodstudentstheyaregoodlittlegardenersTheyaregoodfriends.AGoodLittleGardenerintheclass!

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Role-playWorkingroupsofthreeandactouttheplay.

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)ActivityGreenhillsandcleanriversstartfromyouandme.Howcanwehelp?How

canwehelp?Wecanplanttrees.我們可以怎樣幫忙？

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Howcanwehelp?Wecanplanttrees.Lookanddiscuss四人合作討論，針對海報(bào)，可談?wù)搶χ参锷L的看法，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)plantthetrees/grass/flowerswaterthetrees/flowers/grassturnthesoilover翻地

Wecan…cuttheleaves修剪樹葉

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)SummaryairsunwaterflowerstreesgrassKnowaboutplants“What”“What”plants“How”Wecan…plant,water,cut,turn

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)1.Copethenewwordsfivetimes.2.Recitethechantfluently(流利地).3.Talkaboutplantswithyourparents.

(“2W+H”)4.Dotherelatedexercises.Homework

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。家大謝謝匯報(bào)人：

個(gè)人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程