2025年中考語文三輪復(fù)習(xí)之語法知識

2025年中考語文三輪復(fù)習(xí)之語法知識

—.試題（共23小題）

1.下列表述有誤的一項是（）

A.“大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。”此句的“一頓”是數(shù)量詞。在漢語中，數(shù)詞和量詞

一般結(jié)合起來使用表示數(shù)量。

B.“足下”是下對上或同輩之間尊稱對方的敬詞，意思跟今天的“您”相近。“晚生”則是指后進(jìn)的人

在前輩面前謙稱自己。

C.學(xué)校文學(xué)社社刊“同宗溯源”欄目需要推薦兩位同派大家，我們可以推薦蘇軾和辛棄疾。

D.史書都有自己的編寫體例，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是：紀(jì)傳體、國別體和編年體。

2.2025年春晚，別具韻味。它是喜慶的，是祥和的，是洋溢著滿滿祝福的視聽盛宴；它是創(chuàng)新的,

是精彩的，是展現(xiàn)著無限活力的舞臺篇章。春晚，是新年里的璀璨明珠，它絢麗奪目，傳遞溫暖，有著

獨(dú)特的魅力與價值；它一視同仁地陪伴著每一位觀眾，不會忽視誰，更不會辜負(fù)誰，讓大家都能在春晚

中廖洋”巳巳如意，生生不息”的美好寓意。每個人對春晚的體驗(yàn)都是獨(dú)二無二的，―但又有二個共同點(diǎn)，..

那就是對新.一年的美好憧憬與.向往以上是本次“聚焦2025春晚?領(lǐng)略巳巳如意風(fēng)采”主題活動的開場

白，下面表述有誤的一項是（）

A.文中加點(diǎn)詞語“洋溢”“傳遞”“感受”的詞性均為動詞。

B.“滿滿祝?！薄耙暵犑⒀纭薄吧幌ⅰ比齻€短語的結(jié)構(gòu)一致。

C.畫橫線句子的主干是“它是視聽盛宴”。

D.畫波浪線的句子是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

3.下列各項中分析正確的一項是（）

作家朱自清在西南聯(lián)大教書時，生活演苦，內(nèi)戰(zhàn)加之自然災(zāi)害的影響，使他終日食不果腹，饑腸轆轆，

在病榻上輾轉(zhuǎn)的他拒絕接受美國的救濟(jì)糧。身材瘦削，脊渠挺直的朱自清堅守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是

堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán)。他用行動充分證實(shí)了他人如其名，理為做到了“自清”。生活在和平幸福

時代的我們不應(yīng)該把他們遺忘在歷史的塵埃中，他們才是中華民族可親可敬的人，是中華民族生生不息的

希望，我們將永遠(yuǎn)銘記他們的所作所為。

A.“清苦”是形容詞，“確實(shí)”是副詞，“自然災(zāi)害”“饑腸轆轆”兩個短語的類型完全相同。

B.“生活在和平幸福時代的我們不應(yīng)該把他們遺忘在歷史的塵埃中?！边@個句子中，“生活”作主語。

C.“身材瘦削、脊梁挺直的朱自清堅守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán)?！笔?/p>

表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子“我們將永遠(yuǎn)銘記他們的所作所為?！笔遣【?，應(yīng)該把“將”和“永遠(yuǎn)”互換位置。

4.下列各項中分析正確的一項是（）

①中國古典詩詞中有不少描寫景物注重形似的好詩，但中國傳統(tǒng)蓑?qū)W學(xué)潭卻更加拳曲畫意與深遠(yuǎn)的境

界相結(jié)合的詩，崇尚有神韻的詩，而不是崇尚單純形似的詩。②《終南別業(yè)》詩中有畫，而又在畫的背后

限觸著一種悠然、空寂的境界。③陶淵明的《飲酒》表面上是一首描寫田園山水的單純寫景的詩，但僅僅

這樣來看待這首詩，則顯然未能真正領(lǐng)略其詩意。④這首詩在描寫“人境”的現(xiàn)實(shí)田園景物時，卻隱蔽著

謂言X字所未說出的超現(xiàn)實(shí)的情趣和理想境界。

A.“崇尚”與“隱蔽”的詞性相同：“美學(xué)思想”與“語言文字”兩個短語結(jié)構(gòu)相同。

B.第④句中“詩”做句中的“主語”；“理想境界”做句中的“賓語”。

C.第②句是一個遞進(jìn)復(fù)句。

D."正所謂‘象外之象，景外之景'”這句話應(yīng)該放在第④句的前面。

5.選出下列各項中分析錯誤的一項（）

如果奇跡有顏色，那一定是逐夢于星辰大海，飄揚(yáng)在蒼穹之上的“中國紅”?！吧裰邸憋w天，“天和”

遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鮮艷的五星紅旗跟隨大國重器奔向深邃而廣袤的太空；從地球

到月球，再到火星，“中國紅”正成為一抹耀眼的亮色，在太空中熠熠生輝。它屬于每一位志在踏上探索

太空新征程的中國人，它將一直在浩瀚的太空中指導(dǎo)著中國人砥礪奮進(jìn)的方向。

A.選段首句“如果奇跡有顏色，那一定是逐夢于星辰大海，飄揚(yáng)在蒼穹之上的‘中國紅'?！笔羌僭O(shè)關(guān)

系復(fù)句。

B.“奇跡”“蒼穹”都是名詞，“飛天”“奔月”都是動詞。

C.“星辰大?！笔遣⒘卸陶Z，“熠熠生輝”是偏正短語，“探索太空”是動賓短語。

D.文中畫橫線的句子有語病，可將“指導(dǎo)”改為“指揮”。

6.選出對下列語法知識的分析有誤的一項（）

無論發(fā)展到什么階段，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑。只要有：題奮發(fā)進(jìn)取之心，惜

取人生黃金時光,求真學(xué)問,練真本領(lǐng)，做到眼中有遠(yuǎn)方、心中有陽洋、腳下有力量，青年們總會書寫

無悔的人生，收獲充實(shí)畫美好的青春記憶。

A.“一顆”“陽光”“而”分別是數(shù)量詞、名詞、連詞。

B.“黃金時光”是偏正短語，“求真學(xué)問”是動賓短語。

C.“青年們總會書寫無悔的人生?！边@個句子的主干是“青年們書寫人生”。

D.“無論發(fā)展到什么階段，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑。”這是一個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

7.下列各項中分析正確的一項是（）

①“歲寒三友”之一的竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其稈虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千姿百態(tài)，情

趣盎然。②漫步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。③竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，

在我國源遠(yuǎn)流長的文化史上具有重要的影響。④隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月，淡泊功名利祿；謙謙君子學(xué)

它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲。

A.“美化”和“影響”都是動詞，“為”是介詞，“清麗俊逸”是并列短語，“漫步于青青翠竹之下”是

動賓短語。

B.“謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲?！边@個句子的主語是“它”。

C.“竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操”是并列關(guān)系復(fù)句。

D.句④是病句，修改方法是把“隱逸之士”和“謙謙君子”調(diào)換位置。

8.下列各項中分析不正確的一項是（）

①青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，卻有開風(fēng)氣之先的力量。②廣大青年堅持修身主

德?，扣好人生第一?？圩?、邁好人生第一步臺階，-不--僅--影--響--著--一--個---時--代--的--底--色--和--基--調(diào)---，-更---是--對-自?己.-負(fù)--責(zé)-。

③廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會。

④他們的青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

A.加點(diǎn)的“擁有”“自己”“更”分別是動詞、名詞和副詞。

B.加點(diǎn)的“修身立德”與“蓬勃朝氣”兩個短語的結(jié)構(gòu)類型不相同。

C.句②中畫線句子是病句，修改方法是將“影響著一個時代的底色和基調(diào)”與“是對自己負(fù)責(zé)”調(diào)換

順序。

D.句④“他們的青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。”中“成為”是句子的謂語。

9.下列各項中分析正確的一項是（）

在仲夏時節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我

國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)萄但循著課本里的端午印記，細(xì)咂端午風(fēng)物里的x化懣喙,

慢品端午記憶中的精神密碼，一個飽含區(qū)俗稗呼與家國情懷的端午佳節(jié)翩然而至。端午作為民間佳節(jié)，儀

式感很強(qiáng)，古代詩詞里有各地裹香粽、飲雄黃、賽龍舟、掛菖蒲、浴蘭湯等端午習(xí)俗。這些獨(dú)特的民俗活

動，不僅看點(diǎn)十足，還傳承著千百年來中國人別有情趣的生活。

A.“我們”是代詞，“的”是助詞，“文化滋味”“民俗趣味”都是偏正短語。

B."在仲夏時節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)?！边@句話中，“節(jié)日”作主語。

C.“端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日?！边@是表示遞進(jìn)

關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，修改的方法是：把“傳承”改成“傳遞”。

10.下列各項中分析正確的一項是（）

你的第一場閱讀是從什么時候開始的？也許是求知若渴的懵懂青春，也許是篤行精進(jìn)的挑燈夜讀……

當(dāng)你沉沒其中，感受閱讀帶來的能量，你能聽到困打莒年、花鳥蟬鳴，你能看到蒼山萬物與大地同輝。在

書里，你總能找到屬于自己的一隅天地：它記載了宇宙運(yùn)行，引發(fā)了對未來無盡的想象;它藏有包罩廳裹

的文明與智慧，可以觸及每一個自由的心靈；它帶你縱觀世界體察萬物，延展人生的深度和厚度。去讀書

吧，這是與自己對話的最好方式：去讀書吧，詩和遠(yuǎn)方一定不遠(yuǎn)……

A.加點(diǎn)詞：“隅”是量詞，兩個“與”都是連詞，“包羅萬象”和“雨打芭蕉”都是動賓短語。

B.“你能看到蒼山萬物與大地同輝”這個句子中，“蒼山萬物與大地”作句子的賓語。

C.“也許是求知若渴的懵懂青春，也許是篤行精進(jìn)的挑燈夜讀”是并列關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，應(yīng)改為：它記載了宇宙運(yùn)行的奧秘，引發(fā)了對未來無盡的想象。

11.下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A.短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚(yáng)”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B.“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C.”疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D.“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

12.下列各項中分析正確的一項是（）

①在藝術(shù)的廣闊天地里，總有那些才華橫溢的藝術(shù)家，他們?nèi)缤`動音符，在生活的樂譜上跳躍出動

人的旋律。②然而，同樣令人欽佩的是那些勤勉刻苦、精益求精的工匠大師。③他們或許在日復(fù)一日的勞

作中積累經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)時光的雕琢與洗禮，最終如同傳世瑰寶，不僅展現(xiàn)出無與倫比的精湛技藝，而且用他

們的執(zhí)著和匠心，雕刻著不朽的藝術(shù)傳奇，從而證明了偉大從不以出身或背景為唯一標(biāo)準(zhǔn)。④因此，無論

是天賦異稟還是勤勉刻苦，每一種藝術(shù)追求都有其獨(dú)特的魅力和價值。

A.“才華橫溢”“廣闊天地”“積累經(jīng)驗(yàn)”三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

B.句①中”在藝術(shù)的廣闊天地里”作整個句子的定語。

C.句③中的前后兩個分句用“不僅”“而且”連接，表示二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是將句子中的“無論是”和“還是”后面的內(nèi)容互換。

13.下列各項中分析走碩的一項是（）

奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每二件個事、完成每：項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神。奮

斗的道路不會一帆風(fēng)順，住住荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、水不氣綠。

A.“一件小事”“永不氣餒”都是偏正短語。

B.“一項”“響亮”“往往”分別是數(shù)量詞、名詞、副詞。

C.“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神?！?/p>

這是一個選擇關(guān)系的復(fù)句。

D."總是從挫折中不斷奮起、”中的“、”應(yīng)該改成

14.下列各項中分析正確的一項是（）

①隨著科技目至尊邊，手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速

共享知識和傳播信息等，但這種便利的另一面，就是容易讓閱讀浮曲掠影。③閱讀經(jīng)典雖然未必會立馬變

現(xiàn)，但能夠展木限度地讓每個年齡段的人都在其中汲取到營養(yǎng)。④它能潛移默化地培養(yǎng)我們深入思考的能

力和習(xí)慣，增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量。

A.“日益發(fā)達(dá)”“浮光掠影”“最大限度”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“閱讀方式”。

C.句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，表示二者之間是條件關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是把“增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量”中的“增強(qiáng)”改為“提高”。

15.下列選項括號中的內(nèi)容表述有誤的一項是（）

A.學(xué)習(xí)猶如一段旅程，本學(xué)期的旅途，風(fēng)景異彩紛呈。（該句是單句，“學(xué)習(xí)”是句子的主語）

B.她認(rèn)真地分析勤奮在學(xué)習(xí)中的重要作用。（該句子的主干是“她分析作用”）

C.他的聲音像一串鈴鐺清脆悅耳。（該句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出他的聲音清脆悅耳的

特點(diǎn)）

D.“蝴蝶飛舞”是主謂短語，“更加堅決”是偏正短語。（短語類型分析正確）

16.下列括號中對句子的解說，有誤的一項是（）

A.改革開放以來，隨著人們物質(zhì)生活、文化水平的不斷提高，陜北說書的技藝也在不斷變化著。（此

句是一個單句。）

B.無論是個人還是國家，唯有奮斗，社會才能進(jìn)步，個人價值才能實(shí)現(xiàn)，時代才能發(fā)展。（此句是一

個病句，“社會才能進(jìn)步”和“個人價值才能實(shí)現(xiàn)”應(yīng)互換位置。）

C.在無,造麴的星空里，在永無止境的探索中，蹲厲奮發(fā)、勇毅尊行，中國載人航天事業(yè)將不蜥創(chuàng)造

新輝煌。（此句中加點(diǎn)的三個短語結(jié)構(gòu)不完全相同。）

D.在蘇東坡看來，棗樹是升平安樂的象征，又大又紅的棗兒更是幸福美好的代名詞。（此句中“在”

是介詞，“象征”是名詞，“幸?！笔切稳菰~。）

17.下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地檢愈了我們的心靈。即

使這個世界千瘡百孔,也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭

來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去鎮(zhèn)學(xué)身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A.文中加點(diǎn)詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B.文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C.“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D.“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。

18.下列各項中分析正確的一項是（）

①端午，我們要回野草致敏。②艾草與天地交互的能量，在漕一天達(dá)到極致。③人們用她沐浴，或把

她掛在門頭。④無論是在體感、味覺方面，還是在精神方面，她都可以助你過好夏天。⑤身康心安,是艾

草給你的祝蜃。⑥而菖蒲不喜爭。如果水肥，它就代一些：如果水寡，它就纖一些。隨水而安，附石而定。

不貪天地，淡泊自在。⑦她從葉到根，都有藥用。⑧一方水土，養(yǎng)一方植物，養(yǎng)一方人。⑨這些野草，順

應(yīng)天道地氣，有了通達(dá)人情之力。⑩端午，致敬野草,就是致敬天地的給予、自然的饋贈。

A.加點(diǎn)詞語“向”“這”“祝愿”“壯”依次是介詞，代詞、動詞和形容詞。

B.“掛在門頭”“養(yǎng)一方人”“身康心安”“致敬野草”四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

C.句②的句子主干是“艾草的能量，達(dá)到極致”。

D.句⑥中“如果水肥，它就壯一些”是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

19.下列各項分析錯誤的一項是（）

A.“只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地”這是條件關(guān)系復(fù)句。

B.“廣大青年要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時代賦予的重任”這個句子的主干是“青年擔(dān)當(dāng)重任”。

C.“復(fù)雜多樣”“雄偉壯闊”“閱讀成效”“閑情逸致”這四個短語的類型相同。

D.“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕”這句話中

的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

20.下列各項中分析正確的一項是（）

①剪紙是中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。②它具有濃厚的民族藝術(shù)特色，在我國有悠久的歷吏，是我國的

藝術(shù)瑰寶。③剪紙文化起源于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分之④它不僅蘊(yùn)含了豐

富的文化歷史信念,還表達(dá)了廣大民眾的社會認(rèn)識、生活理想和審美情趣。

A.第①句中的“剪紙”是名詞，“是”是動詞，“手工藝術(shù)”是并列短語。

B.第②句中的“它”指代的內(nèi)容是“中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)”。

C.第④句中畫線部分有語病，應(yīng)改為：“它不僅蘊(yùn)含了豐富的文化歷史信息”。

D.第④句是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

21.下列各項中分析正確的一項是（）

①中國書法藝術(shù)歷史悠久，承擔(dān)著記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。②書法是中華民族

世代守護(hù)傳承的文化瑰寶。千百年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)了大

批文質(zhì)兼美的精品力作。③研究好、展示好、傳播好這些經(jīng)典作品，是提升大眾審美素養(yǎng)、豐富人民精神

世界。

A.第①句是一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

B.第②句中，主語是“書法”，謂語是“是”，賓語是“瑰寶”。

C.“載體”“書法”都是名詞；“燦爛輝煌”“文質(zhì)兼美”都是并列短語。

D.第③句有語病，修改方法是：“展示好”和“傳播好”調(diào)換順序。

22.下列語法知識判斷正確的一項是（）

A."假如生活欺騙了你，不要悲傷”和“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”都是假設(shè)復(fù)句。

B.“稱彳口是羊號得過且過生活呢，還是選擇拼搏奮斗的人生？我相信每一位有志春年都能正確選擇?！?/p>

此句中加點(diǎn)的“我們"''選擇”“青年”的詞性分別是代詞、動詞和名詞。

C.“整本書閱讀”“主要原因”“歡快地奔跑”一一三個短語類型不相同。

D.“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)”這個句子的主干是“他忠實(shí)職責(zé)”

23.下面的說法，不正頌的一項是（）

A.“唯有不畏艱難而奮斗的人，才能走上成功的高峰?！边@是個條件關(guān)系復(fù)句。

B.《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學(xué)》《孟子》《中庸》合稱為

“四書”。

C.“家君”對人們謙稱自己的父親，“高鄰”用來尊稱鄰居。

D.“我走不過去的地方，你就背我。”一句中，“我”“你”為人稱代詞，“地方”“背”為名詞。

2025年中考語文三輪復(fù)習(xí)之語法知識

參考答案與試題解析

一.選擇題（共23小題）

題號1234567891011

答案DBCBDDCAADD

題號1213141516171819202122

答案AADACDDCCBB

題號23

答案D

試題（共23小題）

1.下列表述有誤的一項是（）

A.“大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。”此句的“一頓”是數(shù)量詞。在漢語中，數(shù)詞和量詞

一般結(jié)合起來使用表示數(shù)量。

B.“足下”是下對上或同輩之間尊稱對方的敬詞，意思跟今天的“您”相近?！巴砩眲t是指后進(jìn)的人

在前輩面前謙稱自己。

C.學(xué)校文學(xué)社社刊“同宗溯源”欄目需要推薦兩位同派大家，我們可以推薦蘇軾和辛棄疾。

D.史書都有自己的編寫體例，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是：紀(jì)傳體、國別體和編年體。

【考點(diǎn)】詞性；文學(xué)常識；文化常識.

【答案】D

【分析】本題考查文學(xué)常識。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是紀(jì)傳體、編年體、國別體；

故選：D。

【點(diǎn)評】同學(xué)們在提高閱讀量的時候，對文學(xué)常識也需要加強(qiáng)記憶。

2.2025年春晚，別具韻味。它是喜慶的，是祥和的，是洋溢著滿滿祝福的視聽盛宴；它是創(chuàng)新的,

是精彩的，是展現(xiàn)著無限活力的舞臺篇章。春晚，是新年里的璀璨明珠，它絢麗奪目，傳遇溫暖，有著

獨(dú)特的魅力與價值；它一視同仁地陪伴著每一位觀眾，不會忽視誰，更不會辜負(fù)誰，讓大家都能在春晚

中唇堂”巳巳如意，生生不息”的美好寓意。每個人對春晚的體驗(yàn)都是獨(dú)一無二的，但又有一個共同點(diǎn)，

那就是對新二年的美好憧憬與向往。.以上是本次“聚焦2025春晚?領(lǐng)略巳巳如意風(fēng)采”主題活動的開場

白，下面表述專集的一項是（）

A.文中加點(diǎn)詞語“洋溢”“傳遞”“感受”的詞性均為動詞。

B.“滿滿祝?！薄耙暵犑⒀纭薄吧幌ⅰ比齻€短語的結(jié)構(gòu)一致。

C.畫橫線句子的主干是“它是視聽盛宴”。

D.畫波浪線的句子是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】詞性；短語；復(fù)句；提取句子主干.

【答案】B

【分析】本題考查基礎(chǔ)知識。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“滿滿祝福”“視聽盛宴”是偏正短語，“生生不息”是主謂短語。

故選：Bo

【點(diǎn)評】答題時要靈活運(yùn)用日常學(xué)習(xí)所積累的知識，仔細(xì)辨析。

3.下列各項中分析正確的一項是（）

作家朱自清在西南聯(lián)大教書時，生活演苛，內(nèi)戰(zhàn)加之自然災(zāi)害的影響，使他終日食不果腹，饑腸轆轆，

在病榻上輾轉(zhuǎn)的他拒絕接受美國的救濟(jì)糧。身材瘦削，脊渠挺直的朱自清堅守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是

堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán)。他用行動充分證實(shí)了他人如其名，僧頭做到了“自清”。生活在和平幸福

時代的我們不應(yīng)該把他們遺忘在歷史的塵埃中，他們才是中華民族可親可敬的人，是中華民族生生不息的

希望，我們將永遠(yuǎn)銘記他們的所作所為。

A.“清苦”是形容詞，“確實(shí)”是副詞，“自然災(zāi)害”“饑腸轆轆”兩個短語的類型完全相同。

B.“生活在和平幸福時代的我們不應(yīng)該把他們遺忘在歷史的塵埃中?！边@個句子中，“生活”作主語。

C.“身材瘦削、脊梁挺直的朱自清堅守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán)?！笔?/p>

表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子“我們將永遠(yuǎn)銘記他們的所作所為。”是病句，應(yīng)該把“將”和“永遠(yuǎn)”互換位置。

【考點(diǎn)】詞性；短語；復(fù)句；提取句子主干；病句辨析與修改.

【答案】C

【分析】本題考查語文基礎(chǔ)知識。

【解答】A.有誤，“清苦”是形容詞，“確實(shí)”是副詞，這是正確的?！白匀粸?zāi)害”是偏正短語，“饑腸轆

轆”是主謂短語，兩個短語類型不同；

B.有誤，“生活在和平幸福時代的我們不應(yīng)該把他們遺忘在歷史的塵埃中”這個句子中，“我們”是主語，

而不是“生活”；

C.正確；

D.有誤，“我們將永遠(yuǎn)銘記他們的所作所為”不是病句，“將”和“永遠(yuǎn)”不需要互換位置。

故選：Co

【點(diǎn)評】語文基礎(chǔ)知識比較復(fù)雜，需要同學(xué)們多記憶，平時養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

4.下列各項中分析正確的一項是（）

①中國古典詩詞中有不少描寫景物注重形似的好詩，但中國傳統(tǒng)美學(xué)學(xué)券卻更加掌世畫意與深遠(yuǎn)的境

界相結(jié)合的詩，崇尚有神韻的詩，而不是崇尚單純形似的詩。②《終南別業(yè)》詩中有畫，而又在畫的背后

隔蔽著一種悠然、空寂的境界。③陶淵明的《飲酒》表面上是一首描寫田園山水的單純寫景的詩，但僅僅

這樣來看待這首詩，則顯然未能真正領(lǐng)略其詩意。④這首詩在描寫“人境”的現(xiàn)實(shí)田園景物時，卻隱蔽著

謂言X字所未說出的超現(xiàn)實(shí)的情趣和理想境界。

A.“崇尚”與“隱蔽”的詞性相同：“美學(xué)思想”與“語言文字”兩個短語結(jié)構(gòu)相同。

B.第④句中“詩”做句中的“主語”；“理想境界”做句中的“賓語”。

C.第②句是一個遞進(jìn)復(fù)句。

D.“正所謂‘象外之象，景外之景'”這句話應(yīng)該放在第④句的前面。

【考點(diǎn)】詞性；短語；單句的成分；復(fù)句的類型；銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查詞性、短語、句子成分等。

【解答】A.有誤，“美學(xué)思想”是偏正短語，“語言文字”是并列短語。

B.正確。

C.有誤，第②句是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.有誤，"正所謂‘象外之象，景外之景這句話應(yīng)該放在第④句的后面。

故選：Bo

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

5.選出下列各項中分析錯誤的一項（）

如果奇跡有顏色，那一定是逐夢于星辰大海，飄揚(yáng)在蒼穹之上的“中國紅”?！吧裰邸憋w天，“天和”

遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鮮艷的五星紅旗跟隨大國重器奔向深邃而廣袤的太空；從地球

到月球，再到火星，“中國紅”正成為一抹耀眼的亮色，在太空中熠熠生輝。它屬于每一位志在踏上探索

太空新征程的中國人，它將一直在浩瀚的太空中指導(dǎo)著中國人砥礪奮進(jìn)的方向。

A.選段首句“如果奇跡有顏色，那一定是逐夢于星辰大海，飄揚(yáng)在蒼穹之上的‘中國紅'。”是假設(shè)關(guān)

系復(fù)句。

B.“奇跡”“蒼穹”都是名詞，“飛天”“奔月”都是動詞。

C.“星辰大?！笔遣⒘卸陶Z，“熠熠生輝”是偏正短語，“探索太空”是動賓短語。

D.文中畫橫線的句子有語病，可將“指導(dǎo)”改為“指揮”。

【考點(diǎn)】詞性；短語；復(fù)句的類型；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生對語法等知識的辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，原句“它將一直在浩瀚的太空中指導(dǎo)著中國人砥礪奮進(jìn)的方向”中的“指導(dǎo)……方向”搭配

不當(dāng)。

故選：D。

【點(diǎn)評】判斷詞性的方法：

1.根據(jù)詞語的意思，依據(jù)不同詞性的定義來判斷。

2.如果是判斷句子或短語中某個詞語的詞性，可以根據(jù)這個詞語在句子充當(dāng)?shù)某煞只蛐揎椀脑~語來判斷。

6.選出對下列語法知識的分析有誤的一項（）

無論發(fā)展到什么階段，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑。只要有7題奮發(fā)進(jìn)取之心，惜

取人生黃金時光,求真學(xué)問,練真本領(lǐng)，做到眼中有遠(yuǎn)方、心中有陽為、腳下有力量，青年們總會書寫

無悔的人生，收獲充實(shí)加美好的青春記憶。

A.“一顆”“陽光”“而”分別是數(shù)量詞、名詞、連詞。

B.“黃金時光”是偏正短語，“求真學(xué)問”是動賓短語。

C.”青年們總會書寫無悔的人生?！边@個句子的主干是“青年們書寫人生”。

D.“無論發(fā)展到什么階段，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑?！边@是一個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】詞性；短語；假設(shè)復(fù)句；提取句子主干.

【答案】D

【分析】本題考查語法知識。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，“無論……都……”表示條件關(guān)系。

故選：D。

【點(diǎn)評】平時學(xué)習(xí)應(yīng)注意對語法知識的積累，要理解一些基本的語法概念，這樣做題才能夠得心應(yīng)手。

7.下列各項中分析正確的一項是（）

①“歲寒三友”之一的竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其稈虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千姿百態(tài)，情

趣盎然。②漫步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。③竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，

在我國源遠(yuǎn)流長的文化史上具有重要的影響。④隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月，淡泊功名利祿；謙謙君子學(xué)

它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲。

A.“美化”和“影響”都是動詞，“為”是介詞，“清麗俊逸”是并列短語，“漫步于青青翠竹之下”是

動賓短語。

B.“謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲?！边@個句子的主語是“它”。

C.“竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操”是并列關(guān)系復(fù)句。

D.句④是病句，修改方法是把“隱逸之士”和“謙謙君子”調(diào)換位置。

【考點(diǎn)】詞性；短語；單句的成分；復(fù)句的類型；病句辨析與修改.

【答案】C

【分析】本題考查語文基礎(chǔ)知識。

【解答】A.有誤，“為”是動詞，“漫步于青青翠竹之下”是偏正短語。

B.有誤，主語是“謙謙君子”。

C.正確。

D.有誤，句④不是病句。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

8.下列各項中分析不正確的一項是（）

①青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，胡有開風(fēng)氣之先的力量。②廣大青年堅持修牙文

德?，扣好人生第一?？圩印⑦~好人生第一步臺階，-不--僅--影--響--著--一--個---時--代--的--底--色--和--基--調(diào)---，-更---是--對-自?己?-負(fù)--責(zé)-。

③廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬熱朝氣遍布全社會。

④他們的青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

A.加點(diǎn)的“擁有”“自己”“更”分別是動詞、名詞和副詞。

B.加點(diǎn)的“修身立德”與“蓬勃朝氣”兩個短語的結(jié)構(gòu)類型不相同。

C.句②中畫線句子是病句，修改方法是將“影響著一個時代的底色和基調(diào)”與“是對自己負(fù)責(zé)”調(diào)換

順序。

D.句④“他們的青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景?！敝小俺蔀椤笔蔷渥拥闹^語。

【考點(diǎn)】詞性；短語；提取句子主干；病句辨析與修改.

【答案】A

【分析】本題考查語法知識。

【解答】A.有誤，“自己”是代詞；

BCD.正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評】做本題時，注意詞性的區(qū)分。

9.下列各項中分析正確的一項是（）

在仲夏時節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我

國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)孩但循著課本里的端午印記，細(xì)咂端午風(fēng)物里的x化懣哧,

慢品端午記憶中的精神密碼，一個飽含國俗趣喙與家國情懷的端午佳節(jié)翩然而至。端午作為民間佳節(jié)，儀

式感很強(qiáng)，古代詩詞里有各地裹香粽、飲雄黃、賽龍舟、掛菖蒲、浴蘭湯等端午習(xí)俗。這些獨(dú)特的民俗活

動，不僅看點(diǎn)十足，還傳承著千百年來中國人別有情趣的生活。

A.“我們”是代詞，“的”是助詞，“文化滋味”“民俗趣味”都是偏正短語。

B."在仲夏時節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。”這句話中，“節(jié)日”作主語。

C.“端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日?！边@是表示遞進(jìn)

關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，修改的方法是：把“傳承”改成“傳遞”。

【考點(diǎn)】詞性；短語；單句的成分；復(fù)句的類型；病句辨析與修改.

【答案】A

【分析】本題考查語法知識。

【解答】A.正確；

B.有誤，“中國人”是主語；

C.有誤，是并列關(guān)系的復(fù)句；

D.有誤，修改的方法是：在“生活”的后面加上“方式”。

故選：Ao

【點(diǎn)評】平時學(xué)習(xí)要注意語法知識積累，對于一些基本的語法概念要熟知于心，常見的錯誤用例要學(xué)會

分析。

10.下列各項中分析正確的一項是（）

你的第一場閱讀是從什么時候開始的？也許是求知若渴的懵懂青春，也許是篤行精進(jìn)的挑燈夜讀……

當(dāng)你沉沒其中，感受閱讀帶來的能量，你能聽到困打莒年、花鳥蟬鳴，你能看到蒼山萬物與大地同輝。在

書里，你總能找到屬于自己的一隅天地：它記載了宇宙運(yùn)行，引發(fā)了對未來無盡的想象;它藏有包罩廳裹

的文明與智慧，可以觸及每一個自由的心靈；它帶你縱觀世界體察萬物，延展人生的深度和厚度。去讀書

吧，這是與自己對話的最好方式：去讀書吧，詩和遠(yuǎn)方一定不遠(yuǎn)……

A.加點(diǎn)詞：“隅”是量詞，兩個“與”都是連詞，“包羅萬象”和“雨打芭蕉”都是動賓短語。

B.“你能看到蒼山萬物與大地同輝”這個句子中，“蒼山萬物與大地”作句子的賓語。

C.“也許是求知若渴的懵懂青春，也許是篤行精進(jìn)的挑燈夜讀”是并列關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，應(yīng)改為：它記載了宇宙運(yùn)行的奧秘，引發(fā)了對未來無盡的想象。

【考點(diǎn)】詞性；賓語；并列復(fù)句；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題綜合考查了詞性，短語、句子成分和復(fù)句等語法基礎(chǔ)知識及病句的辨析與修改。

【解答】A.有誤，“雨打芭蕉”是主謂短語；

B.有誤，“蒼山萬物與大地”作“同輝”的定語；

C.有誤，這是選擇關(guān)系的復(fù)句；

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較廣泛的積累，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。

11.下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A.短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚(yáng)”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B.“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C.”疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D.“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

【考點(diǎn)】短語；復(fù)句的類型；提取句子主干；詞性.

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生對語法知識的辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，句中“不是……而是……”是表并列關(guān)系復(fù)句，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

故選：Do

【點(diǎn)評】現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補(bǔ)語和中心語。

句子的主干是：主語、謂語、賓語。

12.下列各項中分析正確的一項是（）

①在藝術(shù)的廣闊天地里，總有那些才華橫溢的藝術(shù)家，他們?nèi)缤`動音符，在生活的樂譜上跳躍出動

人的旋律。②然而，同樣令人欽佩的是那些勤勉刻苦、精益求精的工匠大師。③他們或許在日復(fù)一日的勞

作中積累經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)時光的雕琢與洗禮，最終如同傳世瑰寶，不僅展現(xiàn)出無與倫比的精湛技藝，而且用他

們的執(zhí)著和匠心，雕刻著不朽的藝術(shù)傳奇，從而證明了偉大從不以出身或背景為唯一標(biāo)準(zhǔn)。④因此，無論

是天賦異稟還是勤勉刻苦，每一種藝術(shù)追求都有其獨(dú)特的魅力和價值。

A.“才華橫溢”“廣闊天地”“積累經(jīng)驗(yàn)”三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

B.句①中”在藝術(shù)的廣闊天地里”作整個句子的定語。

C.句③中的前后兩個分句用“不僅”“而且”連接，表示二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是將句子中的“無論是”和“還是”后面的內(nèi)容互換。

【考點(diǎn)】短語；單句的成分；復(fù)句的類型；病句辨析與修改.

【答案】A

【分析】本題考查了學(xué)生對短語的掌握。兩個或兩個以上的詞，按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語義關(guān)系組合成

的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子。

【解答】A.正確；

B.有誤，“在藝術(shù)的廣闊天地里”作整個句子的狀語。

C.有誤，遞進(jìn)關(guān)系。

D.有誤，不用互換。

故選：Ao

【點(diǎn)評】初中階段語文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動賓4、補(bǔ)充5、主謂，可根據(jù)其的特點(diǎn)

來判斷。

13.下列各項中分析亞做的一項是（）

奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每：住個事、完成每：項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神。奮

斗的道路不會一帆風(fēng)順，彳豐彳豐荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、水不氣綠。

A.“一件小事”“永不氣餒”都是偏正短語。

B.“一項”“響亮”“往往”分別是數(shù)量詞、名詞、副詞。

C.“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神?！?/p>

這是一個選擇關(guān)系的復(fù)句。

D.“總是從挫折中不斷奮起、”中的“、”應(yīng)該改成

【考點(diǎn)】短語；復(fù)句；標(biāo)點(diǎn)符號；詞性.

【答案】A

【分析】本題考查短語、詞性、復(fù)句、標(biāo)點(diǎn)符號。解答時認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇。

【解答】A.正確；

B.有誤，“響亮”是形容詞；

C.有誤，“不只是……而是……”這是一個并列關(guān)系的復(fù)句；

D.有誤，頓號使用正確，無需修改；

故選：Ao

【點(diǎn)評】做好本題需要掌握語法知識，還要注意平時多加練習(xí)。

14.下列各項中分析正確的一項是（）

①隨著科技目燕發(fā)電，手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速

共享知識和傳播信息等，但這種便利的另一面，就是容易讓閱讀浮毛垓影。③閱讀經(jīng)典雖然未必會立馬變

現(xiàn)，但能夠芽木限度地讓每個年齡段的人都在其中汲取到營養(yǎng)。④它能潛移默化地培養(yǎng)我們深入思考的能

力和習(xí)慣，增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量。

A.“日益發(fā)達(dá)”“浮光掠影”“最大限度”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“閱讀方式”。

C.句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，表示二者之間是條件關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是把“增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量”中的“增強(qiáng)”改為“提高”。

【考點(diǎn)】短語；主語；復(fù)句；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題考查短語類型的判斷以及病句的修改等知識。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項，結(jié)合自己所

學(xué)知識逐一分析作答，就能做出正確答案。

【解答】A.有誤，“日益發(fā)達(dá)”“最大限度”都是偏正短語，“浮光掠影”是并列短語。

B.有誤，句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“盛行”。

C.有誤，句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還

要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅持

下去，語感會逐漸增強(qiáng)，對病句的辨析和修改能力也會提高。

15.下列選項括號中的內(nèi)容表述有誤的一項是（）

A.學(xué)習(xí)猶如一段旅程，本學(xué)期的旅途，風(fēng)景異彩紛呈。（該句是單句，“學(xué)習(xí)”是句子的主語）

B.她認(rèn)真地分析勤奮在學(xué)習(xí)中的重要作用。（該句子的主干是“她分析作用”）

C.他的聲音像一串鈴鐺清脆悅耳。（該句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出他的聲音清脆悅耳的

特點(diǎn)）

D.“蝴蝶飛舞”是主謂短語，“更加堅決”是偏正短語。（短語類型分析正確）

【考點(diǎn)】單句的成分；提取句子主干；修辭手法；短語.

【答案】A

【分析】本題考查句子主干的提取、修辭手法判斷等相關(guān)知識。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項，結(jié)合自

己所學(xué)知識逐一作答，然后選擇正確答案。

【解答】A.有誤，本句中兩句話都能獨(dú)立表達(dá)完整的意思，并且主語不同，所以本句是復(fù)句。

BCD.正確，

故選：Ao

【點(diǎn)評】短語類型的判斷需要在課堂上做好筆記，同時還要與同學(xué)多交流，這樣長期下去就能提高分析

判斷能力。

16.下列括號中對句子的解說，有誤的一項是（）

A.改革開放以來，隨著人們物質(zhì)生活、文化水平的不斷提高，陜北說書的技藝也在不斷變化著。（此

句是一個單句。）

B.無論是個人還是國家，唯有奮斗，社會才能進(jìn)步，個人價值才能實(shí)現(xiàn)，時代才能發(fā)展。（此句是一

個病句，“社會才能進(jìn)步”和“個人價值才能實(shí)現(xiàn)”應(yīng)互換位置。）

C.在無％造獺的星空里，在永無止境的探索中，蹲厲奮發(fā)、勇毅前勺，中國載人航天事業(yè)將不即創(chuàng)造

新輝煌。（此句中加點(diǎn)的三個短語結(jié)構(gòu)不完全相同。）

D.在蘇東坡看來，棗樹是升平安樂的象征，又大又紅的棗兒更是幸福美好的代名詞。（此句中“在”

是介詞，“象征”是名詞，“幸?！笔切稳菰~。）

【考點(diǎn)】單句；病句辨析與修改；詞性；短語.

【答案】C

【分析】本題考查單句、詞性、短語和病句。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，此句中加點(diǎn)的三個短語都是偏正短語，結(jié)構(gòu)相同。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

17.下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地洎尊了我們的心靈。即

使這個世界千瘡百孔,也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭

來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去康堂身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A.文中加點(diǎn)詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B.文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C.“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D.“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。

【考點(diǎn)】定語；復(fù)句；動詞.

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生對于詞性、短語結(jié)構(gòu)以及復(fù)句的知識積累。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，該句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

故選：D。

【點(diǎn)評】①假設(shè)關(guān)系復(fù)句：

前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個分句之間

是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。

常見的關(guān)聯(lián)詞語是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、

那就）……，即使（就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）……也（還、還是）……，再……也……。

如：即使天塌下來，這件事也得繼續(xù)做完。

②條件關(guān)系復(fù)句：

前一個分句提出一個條件，后一個分句說明這個條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果，分為充分、必要、完全

等三種類型。

常見關(guān)聯(lián)詞語有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，無論（不管，不論）……

都……。

如：衣服只要干凈整齊，越樸素穿著越稱心。

18.下列各項中分析正確的一項是（）

①端午，我們要回野草致敏。②艾草與天地交互的能量，在漕一天達(dá)到極致。③人們用她沐浴，或把

她掛在門頭。④無論是在體感、味覺方面，還是在精神方面，她都可以助你過好夏天。⑤身康心安,是艾

草給你的封蜃。⑥而菖蒲不喜爭。如果水肥，它就柱一些：如果水寡，它就纖一些。隨水而安，附石而定。

不貪天地，淡泊自在。⑦她從葉到根，都有藥用。⑧一方水土，養(yǎng)一方植物，養(yǎng)一方人。⑨這些野草，順

應(yīng)天道地氣，有了通達(dá)人情之力。⑩端午，致敬野草,就是致敬天地的給予、自然的饋贈。

A.加點(diǎn)詞語“向”“這”“祝愿”“壯”依次是介詞,代詞、動詞和形容詞。

B.“掛在門頭”“養(yǎng)一方人”“身康心安”“致敬野草”四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

C.句②的句子主干是“艾草的能量，達(dá)到極致”。

D.句⑥中“如果水肥，它就壯一些”是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

【考點(diǎn)】復(fù)句的類型；提取句子主干；詞性；短語.

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生對語法知識的辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。

【解答】A.有誤，“祝愿”在句中作為名詞使用，指代一種良好的祝愿或希望。

B.有誤，“掛在門頭”是動補(bǔ)短語，“養(yǎng)一方人”是動賓短語，“身康心安”是并列短語，“致敬野草”是

動賓短語。

C.有誤，第②句中“艾草與天地交互的”是定語，主語是“能量”，“在這一天”是狀語，所以主干是“能

量達(dá)到極致”。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】據(jù)分句間的邏輯關(guān)系可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等幾

種常見的類型。

19.下列各項分析錯誤的一項是（）

A.“只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地”這是條件關(guān)系復(fù)句。

B.”廣大青年要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時代賦予的重任”這個句子的主干是“青年擔(dān)當(dāng)重任”。

C.“復(fù)雜多樣”“雄偉壯闊”“閱讀成效”“閑情逸致”這