2025屆高三下學(xué)期5月青桐鳴大聯(lián)考 歷史試題+答案

秘密★啟?前2025屆普通?等學(xué)校招?全國統(tǒng)?考試注意事項：1.答卷前，考?務(wù)必將??的姓名、班級、考場號、座位號、考?號填寫在答題卡2.回答選擇題時，選出每?題答案后，?鉛筆把答題卡上對應(yīng)題?的答案標(biāo)號涂?。如需改動，?橡?擦?凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮?選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上?效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡—并交回。?、選擇題：本題共16?題，每?題3分，共48分。在每?題給出的四個選項中，只有?項是符合題?要求的。1.下表為仰韶?化的相關(guān)信息。這可以?來佐證仰韶?化A.凸顯中原?化優(yōu)勢地位B.奠定了多元—體的發(fā)展基礎(chǔ)C.分布?泛地域特?明顯D.體現(xiàn)了南北?化的碰撞交流2.通過對?耶奏簡的研究發(fā)現(xiàn)，秦王政??五年(公元前222年),洞庭郡遷陵縣如秦故地的縣—樣設(shè)置了學(xué)室，由熟識秦法和秦政者擔(dān)任學(xué)佴，其培養(yǎng)對象主要是遷陵“新黔?”,所傳授的知識應(yīng)與為吏的基本素質(zhì)即“能書會計”有關(guān)。據(jù)此可知，這—做法A.利于加強對新征服地區(qū)的控制B.完善了地?的?政管理架構(gòu)C.開始確?“以吏為師”教育制度D.有效緩解了各地的反秦情緒3.中國古代以祭祀之事為吉禮，喪葬之事為兇禮，軍旅之事為軍禮，賓客之事為賓禮，冠婚之事為嘉禮，合稱五禮。五禮體系被?于國家制禮實踐始于魏晉之際。南朝蕭梁五禮有8019條，?魏北周不僅實?五禮制度，?且還把《周禮》所記載的六官制度應(yīng)?于國家官僚體制中。據(jù)此可知，南北朝后期A.封建官僚體制完善B.北?政權(quán)華夏認(rèn)同增強C.禮制發(fā)展全?復(fù)古D.南北?化的差異已消失4.唐代前期的租庸調(diào)制規(guī)定：丁男年納粟(租)??，調(diào)綾絹施各?丈，綿三兩。?根據(jù)吐魯番出?的唐代戶籍?書內(nèi)容來看，當(dāng)時?州百姓每丁僅納租六?，蝶布—匹，唐朝政府規(guī)定，均?制下的?分?是不準(zhǔn)賣的，但吐魯番出??書顯示，當(dāng)時當(dāng)?shù)卦诠俑脑试S下，農(nóng)?把?分?出賣或抵押是常?的現(xiàn)象。這反映出唐代A.治理?域體現(xiàn)因俗?治B.管理?域的政策較為靈活C.國家統(tǒng)—局?需要鞏固D.政府對?域控制逐漸削弱5.嘉靖年間，蘇州、松江所屬州縣每單設(shè)鄉(xiāng)約所。鄉(xiāng)社既定，然后“建社倉，積粟?以備兇荒”,以同盟之約，記其社?戶?，上者出什之四，中什之?，下什之—，荒歉散及中下，?浸上戶亦次及之，蓋以有余補不?也。這些做法反映出A.基層社會救濟趨于規(guī)范B.鄉(xiāng)約保障了社會秩序的穩(wěn)定C.?間開始主導(dǎo)賑濟活動D.經(jīng)濟作物種植影響糧??產(chǎn)6.中法戰(zhàn)爭中，因海防“事權(quán)不—，呼應(yīng)不靈”,致使法國艦隊乘機重創(chuàng)福建?封鎖臺灣，造成沿海七省處處戒嚴(yán)。戰(zhàn)后，在李鴻章、劉銘傳等?的呼吁下，清政府認(rèn)識到統(tǒng)—管理海軍“為?前第—要務(wù)”,并迅速設(shè)?了海軍衙?。這—措施A.是清廷擺脫內(nèi)外困境的明智之舉B.削弱了地?各省督撫權(quán)?C.使洋務(wù)派進—步掌控了內(nèi)政外交D.有利于中國軍事的近代化7.近代早期，應(yīng)接不暇的新鮮器物成為國?游記書寫的重點，不同的??現(xiàn)代性體驗紛紛被收編于中國化的想象中。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐美國家的政治制度與?化教育成為重要描述對象，如梁啟超在1903年的《新?陸游記》中稱譽美國是“世界共和政體之祖國”。這種變化反映出A.?主共和思潮影響擴?B.國?對世界認(rèn).知的深化C.清朝統(tǒng)治陷?空前孤?D.維新派全?轉(zhuǎn)向了?命?營出版機構(gòu)。下圖為1912年2?26?中華書局在《申報》上刊登的—則名為“教科書?命”的?告。據(jù)此可以得出的正確結(jié)論是A.有識之?提倡國貨推動?族企業(yè)發(fā)展B.政治變?推動新?化運動的興起C.思想?化變遷帶動?族企業(yè)迅速崛起D.?族企業(yè)借助有利時機謀求發(fā)展9.?澤東在某—報告中指出，對于當(dāng)前?漲的農(nóng)?運動，應(yīng)注意以“農(nóng)運好得很”的事實，糾正政府、國?黨、社會各界—致的“農(nóng)運糟得很”的議論；以“貧農(nóng)乃?命先鋒”的事實，糾正各界—致的“痞?運動”的議論，并強調(diào)農(nóng)協(xié)并未破壞?命聯(lián)合戰(zhàn)線。這—論述旨在A.使?命中?向農(nóng)村轉(zhuǎn)移B.踐?“?農(nóng)武裝割據(jù)”理論C.推動?命形勢向前發(fā)展D.鞏固抗??族統(tǒng)—戰(zhàn)線10.1954年2?下旬，周恩來提出“應(yīng)該采取積極參加?內(nèi)瓦會議的?針，并加強外交和國際活動”,打破美國政府的“封鎖、禁運.擴軍備戰(zhàn)的政策，以促進國際緊張局勢的緩和”,“盡—切努?務(wù)期達(dá)成某些協(xié)議甚?臨時性的或個別的協(xié)議，以利于打開經(jīng)過?國協(xié)商解決國際爭端的道路”。這反映出當(dāng)時中國A.踐?結(jié)伴?不結(jié)盟的外交理念B.注重提升國際形象和影響?C.已經(jīng)實現(xiàn)和??關(guān)系的正常化D.積極參與全球治理體系改???或??為債務(wù)奴?時，他們應(yīng)該在買者或所服役的?家中?3年活；到第4年應(yīng)釋這些規(guī)定A.體現(xiàn)了形式主義的?彩B.秉持了司法公平公正的理念C.保障了奴?的基本權(quán)利D.體現(xiàn)了維護社會秩序的需要12.?歐中世紀(jì)中期，出現(xiàn)了城市同盟。著名的有德國的漢薩同盟、萊茵同盟和?瓦本同盟等。城市同盟通過發(fā)表宣?、簽訂法令，協(xié)調(diào)成員間的貿(mào)易稅收及外交事務(wù)，以維護城市獨?地位和保護共同經(jīng)濟權(quán)益。這些城市同盟在當(dāng)時A.導(dǎo)致國家分裂動蕩B.推動了?歐社會轉(zhuǎn)型C.旨在維護世俗王權(quán)D.促進了?族國家形成13.15、16世紀(jì)的?歐，?們在發(fā)現(xiàn)并研究古代希臘、羅??獻(xiàn)的同時，也熱衷于發(fā)掘地下的古代?物。?們?量搜集古希臘羅?時代的銘?和雕刻，從古羅?的遺址?發(fā)掘出?數(shù)藝術(shù)品。這—現(xiàn)象A.適應(yīng)了資產(chǎn)階級?化發(fā)展的需要B.實現(xiàn)了希臘羅??化的復(fù)興C.體現(xiàn)出理性主義已成為時代潮流D.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位旨在促進科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流；設(shè)?了—系列獎學(xué)?和科研基?；創(chuàng)辦了國?中學(xué)和理?學(xué)院，培養(yǎng)了?量軍事和科技?才。這些措施A.推動了經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展B.提升了法國的國際競爭?C.表明政府以科技為?作重?D.使?業(yè)?命中?發(fā)?轉(zhuǎn)移15.1929—1933年，蘇聯(lián)的對外貿(mào)易總體年的?平。?第?次世界?戰(zhàn)前夕，蘇聯(lián)的對外貿(mào)易總額僅約為1913年?平的—半。這—變化主要是因為A.德?意法?斯結(jié)盟挑起世界?戰(zhàn)B.斯?林體制嚴(yán)重阻礙國?經(jīng)濟發(fā)展C.蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運動使政局不穩(wěn)D.國際形勢影響和國內(nèi)經(jīng)濟體制變?16.2025年4?，中亞五國與歐盟領(lǐng)導(dǎo)?在烏茲別克斯坦舉?“中亞—歐盟”峰會，宣布建?戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。近年來，全球主要?量開始加碼中亞外交，升級與中亞五國的關(guān)系，建?定期戰(zhàn)略對話機制，密切在戰(zhàn)略、安全和經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的合作。這從側(cè)?反映出當(dāng)前A.主要國家競爭?趨激烈B.?國爭霸導(dǎo)致地區(qū)局勢緊張C.多極化趨勢得到了發(fā)展D.歐盟與美國的?盾?益加劇?、?選擇題：本題共4?題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料元代各種?獻(xiàn)中記錄的與其有聯(lián)系的國家和地區(qū)達(dá)200個以上，遠(yuǎn)達(dá)?洲東北部沿海地區(qū)。?洲摩洛哥?伊本·?圖泰先到印度德?，并?約于1347年抵達(dá)泉州。元代航海家汪?淵在《島夷志略》中記載，“中國之往復(fù)商販于殊庭異域之中者，如東?州焉”。元朝政府為海商提供船只和本?。此外，元朝還制定了《市舶則法》,以保證對外貿(mào)易的順利開展。元代在繼承宋代?州、明州(今寧波)、泉州三處市舶司的基礎(chǔ)上，進—步增設(shè)慶元(今寧波)、澈浦(今浙江海鹽)等地的市舶機構(gòu)，其中泉州成為著名的國際商港，以“刺桐城”揚名海外。中國絲綢、瓷器、鐵器、藥材等通過各海港?量運銷海外，東南亞、南亞、?亞乃??洲和歐洲各地的特產(chǎn)如?料、珠寶、象?、犀?等也由此輸?中國，貿(mào)易規(guī)模遠(yuǎn)超前代，市舶稅銀每年達(dá)“數(shù)?萬錠”。——摘編??云濤《元代絲綢之路及其貿(mào)易往來》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從對外交往的?度，概括元代海外貿(mào)易的特征。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，從經(jīng)濟的?度，簡述對中國古代海外貿(mào)易的認(rèn)識。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰)(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料?1949年9?，中國??政治協(xié)商會議第—屆全體會議把“興修?利、防洪抗旱、疏浚河流”等寫?《中國??政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。20世紀(jì)50年代，在黨和政府的號召與領(lǐng)導(dǎo)下，先后掀起?規(guī)模治理淮河、黃河的?潮。1953升丁1054年?次運?，為抵御?江出現(xiàn)的流域性特?洪?發(fā)揮了重要作?。為根治漢江下游洪?泛濫成災(zāi)的隱患，1956年，我國建成杜家臺分洪?程。此外，各級政府積極引導(dǎo)開展中?型?利設(shè)施建設(shè)，依靠群眾?泛興修農(nóng)??利，全國灌溉?積發(fā)展到4億——摘編??志奇《新中國成?初期黨對?利?作的領(lǐng)導(dǎo)》等材料?改?開放初期，我國逐步明確了“加強經(jīng)營管理，講究經(jīng)濟效益”的?利?作?針，確?了“全?服務(wù)，轉(zhuǎn)軌變型”的?利改??向，提出以“兩個?柱(調(diào)整?費和開展多種經(jīng)營)、—把鑰匙(實?不同形式的經(jīng)濟責(zé)任制)”作為加強?利管理、提??程經(jīng)濟效益的中?環(huán)節(jié)。1988年《中華??共和國?法》頒布實施，標(biāo)志著我國?利事業(yè)開始?上法治軌道。1991年，國家“?五”計劃提出，要把?利作放在重要戰(zhàn)略位置。這—時期，?江?河治理明顯加快，?江三峽、黃河?浪底等重點?程相繼開?建設(shè)，治淮、治太、洞庭湖治理?程等取得重?進展，農(nóng)??利建設(shè)蓬勃——摘編??利部黨組《黨領(lǐng)導(dǎo)新中國?利事業(yè)的歷史經(jīng)驗與啟示》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國在兩個不同時期?利?作的共通之處。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別概述?利政策的階段性特征及影響。(8分)19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料?19世紀(jì)早期?冷戰(zhàn)時期歐美和平運動的演變材料?20世紀(jì)80年代，隨著美蘇在歐洲核軍備競賽的加劇，?歐反核和平運動出現(xiàn)新的到南歐的意?利、?班?和北歐的瑞典、芬蘭共有200多萬?(其中聯(lián)邦德國有120萬?)參加各種集會和活動，其聲勢之浩?是歐洲戰(zhàn)后歷史上所罕?的。反核和平運動對超級?國則形成強?的國際輿論壓?，促使蘇、美停?軍備競賽，進?裁軍談判?！?楊哲明《?歐反核和平運動的新特點和影響》(1)根據(jù)材料—并結(jié)合所學(xué)知識，歸納19世紀(jì)初期?20世紀(jì)80年代歐美和平運動演變的時代背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析近現(xiàn)代歐美和平運動對世界的積極影響。(8分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料在世界歷史發(fā)展演進的過程中，不同的?地往往誕?不同的?明，不同的?明孕育不同的?化。當(dāng)不同的?化相遇時，碰撞與融合便成為不可避免的主題。?乎每—次?化的碰撞，都伴隨著?與?的洗禮，但同時也激發(fā)了?類對未知世界的渴望，不斷推動了科技的進步和?化的融合。這種現(xiàn)象貫穿了整個?類發(fā)展的歷程，塑造了我們今天所?活的世界?！?曹桂?、曹陽《?化全球化語境下多元?化的碰撞與融合》等結(jié)合世界近現(xiàn)代史相關(guān)知識，就材料整體或部分觀點，提出你的?解(贊成、質(zhì)疑、修改皆可),并說明理由。(要求：?解明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確)2025屆普通?等學(xué)校招?全國統(tǒng)—考試?桐鳴?聯(lián)考(?三)歷史參考答案1.C【解析】材料顯示黃河以南和嵩?北麓、太??東麓的冀南豫北—帶、晉南豫??關(guān)中地區(qū)、關(guān)中?部等地彩陶類型各有特?，可?仰韶?化分布?泛，地域特?明顯，故C項正確。材料看不出中原?化優(yōu)勢凸顯，排除A項。材料僅有仰韶?化，未?其他中華?化，排除B項。材料信息?法體現(xiàn)南北?化的碰撞交流，排除D項。故選C項。黔?”為吏，這有利于秦法和秦政的推?，加強對新征服地區(qū)的控制，故A項正確。材料主旨是注重培養(yǎng)新征服地區(qū)的吏，?不是完善地??政管理架構(gòu)，排除B項。商鞅變法時期就確?了“以吏為師”的制度，排除C項。材料?法體現(xiàn)這—做法的推?有效緩解了各地的反秦情緒，排除D項。故選A項。3.B【解析】根據(jù)材料“?魏北周不僅實?五禮制度，?且還把《周禮》所記載的六官制度應(yīng)?于國家官僚體制中”可知，北?政權(quán)華夏認(rèn)同增強，故B項正確。根據(jù)材料看不出封建官僚體制完善，排除A項。材料?法體現(xiàn)南北朝后期禮制發(fā)展全?復(fù)古、南北?化的差異消失，排除C、D兩項。故選B項。4.B【解析】根據(jù)材料可知，唐代前期政府在?域吐魯番地區(qū)實施的均?制和租庸調(diào)制均與內(nèi)地不同，可?唐代管理?域的政策較為靈活，故B項正確。材料未?唐政府尊重?域地?習(xí)俗，排除A項。材料看不出國家統(tǒng)—局?需要鞏固，排除C項。材料看不出政府對?域控制逐漸削弱，排除D項。故選B項。5.A【解析】根據(jù)材料“鄉(xiāng)社既定，然后‘建社倉，積粟?以備兇荒’,以同盟之約，記其社?戶?，上者出什之四，中什之?，下什之—”“荒歉散及中下，?浸上戶亦次及之，蓋以有余補不?也”,可得出基層社會救濟趨于規(guī)范，故A項正確。僅靠鄉(xiāng)約制度?法保障社會秩序的穩(wěn)定，排除B項。材料未??間開始主導(dǎo)賑濟活動，排除C項?！敖?jīng)濟作物種植影響糧??產(chǎn)”與材料主旨不符，排除D項。故選A項。6.D【解析】根據(jù)材料可知，中法戰(zhàn)爭后海軍衙?的設(shè)?適應(yīng)了統(tǒng)—管理海軍、應(yīng)對復(fù)雜戰(zhàn)爭形勢的需要，可?海軍衙?的設(shè)?有利于中國軍事的近代化，故D項正確。僅憑務(wù)派進—步掌控了內(nèi)政外交”與材料主旨?關(guān)，排除C項。故選D項。7.B【解析】根據(jù)材料可知，近代早期新鮮器物成為游記書寫重點，到了19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐美國家的政治制度與?化教育成為重要描述對象，這反映出國?對歐美國家的認(rèn)識從器物到制度的深化，故B項正確。僅憑1903年梁啟超稱譽美國是“世界共和政體之祖國”,不能得出“?主共和思潮影響擴?”,排除A項。材料看不出清朝統(tǒng)治陷?空前孤?、維新派全?轉(zhuǎn)向了?命，排除C、D兩項。故選B項。8.D【解析】根據(jù)材料可知，中華書局在清帝退位后不久刊登的?告中可?“教科書?命”“?由平等”等信息，可?，?國初年?族企業(yè)借助當(dāng)時有利的政治環(huán)境，積極謀求企業(yè)發(fā)展，故D項正確。“教科書?命”與提倡國貨?關(guān)，排除A項。新?化運動興起于1915年，排除B項。材料體現(xiàn)了政治制度變?推動?族企業(yè)發(fā)展，排除C項。故選D項。9.C【解析】根據(jù)材料可知，當(dāng)時農(nóng)?運動?漲，還建有?命聯(lián)合戰(zhàn)線，可?這是在國共第—次合作時期，?澤東的這—論述旨在推動?命形勢向前發(fā)展，故C項正確。?命中?向農(nóng)村轉(zhuǎn)移、踐?“?農(nóng)武裝割據(jù)”理論都是在國共?年對峙時期，排除A、B兩項?！办柟炭??族統(tǒng)—戰(zhàn)線”與材料所述歷史階段特征不符，排除D項。故選C項。10.B【解析】1954年2?下旬，周恩來提出“加強外交和國際活動”,“盡—切努?務(wù)期達(dá)成某些協(xié)議甚?臨時性的或個別的協(xié)議，以利于打開經(jīng)過?國協(xié)商解決國際爭端的道?開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期提出的，排除A項。20世紀(jì)50年代初，中國并未實現(xiàn)和??關(guān)系的正?；?，且材料中并未體現(xiàn)全球治理體系改?情況，排除C、D兩項。故選B項。且王室還經(jīng)常宣布廢除所有私?的、有利息的債務(wù)，這有利于維護社會秩序、穩(wěn)定統(tǒng)治，故D項正確。“形式主義的?彩”依據(jù)材料?法得出，排除A項。材料與司法程序?關(guān)，排除B項。材料中涉及的是對債務(wù)奴?制做出了—定的限制，?不是保障奴?的基本權(quán)利，排除C項。故選D項。12.B【解析】根據(jù)材料可知，?歐中世紀(jì)中期出現(xiàn)的城市同盟注意維護城市獨?和保護共同經(jīng)濟權(quán)益，這有利于鞏固城市?治成果，推動了?歐社會轉(zhuǎn)型，故B項正確。材料得不出城市同盟是導(dǎo)致當(dāng)時?歐國家分裂動蕩的因素，排除A項。材料顯示?歐城市同盟成??的是維護城市?治和保護共同經(jīng)濟利益，排除C項。材料與?歐?族國家形成?關(guān)，排除D項。故選B項。13.A【解析】材料顯示15、16世同時，也熱衷于發(fā)掘地下的古代?物。?們?量搜集古希臘羅?時代的銘?和雕刻，從古羅?的遺址?發(fā)掘出?數(shù)藝術(shù)品”,這適應(yīng)了資產(chǎn)階級?化發(fā)展的需要，故A項正確。材料中并不是希臘羅??化的復(fù)興，排除B項。材料未顯示理性主義已成為時代潮流，排除C項。動搖天主教會統(tǒng)治地位的是宗教改?，排除D項。故選A項?！茖W(xué)家擔(dān)任政府的?級官員，還重新組建了皇家科學(xué)院，旨在促進科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流；設(shè)?了—系列獎學(xué)?和科研基?；創(chuàng)辦了國?中學(xué)和理?學(xué)院，培養(yǎng)了?量軍事和科技?才”,可?當(dāng)時法國有??平的學(xué)術(shù)機構(gòu)、?量科技?才和科研基?等，說明法國國際競爭?得到提升，故B項正確。當(dāng)時法國經(jīng)濟并未實現(xiàn)跨越式發(fā)展，排除A項。當(dāng)時拿破侖政府對外戰(zhàn)爭不斷，政府以科技為?作重?不符合史實，排除C項。英國是第—次?業(yè)?命的中?，排除D項。故選B項。15.D【解析】材料顯示20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)對外貿(mào)易總體呈現(xiàn)不斷下降的態(tài)勢，這主要是因為當(dāng)時經(jīng)濟?危機的影響和國際形勢不斷惡化，國內(nèi)?度集中的計劃經(jīng)濟體制也影響了對外貿(mào)易的效率，故D項正確。材料顯示的是?戰(zhàn)前，蘇聯(lián)對外貿(mào)易下降，??法?斯結(jié)盟引發(fā)世界?戰(zhàn)，排除A項。當(dāng)時斯?林體制的阻礙作?并不突出，排除B項。當(dāng)時農(nóng)業(yè)集體化并未造成國內(nèi)政局不穩(wěn)，排除C項。故選D項。16.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，歐盟與中亞建?戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，全球主要?量開始加碼中亞外交，這從側(cè)?反映出主要國家競爭?趨激烈，故A項正確。材料未?地區(qū)局勢緊張，排除B項。當(dāng)前中亞并未成為多極化中的重要—極。全球主要?量開始加碼中亞外交并升級與中亞五國的關(guān)系體現(xiàn)的是主要國家競爭?趨激烈，??多極化趨勢的發(fā)展，排除C項。材料并未體現(xiàn)歐盟與美國?盾?益加劇，排除D項。故選A項。17.【答案】(1)海外貿(mào)易范圍?；政府重視和管理規(guī)范；海外貿(mào)易港?增多；海外貿(mào)易規(guī)模超過前代。(每點2分，任答3點得6分)(2)示例：觀點：中國古代海外貿(mào)易的開展推動了國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展。(2分)闡述：漢唐到宋元乃?明朝前期，中國的絲綢和瓷器等?量輸往海外，帶動了絲織業(yè)和制瓷業(yè)等?商業(yè)的發(fā)展，推動了沿海地區(qū)經(jīng)濟的繁榮和港?城市的發(fā)展，增加了政府的財政收?。(6分)評分說明：“示例”僅作閱卷評分的唯—依據(jù)?？?若有其他觀點，且闡述?之成理，也可酌情給分。海外貿(mào)易港?增多、海外貿(mào)易規(guī)模超過前代等?度概括特征即可。第(2)問，圍繞設(shè)問，緊扣材料并結(jié)合所學(xué)知識先確定論題，觀點務(wù)必突出中國古代海外貿(mào)易對經(jīng)濟的作?，注意史論結(jié)合，邏輯清晰、多?度展開論述，最后注意總結(jié)。18.【答案】(1)黨和國家的?度重視；服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展與保障??；成效顯著。(每點2分，任答2點得4分)(2)20世紀(jì)50年代：興建?利?程，以治理和預(yù)防江河的?患災(zāi)害為主。(2分)影響：保障了?眾的?命和財產(chǎn)安全；推動了經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展；鞏固了新???政權(quán)。(任改?開放以來：注重?利設(shè)施管理體制向市場轉(zhuǎn)變；依法治?；流域內(nèi)的綜合治理開發(fā)。影響：推動了流域內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展和??的改善；推動了國?經(jīng)濟的可持續(xù)綠?發(fā)展；有利于中國式現(xiàn)代化全?推進。(任答1點得2分)【解析】第(1)問，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從黨和國家的?度重視、服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展與保障??、成效顯著等??分析共通之處即可。第(2)問，根據(jù)材料可以得出，20世紀(jì)50年代興建?利?程，以治理和預(yù)防江河的?患災(zāi)害為主；改?開放以來注重?利設(shè)施管理體制向市場轉(zhuǎn)變、依法治?、流域內(nèi)的綜合治理開發(fā)。相關(guān)影響，結(jié)合所學(xué)知識分別作答即可。19.【答案】(1)?眾對拿破侖戰(zhàn)爭的反思；兩次世界?戰(zhàn)的教訓(xùn)；?國爭霸引發(fā)的國際局勢緊張；和平主義思想及組織的影響。(每點2分，任答3點得6分)(2)促使局部及世界戰(zhàn)爭盡早結(jié)束；有利于國際局勢的和平穩(wěn)定；制約霸權(quán)主義的擴張；推動和平協(xié)調(diào)國