2023年湖南特崗教師招聘考試模擬題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2023年湖南特崗教師招聘考試模擬題及答案2023年湖南特崗教師招聘考試模擬題及答案一一、單選題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是（）A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握B.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)2.下列教育家與其著作對(duì)應(yīng)有誤的是（）A.洛克——《教育漫話》B.赫爾巴特——《教育學(xué)》C.夸美紐斯——《大教學(xué)論》D.裴斯泰洛齊——《林哈德與葛篤德》3.教師就某一單元內(nèi)容編制試題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，這是一種（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)4.下列關(guān)于心理發(fā)展的說法，不正確的是（）A.埃里克森認(rèn)為人格的發(fā)展受人類實(shí)踐活動(dòng)過程的影響和制約B.霍爾認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類進(jìn)化過程的簡(jiǎn)單重復(fù)，是由種系發(fā)展決定的C.教育是個(gè)體在心理發(fā)展過程中所接受的來自環(huán)境方面的最主要的影響，在心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用D.皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在平衡與不平衡的交替過程中不斷建構(gòu)和完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)知發(fā)展5.學(xué)生運(yùn)用學(xué)會(huì)的公式解決某一類型的問題，體現(xiàn)的是（）A.常規(guī)思維B.直覺思維C.創(chuàng)造性思維D.直觀動(dòng)作思維二、多選題6.下列屬于杜威的教育觀點(diǎn)有（）A.教育即生活B.教育即生長(zhǎng)C.學(xué)校即社會(huì)D.生活即教育7.實(shí)施素質(zhì)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制需要（）A.充分發(fā)揮政府作用B.提高校長(zhǎng)的素質(zhì)C.提高教師的素質(zhì)D.加大教育督導(dǎo)力度E.完善課程體系，優(yōu)化教學(xué)過程8.下列闡述教育理論的著作中，作者和其作品相一致的是（）A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.盧梭的《教育漫話》C.杜威的《民主主義與教育》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》9.下列選項(xiàng)中，屬于幻想的有（）A.有個(gè)小學(xué)生將來想成為科學(xué)家B.莊周夢(mèng)蝶C.夜晚注視天空中的星星久了，覺得星星在動(dòng)D.守株待兔10.班杜拉認(rèn)為，人的行為受行為的（）的影響。A.期待B.誘因C.結(jié)果因素D.先行因素【參考答案解析】1.C【解析】綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要形式。與各門學(xué)科課程相比較，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)方式不是以掌握系統(tǒng)化的書本知識(shí)為主要目的，而是以發(fā)展創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為主要目的。2.B【解析】赫爾巴特的代表作品是《普通教育學(xué)》，《教育學(xué)》是凱洛夫的代表作品。3.B【解析】形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。它包括在一節(jié)課或一個(gè)課題的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的口頭提問和書面測(cè)驗(yàn)。題干所述測(cè)試屬于形成性評(píng)價(jià)。4.A【解析】埃里克森強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化背景的作用，認(rèn)為人格發(fā)展受社會(huì)文化背景的影響和制約。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。霍爾認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類進(jìn)化過程的簡(jiǎn)單重復(fù)，個(gè)體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。B項(xiàng)說法正確。教育是個(gè)體在心理發(fā)展過程中所接受的來自環(huán)境的最主要的影響，也是個(gè)體心理發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的因素。C項(xiàng)說法正確。皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展就是個(gè)體通過同化和順應(yīng)日益復(fù)雜的環(huán)境而達(dá)到平衡的過程，個(gè)體也正是在平衡與不平衡的交替過程中不斷建構(gòu)和完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)知發(fā)展的。D項(xiàng)說法正確。5.A【解析】常規(guī)性思維，是指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣常的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。例如，學(xué)生運(yùn)用已學(xué)會(huì)的公式解決同一類型的問題。6.ABC【解析】“生活即教育”是陶行知提出的教育思想。7.AD【解析】建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制，需要充分發(fā)揮政府作用，加大教育督導(dǎo)力度，提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性，加強(qiáng)各類教育之間的溝通和銜接。8.ACD【解析】盧梭的代表著作是《愛彌兒》，《教育漫話》的作者是洛克。9.AD【解析】幻想是有意想象的一種特殊形式，是一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象。夢(mèng)是無意想象的極端表現(xiàn)，B項(xiàng)屬于無意想象；C項(xiàng)屬于自主運(yùn)動(dòng)。10.CD【解析】班杜拉認(rèn)為，人的行為受行為的結(jié)果因素和先行因素的影響。2023年湖南特崗教師招聘考試模擬題及答案二一、單選題1.有關(guān)幼兒口吃敘述錯(cuò)誤的是（）A.口吃的發(fā)生是因?yàn)榘l(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病C.發(fā)育性口齒不流利不是口吃D.成人不要強(qiáng)迫有口吃的幼兒2.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異，這是（）A.能力類型的差異B.興趣類型的差異C.氣質(zhì)類型的差異D.性格類型的差異3.對(duì)一個(gè)人不管外表發(fā)生什么變化，而其性別保持不變的認(rèn)識(shí)，表明兒童（）的發(fā)展。A.性別同一性B.性別穩(wěn)定性C.性別恒常性D.性別概念4.教師在活動(dòng)前要善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，這體現(xiàn)的是（）A.科學(xué)性、思想性原則B.目標(biāo)性原則C.主體性原則D.保教合一原則5.能夠自如地、熟練地表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、節(jié)拍，而且能對(duì)比較復(fù)雜的節(jié)奏做出反應(yīng)，如附點(diǎn)節(jié)奏及切分節(jié)奏、三拍子的節(jié)奏。這是（）幼兒的韻律活動(dòng)能力的發(fā)展特點(diǎn)。A.大班B.中班C.小班D.小小班二、判斷題6.平衡能力的強(qiáng)弱，將直接影響人們其他活動(dòng)能力的發(fā)展。（）7.記憶是一個(gè)人對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的信息保存、加工和提取的心理過程。（）8.教學(xué)活動(dòng)是幼兒園開展的最主要的活動(dòng)。（）9.兒童的社會(huì)化是一個(gè)積極主動(dòng)的發(fā)展過程。（）10.示范時(shí)能讓兒童較快掌握技能，所以在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)全程示范。（）【參考答案解析】1.A【解析】口吃是常見的語言節(jié)奏障礙?？诔缘陌l(fā)生并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷，而是與心理狀態(tài)有密切關(guān)系。2.C【解析】嬰兒出生后即表現(xiàn)出氣質(zhì)的個(gè)體差異。到幼兒期，兒童已經(jīng)比較明顯地出現(xiàn)不同的氣質(zhì)類型。3.C【解析】性別恒常性是指對(duì)人的性別不因?yàn)槠渫獗恚ㄈ缫轮虬绲龋┖突顒?dòng)的變化而改變的認(rèn)識(shí)。4.C【解析】?jī)和菍W(xué)習(xí)的主體，只有兒童積極參與、主動(dòng)建構(gòu)，課程才能內(nèi)化為他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心發(fā)展。5.A【解析】題干描述的是大班幼兒韻律活動(dòng)能力的發(fā)展特點(diǎn)。6.√【解析】略。7.√【解析】記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過程。從信息加工的觀點(diǎn)來看，記憶就是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過程。8.×【解析】游戲活動(dòng)是幼兒園開展的最主要的活動(dòng)。9.√【解析】略。10.×【解析】教師示范越多，兒童創(chuàng)造越少，所以教師必須謹(jǐn)慎使用示范法。教師應(yīng)注意只對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行示范，不要全過程地示范，并且示范應(yīng)富有啟發(fā)性，避免兒童消極模仿。2023年湖南特崗教師招聘考試模擬題及答案三一、單選題1.為幼兒提供的食物要比成人的細(xì)軟些。這主要是因?yàn)橛變海ǎ〢.乳牙未全部萌出B.消化能力較弱C.吸收能力較強(qiáng)D.胃的容量較小2.“眼觀六路，耳聽八方”說的是（）A.注意的穩(wěn)定性和范圍B.注意的分配和集中C.注意的廣度和分配D.注意的廣度和集中3.社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，兒童是通過（）實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化的。A.自我意識(shí)B.自我強(qiáng)化C.自我認(rèn)知D.對(duì)榜樣的模仿4.提出“活教育”理論并建立“五指活動(dòng)課程”的中國(guó)教育家是（）A.陶行知B.蔡元培C.張宗麟D.陳鶴琴5.幼兒的美術(shù)欣賞活動(dòng)前所做的物質(zhì)上的準(zhǔn)備不包括（）A.符合兒童年齡特點(diǎn)B.具有一定的藝術(shù)性C.形式新穎，內(nèi)容豐富多彩D.具有一定的感性經(jīng)驗(yàn)二、判斷題6.人體在運(yùn)動(dòng)過程中，生理機(jī)能活動(dòng)能力是始終不變的。（）7.在整個(gè)幼兒期，無意記憶與有意記憶都在發(fā)展，一般來說，學(xué)前兒童無意記憶的效果好于有意記憶。（）8.家園共育的首要任務(wù)是：促使家長(zhǎng)與幼兒園在教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容、原則和基本方法等方面取得共識(shí)。（）9.一般性觀察是科學(xué)教育活動(dòng)中最基本和普遍采用的觀察形式。（）10.初步理解科學(xué)現(xiàn)象中表面的和簡(jiǎn)單的因果關(guān)系是小班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)。（）【參考答案解析】1.B【解析】幼兒小腸內(nèi)各種消化液的質(zhì)量差，所以幼兒的消化能力較差。成人為幼兒提供的食物應(yīng)該細(xì)軟一些。2.C【解析】在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上，這就是注意的分配。注意的廣度也叫注意的范圍，它是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚地察覺和把握對(duì)象的數(shù)量?！把塾^六路，耳聽八方”，指的是注意的分配和廣度。3.D【解析】班杜拉認(rèn)為，模仿在兒童行為的習(xí)得中是一種更重要的途徑或機(jī)制。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一些行為是無法直接學(xué)習(xí)的，而必須依靠模仿。4.D【解析】陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，一生致力于探索中國(guó)化、平民化、科學(xué)化的幼兒教育道路。他把課程內(nèi)容劃分為：健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)等五項(xiàng)，但這五種活動(dòng)是一個(gè)整體，如人的手指與手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相連，血脈相通，因此被稱為“五指活動(dòng)”。5.D【解析】幼兒的美術(shù)欣賞活動(dòng)前所做的物質(zhì)上的準(zhǔn)備包括：（1）符合兒童年齡特點(diǎn)；（2）具有一定的藝術(shù)性；（3）形式新穎，內(nèi)容豐富多彩；（4）注意欣賞作品的質(zhì)量。6.×【解析】人體在運(yùn)動(dòng)過程中，生理機(jī)能活動(dòng)能力是不斷變化的，而且有一定規(guī)律。一般在開始時(shí)，能力逐步上升，然后達(dá)到并在一定時(shí)間內(nèi)保持較高的水平，最后又逐漸下降。這個(gè)過程可分為上升、平穩(wěn)和下降三個(gè)階段。7.√【解析】幼兒的記憶以無意記憶為主，有意記憶有一定的發(fā)展，幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶。8.√