蘇科 九年級 物理 上冊《11.4功 率》課件

第四節(jié)功率第十一章簡單機(jī)械和功逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2功率的定義功率的計算知識點比較做功的快慢知1－講感悟新知1比較做功快慢的三種方法方法1：做相同的功，比較做功時間的長短。方法2：做功時間相同，比較做功的多少。方法3：當(dāng)做功的多少和做功所用時間都不相同時，我們還可以用做功多少與做功所用時間之比來比較。知1－講感悟新知深度思考物理學(xué)中，用什么物理量來比較做功的快慢，屬于比較做功快慢的哪種方法？深度理解功率在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)做功的多少，本質(zhì)上就是控制時間相同比做功多少，即方法2。感悟新知知1－練生活中，人們通常用兩種方法來比較做功的快慢：方法①：相同的時間比較做功的多少；方法②：______________________________

.如圖1所示，表示的是用挖土機(jī)挖土比人力挖土快得多，所用的是方法______

.物理學(xué)用功率描述做功的快慢，這種方法與日常方法_____是相同的.(后兩空均填“①”或“②”)例1做相同的功比較所用時間的多少①①考向：比較做功的快慢感悟新知知1－練解題秘方：做功的快慢與做功的多少和做功的時間有關(guān)，判斷做功快慢應(yīng)采用控制變量法：方法①控制時間相同比較做功多少；方法②控制做功多少相同比較時間長短.感悟新知知1－練解析：挖土機(jī)與人力挖土的快慢，反映出來的就是做功的快慢，圖中控制時間相同比較做功多少.單位時間內(nèi)物體所做的功，本質(zhì)就是相同時間(單位時間)做的功；這種方法與日常方法①相同的時間比較做功的多少是相同的.知識點功率知2－講感悟新知2

符號物理量單位P功率瓦特(W)W功焦耳(J)t時間秒(s)知2－講感悟新知

知2－講感悟新知5.運用功率公式計算時，單位必須是國際單位制中的單位，時間單位是s,速度單位是m/s，功率單位是W，功的單位是J.知2－講感悟新知

感悟新知知2－練下列關(guān)于功率的說法，正確的是（）A．做功所用時間越短，功率越大B．單位時間內(nèi)所做的功越多，功率越大C．速度越大，功率越大D．功率大的機(jī)器所做的功一定比功率小的機(jī)器多例2B考向：功率概念的理解感悟新知

知2－練感悟新知

知2－練知識點估測上樓時的功率知3－講感悟新知3

知3－講感悟新知要測量一個人上樓時的功率，步驟如下：(1)用磅秤測出人的質(zhì)量m；(2)用秒表測出人上樓所用的時間t；特別提醒測量時若人做功的時間越短，則測量誤差越大，因此在測量時，要適當(dāng)增加人上樓所用的時間t，以減小測量誤差.知3－講感悟新知(3)用卷尺測出人上樓的高度h；(4)然后結(jié)合公式，可計算出這個人上樓時的功率．誤區(qū)警示用卷尺測量上樓的高度h，是指所上樓的高度，不是整個樓的高度，更不是樓梯的長度．知3－講感悟新知

感悟新知知3－練小明想測出自己從一樓到五樓做功的功率。（1）需要的測量工具有：臺秤、刻度尺、_______。（2）小明設(shè)計的實驗方案如下，其中多余的是______。A.測出自身的質(zhì)量m；B.測出樓梯的總長度L；C.測出一階臺階的高度h；D.數(shù)出臺階的總數(shù)n；E.測出上樓所用的時間t；F.算出上樓的功率P。例3秒表考向：測量功率B感悟新知知3－練（3）小明爬樓功率的表達(dá)式為P=。（用方案中所給的物理量表示）

感悟新知知3－練（4）甲和乙都覺得測功率需要多次實驗求平均值，

他們給出了以下2種方法：甲：每天測1次自己正常爬樓的功率，一星期后把測得的所有值取平均值；乙：在2h內(nèi)不間斷地爬樓x次，最后求出x次爬樓的功率平均值。其中，_______（填“甲”或“乙”）同學(xué)求得的值能較準(zhǔn)確地反映他通常情況下爬樓的功率，若換用另一種方法，最終求得的功率將比通常情況下的功率_______（填“大”或“小”）。甲小感悟新知知3－練