2020級電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (高技能)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案2020級職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案2020級職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處二0一九年十月目錄專業(yè)名稱 3專業(yè)代碼 3招生對象 3修業(yè)年限與學(xué)歷 3職業(yè)面向 3培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 3畢業(yè)要求與職業(yè)證書 4課程體系與專業(yè)核心能力課程（教學(xué)內(nèi)容） 5教學(xué)進(jìn)程安排 6專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建設(shè) 8繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議 10學(xué)分轉(zhuǎn)換規(guī)定 10

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：電子商務(wù)專業(yè)代碼：630801招生對象：高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)歷修業(yè)年限與學(xué)歷：三年，?？坡殬I(yè)面向：專業(yè)對接的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有：《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。與本專業(yè)直接相關(guān)的就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域?yàn)殡娮由虅?wù)類企業(yè)及其他相關(guān)企業(yè)，見表1。表1職業(yè)面向表表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例630財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類6308電子商務(wù)類4-01（GBM40101）批發(fā)與零售服務(wù)人員4-01-02（GBM40102）銷售人員、4-01-03（GBM40103）貿(mào)易經(jīng)紀(jì)代理人員、4-01-05（GBM40105）特殊商品購銷人員、4-01-99（GBM40199）其他批發(fā)與零售服務(wù)人員電子商務(wù)師、商品營業(yè)員、各經(jīng)紀(jì)人、各購銷員、網(wǎng)站維護(hù)人員、網(wǎng)站推廣人員助理電子商務(wù)師、初級經(jīng)濟(jì)師、師等參照國家教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄及專業(yè)簡介中《電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容制定以下方案。培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級”需要，掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事商品、營銷、物流、談判、管理、電子商務(wù)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營管理、電子商務(wù)交易等活動中技術(shù)、技能和實(shí)際工作的能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等領(lǐng)域的“價(jià)值觀+知識+技能+創(chuàng)新”型德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）基本素質(zhì)要求具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有加強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。（二）知識要求了解電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理學(xué)的基本知識；掌握大學(xué)本層次所需要的外語，數(shù)學(xué)及其他文化知識；掌握小型電子商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)與管理的基本知識；掌握網(wǎng)絡(luò)信息收集、制作與發(fā)布的基本知識；掌握市場營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷的基本知識。（三）能力要求擁有較強(qiáng)的電子商務(wù)信息檢索、搜集、制作與發(fā)布的能力；較強(qiáng)的產(chǎn)品與服務(wù)的市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷能力；較強(qiáng)的小型電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)；初步的電子商務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃與管理能力；初步依據(jù)組織現(xiàn)狀，制訂電子商務(wù)應(yīng)用計(jì)劃與實(shí)施，促進(jìn)組織發(fā)展的能力；了解電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，具有獲取新知識的能力。畢業(yè)要求與職業(yè)證書本專業(yè)學(xué)生必須修滿135學(xué)分才能獲得畢業(yè)資格。其中，全校性公共選修課4學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2學(xué)分。詳見課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃表。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前推薦考取表2職業(yè)資格證書中的一項(xiàng)。表2本專業(yè)相關(guān)技能證書一覽表證書名稱報(bào)名時(shí)間考證時(shí)間發(fā)證機(jī)構(gòu)初級經(jīng)濟(jì)師（工商管理專業(yè)）每年8月每年11月人力資源和社會保障部課程體系與專業(yè)核心能力課程（教學(xué)內(nèi)容）一．課程體系本專業(yè)以職業(yè)能力為主線，構(gòu)建了工學(xué)結(jié)合、個(gè)性培養(yǎng)、獨(dú)立創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的課程體系，該體系由基本素質(zhì)及素質(zhì)拓展課程、職業(yè)核心能力課程、專業(yè)拓展學(xué)習(xí)課程和獨(dú)立實(shí)踐環(huán)節(jié)四大模塊組成?；舅刭|(zhì)及素質(zhì)拓展課程重在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的信念、理想、態(tài)度，培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)及職業(yè)操守。職業(yè)核心能力課程重在培養(yǎng)學(xué)生的基本電子商務(wù)商業(yè)知識和網(wǎng)絡(luò)營銷知識專業(yè)拓展學(xué)習(xí)課程重在培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)獨(dú)立實(shí)踐課程、電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐等，重在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、職業(yè)崗位技能和實(shí)際操作能力。表3課程體系結(jié)構(gòu)表課程體系模塊課程（項(xiàng)目）名稱選修課必選課（含專業(yè)限選課）基本素質(zhì)課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、思政社會實(shí)踐、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、信息應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、消費(fèi)心理學(xué)、商品實(shí)務(wù)、軍事理論素質(zhì)拓展課程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，羽毛球，籃球、網(wǎng)球、乒乓球職業(yè)核心能力課程電子商務(wù)運(yùn)營基礎(chǔ)◎★、圖形美工設(shè)計(jì)◎★、網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)◎★、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃◎★、網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理◎★、電子商務(wù)物流管理◎、專業(yè)拓展學(xué)習(xí)演講與口才、商務(wù)禮儀（美育課程）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備營銷知識、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備財(cái)稅知識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)獨(dú)立實(shí)踐環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)美工崗位實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)客服崗位實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營崗位實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)推廣崗位實(shí)踐、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)【注】“★”表示該課程為核心課程，“◎”表示該課程為證書課程。專業(yè)核心能力課程簡介1、電子商務(wù)運(yùn)營基礎(chǔ)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)核心課程，旨在使學(xué)生了解電子商務(wù)在信息時(shí)代的重要地位和發(fā)展前景、電子商務(wù)的基本框架、原理、運(yùn)作流程等，幫助學(xué)生為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：電子商務(wù)的基本概念、業(yè)務(wù)模式、關(guān)鍵技術(shù)、安全與支付技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流基礎(chǔ)、法律問題等。2、圖形美工設(shè)計(jì)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)核心課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖形圖像的基本美工設(shè)計(jì)思想，提高和掌握對色彩基礎(chǔ)知識（色相、明度、純度，空間混合概念，色彩搭配，色彩的心理、圖片的色彩設(shè)計(jì)、配色軟件的使用等）、圖形美工構(gòu)成（圖形美工的形式要素、關(guān)系要素，圖形美工的基本形式、圖形美工的形式規(guī)律，平圖形美工的幾種常用的表現(xiàn)方法等）、版式（版式設(shè)計(jì)的形式法則、構(gòu)成與設(shè)計(jì)）及創(chuàng)意等相關(guān)的內(nèi)容。3、網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)核心課程，是一門工具課，其原則是實(shí)用。通過企業(yè)網(wǎng)站推廣實(shí)踐，掌握網(wǎng)站推廣方法與技巧，搜索引擎的基本用法、高級應(yīng)用，SEO技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)營銷與搜索引擎的關(guān)系，了解網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布，熟練掌握在因特網(wǎng)上查找知識的技能，掌握搜索排名技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的排名優(yōu)化。4、網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理本課程是電子商務(wù)專業(yè)必修課及專業(yè)核心課程。該課程開設(shè)的立足點(diǎn)是使學(xué)生掌握在以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)客戶價(jià)值管理的理論、方法和技術(shù)。課程注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容與社會需求對路，并對與客戶關(guān)系管理密切相關(guān)的ERP、SCM等理論、技術(shù)、應(yīng)用的相互關(guān)聯(lián)的知識作較深入的了解。5、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃本課程是電子商務(wù)專業(yè)必修課及專業(yè)核心課程。本課程以現(xiàn)代營銷學(xué)的原理為出發(fā)點(diǎn)，概要介紹傳統(tǒng)營銷觀念、消費(fèi)者、營銷環(huán)境和市場、營銷策略和營銷學(xué)理論的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際案例，系統(tǒng)地詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)營銷的理論基礎(chǔ)及其發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的異同與整合；網(wǎng)絡(luò)市場和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的特征；網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)和站點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)營銷的策略；網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)施的目標(biāo)、渠道、方法、工具、手段以及對網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)施的管理和控制。同時(shí)，通過課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)施和運(yùn)作有一個(gè)感性的了解和認(rèn)識，并掌握一定的開展網(wǎng)絡(luò)營銷的能力和技巧。教學(xué)進(jìn)程安排課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃表類別序號課程名稱教學(xué)方式課程性質(zhì)學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)考核方式開課單位總數(shù)理論實(shí)踐一二三四五六基本素質(zhì)課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)理論+實(shí)踐必修350381232考查思政部2馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)理論必修116884考查思政部3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論理論+實(shí)踐必修462501233考試思政部4大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)理論必修2383802（1-5）2（1-5）2（1-5）2（1-4）考查經(jīng)管系5心理健康教育理論必修4646404考查思政部6信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)理論+實(shí)踐必修59650466考查計(jì)算機(jī)7商務(wù)禮儀（美育課程）理論+實(shí)踐限修46440244考查經(jīng)管系8經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論+實(shí)踐限修46440244考查經(jīng)管系9商品實(shí)務(wù)理論+實(shí)踐限修46440244考查經(jīng)管系6消費(fèi)心理學(xué)理論+實(shí)踐限修46440244考查經(jīng)管系10創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論+實(shí)踐必修46440244考查經(jīng)管系11軍事理論實(shí)踐必修23603618考查總務(wù)處12全校性公共選課理論+實(shí)踐選修46060022考查教務(wù)處13創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課理論+實(shí)踐公選2在第2-5學(xué)期修完創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課學(xué)分考查教務(wù)處小計(jì)=SUM(ABOVE)47=SUM(G3:G15)742=SUM(H3:H15)508=SUM(I3:I15)234=SUM(J3:J14)131411136職業(yè)知識及能力課1電子商務(wù)運(yùn)營基礎(chǔ)理論+實(shí)踐必修59650466考試經(jīng)管系2圖形美工設(shè)計(jì)理論+實(shí)踐必修59650466考試經(jīng)管系4網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理理論+實(shí)踐必修59044466考試經(jīng)管系5網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)理論+實(shí)踐必修59650466考試經(jīng)管系6電子商務(wù)物流管理理論+實(shí)踐必修59650466考試經(jīng)管系7網(wǎng)絡(luò)營銷策劃理論+實(shí)踐必修59650466考試經(jīng)管系小計(jì)AND(1,1)=SUM(F18:F23)30=SUM(G18:G23)570=SUM(H18:H23)294=SUM(I18:I23)276=SUM(J18:J23)6=SUM(K18:K23)6=SUM(L18:L23)12=SUM(M18:M23)6=SUM(N18:N23)6專業(yè)選修課1演講與口才理論+實(shí)踐限修46440244考查經(jīng)管系2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備營銷知識理論+實(shí)踐限修59650466考查經(jīng)管系3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備財(cái)稅知識理論+實(shí)踐限修59650466考查經(jīng)管系小計(jì)=SUM(F25:F27)14=SUM(G25:G27)256=SUM(H25:H27)140=SUM(I25:I27)116=SUM(J25:J27)6=SUM(K25:K27)6=SUM(L25:L27)0=SUM(M25:M27)0=SUM(N25:N27)4專業(yè)實(shí)踐課1網(wǎng)絡(luò)美工崗位實(shí)踐實(shí)踐必修3540543考查經(jīng)管系2網(wǎng)絡(luò)客服崗位實(shí)踐實(shí)踐必修3540543考查經(jīng)管系3網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營崗位實(shí)踐實(shí)踐必修3540543考查經(jīng)管系4網(wǎng)絡(luò)推廣崗位實(shí)踐實(shí)踐必修3540543考查經(jīng)管系5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)踐必修4720724考查經(jīng)管系6電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐必修4720724考查經(jīng)管系7電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐必修24576057620考查經(jīng)管系小計(jì)=SUM(F29:F35)44=SUM(G29:G35)936=SUM(H29:H35)0=SUM(I29:I35)936=SUM(J29:J35)3=SUM(K29:K35)3=SUM(L29:L35)3=SUM(M29:M35)3=SUM(N29:N35)8=SUM(O29:O35)20合計(jì)=SUM(E17,E24,E28,E36)135=SUM(F17,F24,F28,F36)2504=SUM(G17,G24,G28,G36)942=SUM(H17,H24,H28,H36)1562開設(shè)課程門數(shù)688661周課時(shí)=SUM(I17,I24,I28,I36)28=SUM(J17,J24,J28,J36)29=SUM(K17,K24,K28,K36)24=SUM(L17,L24,L28,L36)22=SUM(M17,M24,M28,M36)24=SUM(N17,N24,N28,N36)202.課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程學(xué)時(shí)比例學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)基本素質(zhì)課程28%742508234職業(yè)知識及能力課25%570294276專業(yè)選修課10%256140116專業(yè)實(shí)踐課37%9360936總學(xué)時(shí)25049421562占總學(xué)時(shí)比例10040%60%3.教學(xué)進(jìn)程安排表內(nèi)容周數(shù)學(xué)期入學(xué)教育課程教學(xué)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)調(diào)研頂崗實(shí)習(xí)考試機(jī)動合計(jì)一163120二163120三163120四163120五1054120六16420專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建設(shè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專任教師任職資格專業(yè)帶頭人應(yīng)具有碩士以上學(xué)歷，高級職稱，執(zhí)有高級職業(yè)資格證書，獨(dú)立承擔(dān)兩門以上工學(xué)結(jié)合專業(yè)核心課程的教學(xué)，有較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平和企業(yè)實(shí)踐能力，掌握國內(nèi)外職業(yè)教育與專業(yè)發(fā)展動態(tài)，能夠在專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)與課程建設(shè)、科研與教研、教學(xué)改革和青年教師培養(yǎng)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。兼課教師任職資格專業(yè)骨干教師應(yīng)具有碩士以上學(xué)位，講師以上職稱，執(zhí)有中高級職業(yè)資格證書，具有雙教能力，獨(dú)立承擔(dān)一門以上工學(xué)結(jié)合專業(yè)主干課程，能夠獨(dú)立完成課程開發(fā)和教學(xué)改革項(xiàng)目，在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。外聘兼職兼課教師任職資格兼職教師可通過聘請行業(yè)企業(yè)的一線管理骨干和專家到學(xué)校擔(dān)任，逐步加大兼職教師的比例，形成實(shí)踐技能課程主要由來自企業(yè)一線的高級技術(shù)人員講授的機(jī)制。教學(xué)設(shè)施（一）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基地名稱實(shí)訓(xùn)形式功

能網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)中心仿真、模擬通過軟件仿真和模擬電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷的運(yùn)作，主要包括：網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告等。電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心專項(xiàng)技能訓(xùn)練情境訓(xùn)練電子商務(wù)模擬運(yùn)作、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣、口碑營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在運(yùn)行中還應(yīng)達(dá)到如下要求：1、仿真和模擬實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。在仿真實(shí)訓(xùn)與模擬實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，所開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)符合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的要求。實(shí)訓(xùn)過程體現(xiàn)企業(yè)的真實(shí)場景和經(jīng)營過程，使學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境中進(jìn)行設(shè)備操作和運(yùn)營管理。2、“動手”與“動腦”訓(xùn)練相結(jié)合。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)通過企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，體現(xiàn)“動手”與“動腦”的能力培養(yǎng)特征，使學(xué)生通過情境演練及小組活動研討，典型案例分析等，培養(yǎng)分析、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。3、課程教學(xué)與技能取證相結(jié)合。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)把課程教學(xué)和技能證書的取得相結(jié)合。實(shí)訓(xùn)功能和開發(fā)出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與專業(yè)職業(yè)資格鑒定的要求相一致。4、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與對外開放相結(jié)合。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)做到資源共享，通過向社會開放，提高有限教育資源的利用效率。校外實(shí)訓(xùn)基地與多家著名電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行校企合作，提供工學(xué)結(jié)合、自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)訓(xùn)模式。（二）信息化條件建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和各類精品在線開放課程，學(xué)校配有超星泛雅課程平臺，直接聯(lián)通手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP，為教師通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展教學(xué)提供必要的條件。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源內(nèi)容包括課程介紹、教學(xué)大綱、教案或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料和微課程等教學(xué)活動資源，能夠支持線上教學(xué)或線上線下混合教學(xué)，滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。三、教材、圖書和電子資源等學(xué)習(xí)資源教材圖書資料要及時(shí)融入行業(yè)企業(yè)發(fā)展的新制度、新法規(guī)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新做法。可以以專業(yè)為單位建立專業(yè)教學(xué)資源庫，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)為專業(yè)教學(xué)提供各類學(xué)習(xí)資源，如專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、電子教材、教學(xué)課件、典型案例、行業(yè)行政法規(guī)資料、職業(yè)考證信息等。結(jié)合專業(yè)發(fā)展的新趨勢、人才市場需求的新變化、企事業(yè)用人單位的特定需求及時(shí)進(jìn)行教學(xué)資源與教學(xué)素材的調(diào)整、補(bǔ)充、更新，以滿足培養(yǎng)市場化的專門人才的特定需求。四、教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議專業(yè)核心課程主要采用項(xiàng)目課程的設(shè)計(jì)思路，努力以典型服務(wù)為載體，實(shí)施跨任務(wù)教學(xué)，融合理論知識和實(shí)踐知識，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。以學(xué)生為中心，以項(xiàng)目活動為載體，按理論和實(shí)踐一體化的要求組織教學(xué)，在教學(xué)過程中教師可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣；實(shí)行合作教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)模式。結(jié)合擴(kuò)招生源的經(jīng)歷特點(diǎn)，創(chuàng)新課程思政教學(xué)模式，積極開展實(shí)踐教學(xué)，立足實(shí)際開設(shè)有關(guān)選修課程，確保思想政治教育取得實(shí)效。結(jié)合“三全育人”綜合改革要求，強(qiáng)化職業(yè)素