創(chuàng)建文明校園總結匯報兩篇

1、創(chuàng)立文明校園總結匯報兩篇 堅持“以學習促進步、以團結求開展”的原那么，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行根底知識培訓，按方案開展黨員、培養(yǎng)積極分子。以下是職場和大家分享的創(chuàng)立文明校園總結匯報資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。 自文明校園創(chuàng)立工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)立工作領導小組和工作小組，校長負總責，各行政領導分工負責。制訂了創(chuàng)立“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)立融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)立工作扎實有效地開展。 一、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設，統(tǒng)一思想全員參與 學

2、校領導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學決策。率先垂范，求真務實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策;成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責對學校全方位的監(jiān)督;學校管理實行校長負責制，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務會，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網站，成立了學校陽光效勞站。 黨建工作堅持“以學習促進步、以團結求開展”的原那么，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行根底知識培訓，

3、按方案開展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化效勞意識，提高工作效率。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位，學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。 二、加強思想道德教育，強化“育人育心” 學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。 在我?！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設

4、并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等根底型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面開展、主動開展、優(yōu)質開展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。 去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購置了最高檔的設備，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程

5、，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。 三、抓好陣地建設，開展系列活動 學校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。 充分發(fā)揮校園播送站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園播送站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，白馬湖、鳴責、湖鑒等?？科谝黄?。重視校園網建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓

6、展育人渠道和空間 四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設 我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設，標準教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和鼓勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氣氛;大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學

7、比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學?！叭肌背煽儍?yōu)異，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。 五、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位 我校建校之初就把“責澤未來責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的開展方向，通過校訓、校史、校歌、?；铡⑿说刃@文化符號，鼓勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。 通過創(chuàng)新課程文化建設，提煉表達時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有

8、的物質文化;通過創(chuàng)新外語特色文化，表達我?！叭骈_展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向、開拓進取、求真務實的學校精神文化。 六、加強學校硬件建設，營造良好育人環(huán)境 作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致;學校全部教室配備多媒體教學平臺;實驗室數(shù)量充足，儀器先進;圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網迅捷;體育設施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園平安保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。 在總結創(chuàng)立工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)立文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下

9、，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭! 學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)立文明校園如下： 一、以校園文化建設為契機，加強組織領導，使創(chuàng)立校園文明工作有序開展 學校是專門教育人的地方，文明是人類開展的最高目標，隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)立工作領導小組，由校長全面負責創(chuàng)立工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)立工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德標準教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實德育化實施系列

10、方案，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)立工作有序開展。 二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)立奠定了堅實的根底 “振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)立的核心;注重“兩個結合”即：表彰和處分相結合，考核和監(jiān)督相結合;堅持“三個到位”即：領導到位，活動到位，學習到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質量創(chuàng)優(yōu)。 三、用環(huán)境文化建設孕育了

11、文明，承載著文明校園的形成 環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為根底”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境，促使著文明校園的形成： 1、以“為學生終身的開展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在表達校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的'校訓，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我?！扒笫恰本竦募斜磉_。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時時處處受到

12、辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而鼓勵、鞭策、催促全校教職員工為創(chuàng)立文明校園而努力工作。 2、注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內側“一中靠我來開展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行標準，文明自律，全面開展的良好習慣。 3、以“陶冶藝術情操，展現(xiàn)藝術特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理

13、、做一位高尚的人。 4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。 5、以“方寸小天地，藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要表達在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。 6、以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟

14、師愛的意義、力量、內涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。 四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色 豐富的活動是文明創(chuàng)立的血脈，它活潑著文化生活，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)立過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色： 1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。 我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的開展結合起來，以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動;每年開展紅歌演

15、唱會，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。 2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質。 大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。 3、全員參與文明創(chuàng)立活動。 我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動，引導教師學習理論，鉆研業(yè)務，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。 4、用先進文化孕育文明校園。 我校充分利用校播送室、多媒體網絡、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、平安、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氣氛。弘揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氣氛，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。 5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。 利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、播送操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氣氛，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力