江蘇省揚州市江都區(qū)八校2025屆物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江蘇省揚州市江都區(qū)八校2025屆物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象對應的說明正確的是A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘柄具有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．賽車要盡量減重，這樣賽車的慣性也會減小D．百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用2．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來 D．用力推墻墻不動3．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是（）A．桂花飄香 B．細雨濛濛 C．落葉紛飛 D．瑞雪紛飛4．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會向前運動說明力是使物體運動的原因5．邵陽火車站站臺上，標有一條安全線。乘客必須站在安全線之外候車。是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。這是因為列車進站時車體附近A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速小，壓強大 D．空氣流速小，壓強小6．下列估測中，最符合實際的是A．人步行的速度是3.6m/s B．人感覺舒適的室溫是370CC．將兩個雞蛋舉高1m做功在約是1J D．家用空調(diào)的功率為50W7．如下圖所示的事例中，不能揭示流體壓強與流速關(guān)系的是（）A．賽車安裝的尾翼B．動車站臺設(shè)置安全線C．三峽五級船閘D．犬鼠的洞穴8．如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將A．上浮一些 B．靜止不動 C．下沉一些 D．無法確定9．如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質(zhì)量越大，實驗效果越明顯10．在學校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名．如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是()A．700J

B．7000J

C．0

D．條件不足，無法確定11．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強A．平放時最大 B．立放時最大 C．側(cè)放時最大 D．平放、立放、側(cè)放時一樣大12．如圖甲所示，將圓柱形鐵塊放入液體中，從下表面接觸液面開始逐漸下放至虛線框位置，圖乙中能表示鐵塊所受浮力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．13．汽車在山路上勻速爬升的過程中，它的()A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能和動能增大C．動能不變，重力勢能增大 D．動能和重力勢能減小14．初中物理實驗室常用的托盤天平是一種A．費力杠桿 B．等臂杠桿C．省力杠桿 D．以上選項都不對15．下列物體運動過程中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．籃球從籃筐中落下 B．火箭發(fā)射升空C．月球繞地球轉(zhuǎn)動 D．火車在平直鐵軌上勻速行駛16．下列四位物理學家中，以其名字命名壓強單位的是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳17．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力的方向總是豎直向下的B．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反C．彈力就是用彈簧測力計測量的力D．同一個物體，在月球上的重力和地球上的大小一樣18．如圖所示，用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊，用時2s，由圖中數(shù)據(jù)可知，以下說法正確的是A．拉力的功率是120WB．斜面的機械效率是C．木塊受到的摩擦力是1ND．若圖中的斜面變陡，則該斜面的機械效率將變小19．如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F(xiàn)隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊在3～6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，0～3s和6～9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫出．請根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A．0～3s內(nèi)木塊做加速直線運動B．6～9s內(nèi)木塊一直處于靜止狀態(tài)C．3～6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10ND．0～3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N20．對靜止在水平地面上的汽車，下列分析中正確的是（）A．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力B．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力C．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力21．一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比A．有用功增加，總功增加 B．有用功不變，總功減少C．有用功增加，總功減少 D．有用功不變，總功不變22．如圖所示，O為杠桿的支點，杠桿右端掛有重為G的物體，杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡（杠桿質(zhì)量忽略不計）。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡，下列關(guān)系中正確的是A．F1<F2 B．F1>F2C．F2<G D．F1=G23．下列選項中對應關(guān)系不正確的是（）A．靠近門軸推門費力——力的作用效果與力的方向有關(guān)B．火車進站時，人要站在安全線外——流體壓強與流速的關(guān)系C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒——慣性現(xiàn)象D．潛水員潛入深水時要穿潛水服——液體壓強24．麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A．增大座墊面積能減小對人的壓強B．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力25．如圖所示，浸沒的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛?cè)牒Ｖ小Ｋ鼈兯芨×Φ淖兓闆r是A．甲、乙均不變 B．甲變大，乙不變C．甲不變，乙變大 D．甲、乙均變大26．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低C．左右相平 D．無法判斷27．一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（）A．一只螞蟻 B．一頭豬 C．一只大象 D．一只雞28．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．29．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N30．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功的功率相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，旗桿的頂端安裝著一個______滑輪，用來改變拉力的______。32．如圖所示為工人利用動滑輪將重物提到高處的情景。已知物體重為450N，工人用250N豎直向上的拉力拉繩子自由端，使重物勻速提高了2m。在此過程中，繩子自由端移動的距離為_____m，拉力做功_____J，該動滑輪的機械效率為_____。33．質(zhì)量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是甲：乙＝5：1．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲：F乙＝2：1，則兩球的密度分別是_____kg/m1和_____kg/m1．34．如圖所示，是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于_____杠桿（選填“省力”或“費力”）。設(shè)車箱和泥土的總重G=2000N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是_______N。35．如圖所示是松果共享電單車，單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強；車把上的剎車把手屬于______（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。36．小紅同學背著質(zhì)量為3kg的書包①走過5m的一樓的走廊，②又上到2樓的教室．則小紅整個過程中______段對書包做了功（選填序號①或②）。整個過程中小紅對書包做的總功為________J（g取l0N/kg）。37．小敏去登山，在山下買了一瓶體積是330mL的純凈水，純凈水的質(zhì)量是______kg，小敏把這瓶純凈水帶到山頂，這瓶純凈水的質(zhì)量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小明購買的是一瓶冰凍過的純凈水，發(fā)現(xiàn)瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象，是因為水結(jié)成冰后______變小，造成體積變大引起的現(xiàn)象。38．測力計是測量_____（選填“質(zhì)量”或”力”）的大小的儀器；在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是_____N．39．劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越_______，摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后他稍加用力就擦干凈了，這是通過_________________來增大橡皮與紙間的摩擦。40．小軍用手握著一個重為15N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，小芳同學用了質(zhì)量可忽略不計的輕質(zhì)杠桿尺、支架、細線、彈簧測力計和質(zhì)量相同的鉤碼若干進行實驗。（1）當把杠桿組裝在支架上時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填”左”“右”），使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，在杠桿兩端各懸掛一定數(shù)量的鉤碼后，杠桿在水平位置平衠．如果在兩側(cè)各取下一個鉤碼，杠桿_____端將下沉（選填“左”“右”）；若要讓杠桿再次在水平位置平衡，可將右側(cè)的三個鉤碼懸掛在離支點更_____（選填“近”或“遠”）的位置。（3）如果在C點改用彈簧測力計拉杠桿，如圖乙所示．為了使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)最小，應沿_____的方向拉．若將細線一端系在C點另一端固定在支架上的D點如圖丙所示，則細線對杠桿的拉力將_____（選填“大于”、等于”或“小于”）乙圖操作中彈簧測力計的示數(shù)。42．如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。(1)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,使木塊在______上做勻速直線運動，從而測出滑動摩擦力。(2)由甲、乙兩次實驗可以說明:________________________________________。(3)在丙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動，請畫出此時砝碼受力的示意圖_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一只裝有200升水的太陽能熱水器，在陽光下水溫從20℃升高到50℃．求：（1）熱水器中水的質(zhì)量；（2）這些水吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．44．在一個足夠深的容器內(nèi)裝有15cm的水，將一個長10cm、橫截面積80cm2、重為6.4N的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧測力計上，塑料塊地面剛好接觸水面，如圖所示．（水未溢出，g取10N/kg）求：（1）塑料塊的密度．（2）若往容器內(nèi)緩慢加水，當彈簧測力計示數(shù)為2.4N時，木塊受到的浮力．（3）如果在彈性范圍內(nèi)彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時伸長1cm．在第（2）問中，加水的深度是多少．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘頭具有慣性，故A錯誤；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此賽車減重，慣性也會減小；故C正確。D．賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；2、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開手之前，手給籃球一個向前的力，向前移動了距離，手對籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個向上的力，向上移動了距離，人對包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來，人給水桶一個向上的力，向上移動了距離，人對水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動，人給墻一個力，墻沒有沿力的方向通過距離，沒有做功，故D符合題意。故選D。3、A【解析】

桂花飄香是由于香氣分子在不停地做無規(guī)則運動，即擴散運動；細雨濛濛、落葉紛飛、瑞雪紛飛都是宏觀現(xiàn)象，不能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”；故A符合題意。故選A。4、A【解析】

由題意可知，本題考察了運用物理知識來解釋生活現(xiàn)象的能力?！驹斀狻緼．用吸管吸飲料時，管內(nèi)氣體壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時，可以省力，但不能同時省距離，故B錯誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運動，但此時不再受到人的作用力，所以人對鉛球不再做功，故C錯誤；D．用船槳向后劃水，給水一個向后的力，水會給槳一個向前的力，所以船就會向前運動，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯誤。故選A。5、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。故選A。6、C【解析】

A．人正常步行的速度在左右，故A不符合實際；B．人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。故B不符合實際；C．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g，則兩個雞蛋的質(zhì)量在100g＝0.1kg左右；兩個雞蛋的重力約為1N，所以舉高1m做功在約是：，故C符合實際；D．家用空調(diào)的功率較大，在1500W左右。故D不符合實際。7、C【解析】

A．賽車安裝的尾翼是為了疏導從前面吹過來的氣流，增加賽車的下壓力，只有把賽車穩(wěn)穩(wěn)的壓在賽道上，賽車才能跑的更快，能揭示流體壓強與流速關(guān)系，故A不符合題意；B．動車站臺設(shè)置黃色警示線是因為人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，能揭示流體壓強與流速關(guān)系，故B不符合題意；C．三峽船閘共有五級船閘，當船行使到最低一級船閘時船閘的進口會關(guān)閉，這時開始充水，當水位漲到一定高度時，船進入第二級船閘又開始充水，以此類推到達第五級船閘，最后到達上游，利用的是水的浮力和連通器原理，故C符合題意；D．犬鼠的洞穴兩個洞口形狀不同，決定了洞穴空氣的流動方向，吹過平坦表面的空氣速度小，壓強大；吹過隆起表面的空氣流速大，壓強??；因此地面上風吹進了犬鼠的洞穴帶來陣陣涼風，能揭示流體壓強與流速關(guān)系，故D不符合題意。故選C。8、C【解析】木塊原來漂浮在水面上,浮力等于重力,則有ρ木Vg＝ρ水V浸g,可得：木塊浸在水中的體積與整個體積之比V浸:V＝ρ木:ρ水，木塊與水的密度不變，所以木塊浸沒水中的體積與整個體積之比不變，所以截去的部分，剩下的部分將下沉一些，故ABD錯誤，C正確．故選C點睛：漂浮在水面上的木塊，沿虛線將下部分截去后，剩下部分的浮沉取決于浮力和重力的變化關(guān)系．根據(jù)原來漂浮狀態(tài)，列式分析木塊浸在水中的體積與整個體積之比，再分析即可．9、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質(zhì)量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B?！军c睛】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態(tài)。10、D【解析】

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．【詳解】在a到b的過程中，小漢對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球做了功，但不知道在這個力的方向上移動的距離大小，無法求出對鉛球做功大??；在b到c的過程中，鉛球已經(jīng)離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球沒有做功；在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，但小漢對鉛球沒做功；綜上所述，小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球做了功，但由于條件不足，無法確定功的大?。蔬xD．11、B【解析】

同一塊磚的重力是一定的，不論磚平放、立放，還是側(cè)放時對水平地面上壓力都等于磚的重力，是相等的；立放時，地面的受力面積是最小的，根據(jù)壓強的計算公式P=，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．12、C【解析】

根據(jù)阿基米德浮力公式可知，從下表面接觸液面開始至完全浸沒時，鐵塊所受浮力隨浸沒深度的增加而增大，且成正比關(guān)系；之后再下放由于排開液體的體積不變，則浮力也不變；故C符合題意。故選C。13、C【解析】

汽車在山路上勻速爬升的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大。故選C。14、B【解析】

托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，所以屬于是等臂杠桿，故選B．15、D【解析】

A．籃球從籃筐中落下，在自身重力的作用下，速度越來越快，所以它的運動狀態(tài)在改變，故不符合題意；B．剛剛起飛的火箭，受到推力的作用，做加速運動，所以它的運動狀態(tài)在改變，故不符合題意；C．月球繞地球轉(zhuǎn)動，雖然速度一定，但月球做的是圓周運動，它的運動方向不停的在改變，故不符合題意；D．火車在平直鐵軌上勻速行駛，速度一定而且沿直線運動，所以火車的運動狀態(tài)不改變，故符合題意。故選D。16、B【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的單位；故B符合題意；C．瓦特是功率的單位；故C不符合題意；D．焦耳是功和能量的單位；故D不符合題意．17、A【解析】

A．物體受到的重力的方向總是豎直向下的，故A正確；B．摩擦力的方向總是阻礙相對運動的，不一定與物體運動的方向相反，故B不正確；C．彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，拉力屬于彈力，故C不正確；D．同一個物體，在月球上和地球上的質(zhì)量大小一樣，重力不同，在月球上的重力是地球上重力的1/6，故D不正確。故選A。18、C【解析】

A．由圖知，彈簧測力計示數(shù)F=6N，斜面長s=40cm=0.4m，所以拉力做功（總功）：W總=Fs=6N×0.4m=2.4J，所以拉力的功率：P===1.2W。故A錯誤。B．由圖可得有用功：W有=Gh=10N×0.2m=2J，所以斜面的機械效率：η==≈83.33%。故B錯誤。C．因克服摩擦力做的功為額外功。由W總=W有+W額可得：W額=W總-W有=2.4J-2J=0.4J，由W額=fs可得摩擦力：f===1N。故C正確。D．斜面的粗糙程度不變，將圖中的斜面變陡，木塊對斜面的壓力減小，則木塊受到的摩擦力減小，額外功減小，有用功不變，則該斜面的機械效率將增大。故D錯誤。19、B【解析】

由圖丙可知，3～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力是平衡力,拉力大小等于摩擦力大小,由圖乙可知，此時f=F=10N，故C正確，不符合題意；由圖乙可知，0～3s內(nèi)拉力為15N，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為10N，拉力大于摩擦力，物體做加速運動，故AD正確，不符合題意；由圖乙可知，6～9s內(nèi)拉力為5N，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為10N，拉力小于摩擦力，物體做減速運動，故B錯誤，符合題意．故選B．20、C【解析】

A．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力，故A錯誤；B．汽車的重力和汽車對地面的壓力的方向相同，不是相互作用力，故B錯誤；C．汽車的重力和地面對汽車的支持力符合平衡力的條件，故C正確；D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。21、B【解析】

把同一物體勻速提升同樣的高度，由W有=Gh可知利用滑輪組做的有用功相同，由η=可知改裝后的機械效率提高，改裝后有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少。AC．滑輪組做的有用功相同，AC錯誤；BD．滑輪組的有用功不變，總功減少，故B正確，D錯誤。22、B【解析】

AB、設(shè)動力臂為l2,杠桿長為l(即阻力臂為l)；由圖可知,F2與杠桿垂直,因此其力臂為最長的動力臂,由杠桿平衡條件可知F2為最小的動力,則F1>F2，故A錯誤，B正確；CD、用力F2使杠桿在水平位置保持平衡時，由杠桿平衡條件可得：F2?l2=G?l，由圖知l2<l，所以F2>G；故C錯誤；因為F1>F2,F2>G，所以F1>F2>G，故D錯誤。23、A【解析】

A．力的三要素是力的大小、方向和作用點，越靠近門軸推門越費力，可見是力的作用點會影響到力的作用效果，故A不正確，符合題意；B．火車進站時，火車帶動其周圍的空氣快速流動，所以人身體靠近火車的那一側(cè)的空氣流速快，壓強小，身體遠離火車的那一側(cè)的空氣流速小，壓強大，這個壓強差容易將人壓向行駛的火車從而造成傷害，故B正確，不符合題意；C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒，是因為汽車由運動變?yōu)殪o止時，乘客由于慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)，向前運動，所以乘客要向前傾倒，故C正確，不符合題意；D．潛水員潛入水中后，要受到水對他的壓強，并且隨著深度的增加，壓強也在增大，為了防止身體受到傷害，所以潛水員潛入深水時，要穿用來抗壓的潛水服，故D正確，不符合題意。故選A。24、A【解析】

A．自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓強，故A正確；B．自行車轉(zhuǎn)彎是受到非平衡力的作用而改變運動狀態(tài)的，故B錯誤；C．上下坡時自行車速度越來越大是因為動能增大，而不是由于慣性越來越大，故C錯誤；D．自行車把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦的．而不是增大接觸面積，從而增大摩擦力，故D錯誤．25、B【解析】

浸沒在水中的潛水艇，由于排開水的體積不變，因為由河里駛?cè)牒Ｖ?，液體的密度變大，∴由公式F浮=G排=ρgV排可知，潛水艇由河里駛?cè)牒Ｖ校瑵撍艿降母×ψ兇?。即甲受到的浮力變大。當漁船由河駛?cè)氪蠛Ｖ?，當漁船都是漂浮，則漁船受到的浮力：F浮=G，∵漁船受到的重力不變，∴漁船受到的浮力不變。即乙受到的浮力不變。故B正確，故ACD錯誤。.26、A【解析】

通過圖可以看出，垂線偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合題意，只有A符合題意。27、D【解析】根據(jù)G=mg，可得m=G28、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．29、C【解析】

由題意可知物體浸入一半體時，所受的浮力為12N-5N=7N，因此如果物體全部沒入水中時所受的浮力應為14N，所以物體在水中自然靜止時，物體應處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力為12N；應選C．30、B【解析】

A．小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，動能增大，速度增大(速度越來越大)，故A錯誤；B．因為斜面光滑，所以整個過程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，故B正確；C．由于AB＝BC，小鋼球下滑過程中速度越來越大，因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間，又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，根據(jù)可知，小鋼球所受重力在AB內(nèi)做功的功率小于在BC段內(nèi)做功的功率，故C錯誤；D．由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個過程中小鋼球的機械能守恒，即小鋼球在A、B、C三點具有的機械能一樣大，故D錯誤。故選B。【點睛】質(zhì)量一定時，速度越大，小球的動能越大；高度越高，重力勢能越大；在理想情況下（沒有摩擦），小球的能量是守恒的；根據(jù)小球從斜面上滑下時，速度越來越大，高度越來越低，分析小球的動能和重力勢能的變化情況，結(jié)合能量守恒定律和功率公式對各選項進行分析。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、定方向【解析】

[1][2]旗桿頂端的滑輪的軸的位置固定不變，是定滑輪，使用定滑輪是為了改變拉力的方向。32、4100090%【解析】

[1]由圖知，，則[2]拉力端移動的距離為4m，拉力做功為[3]有用功為滑輪組的機械效率為【點睛】涉及機械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，弄清楚這些功后，求效率或功率就顯得簡單了。33、1.5×1010.9×101【解析】

兩球質(zhì)量相等，密度之比為ρ甲：ρ乙=5：1，由V=得到體積之比為V甲：V乙=1：5，若兩球在水中都漂浮，F(xiàn)甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，與實際不符，顯然不是都漂??；若兩球在水中都是全部浸沒，F(xiàn)甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=1：5，與實際不符，顯然不可能是全部浸沒；由此判斷：只有是一個漂浮、一個浸沒，即甲球下沉，乙球漂浮，則F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=ρ水V甲：ρ乙V乙=2：1，所以ρ乙==0.9×101kg/m1，又因為ρ甲：ρ乙=5：1，所以ρ甲=1.5×101kg/m1。第一空．甲的密度為1.5×101kg/m1；第二空．乙的密度為0.9×101kg/m1。34、省力500【解析】

第一空．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。第二空．由圖可知動力作用在A點時,支點在輪軸處,因此F的力臂是l1=1.6m,重力的力臂l2=0.4m；由F×l1=G×l2得，F(xiàn)===500N.35、減小省力【解析】

[1]單車設(shè)計了較寬的坐墊是為了增大受力面積，以減小壓強。[2]自行車的車把是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪，來控制自行車的運動方向和自行車的平衡。36、②90J【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；根據(jù)功的公式得到整個過程中小紅對書包做的總功?！驹斀狻縖1][2]書包的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N小紅同學背著書包，走過5m的一樓的走廊時，對書包的力是豎直向上的，在水平方向運動時沒有對書包做功；上到2樓的教室過程中，書包沿施力的方向移動了距離，小紅對書包做功；小紅對書包所做的功W=Gh=30N×3m=90J【點睛】本題考查做功的必要因素和功的公式，判斷一個力對物體是否做功，關(guān)鍵要看物體是否在這個力的方向上移動一段距離。37、0.33不變密度【解析】

[1]純凈水的質(zhì)量[2]小敏把這瓶純凈水帶到山頂，位置發(fā)生變化，純凈水物質(zhì)多少沒有變化，所以這瓶純凈水的質(zhì)量不變。[3]水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3，所以水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)可知體積變大，造成瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象。38、力1.1【解析】

彈簧測力計是測量力的工具；彈簧測力計讀數(shù)時首先認清分度值，然后根據(jù)指針位置讀數(shù)．【詳解】彈簧測力計是測量力的大小的儀器；由圖知，彈簧測力計的分度值是0.2N，指針在1N以下兩格處，則測力計的示數(shù)為1.1N．故答案為力；1.1．【點睛】此題考查的是彈簧測力計的作用和讀數(shù)，彈簧測力計是力學實驗中經(jīng)常用到的工具，需要掌握其正確使用方法．39、光滑在接觸面粗糙程度一