華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬試題_第1頁(yè)
華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬試題_第2頁(yè)
華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬試題_第3頁(yè)
華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬試題_第4頁(yè)
華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

華師一附中分班考試數(shù)學(xué)模擬題

選擇題(共8小題,每小題5分,共40分)

1.6.996保留兩位小數(shù)是().

(A)6.99(B)7(C)7.00(D)7.01

2.下面各數(shù)中,最小的是()

(A)0.166(B)|(C)16%(D)0.16

6

3.若xX=y4-=z(x,y,z均不為0),則x,y,z的大小關(guān)系是().

(A)x>y>z(B)y>z>x(C)y>x>z(D)z>y>x

4.下列各數(shù)或表示數(shù)的式子(x為整數(shù)):3x+4,4,x+6,2x+6,0.是2的整數(shù)倍

的共有().

(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)4個(gè)

5.2007年10月,小明把1000元錢存入銀行,整存整取,定期兩年,年利率是4.50%,

到期后計(jì)算他繳納5%的利息稅后實(shí)得利息,正確的列式是().

(A)1000X4.50%X2(B)1000X4.50%X2-1000X4.50%X2X5%

(C)1000X4.50%X2X5%(D)1000X(1+4.50%)X2-1000X4.50%X2X

5%

6.如圖所示,在小正方體六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1,2,3,4,5,6,且“1”的對(duì)面是“4”,“2”的對(duì)面是“5”,

“3”的對(duì)面是“6”。按箭頭方向在方格上沿小正方體的某條棱翻動(dòng)小正方體,當(dāng)它從圖中所在位置翻到A格時(shí),看到

的樣是照此繼續(xù)將小正方體翻到E格上,朝上面的數(shù)字是().

(A)6(B)3

(C)2(D)1

7.在四位數(shù)1口20中的方框里填一個(gè)數(shù)字,使它能同時(shí)被2.3.5整除,最多有

()種填法.

(A)2(B)3(C)4(D)無(wú)數(shù)種

8.下面圖形中,沿虛線折疊后剛好能圍成正方體的是().

(A)(B)(C)(D)

二、填空題(共8小題,每小題5分,共40分)

9.珠穆朗瑪峰的海拔高度為海平面以上8844叫吐魯番盆地的高度為海平面一下155米,

則珠穆朗瑪峰的最高點(diǎn)和吐魯番盆地的最低點(diǎn)相差

10.小利問(wèn)小王:“你們家共有幾口人呢?”小王答道:“我家人數(shù)的再加上個(gè)人,

就等于我家的人數(shù)」則小王家共有人.

11.把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形:

用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米;用m個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的

周長(zhǎng)是厘米。

12.甲、乙兩輛汽車同時(shí)從A地去B地。甲車去時(shí)每小時(shí)行30千米,返回時(shí)每小時(shí)行20

千米;乙車往返都是每小時(shí)25千米。甲、乙兩車往返A(chǔ).B兩地所用的時(shí)間比

是.

13.東湖路小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共20道試題.做對(duì)一題得5分,沒(méi)有做一題或做錯(cuò)一題都

要倒扣3分.劉鋼得了60分,問(wèn)他做對(duì)了道題.

14.一批貨物第一次降價(jià)20%,第二次按降價(jià)后的價(jià)格又降價(jià)15%,這批貨物的價(jià)格比原

價(jià)格降低

15.如圖是一個(gè)正方形,甲和乙分別是等腰三角形的兩種不同的內(nèi)接正方形,則圖

中甲與乙的面積比是

16.某小學(xué)畢'也生的準(zhǔn)考證號(hào)是005101817,從左往右第一位到第四位數(shù)字表示地區(qū)、學(xué)

校代號(hào),第五位到第七位數(shù)字表示考場(chǎng)號(hào),最后兩位數(shù)字表示座位號(hào),即該考生在18考

場(chǎng)17號(hào),則005100624表示考場(chǎng)號(hào).

三、計(jì)算題(共5小題,每題4分,共20分)

下列各題,要寫(xiě)出主要運(yùn)算過(guò)程,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的,應(yīng)采用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算.

17.計(jì)算0.365X640+3X36.5+365X0.01

18.計(jì)算:(1+)+(1+X2)+(1+X3)+……+(1+X20)

19.計(jì)算:3.14-6.28+9.42-12.56+15.7-18.81+47.1

20.計(jì)算:48+(243X3.75+24X41.1+2X214)

21.計(jì)算:20074-2007+

結(jié)果填入

下表:

頂點(diǎn)數(shù)m47

邊數(shù)n69

區(qū)域數(shù)f3

(2)根據(jù)表中的數(shù)值,寫(xiě)出平面圖的定點(diǎn)數(shù)m、邊數(shù)n、區(qū)域數(shù)f之間的一種關(guān)

系:。

(3)如果一個(gè)平面圖有20個(gè)頂點(diǎn)和11個(gè)區(qū)域,則利用(2)中得出的關(guān)系,則這個(gè)平

面有條邊。

武漢市第一初級(jí)中學(xué)分班考試數(shù)學(xué)模擬題(二)

一、選擇題(共8小題,每小題5分,共40分)

下列各題中均有四個(gè)備選答案,其中只有一個(gè)正確的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后的

括號(hào)內(nèi)。

在中,最大的數(shù)是()。

(A)-(B)0.83(C)83%(D)0.83

7

己知、、是三個(gè)不等于0的數(shù),并且,、、這三個(gè)數(shù)中最小的是()o

(A)a(B)b(C)c(D)不確定

在一列數(shù)1,2,3,…,999,1000中,數(shù)字“0”出現(xiàn)的次數(shù)一共有()次。

(A)182(B)189(C)192(D)194

如果,則括號(hào)中可以填的整數(shù)共有()個(gè)。

(A)3(B)4(C)5(D)6

一杯可樂(lè)售價(jià)1.8元,商家為了促銷,顧客買一杯可樂(lè)獲贈(zèng)一張獎(jiǎng)券,每三張獎(jiǎng)券可

兌換一杯可樂(lè),則每張獎(jiǎng)券相當(dāng)于()。

(A)0.6元(B)0.5元(C)0.45元(D)0.3元

下面條形圖是某重點(diǎn)中學(xué)800名學(xué)生幫助失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),

扇形圖是該校各年級(jí)人數(shù)比例分布圖,則該校九年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為()。

(A)870元(B)4200元(C)5010元(D)250560元

把化成小樹(shù)后,小數(shù)點(diǎn)后第100位上的數(shù)字是()o

(A)4(B)2(C)8(D)5

1.下面這個(gè)幾何體的展開(kāi)圖形是()。

2.二、填空題(共8小題,每小題5分,共40分)

,(為質(zhì)數(shù)),則A.B的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是。

如圖,這是用火柴棒搭的1條、2條、3條…“金魚(yú)”,則搭6條,金魚(yú)”需要火柴根。

3.世界杯足球比賽的記分規(guī)則是:勝1場(chǎng)記3分,平1場(chǎng)記1分,負(fù)一場(chǎng)記0分。一支

國(guó)家隊(duì)參加了15場(chǎng)比賽,負(fù)了4場(chǎng),共得29分,則這支球隊(duì)勝了場(chǎng)。

4.某商品成本價(jià)為每件500元,3月份的銷售價(jià)為每件625元。經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該商品銷

售價(jià)將在4月份降低20%,而在5月份再提高8%,則在5月份銷售該商品預(yù)計(jì)可達(dá)到

的利潤(rùn)率。

5.在射箭運(yùn)動(dòng)中,每射1箭得到的環(huán)數(shù)是“0”(脫靶),或者是不超過(guò)10的自然數(shù)。

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各射了5箭,每人得到的環(huán)數(shù)的積都是1764,但是甲的總環(huán)數(shù)比乙少

4環(huán),則甲的總環(huán)數(shù)為環(huán)。

某班同學(xué)去距離18千米的山北郊游,只有一輛汽車:需分兩組。甲組先乘車,乙組步行。

車行至A處,甲組同學(xué)下車步行,同時(shí)汽車返回接乙組同學(xué),最后兩組同學(xué)同時(shí)到達(dá)北

山站。一支汽車的速度是60千米/小時(shí),步行的速度是4千米/小時(shí),若不考慮學(xué)生上下

車耽誤的時(shí)間,A點(diǎn)距離北山站千米。

如圖,三角形的周長(zhǎng)是24厘米,面積是24平方厘米,則圓的面積是平方厘米。

BC

用兩個(gè)3,一個(gè)1,一個(gè)2,可組成個(gè)不同的四位數(shù)。

三、計(jì)算題(共5小題,每題4分,共20分)

6.下列各題,要寫(xiě)出主要運(yùn)算過(guò)程,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的,應(yīng)采用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算.

計(jì)算:

計(jì)算:

計(jì)算:

計(jì)算:

計(jì)算:

7.四、解答題(共2小題,第22題8分,第23題12分,共20分)

8.游樂(lè)園的游園票價(jià)格規(guī)定如下表。

購(gòu)票人數(shù)/人1—5051—100100以上

每人的票價(jià)/元454340

(1)花園小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去游樂(lè)園春游,一班有49人,二班有48人,三班有52人

每班分別購(gòu)票,各需要多少元?

三個(gè)班合起來(lái)購(gòu)票,共需要多少元?

學(xué)校食堂有一個(gè)底面直徑是60厘米,高80厘米的圓柱形水箱,水箱中裝有A.B兩個(gè)進(jìn)

水管,先開(kāi)A管,過(guò)一段時(shí)間后兩管同開(kāi),下面折線圖表示進(jìn)水情況,請(qǐng)據(jù)圖回答以下

問(wèn)題。

(1)A管開(kāi)放多少分鐘后,B管開(kāi)始與A管同時(shí)進(jìn)水?

(2)A管15分鐘進(jìn)水多少升?

(3)A、B兩管同時(shí)進(jìn)水,每分鐘進(jìn)水多少升?

Q5K15222532時(shí)間/分博

武漢市第一初級(jí)中學(xué)分班考試模擬題(一)

一、12345678

選擇

(共

8小

題,

每小

題5

分,

40

分)

題號(hào)

答案CBCCBDCA

二、填空題(共8小題,每小題5分,共40分)

9,【答案】:899910,【答案】:311,【答案】:12,2m+212,【答

案】:25:24

13,【答案】:1514,【答案】:32%15,【答案】:9:816,【答案】:

6,24

三、計(jì)算題(共5小題,每小題4分,共20分)

17,【答案】:365

18,【答案】:58

19,【答案】:37.68

20,【答案】:0.02

21,【答案】:1

四、解答題(共2小題,第22題8分,第23題12分,共20分)

22,【答案】:8:15

23,【答案工

(1)

圖①②③④

頂點(diǎn)數(shù)m810

邊數(shù)n1215

區(qū)域數(shù)f356

(2)n=m+f-l

(3)30

武漢市第一初級(jí)中學(xué)分班考試模擬題(二)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論