2022-2023學年安徽省六安市霍邱縣四年級下學期期末語文真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學年安徽省六安市霍邱縣四年級下學期期末語文真題及答案一、積累運用（23分）1．看拼音，寫詞語。héxiétuīcèsuìdàozhǐhuīguāngróngfángbèijiànkāngxiāomièhùnluànxiāosǎ2．選詞填空。聳立屹立（1）哈爾威巍然在他的船長崗位上。（2）這里群山，地勢相當險要。3．補充詞語并選擇一個詞語造句。成上程門一絲憂慮山水鑿壁4．按要求完成句子練習。（1）沒有孩子的地方就沒有春天。（改為反問句）（2）他是多么勞苦，多么簡樸?。ㄓ眉狱c的詞寫一句感嘆句）（3）太陽離我們很遠。太陽和我們關系非常密切。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）（4）船長舍己救人的動作，感動了所有的人。（修改病句）二、文本記憶（21分）5．按要求填空。（1）鄉(xiāng)村處處是亮麗的風景。從范成大的詩中看到豐收的場景，”，麥花雪白菜花稀”；跟著楊萬里看兒童的可愛，”兒童急走追黃碟，“隨著辛棄疾看悠閑的農(nóng)家生活，“，中兒正織雞籠。，溪頭臥剝蓮蓬”。（2）《卜算子·詠梅》一詞中，詞牌名是。當看到梅花迎雪綻放的姿態(tài)，我就想到詞中的名句”已是懸崖百丈冰，“。（3）好詩能從思想上影響人?！甭尻栍H友如相問，“表現(xiàn)出王昌齡高潔的品格；”不要人夸好顏色，“展示了（作者）的浩然正氣。（4）小明想學習卻怕吃苦時，可告誡他：”，學海無涯苦作舟”“天行健，“鼓勵我們奮發(fā)向上。（5）《琥珀》一文中，琥珀里有和兩種動物，課文以講故事的方式，推測了一塊琥珀的。（6）母親?。√焐系娘L雨來了，；心中的風雨來了，我。《繁星一五九》（7）通過本學期的學習，我認識了的雨來，的青銅，的黃繼光，的。三、閱讀樂園（22分）課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：”欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。6．解釋文中加點詞語的意思。是：方：7．文中的”李太白”就是代著名詩人。8．說一說文中畫線的句子的意思。9．這個故事對你有什么啟發(fā)？課外閱讀。那一只燈（節(jié)選）大約是年三十的早上，我醒得很早，正當我又將迷迷糊糊地睡去時，我突然被屋子里一陣沙沙的聲音吸引了，我努力睜開眼睛，只見父親在離炕很遠的地方，一只手托著東西，另一只手在里邊打磨著。我又努力地醒了醒，等我適應了凌晨有些暗的光后，才發(fā)現(xiàn)父親正在打磨著一塊冰，姿勢像是在洗碗。父親每打磨一陣，就停下來，在衣襟上擦干手上的水，把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒。我說：”爹，你干啥了？”父親說：”醒了？天還早呢，再睡一會兒吧?！蔽艺f：”爹，你干啥了？”父親就把臉扭過來，有點尷尬地說：”爹四處找廢玻璃，哪有合適的呢，后來爹就尋思著，給你做個冰燈吧。這不，冰凍了一個晚上，凍得正好哩?！备赣H笑了笑，說完，就又拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來。父親正在用他的體溫融化那塊冰呢。我看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時候，我說，爹，來這兒暖和暖和吧。隨即，我撩起了自己的被子。父親一看我這樣，就疾步過來，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使勁掖（yē）了掖，并連連說，”我不冷，我不冷，小心凍了你……”末了，父親又說，天還早呢，再睡一會兒吧。我胡亂地應了一聲，把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚就滴進棉絮里：你知道嗎？剛才父親給我掖被子的時候，他的手真涼??！那一年春節(jié)，我提著父親做的冰燈，和大軍他們玩得很痛快。伙伴們都說這個冰燈做得有意思，后來，沒幾天，它就化了，化成了一片水。但燈，還在我心里。10．從文中找出合適的量詞填在下面的橫線上。一冰一聲音兩豌豆11．根據(jù)短文內(nèi)容填空。父親為了滿足”我”的心愿，給”我”做了一個。父親做燈的過程讓人十分感動：只見他在離炕沿很遠的地方，一只手一塊冰，另一只手在里面著，姿勢像在，每打磨一陣，就在衣襟上手上的水，把雙手自己的脖子上暖和一會兒。12．”我”追問父親在做什么的時候，父親為什么有點尷尬？13．當小伙伴們夸贊冰燈的時候，”我”會想（）A．看這個冰燈多好，你們都沒有，羨慕吧！B．明年再讓父親做個更好的冰燈，比這個更漂亮。C．你們哪里知道父親為了做這個受了多少凍，這冰燈里面都是深沉的愛。四、口語交際（4分）14．李想和董明是好朋友。李想約董明周末去河邊游泳，并要他保密。董明拒絕了，把這事告訴了老師，并讓老師勸阻了李想。李想責怪董明出賣朋友，不再當他是朋友。請你代董明告訴李想，真正的朋友應該是什么樣的。五、寫作天地（27分）15．在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些幸福的時刻，比如一直夢寐以求的玩具，突然有一天出現(xiàn)在自己的書桌上；自己生日那天，常年在外的父母突然捧著蛋糕出現(xiàn)在眼前；奶奶的病治好了，看著奶奶的笑容，自己覺得這一刻好幸福。請以”幸?！睘樵掝}，與大家分享你的幸福時光，不少于350字。題目自擬。

參考答案1．【答案】和諧（和協(xié)）；推測；隧道；指揮；光榮；防備；健康；消滅；混亂；瀟灑【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“和諧”的“諧”不要寫成同音字“脅”，“推測”的“測”不要寫成形近字“側(cè)”，“健康”的“健”不要寫成同音字“建”，“瀟灑”的“瀟”不要寫成形近字“蕭”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：和諧（和協(xié)）、推測、隧道、指揮、光榮、防備、健康、消滅、混亂、瀟灑

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）屹立（2）聳立【知識點】詞匯運用【解析】【分析】聳立：高高的豎立。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅定不可動搖。（1）結(jié)合語境應選“屹立”。

（2）結(jié)合語境應選“聳立”。役”。

故答案為：（1）屹立；（2）聳立。

【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。3．【答案】千；萬；立雪；不茍；無；無；依；傍；偷光；造句略?！局R點】補充成語；成語造句【解析】【分析】成千上萬：數(shù)以千計、萬計。形容非常多。程門立雪：形容尊師重道。一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真細致，一點兒不馬虎。無憂無慮：形容沒有什么可憂慮和擔心的，心情安然自得。依山傍水：靠山臨水。形容風景清幽如畫。鑿壁偷光：形容勤學苦讀。聯(lián)系生活實際可造句。如：一絲不茍——每次聽老師講課我總是一絲不茍的認真仔細聽講，生怕有一點點聽不明白。

故答案為：千、萬、立雪、不茍、無、無、依、傍、偷光；一絲不茍——每次聽老師講課我總是一絲不茍的認真仔細聽講，生怕有一點點聽不明白。

【點評】本題考查補全詞語。主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累詞語的好習慣。能夠準確的理解詞語的意思。在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式、詞語意思等進行分類積累，日積月累，厚積薄發(fā)。4．【答案】（1）沒有孩子的地方怎么會有春天呢？（2）天空多么清澈，多么蔚藍?。?）太陽雖然離我們很遠，但是和我們關系非常密切。（4）船長舍己救人的行為，感動了所有的人?！局R點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；句式銜接；仿寫【解析】【分析】（1）本題考查了句式轉(zhuǎn)換。改為反問句，“就沒有”改為“怎么會有”，句末加“呢”，句號變問號。

（2）本題考查了仿寫句子。感嘆句，是指帶有強烈的感情的句子，它表示快樂、驚訝、激動、憤怒等強烈的感情，感嘆句一般用感嘆調(diào)，句末都用感嘆號（?。┍硎?。如：天空多么清澈，多么蔚藍！

（3）考查了關聯(lián)詞的運用。前后兩個句子之間屬于轉(zhuǎn)折關系，用上表示轉(zhuǎn)斬關系的關聯(lián)詞，前面一句話后面的句號改為逗號，后一句中的“太陽”改為“它”。如：太陽雖然離我們很遠，但是它和我們關系非常密切。

（4）做題時先要弄清句子屬于什么毛病，然后再解答。此題用詞不當，把“動作”改為“行為”即可。故答案為：（1）沒有孩子的地方怎么會有春天呢？（2）天空多么清澈，多么蔚藍！（3）太陽雖然離我們很遠，但是它和我們關系非常密切。（4）船長舍己救人的行為，感動了所有的人?！军c評】（1）考查句式轉(zhuǎn)換。陳述句改反問句的方法：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等），或?qū)⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等），再加上“難道……嗎？”或“怎么……呢？”等語氣詞。

（2）仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

（3）本題考查對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關系，然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。

（4）修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5．【答案】（1）梅子金黃杏子肥；飛入菜花無處尋；大兒鋤豆溪東；最喜小兒亡賴（2）卜算子；猶有花枝俏（3）一片冰心在玉壺；只留清氣滿乾坤；王冕（4）書山有路勤為徑；君子以自強不息（5）蒼蠅；蜘蛛；形成過程（6）鳥兒躲到它的巢里；只躲到你的懷里（7）機智勇敢；勤快能干；視死如歸；忠于職守；船長【知識點】格言、名言；古詩詞填空；文章人物形象理解【解析】【分析】（1）“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大《四時田園雜興》，意思是一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了。蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代楊萬里《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”出自辛棄疾《清平樂村居》，意思是大兒子在小溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

（2）結(jié)合對詩句的理解，“卜算子”是這首詞的詞牌名，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”意思是懸崖已結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。

（3）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自王昌齡《芙蓉樓送辛漸》，意思是到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自元代王冕《墨梅》，意思是它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間，表現(xiàn)了作者王冕不與世俗同流的浩然正氣。

（4）“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”意思是讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。“天行健，君子以自強不息”鼓勵人們要奮發(fā)向上。

（5）結(jié)合課文《琥珀》，琥珀中有蜘蛛和蒼蠅這兩種小動物，課文結(jié)合琥珀的特點，推測了琥珀的形成過程。

（6）結(jié)合課文《繁星春水》，“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！边\用比喻，描寫了母愛的偉大。

（7）課文《小英雄雨來》描寫了機智勇敢的抗日小英雄雨來；《蘆花鞋》描寫了勤快能干的青銅；《黃繼光》描寫了視死如歸、勇敢無畏的黃繼光；《諾曼底號遇難記》描寫了忠于職守的威爾遜船長。故答案為：（1）梅子金黃杏子肥；飛入菜花無處尋；大兒鋤豆溪東；最喜小兒亡賴；（2）卜算子；猶有花枝俏；（3）一片冰心在玉壺；只留清氣滿乾坤；王冕；（4）書山有路勤為徑；君子以自強不息；（5）蒼蠅；蜘蛛；形成過程；（6）鳥兒躲到它的巢里；只躲到你的懷里；（7）機智勇敢；勤快能干；視死如歸；忠于職守；船長；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?．這。；正在。7．唐；李白8．李白被老婆婆的精神所感動，回去繼續(xù)完成那些沒有完成的功課。9．這個故事告訴我們：即便有天賦的人去學習、去做事，也是難以一帆風順的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心態(tài)堅持學下去、做下去，最后一定能成功?！局R點】課內(nèi)文言文閱讀【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。6．“過是溪”意思是經(jīng)過這條小溪，“是”是“這”的意思；“逢老媼方磨鐵杵”遇到一位老婦人在磨鐵棒，“方”是“正在”的意思。

故答案為：這；正在7．結(jié)合短文故事，故事中“李太白”指的是唐代詩人李白；結(jié)合相關知識進行作答。

故答案為：唐；李白8．“太白感其意，還卒業(yè)?！边@句中“感”是感動的意思，“意”指精神；“還”是回去，“卒”是完成的意思，結(jié)合對漢字的學習掌握，進行正確作答。

故答案為：李白被老婆婆的精神所感動，回去繼續(xù)完成那些沒有完成的功課。9．結(jié)合文中故事，老婦人憑借頑強的毅力，要把一根鐵棒磨成針，這說明只要持之以恒、堅持努力，就一定能獲得成功。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：這個故事告訴我們：即便有天賦的人去學習、去做事，也是難以一帆風順的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心態(tài)堅持學下去、做下去，最后一定能成功?！敬鸢浮?0．塊；陣；顆11．冰燈；托著；打磨；洗碗；擦干；捂在12．因為找不到合適的廢玻璃，只能用冰代替，所以父親感到尷尬。13．C【知識點】敘事類記敘文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合文中句子，描述“冰”應該用“塊”；描述“聲音”應該用動詞“陣”；描述“豌豆”應該用“顆”；結(jié)合事物特點選擇恰當量詞進行作答。

故答案為：塊；陣；顆11．結(jié)合文中描寫，為了給我做一只“冰燈”，父親冒著嚴寒“磨冰”。結(jié)合父親“磨冰”的過程，“他在離炕沿很遠的地方，一只手托著一塊冰，另一只手在里面打磨著，姿勢像在洗碗，每打磨一陣，就在衣襟上擦干手上的水，把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒?！睂懗隽烁赣H做冰燈的艱辛。

故答案為：冰燈；托著；打磨；洗碗；擦干；捂在12．結(jié)合文中描寫，父親為了給我做一只燈，卻沒有找到合適的玻璃，只好用冰來做，父親覺得很尷尬。

故答案為：因為找不到合適的廢玻璃，只能用冰代替，所以父親感到尷尬。13．結(jié)合文中描寫，當小伙伴們夸贊父親給我做的冰燈時，我想到了父親做冰燈的艱辛，更感受到父親對我的深深的愛。結(jié)合各項表述，C項表述更符合原文意思。

故答案為：C14．【答案】李想，董明這樣的做法是正確的。真正的朋友應該是從實際出發(fā)，真正為自己的朋友的安全著想，敢于仗義執(zhí)言，而不是一味討好。董明讓老師勸阻你完全是為了保證你的安全，而不是出賣朋友。【知識點】勸告慰勉【解析】【分析】結(jié)合題目中表述，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，寫出自己的觀點和理由，說明真正的朋友應該是從實際出發(fā)，真正為自己的朋友的安全著想，敢于仗義