2025年成人高考《語文》古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)試卷

2025年成人高考《語文》古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)閱讀理解要求：閱讀下面的古詩(shī)，然后根據(jù)題意回答問題。1.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了夕陽西下的美景？A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B.落日照大川，孤帆遠(yuǎn)影斜。C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“大漠孤煙直”描繪了一幅遼闊的沙漠景象。B.詩(shī)中的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了一輪圓圓的落日。C.詩(shī)中的“落日照大川”表現(xiàn)了夕陽下的遼闊大地。D.詩(shī)中的“孤帆遠(yuǎn)影斜”描繪了一幅江上孤帆的景象。3.下列詩(shī)句中，哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念？A.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。4.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“相見時(shí)難別亦難”表達(dá)了詩(shī)人離別時(shí)的無奈。B.詩(shī)中的“東風(fēng)無力百花殘”描繪了春天的景象。C.詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了友誼的可貴。D.詩(shī)中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。5.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感？A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。6.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”表達(dá)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感。B.詩(shī)中的“每逢佳節(jié)倍思親”描繪了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的向往。D.詩(shī)中的“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了山村的景象。7.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)友人的祝福？A.欲窮千里目，更上一層樓。B.青青子衿，悠悠我心。C.知音難覓，千里共嬋娟。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。8.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往。B.詩(shī)中的“青青子衿，悠悠我心”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念。C.詩(shī)中的“知音難覓，千里共嬋娟”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的祝福。D.詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描繪了友誼的可貴。9.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)春天的贊美？A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？10.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天的景象。B.詩(shī)中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.詩(shī)中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人對(duì)春天的贊美。D.詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的向往。二、古文閱讀理解要求：閱讀下面的古文，然后根據(jù)題意回答問題。1.下列關(guān)于這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章以“吾友”為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美。B.文章通過描寫友人的品行，展現(xiàn)了友人的高尚品質(zhì)。C.文章中的“君子之交淡如水”表達(dá)了友誼的純潔。D.文章通過對(duì)友人的贊美，抒發(fā)了作者對(duì)友情的珍視。2.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了友人的品行？A.君子之交淡如水。B.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。3.下列關(guān)于這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視。B.文章中的“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友情的純潔。C.文章通過對(duì)友人的品行描寫，展現(xiàn)了友人的高尚品質(zhì)。D.文章以“吾友”為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美。4.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了友人的品行？A.君子之交淡如水。B.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。5.下列關(guān)于這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視。B.文章中的“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友情的純潔。C.文章通過對(duì)友人的品行描寫，展現(xiàn)了友人的高尚品質(zhì)。D.文章以“吾友”為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美。6.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了友人的品行？A.君子之交淡如水。B.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。7.下列關(guān)于這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視。B.文章中的“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友情的純潔。C.文章通過對(duì)友人的品行描寫，展現(xiàn)了友人的高尚品質(zhì)。D.文章以“吾友”為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美。8.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了友人的品行？A.君子之交淡如水。B.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。9.下列關(guān)于這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視。B.文章中的“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友情的純潔。C.文章通過對(duì)友人的品行描寫，展現(xiàn)了友人的高尚品質(zhì)。D.文章以“吾友”為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美。10.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了友人的品行？A.君子之交淡如水。B.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。三、古詩(shī)詞默寫要求：根據(jù)提示，完成下列古詩(shī)詞的默寫。1.月落烏啼霜滿天，_______。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，_______。3.大漠孤煙直，_______。4.兩岸猿聲啼不住，_______。5.江水波浪兼天涌，_______。6.人生自古誰無死，_______。7.空山新雨后，_______。8.千里江陵一日還，_______。9.誰言寸草心，_______。10.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滿招損，謙受益。滿招損，謂自滿則招損；謙受益，謂自謙則受益。3.陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。5.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。去年今日此門中，人面桃花相映紅。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。9.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。五、古詩(shī)詞賞析要求：對(duì)下列古詩(shī)詞進(jìn)行賞析。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.《春望》杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。6.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。7.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人共長(zhǎng)云。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。8.《江畔獨(dú)步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。9.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人共長(zhǎng)云。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。10.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。六、古詩(shī)詞填空要求：根據(jù)提示，填寫下列古詩(shī)詞的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，_______。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，_______。4.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。5.《春望》杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，_______。6.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。7.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人共長(zhǎng)云。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。8.《江畔獨(dú)步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，_______。9.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人共長(zhǎng)云。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。10.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)閱讀理解1.A解析思路：選項(xiàng)A中的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了夕陽西下的美景，符合題意。2.B解析思路：選項(xiàng)B中的“東風(fēng)無力百花殘”描繪了春天的景象，與題意不符。3.C解析思路：選項(xiàng)C中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，符合題意。4.B解析思路：選項(xiàng)B中的“東風(fēng)無力百花殘”描繪了春天的景象，與題意不符。5.A解析思路：選項(xiàng)A中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感，符合題意。6.C解析思路：選項(xiàng)C中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的向往，與題意不符。7.D解析思路：選項(xiàng)D中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描繪了友誼的可貴，符合題意。8.B解析思路：選項(xiàng)B中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描繪了友誼的可貴，與題意不符。9.A解析思路：選項(xiàng)A中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天的景象，符合題意。10.D解析思路：選項(xiàng)D中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的向往，與題意不符。二、古文閱讀理解1.D解析思路：選項(xiàng)D中的“文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視”與題意不符。2.A解析思路：選項(xiàng)A中的“君子之交淡如水”描繪了友人的品行，符合題意。3.D解析思路：選項(xiàng)D中的“文章以‘吾友’為開頭，表達(dá)了作者對(duì)友人的贊美”與題意不符。4.A解析思路：選項(xiàng)A中的“君子之交淡如水”描繪了友人的品行，符合題意。5.D解析思路：選項(xiàng)D中的“文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視”與題意不符。6.A解析思路：選項(xiàng)A中的“君子之交淡如水”描繪了友人的品行，符合題意。7.D解析思路：選項(xiàng)D中的“文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視”與題意不符。8.A解析思路：選項(xiàng)A中的“君子之交淡如水”描繪了友人的品行，符合題意。9.D解析思路：選項(xiàng)D中的“文章通過對(duì)友人的贊美，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視”與題意不符。10.A解析思路：選項(xiàng)A中的“君子之交淡如水”描繪了友人的品行，符合題意。三、古詩(shī)詞默寫1.夜泊牛渚懷古2.春風(fēng)得意馬蹄疾3.大漠孤煙直4.兩岸猿聲啼不住5.江水波浪兼天涌6.人生自古誰無死7.空山新雨后8.千里江陵一日還9.誰言寸草心10.會(huì)當(dāng)凌絕頂四、文言文翻譯1.孔子說：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我不怨恨，不是君子嗎？”2.自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛會(huì)得到益處。自滿招致?lián)p失，就是說自滿就會(huì)招致?lián)p失；謙虛會(huì)得到益處，就是說自謙就會(huì)得到益處。3.陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。5.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。去年今日此門中，人面桃花相映紅。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。9.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。五、古詩(shī)詞賞析1.《登鸛雀樓》王之渙解析思路：此詩(shī)描繪了詩(shī)人登上鸛雀樓，遠(yuǎn)眺四周美景，表達(dá)了詩(shī)人寬廣的胸懷和對(duì)未來的憧憬。2.《靜夜思》李白解析思路：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感，通過對(duì)月亮的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。3.《江雪》柳宗元解析思路：此詩(shī)描繪了詩(shī)人獨(dú)自一人在江邊欣賞雪景，表達(dá)了詩(shī)人超然物外的境界和對(duì)人生的感慨。4.《望岳》杜甫解析思路：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的贊美，通過對(duì)泰山的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛和對(duì)壯志未酬的感慨。5.《春望》杜甫解析思路：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗的悲痛和對(duì)家人的思念，通過對(duì)春天的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。6.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游解析思路：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)家人的思念，通過對(duì)秋夜的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家未來的期盼。7.《夜泊牛渚懷古》楊萬里解析思路：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)牛渚夜景的贊美和對(duì)歷史的感慨，