《繪畫基礎(chǔ)》課件-11.第十一單元

美術(shù)字是幼兒教師必要的技能，無(wú)論是教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)還是教學(xué)都需要用美術(shù)字進(jìn)行相關(guān)輔助。適當(dāng)運(yùn)用美術(shù)字搭配圖片繪畫可以讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)增加更多的美感。另外美第一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)立體美術(shù)字標(biāo)準(zhǔn)立體美術(shù)字的學(xué)習(xí)是將來(lái)學(xué)習(xí)其他變形字體美術(shù)字的基礎(chǔ)。字體結(jié)構(gòu)包括以下幾種。術(shù)字應(yīng)用廣泛，是宣傳活動(dòng)的主要工具。一、上緊下松在美術(shù)字上隨處可見視覺效果上的錯(cuò)覺，明明是筆劃粗細(xì)一致的字體，在視覺效果上看來(lái)就會(huì)覺得頭重腳輕，不協(xié)調(diào)。這是由于人們的視覺中心往往會(huì)比物體的絕對(duì)中心偏上一點(diǎn)。因此，為了避免這一點(diǎn)，達(dá)到視覺平衡，我們強(qiáng)調(diào)“上緊下松”的原則，即字體上半部分筆劃的間距要較窄，下半部分的筆劃間距要較寬。以“王”字為例，中間的一橫就要在絕對(duì)中心偏上一點(diǎn)。二、橫輕直重這一原則主要表現(xiàn)在筆劃上，即橫向的筆劃較細(xì)，縱向的筆劃較粗。常用的美術(shù)字筆劃有橫、豎、撇、點(diǎn)、豎心旁、單人旁等等。如果橫向的筆劃和縱向的筆劃一樣粗細(xì)，將會(huì)造成視覺上的不平衡，顯得粗笨難看。三、主副筆劃

在一個(gè)字的所有筆劃中，我們把其中起支撐作用的叫主筆劃，不起支撐作用的叫副筆劃。以“園”字為例，外框就是該字體的主筆劃，里面的“元”就是副筆劃。我們要分清主副筆劃，并且做到主筆劃較粗，副筆劃較細(xì)，以達(dá)到視覺平衡。其中，主筆劃的變化較少，副筆劃的變化則相對(duì)較靈活。如果是筆劃較少的字形，如“義”、“必”、“又”等，初學(xué)者在寫標(biāo)準(zhǔn)立體美術(shù)字時(shí)可以不遵從一般的筆劃順序，而是先寫主筆劃，后寫副筆劃，以確保字體整體結(jié)構(gòu)上的平衡效果。四、穿插呼應(yīng)漢字博大精深，不同字形的部首組織結(jié)構(gòu)都是不同的，大致可以分為幾類。①以“梵”為例，涉及上下部分比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，應(yīng)當(dāng)將字形上半部分的比例相對(duì)減小些

②以“章”為例，涉及上中下三部分比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，字形下部分的比例較松。，符合上緊下松的原則。③以“北”為例，涉及左右兩部分比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，結(jié)合字體特征，左右兩部分應(yīng)分別加大或縮小。

④以“例”為例，涉及左中右三部分比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，應(yīng)當(dāng)將這三部分都設(shè)計(jì)得偏小些，間距適中，相互呼應(yīng)。⑤以“回”為例，涉及里外兩部分比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，注意里面部分要被外面部分包圍，所以要適當(dāng)調(diào)整。⑥以“少”為例，涉及上下比例大小的關(guān)系。為了達(dá)到視覺平衡的效果，應(yīng)當(dāng)將兩部分的比例參差穿插，有大有小，呼應(yīng)協(xié)調(diào)。五、粗細(xì)調(diào)整①少筆粗，多筆細(xì)，即筆劃少的字要適當(dāng)加粗筆劃，筆劃多的字要適當(dāng)改細(xì)筆劃,以達(dá)到整體上的視覺平衡效果。

②疏粗密細(xì)，即字形間距稀疏的，要適當(dāng)加粗筆劃。字形間距緊密的，要適當(dāng)改細(xì)筆劃，以達(dá)到整體上的視覺平衡效果。③筆劃交叉處要細(xì)。以“又”字為例，如果筆劃全都一樣粗細(xì)，交叉點(diǎn)會(huì)在視覺效果上變得格外粗笨、不協(xié)調(diào)。因此要在確保文字結(jié)構(gòu)清晰的基礎(chǔ)上，改細(xì)筆劃交叉處，以達(dá)到視覺平衡。主筆粗，副筆細(xì)；外檔粗，里檔細(xì)。即主筆劃較粗，副筆劃較細(xì)。同時(shí)外部筆劃較粗，內(nèi)部筆劃較細(xì)，以達(dá)到視覺平衡。③多筆劃的字按整體比例調(diào)細(xì)，保證字體結(jié)構(gòu)完整清楚。六、重心調(diào)整初學(xué)者繪寫美術(shù)字往往會(huì)像嬰兒學(xué)步那樣，找不到字形的重心。如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生左傾右倒，忽高忽低的現(xiàn)象。因此橫排成一排的文字重心高低要在原則上保持一致，以達(dá)到視覺平衡。綜藝體是在黑體基礎(chǔ)上的變體字，上小下大、上窄下寬，橫豎粗細(xì)一致。一、橫不平，豎不直第二節(jié)綜藝體以豎彎鉤這一筆劃為例，彎處也要寬度一致，盡量一筆到位，頭尾中端粗細(xì)一致。以圓筆劃為例，要分成四部分方向，保證寬度一致，筆觸圓潤(rùn)。以畫方框?yàn)槔?，要筆劃上下左右重疊，不能有突出或缺陷。初學(xué)者注意事先在草稿紙上試練握筆手感。根據(jù)不同字形掌握適當(dāng)筆劃傾斜度，以保證字形整體平衡，保證字的可讀性。二、字形成倒梯形分布①上大下小。②寫豎向的筆劃重心偏右。③寫橫向的筆劃左高右低。④對(duì)筆劃進(jìn)行變化(副筆劃變形)。圓弧字就是把綜藝體字當(dāng)中帶“口”或方框的字根進(jìn)行變形，畫成圓形的筆劃，其他部分還是基本的綜藝體字結(jié)構(gòu)。半圓弧字就是把綜藝體字當(dāng)中帶“口”或方框的字根進(jìn)行變形，畫成半圓形的筆劃，其他部分還是基本的綜藝體字結(jié)構(gòu)。第三節(jié)圓弧字和半圓弧字趣味美術(shù)字的特點(diǎn)是形象、美觀、生動(dòng)、有趣。所以在創(chuàng)設(shè)趣味美術(shù)字時(shí)應(yīng)該注意美觀問題，并且根據(jù)視覺美觀的需要進(jìn)行字體的排列、大小變化、形狀變化等等。另外，要特別注意字體不能太過呆板僵硬，顏色更不能單調(diào)無(wú)趣。第四節(jié)趣味美術(shù)字創(chuàng)設(shè)一、字體趣味創(chuàng)設(shè)以圖片中的“倉(cāng)鼠”二字為例，首先寫出倉(cāng)鼠二字，其次將字體擴(kuò)大成胖胖體的形式，顯得更加可愛。注意筆畫的疊加順序，根據(jù)美觀需要進(jìn)行原筆畫的更改。在顏色的選取上應(yīng)該選用明亮的色彩，避免使用暗沉的色彩。增加陰影、高光可以使字體更加有立體感。二、字與圖表現(xiàn)技法將圖片與美術(shù)字相結(jié)合，可以使作品更加美觀，并且將美術(shù)字所要表達(dá)的主題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)化，以達(dá)到錦上添花的效果。對(duì)圖中的倉(cāng)鼠二字進(jìn)行圖片搭配，繪制可愛的倉(cāng)鼠與倉(cāng)鼠最喜愛的瓜子，以此映襯主題。同時(shí)用紅色勾勒出字體輪廓，與綠色的字體進(jìn)行互補(bǔ)色的對(duì)比，將文字與圖片分離，從而不隱沒字體。在倉(cāng)鼠臉上添加可愛的表情，表達(dá)作品的趣味性。注意：①避免顏色過于暗沉或者色彩太過雜亂。②繪制時(shí)要注意形象、生動(dòng)、美觀。③文字與圖片應(yīng)保持統(tǒng)一性，使之成為一個(gè)整體。三、教學(xué)圖