部編版道德與法治（2024）七年級下冊期末培優(yōu)練習(xí)（含答案）

部編版道德與法制（2024）七年級下冊期末培優(yōu)試題一、單選題1．（2024七下·西青期中）正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說明（）①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅(qū)使我們作出某些行動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．（2024七上·芝罘期中）青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期是我們身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。對于生理變化，我們要做到（）A．關(guān)注變化、特別是外在形象的變化B．順其自然，悅納一切生理的變化C．正視變化、接受青春期花蕾的綻放D．重視變化，尤其是內(nèi)在精神世界3．（2024七下·淮陽月考）最甜美的是愛情，最苦澀的也是愛情。下列對愛情的認(rèn)識正確的是（）①愛情就是患難與共、同生共死②愛情是穩(wěn)定且專一的高尚情感③愛情意味著欣賞和尊重④愛情不需要物質(zhì)基礎(chǔ)，只需要責(zé)任和能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024七下·?？谄谥校┰趯W(xué)習(xí)《情緒面面觀》時，學(xué)生小敏即時誦讀了一句詩：“相顧無言，惟有淚千行”，向全班學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)：請誦讀一句與之表達的情緒一致的詩句。下列是同學(xué)們誦讀的一些詩句，你認(rèn)為挑戰(zhàn)成功的是（）A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花5．（2024八上·寧江期中）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。犯罪的三個基本特征是（）①依法賠償性

②嚴(yán)重社會危害性③刑事違法性

④應(yīng)受刑罰處罰性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2025九上·邛崍期末）2024年3月22日，2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評選結(jié)果揭曉。福建平潭殼丘頭遺址群、山東沂水跋山遺址群、湖北荊門屈家?guī)X遺址、河南永城王莊遺址等入選。對此，網(wǎng)友紛紛留言，其中正確的有（）①震撼：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深②點贊：中華文明歷史悠久，底蘊深厚③驕傲：是中華文化創(chuàng)新性發(fā)展的最新成果④驚嘆：能堅定文化自信，提升知名度A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．未成年人遇到不法侵害，應(yīng)該（）①以牙還牙，用非法手段進行報復(fù)②運用法律武器維護自己的合法權(quán)益③忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大的侵害④敢于斗爭，善于周旋，尋求法律保護，依法阻止不法侵害行為A．①②③ B．①③④ C．②④ D．②③④二、多選題8．（2025七下·同江期中）電影《厲害了，我的國》濃縮了中國5年來的飛速發(fā)展，記錄了眾多超燃的歷史瞬間，凝聚中國力量，弘揚中國精神，讓觀眾看得激情澎湃、熱血沸騰，紛紛表示“有一種幸運叫我是中國人”。材料中體現(xiàn)的情感有（）A．歸屬感 B．自豪感 C．愛國情感 D．正義感9．近年來，國外商家通過搶注中國企業(yè)商標(biāo)專利，制造知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易壁壘，進而遏制中國企業(yè)進入國外市場，中國企業(yè)的合法權(quán)益受到了不同程度的侵害。這說明（）A．我國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護意識亟待增強B．建立完善的知識產(chǎn)權(quán)保護制度就能維護我國的合法權(quán)益C．完善我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度，有利于提高我國對外開放水平D．完善我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求10．（2025·周口模擬）愛默生說,“每一種挫折或者不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子”“命運是一個偉大的雕塑家,她有時會舉起鐵錘在你身上敲打,這使你痛苦,同時也會使你完美”。這兩句話告訴我們（）A．挫折會使人更清醒,避免盲目樂觀B．挫折它還能夠磨煉人們的堅強意志C．挫折還能夠增長人們的才干和智慧D．挫折會使我們獲得豐富的生活經(jīng)驗三、判斷題11．（2024永州）公民年滿18周歲，才可以申請專利。（）四、填空題12．我們每個人都是者。13．（2024七下·雅安期末）法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和14．犯罪是指具有、并依法應(yīng)受的行為。15．（2024七下·迎澤月考）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了。16．（2024七下·田陽期中）【春春足跡感受成長】下面是七年級學(xué)生小美在成長路上的三個情景：

成長的足跡分析與感悟情境一上了初中以后，小美發(fā)現(xiàn)臉上的痘痘又多了，感覺丑死了。小美處于青春期的變化；她應(yīng)該如何正確對待?。情境二因為上次考試沒考好，小美十分生氣，幾天吃不下飯、睡不好覺。小美處于情緒中；她可以用的方法進行調(diào)節(jié)。情境三小美已經(jīng)有強烈的成人感，對父母的意見有抵觸情緒。但內(nèi)心并沒有完全擺脫對父母的依賴。小美這是產(chǎn)生了青春期心理。請運用所學(xué)知識，對以上情境進行分析，把橫線上的內(nèi)容補充完整。五、辨析題17．（2025七下·東坡期中）評析題。同學(xué)甲：當(dāng)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾、有負(fù)面情緒的時候，一定要痛快地表達出來，不必顧及同學(xué)感受，更不用管集體利益。同學(xué)乙：我覺得不應(yīng)該這樣，同學(xué)之間有了沖突誰也別理誰就行了。請你任選一位同學(xué)的觀點進行判斷，并簡要說明理由。六、材料分析題18．（2025七下·康縣期中）【情緒管理】材料一道德與法治課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《揭開情緒的面紗》時，開展了有關(guān)“情緒波動原因”的問卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。（1）根據(jù)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果并結(jié)合所學(xué)知識，說說影響情緒的因素有哪些？材料二“路怒癥”，顧名思義就是帶著憤怒的情緒開車。“路怒”一詞的發(fā)源地為美國。美國汽車協(xié)會交通安全基金會的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，路怒癥經(jīng)常表現(xiàn)為帶有暴力領(lǐng)向的行為，51%受訪駕駛?cè)嗽室馕搽S、緊逼前方車輛。按照這個比例來算，全美有1.04億駕駛?cè)嗽_車撞擊其他車輛的保險杠。有人說“路怒癥”是一種病，需要治療。（2）結(jié)合有關(guān)情緒的知識，談?wù)勀闳绾慰创奥放Y”？（3）你認(rèn)為應(yīng)如何預(yù)防和治療“路怒癥”？19．（2024七下·東阿期末）【敬畏法律與法同行】2024年5月10日，某小區(qū)內(nèi)，一男子在吃完外賣后，為圖方便將外賣垃圾從30樓直接扔出。一位小區(qū)散步的女子被這碗從天而降的麻辣燙當(dāng)場砸暈，造成輕微腦震蕩，傷情已構(gòu)成輕微傷。目前，該男子因涉嫌高空拋物罪已被警方依法采取刑事強制措施。相關(guān)法律鏈接：針對高空拋物的行為，我國民法典規(guī)定，從建筑物中拋擲物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。2020年《刑法修正案（十一）》針對該類行為，增設(shè)了高空拋物罪。（1）上述材料體現(xiàn)了法律的最主要特征是什么。（2）請運用“我們與法律同行”的相關(guān)知識，談?wù)勆鲜霾牧蠈ξ覀冎袑W(xué)生的警示。七、綜合題20．（2024七上·江蘇期中）閱讀材料：清晨睡得正香，“起床了，不然上學(xué)遲到啦！”熟悉的媽媽聲音，起床、洗臉、刷牙……媽媽一早上說了四次“快點，上學(xué)要遲到了！”真有點煩！第二節(jié)課英語老師在發(fā)上周的英語試卷時，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓。課間活動時，小紅說我臉上長了一顆青春痘。放學(xué)回家后，騎車心不在焉，不留神摔倒了，剛買的新衣服也劃破了?；仡櫼惶斓膶W(xué)習(xí)和生活，心情很郁悶！我是個什么樣的人呢？結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）青春的滋味甘苦交織，說一說你的煩惱有哪些？我們可以采取哪些方法化解青春期的煩惱？（2）“我是個什么樣的人呢？”，這屬于自我認(rèn)識、自我評價和自我反省。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識自己？21．【排憂解難】個子矮小、性格內(nèi)向、在小學(xué)學(xué)習(xí)效率不是很好的小童進入中學(xué)后，很是羨慕那些開朗外向的同學(xué)能跟男生女生打成一片，于是他試著想改變自己，無論是性格或者學(xué)習(xí)效率。只是下面的幾個問題令他有點苦惱，你能幫他出出主意嗎？（1）熱情、開朗、外向的性格該如何培養(yǎng)呢？（2）男生女生應(yīng)以怎樣的恰當(dāng)方式進行交往？八、情境探究題22．（2024七下·寧國期中）飛翔力量助成長情境探究明理踐行以下是中學(xué)生小偉生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。（1）情境一：小偉不知從什么時候開始，臉上長了一些小痘痘，有的同學(xué)卻沒有，因此他整天悶悶不樂。①小偉出現(xiàn)這些變化的原因是。②如何幫小偉走出陰影：。（2）情境二：小偉在理化實驗考試中出現(xiàn)失誤，心情十分沮喪，媽媽勸他去小區(qū)籃球場打籃球。小偉打完球后心情好多了。①小偉調(diào)節(jié)情緒的方法是。②這件事告訴我們一個道理：。（3）情境三：小偉在課余科學(xué)安排時間練鋼琴，還喜歡集郵、閱讀名著、打羽毛球等，這些業(yè)余愛好拓寬了他的學(xué)習(xí)和活動領(lǐng)域，使他的生活更加充實而有意義。①小偉的這種體驗是一種的情感體驗。②這種情感體驗有何積極意義：。23．（2024七下·咸陽期末）青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來，在這個時期，我們的身體會發(fā)生一些變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。閱讀下列四個情境，運用七年級下冊課本知識判斷下列人物的做法是否正確并說明理由。（1）情境一：小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，兩年來從不間斷。判斷：（正確或錯誤）理由：（2）情境二：《我是演說家》選手李帥，患有先天性脆骨病，被人稱作玻璃人。他開過網(wǎng)店，寫過網(wǎng)絡(luò)小說，學(xué)會了彈吉他、鋼琴，還組建過樂隊……他用自己的拼搏和努力驗證了自己的名言：“也許我一生都無法戰(zhàn)勝病魔，但是我到目前為止也從未被它打倒！”判斷：（正確或錯誤）理由：（3）情境三：學(xué)校組織春游，同學(xué)們都很開心，到了景點，老師說可以自由活動兩個小時，兩個小時以后必須準(zhǔn)時在規(guī)定地點集合?？墒切×?、小麗、小文都想多逛逛，小玲說：“我們就多逛一會兒吧，反正老師和同學(xué)們不會丟下我們自己走的?！庇谑侨藳]有準(zhǔn)時歸隊。判斷：（正確或錯誤）理由：（4）情境四：在“我與校長有個約會”座談活動中，小軍結(jié)合自己所在班級存在的問題，大膽主動提出改進學(xué)校工作的建議，得到了校長的認(rèn)可，最終他的建議被采納。判斷：（正確或錯誤）理由：九、實踐探究題24．（2024七下·灌南期中）某校七年級學(xué)生開展“做情緒情感的主人”的主題學(xué)習(xí)，請你和他們一起學(xué)習(xí)?！厩啻呵榫w我調(diào)節(jié)】（1）上述圖片中的人物運用了哪種調(diào)節(jié)情緒的方法?運用這一方法要注意些什么?【青春特點我來填】（2）請你根據(jù)特點解讀把青春期的情緒特點A、B、C選填在①②③句后面的橫線上，只填字母A.情緒反應(yīng)強烈B.情緒波動與固執(zhí)·C.情緒的細(xì)膩性在答題紙上這樣填寫①________②________③________（橫線上選填字母）青春期情緒特點解讀①一方面情緒體驗常常不穩(wěn)定；另一方面情緒體驗又有一種頑固性②欣賞某部作品時，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考與遐想中③富有激情和熱情、急風(fēng)暴雨【青春情感我辨析】某校七年級學(xué)生小麗說“美好情感對我們成長很有意義，負(fù)面情感對我們成長沒有意義。”（3）請你對小麗的觀點加以評析。

答案解析部分1．【答案】C【知識點】情感的作用2．【答案】C【知識點】青春期及青春期生理變化3．【答案】C【知識點】異性朋友及異性情感4．【答案】A【知識點】情緒及情緒的作用5．【答案】D【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰6．【答案】D【知識點】中華文化7．【答案】C【知識點】敢于、善于應(yīng)對犯罪8．【答案】A,B,C【知識點】積極情感的作用和獲得方式9．【答案】A,C,D【知識點】社會經(jīng)濟權(quán)利10．【答案】A,B,C,D【知識點】情緒及情緒的作用11．【答案】錯誤【知識點】社會經(jīng)濟權(quán)利12．【答案】消費【知識點】社會經(jīng)濟權(quán)利13．【答案】遵守【知識點】法律的特征和作用14．【答案】嚴(yán)重社會危害性；觸犯刑法；刑罰和處罰【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰15．【答案】契機【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）16．【答案】(1)①生理變化；悅納生理變化。或要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是對自己的尊重。等等；負(fù)面；改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練。；矛盾【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調(diào)節(jié)；青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）17．【答案】同學(xué)甲觀點錯誤，青春期的情緒包括煩惱和擔(dān)憂，當(dāng)我們和同學(xué)產(chǎn)生矛盾、有負(fù)面情緒的時候，要學(xué)會用合情、合理的方式表達出來。不顧及同學(xué)的感受是錯誤的，人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。表達情緒不能危害集體利益，我們要堅持集體主義，不做有損集體利益的事情。所以我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。同學(xué)乙的觀點是錯誤的，在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，逃避并不能解決問題。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)該心中有集體、識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！局R點】情緒及情緒的作用；情緒的調(diào)節(jié)；正確認(rèn)識個人利益與集體利益的關(guān)系；情緒的表達18．【答案】(1)個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論環(huán)境。

(2)“路怒癥”會帶來負(fù)面影響，極易使人沖動，對身心健康產(chǎn)生不良影響；同時極易傷害他人的生命健康；會觸犯交通法規(guī)，危害社會秩序等。

(3)①要珍愛生命，善待生命；②要明辨是非，提高自我控制能力；③要學(xué)會尊重他人，講究文明禮貌；④增強規(guī)則意識，自覺遵守交通規(guī)則；⑤學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，心情激動時不駕車，駕車時注意放平心態(tài)；⑥采用放松訓(xùn)練，可通過聽音樂、聽廣播等方式排遣和釋放焦慮、煩躁的情緒等?！局R點】情緒及情緒的作用；情緒的調(diào)節(jié)；愛護身體19．【答案】（1）法律靠國家強制力保證實施。（2）①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事，就是養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性，促進法治生活方式的形成。④增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者?！局R點】法律的特征和作用；依法辦事；樹立法律信仰20．【答案】（1）第一問提示：學(xué)生只要寫出生活、學(xué)習(xí)或交往等方面的煩惱。第二問：化解青春期煩惱，要積極敞開心扉，學(xué)會大膽傾訴和求助；也可以參加各種有意義的集體活動，在集體的溫暖中放松自己；還可以通過培養(yǎng)健康的興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力，積極化解自己的煩惱。（2）正確認(rèn)識自己，需要我們從多方面了解自己；需要我們認(rèn)真地看待自己的優(yōu)缺點；需要我們正確地對待他人的評價；還需要我們看到自己的發(fā)展?！局R點】認(rèn)識自己的途徑及其意義；青春期矛盾心理（心理變化）21．【答案】（1）每天保持一種好心情；對老師、對同學(xué)態(tài)度友好；與人交往主動、豁達，不計較個