二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版導(dǎo)學(xué)案數(shù)學(xué)廣角-推理學(xué)案

4/4數(shù)學(xué)廣角——推理【第一課時(shí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：了解簡(jiǎn)單的推理知識(shí)，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行含有三個(gè)條件的簡(jiǎn)單推理。2．過(guò)程與方法：然小格是經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，體驗(yàn)邏輯推理的思想與方法，體會(huì)邏輯推理的條件與結(jié)論之間的聯(lián)系。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。（2）培養(yǎng)初步觀察、分析、推理的能力和有條理地思考問(wèn)題的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，培養(yǎng)初步的分析、推理能力?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】培養(yǎng)有序地、全面地思考問(wèn)題的過(guò)程?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)探究新知1．判斷（1）小紅的手上分別拿著白球和黑球，她左手拿的是白球，則右手拿的一定是黑球。（）（2）毛毛和平平分別拿著香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，則平平拿的肯定是梨。（）（3）公園里有旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、激流勇進(jìn)，小芳不敢玩過(guò)山車，則她只能玩旋轉(zhuǎn)木馬。（）2．小蘭、小亮、小林三人踢毽子，分別踢了12下，8下，9下。小亮踢得不是最少的，小林比小亮踢得多。他們各踢了多少下？二、質(zhì)疑探究知識(shí)點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的推理方法1．王紅、李玉、陳陽(yáng)參加了少年宮的合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和樂(lè)隊(duì)。王紅參加的不是舞蹈隊(duì)，陳陽(yáng)不在合唱團(tuán)，李玉天天背著吉他。這三名同學(xué)分別在哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)里？王紅在（）李玉在（）陳陽(yáng)在（）2．二（1）班舉行朗誦比賽。王晨、李響、程琳取得了前三名。王晨說(shuō)：“我不是第一名”。李響說(shuō)：“我不是第二名，又沒(méi)有程琳成績(jī)好”。他們各得了第幾名？三、實(shí)踐應(yīng)用（一）隨堂練習(xí)1．李冰、王亮、胡江、張風(fēng)一起排隊(duì)上車。張風(fēng)在李冰和王亮的中間，胡江在最后，李冰不是第一個(gè)。請(qǐng)把他們的名字從前往后寫下來(lái)。2．李老師、張老師和楊老師比身高。李老師說(shuō)：“我比楊老師高?！睏罾蠋煟骸拔冶葟埨蠋煱！睆埨蠋熣f(shuō)：“李老師比我矮?！彼麄儺?dāng)中，（）最高，（）最矮。（二）拓展練習(xí)請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三人說(shuō)的話判斷他們年齡的大小。甲：我比乙大3歲。乙：我比丙小2歲。丙：我比甲小1歲。（）＞（）＞（）四、自我總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：_____________________________________________________________________________________。我的問(wèn)題是：___________________________________________________________________________________________________?！镜诙n時(shí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（1）了解簡(jiǎn)單的邏輯推理問(wèn)題。（2）會(huì)用排除法來(lái)解決簡(jiǎn)單的填數(shù)問(wèn)題。2．過(guò)程與方法：（1）通過(guò)引導(dǎo)仔細(xì)閱讀已知條件來(lái)找出解題的突破口，培養(yǎng)認(rèn)真讀題、仔細(xì)分析和合理判斷的能力。（2）通過(guò)自己思考、小組討論、大組匯總的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言交流的能力及團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在合作學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)解決填數(shù)問(wèn)題的方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】將直觀思維發(fā)展到邏輯思維，能清晰地、有條理地表達(dá)推理過(guò)程?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)探究新知在下面的方格中，每行都有1—4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次，A應(yīng)該是幾？33B22A1二、質(zhì)疑探究知識(shí)點(diǎn)：掌握判斷數(shù)字的排列規(guī)律的方法在下面的方格中，每行、每列都有1—4這四個(gè)數(shù)，并且每行、每列都只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是（），B應(yīng)該是（）。24A3B2三、實(shí)踐應(yīng)用（一）隨堂練習(xí)1．在下面的方格中，每行、每列都有1—4這四個(gè)數(shù)，并且每行、每列都只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是（），B應(yīng)該是（），C應(yīng)該是（）。1A4234BC2．在方框中填入合適的數(shù)字。□□□0+□7-□□2974（二）拓展練習(xí)一次數(shù)學(xué)考試，小華、小東、小平、小明的成績(jī)是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小華不是98分，小東得了最低分，這四個(gè)人的成績(jī)各是多少分？四、自我總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：_____________________________________________________________________________________。我的問(wèn)題是：