【+高中語文++】《離騷（節(jié)選）》課件+統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊

《離騷》

——屈原認(rèn)識屈原之情景劇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究作者將個(gè)人命運(yùn)與國家興衰緊緊聯(lián)系的高尚人格。（重點(diǎn)）2.探究屈原精神的現(xiàn)實(shí)意義。（難點(diǎn)）活動一：了解屈原其人及楚國的歷史視頻‖屈原簡介時(shí)長：4：40楚懷王六年（前323年），楚國打著送魏公子高回魏國奪太子位的旗號，派大司馬昭陽帶兵攻入魏國

，在襄陵（今河南睢縣）大破魏國軍隊(duì)，取得決定性的勝利，奪取了魏國的八座城池。楚懷王十一年（前318年），魏、趙、韓、燕、楚五國合縱攻秦，最終失敗。楚懷王十二年（前317年）開始，楚懷王任用屈原進(jìn)行變法，因觸動舊貴族利益，最終失敗。屈原被放逐。前299，秦攻打楚，取八城

前299年，秦王寫信約懷王在武關(guān)會盟

[90]，信中承諾兩國結(jié)盟后秦國會歸還楚國失地。屈原勸懷王不要去，懷王小兒子子蘭勸父親去，最終懷王前去赴約，并被秦劫持扣留。在齊國為質(zhì)的太子熊橫卻答應(yīng)向齊國割讓下東國五百里地，從而得以回國繼承王位，是為楚頃襄王?；顒佣呵榫皠∨臄z——屈原職場成長記場景一：楚國集團(tuán)校招終面現(xiàn)場姓名出生年月日政治面貌教育背景皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名。名余曰正則兮,字余曰靈均。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。與楚王同宗，集團(tuán)就是家生之不凡天將降大任內(nèi)美品質(zhì)純美貴族教育，精通文學(xué)、天文、地理、歷史、音樂能力出眾被任命為左徒主管外交，亦可議論國政，發(fā)布號令，相當(dāng)于今日之政\國務(wù)院總理。左徒需起草法令，確保法律的公正合理；亦要接待各國賓客，應(yīng)對諸侯間之事務(wù)，處理外交關(guān)系，維護(hù)國家利益。工作裝工作態(tài)度工作愿景工作困難扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。不撫壯而棄穢兮，何不改此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。注重細(xì)節(jié)勤勉積極敢為先鋒革新制度汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。時(shí)光飛逝，時(shí)不我待領(lǐng)導(dǎo)不重視場景二:職場小白職場新秀活動二：情景劇拍攝——屈原職場成長記場景三:職場新秀社會大環(huán)境工作感想工作態(tài)度工作困難抉擇活動二：情景劇拍攝——屈原職場成長記社會大環(huán)境工作感想工作態(tài)度工作困難抉擇長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。余雖好修姱以鞿羈兮。謇朝誶而夕替，既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。違背準(zhǔn)則、趨炎附勢心情：苦悶情懷：憂國憂民遵守原則、自我約束亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。雖死不悔寧死不屈剛正不阿不被認(rèn)可，受排擠場景三:職場新秀固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。懷王荒唐、小人嫉妒委曲求全無奈痛苦職場骨干活動二：情景劇拍攝——屈原職場成長記場景四:職場骨干工作感悟選擇現(xiàn)狀抉擇活動二：情景劇拍攝——屈原職場成長記場景四:職場骨干工作感悟選擇現(xiàn)狀抉擇悔相道之不察兮，延佇乎吾將反回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。進(jìn)不入以離尤兮不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。后悔沒有看清形勢，選錯了路迷途知返不被接納堅(jiān)持本心堅(jiān)信自己至死不渝退將復(fù)修吾初服。重新出發(fā)忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。放眼遠(yuǎn)望、打開格局一代傳奇活動二：情景劇拍攝——屈原職場成長記前296年，在懷王葬禮之上，屈原悲痛之余，直言不諱道出懷王客死之因，乃“其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也”，暗指公子子蘭等輩之過。此等直言，自是讓那些心懷不軌的舊貴族忌憚不已，遂對其百般詆毀，致使屈原被流放。屈原被免去三閭大夫之職，放逐江南。他從郢都出發(fā)，先到鄂渚，然后入洞庭。前317年開始，楚懷王任用屈原進(jìn)行變法，因觸動舊貴族利益，最終失敗。屈原被放逐漢北?；顒尤阈闹械那懻摚耗阗澇汕@一舉動嗎？公元前278年，秦國大舉進(jìn)攻出國，占領(lǐng)了楚國首都郢都（金湖北江陵）。楚頃襄王不得不遷都到了鄢。屈原得知這一消息，與五月初五這一天帶著一塊石頭，來到汨羅江邊，抱著石頭跳入江中?；顒尤阈闹械那儆^點(diǎn)：可以理解——作為那個(gè)時(shí)代的文人，即便他出身貴族，他和君王仍是附庸和主人的關(guān)系，他的理想只有在君王賞識并支持下才能實(shí)現(xiàn)，他的高潔的節(jié)操只有君王幫他力排眾議時(shí)才能保持，當(dāng)君王不賞識他，不支持他，他便失去了支撐他的柱石，若不想改節(jié)，不想改變自己，那么，他只有走這一條路。我想屈原走向這條不歸路是無奈的，并不是他真心所愿。再者，國在家還在，還有希望的。但是遷都意味著國滅，他自覺生來無望。②觀點(diǎn)：不贊同——屈原雖遭楚王放逐但楚國人民并沒有拋棄他，他自感面君無望，心中的理想無法實(shí)現(xiàn)，便抱石沉江，這其實(shí)是文人心理脆弱的表現(xiàn)。他應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下來，活著便有希望。思考：讀這篇文章，你有哪些啟發(fā)？ ①面對困境與壓力，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。②死不能解決問題，只能給活著的人帶來痛苦課困境，所以我們要勇敢的活著。③堅(jiān)守本心，不隨波逐流，同時(shí)要學(xué)會轉(zhuǎn)變處事方式，注意人際關(guān)系的和諧，注意團(tuán)隊(duì)合作。活動四——我如果我是屈原，我會……啟示原文啟示作文主題現(xiàn)代案例亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。在功利主義盛行的時(shí)代，屈原的堅(jiān)守提醒我們：理想與信念是人生的燈塔。堅(jiān)守初心理想與現(xiàn)實(shí)科學(xué)家數(shù)十年如一日攻克技術(shù)難題公益人為社會公平不懈努力在獨(dú)立人格與從眾心理下：保持獨(dú)立思考，不隨波逐流。獨(dú)立思考共性與個(gè)性拒絕內(nèi)卷，選擇多元生活方式創(chuàng)業(yè)者打破傳統(tǒng)模式，開辟新賽道面對不公與謠言：要勇于發(fā)聲，維護(hù)正義。批判精神正義與勇氣網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對虛假信息的揭露與抵制社會輿論對不公平現(xiàn)象的監(jiān)督周末作業(yè)

汨羅江畔，屈原面對滔滔江水，內(nèi)心卻比江水更加洶涌。這位楚國貴族本可安享榮華，卻選擇了一條充滿荊棘的求索之路。他的生命軌跡，恰如一條在舒適與拉伸之間不斷擺動的曲線，最終在江水中定格成永恒的追問：進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。

人生有舒適區(qū)，予我們安穩(wěn)；亦有拉伸區(qū)，促我們