西安財經(jīng)大學行知學院《西方政治思想史》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西安財經(jīng)大學行知學院《西方政治思想史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內(nèi)容？（）A.一個家族的興衰史B.一個城市的發(fā)展歷程C.一個國家的歷史變遷D.一個人的成長故事2、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人3、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是4、在西班牙文學中，關于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準確的？（）A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀5、歌德的《浮士德》是德國文學的經(jīng)典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學思考，以下分析不正確的是？（）A.體現(xiàn)了對人類知識和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當時德國社會的思想矛盾和文化困境6、在古代希臘抒情詩中，以下哪位詩人的作品以歌頌愛情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達C.阿那克里翁D.以上都是7、在18世紀德國文學中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對啟蒙運動理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼8、在中世紀歐洲的宗教文學中，以下哪種文學形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄9、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現(xiàn)實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌10、日本作家芥川龍之介的短篇小說構(gòu)思精巧，以下對于《羅生門》的藝術(shù)特點，描述不正確的是（）A.視角獨特，情節(jié)撲朔迷離B.對人性的丑惡進行了深刻揭露C.語言簡潔明快，富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒11、對于法國文學，在左拉的《萌芽》中，以下關于工人運動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現(xiàn)了工人階級的覺醒和反抗，具有強烈的社會批判精神B.對工人運動的描寫過于理想化，脫離了現(xiàn)實C.主要描寫了工人運動中的暴力和破壞行為，對工人形象進行了丑化D.工人運動在作品中只是一個背景，對情節(jié)發(fā)展沒有實質(zhì)性的推動作用12、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主13、美國作家德萊塞的《美國的悲劇》展現(xiàn)了美國社會的種種問題，主人公的悲劇命運主要源于？（）A.個人的墮落B.社會環(huán)境的壓迫C.家庭的不幸D.愛情的挫折14、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應D.以上都是15、在20世紀英國現(xiàn)代主義文學中，以下哪位作家的作品以意識流的手法展現(xiàn)了人物內(nèi)心的復雜世界？（）A.喬伊斯B.伍爾夫C.勞倫斯D.貝克特二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析巴爾扎克《人間喜劇》的創(chuàng)作背景、主題思想以及藝術(shù)特色。2、（本題5分）結(jié)合《簡·愛》，全面論述簡·愛在羅沃德學校的教育經(jīng)歷對她性格形成的影響。3、（本題5分）闡述《苔絲》中苔絲的悲劇命運與社會道德觀念的沖突。4、（本題5分）分析《老人與?！分腥伺c自然的關系及對人類精神的贊美。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學中的烏托邦文學，包括其理想構(gòu)建、社會批判和對未來社會的想象。不少于500字。2、（本題5分）分析一部外國文學作品中的藝術(shù)主題，探討其對藝術(shù)創(chuàng)作、審美觀念和文化傳承的思考。不少于500字。3、（本題5分）詳細論述意大利文學中巴洛克時期的文學風格和藝術(shù)特點，以馬里諾等作家的作品為例，分析巴洛克文學如何通過華麗的辭藻、復雜的結(jié)構(gòu)和奇幻的情節(jié)表達情感和思想。探討巴洛克文學在意大利文學發(fā)展中的過渡作用和獨特價值。4、（本題5分）全面論述韓語文學中歷史小說的虛構(gòu)與真實，以金薰等作家的作品為例。分析歷史小說如何在尊重歷史事實的基礎上進行合理的虛構(gòu)和想象，塑造生動的人物形象和精彩的故事情節(jié)，以及歷史小說在傳承歷史文化、反思歷史教訓和激發(fā)民族自豪感方面的作用。5、（本題5分）探討在學習外國語言的過程中，語法學習的重要性以及如何通過有效的方法掌握語法規(guī)則。分析語法錯誤對語言表達和理解的影響，介紹語法教學的新方法和手段，并結(jié)合實際學習經(jīng)驗，闡述如何在語境中靈活運用語法知識。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解讀《戰(zhàn)爭與和平》中的歷史人物形象塑造及其意義。2、（本題10分）《浮士德》中，浮士德不斷追求知識、愛情、權(quán)力等，經(jīng)歷了多次靈魂的考驗。請分析這種不斷探索的精神對人生意義的啟示。3、