識字 第6課《古對今》（教學課件）-2024-2025學年一年級語文下冊同步課堂系列（統(tǒng)編版）

學習任務趣味導入，激發(fā)興趣一書寫指導，拓展延伸四初讀課文，整體感知二精讀課文，識字悟意三學習任務一趣味導入，激發(fā)興趣趣味導入，激發(fā)興趣同學們，在我們中國的傳統(tǒng)文化里，有一種特別有趣的語言形式，就像玩文字游戲一樣，你說一個詞，我對一個和它相對的詞，對得好的話，讀起來朗朗上口，特別有意思。今天，老師就帶大家一起走進這個充滿趣味的文字世界。在正式開始前，咱們先來玩?zhèn)€小游戲熱熱身。老師說一個詞，你們來想想和它相反的詞是什么，比如老師說“高”，你們就說“低”。準備好了嗎？像這樣的詞還有好多呢?，F(xiàn)在，讓我們翻開課本，學習一篇有趣的對韻歌——《古對今》，去探索更多好玩的“對子”，看看里面藏著什么奇妙的知識吧！學習任務二初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知聽讀課文請大家認真聽對韻歌的范讀，一邊聽一邊想一想，課文里介紹了四季的哪些特點？描繪了哪些景物？誰來說說你聽到了什么？初讀課文，整體感知自讀要求請大家自己自由讀課文，注意讀準字音，還要讀出對韻歌的節(jié)奏，邊讀邊把不認識的字圈出來。初讀課文，整體感知yuán

圓shǔ

暑xì

細zhāo

朝xiá

霞nuǎn

暖chén

晨xī

夕hán

寒yáng

楊kù

酷xiāng

香yán

嚴學習任務三精讀課文，識字悟意精讀課文，識字悟意古對今，圓對方。嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。結合我們的生活，大家說一說，“嚴寒、酷暑”分別表示什么季節(jié)？你還能想到哪些詞語來形容冬天和夏天呢？寒冷冰天雪地炎熱驕陽似火神奇的大自然，冬去春來，四季輪回，各有特點。大家在朗讀時，注意觀察每一句的最后一個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ang精讀課文，識字悟意晨對暮，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。和風是什么樣的風呢？大風微風朝霞“朝”指太陽從草叢中升起，意思是早晨。

“霞”可以用歸類的方法，它是雨字頭的字，和

天氣有關。

“朝霞”就是早晨的云霞。夕陽就是傍晚的太陽。ang精讀課文，識字悟意桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。誰來說說“鶯歌燕舞”和“鳥語花香”是什么意思呢？ang精讀課文，識字悟意圓形嚴格暑假寒氣冰涼晨讀仔細清香彩霞楊桃朝陽溫暖學習任務四書寫指導，拓展延伸書寫指導，拓展延伸拼音：duì筆畫：5畫結構：左右組詞：對錯

對門

對比

書寫指導，拓展延伸拼音：jīn筆畫：4畫結構：上下組詞：今天

如今

至今

書寫指導，拓展延伸拼音：xuě筆畫：11畫結構：上下組詞：下雪

雪花

雪白

書寫指導，拓展延伸拼音：xì筆畫：8畫結構：左右組詞：仔細

細長

纖細

書寫指導，拓展延伸拼音：xī筆畫：3畫結構：獨體組詞：夕陽

除夕

朝夕

書寫指導，拓展延伸拼音：yǔ筆畫：9畫結構：左右組詞：語文

語言

外語

書寫指導，拓展延伸我說你接天→地花→……書寫指導，拓展延伸同學們，今天的學習之旅就要結束啦！在這堂課上，我們一起走進了《古對今》的世界，認識了好多生字朋友，學會了好多有趣的對子，還感受到了大自然四季的美麗和傳統(tǒng)文化的魅力。大家在課堂上都積極思考、踴躍發(fā)言，表現(xiàn)得特別出色！課后，