2025屆河北省涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆河北省涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．在圖所示的四種情境中，人對(duì)物體施加的力對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)C．抱著書不動(dòng)D．推車沒有推動(dòng)2．春分豎蛋，是指在每年春分這天各地民間流行的“豎蛋游戲”，這個(gè)中國(guó)習(xí)俗也早已傳到國(guó)外，成為世界游戲。4000年前，華夏先民就開始以此慶賀春天的來臨，選擇一個(gè)表面勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕輕地在桌子上把它豎起來保持靜止，如圖所示，下列說法正確的是（）A．雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力B．桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．假設(shè)雞蛋受到的作用力突然全部消失，雞蛋將加速下落D．雞蛋受到的重力和雞蛋對(duì)桌面壓力是一對(duì)相互作用力3．運(yùn)用杠桿的知識(shí)判斷，圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（）A． B． C． D．4．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)均與大氣壓有關(guān)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，下列說法不正確的是（）A．裝滿水的試管用薄片蓋住管口倒置在水中，拿掉薄片管中的水不會(huì)從管口流出B．將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會(huì)兒，易拉罐會(huì)變癟C．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中如果玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱會(huì)變長(zhǎng)D．將自制氣壓計(jì)隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)下降5．如圖,用手指壓鉛筆尖,鉛筆靜止在桌面上,下列分析正確的是A．手指對(duì)鉛筆的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)相互作用力B．手指對(duì)鉛筆的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)平衡力C．鉛筆對(duì)桌面的壓力是由于鉛筆發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．鉛筆對(duì)桌面的壓力就是鉛筆受到的重力6．小明和小亮兩位同學(xué)在滑板上，都在冰場(chǎng)上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A．小亮向后退，說明小明對(duì)小亮的推力大于小亮對(duì)小明的推力B．小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力是一對(duì)平衡力C．小亮由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．小明和小亮在豎直方向上受力不平衡7．游戲“憤怒的小鳥”深受同學(xué)們的喜愛，游戲其實(shí)就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對(duì)準(zhǔn)怪物打過去（如圖），下列有關(guān)彈弓的說法正確的是（）A．彈出“小鳥”時(shí)，彈弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的機(jī)械能B．彈弓的橡皮筋伸長(zhǎng)過程中，彈性勢(shì)能減小C．彈弓的橡皮筋受力伸長(zhǎng)，說明力能使物體發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變D．被彈弓彈出后的“小鳥”，受到彈力和重力的作用8．據(jù)報(bào)道，我國(guó)首艘航空母艦已完成首次試航，航空母艦是艦載機(jī)的母艦。當(dāng)航空母艦上的艦載機(jī)飛離航空母艦后，航空母艦所受的浮力將如何變化A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定9．如圖所示，彈簧秤對(duì)杠桿拉力的力臂與鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂之比是5：2，彈簧秤讀數(shù)是4牛，杠桿重忽略不計(jì)，則鉤碼重（）A．10牛 B．4牛 C．2.5牛 D．1.6牛10．重80N的物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，若把該物體浸入酒精中，則該物體將（）A．上浮 B．下沉 C．懸浮 D．無法判定11．如圖所示的彈簧秤，不能一次性測(cè)量下列物體重力的是（）A．一個(gè)雞蛋B．一個(gè)3kg的鉛球C．一把學(xué)生用的塑料直尺D．一支鉛筆12．如圖所示，下列設(shè)計(jì)是為了減小摩擦的是A．雪天汽車輪上裝防滑鏈 B．旱冰鞋下裝有滾輪C．鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線 D．飲料瓶蓋刻有花紋二、填空題13．小華用160N的水平推力，推著重為800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，小華做的功是________J，功率是________W．14．如圖所示，一水平地面放一張課桌，在課桌上放一物體A。物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置，在此過程中，A受到桌面的摩擦力_________；A對(duì)桌面的壓強(qiáng)________；課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)________（以上均選填“變大、變小或不變”）。15．重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)10s．在這個(gè)過程中，重力所做的功是________J，拉力做功的功率是__________W．16．將吸盤緊壓在窗戶玻璃上松手后不會(huì)掉下，擠出空氣是為了減小吸盤內(nèi)的______，使得吸盤內(nèi)外存在______，掛上重物后，若吸盤隨重物勻速豎直下滑，則重物對(duì)吸盤的拉力和吸盤受到的摩擦力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力（吸盤自重不計(jì)）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______；(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對(duì)物體平衡的影響；18．（8分）在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。如圖所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，推動(dòng)水平面的木塊運(yùn)動(dòng)一段距離。（1）小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；其動(dòng)能大小是通過______（選填“小球”或“木塊”）移動(dòng)的距離來反映的。（2）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小球到達(dá)水平面推動(dòng)木塊后，木塊將做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)______（選填“能”或“不能”）完成實(shí)驗(yàn)。（3）比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系；該探究過程中用到的研究方法有______法和轉(zhuǎn)換法。（4）比較圖______的實(shí)驗(yàn)，可以說明汽車不能超載。19．（8分）為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究。（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）

（1）小勇是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的。（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)。（3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于

_________________法。四、作圖題20．（8分）如圖所示,曲桿AOBC自重不計(jì),O為支點(diǎn),AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L.（______）21．（8分）如圖所示，杠桿OA在力FA及FB的作用下，處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)作出FA的力臂。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，某品牌太陽能汽車用在景區(qū)接送旅客，汽車總質(zhì)量為6×103kg，該車某次在水平路面上受到的牽引力為5×103N，勻速行駛了3600m，求：(1)汽車所受的重力；(2)汽車牽引力做的功。23．（12分）小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時(shí)利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過程中滑輪組的機(jī)械效率為80%。若小李質(zhì)量為65kg，雙腳與地面的接觸面積為400cm2（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）在此過程中小李所做的總功是多少？（2）在此過程中，小李對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）小李利用此滑輪組提升裝修材料時(shí)，一次能提起重物的重力不能超過多少N？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、舉著杠鈴原地不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴沒有移動(dòng)距離，力對(duì)杠鈴沒有做功，不符合題意。B、垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)，垃圾車受到推力的作用，并且在推力的方向上前進(jìn)了一段距離，推力對(duì)垃圾車做功。符合題意。C、抱著書不動(dòng)，給書一個(gè)向上的力，書沒有向上移動(dòng)距離，力對(duì)書沒有做功，不符合題意。D、推車沒有推動(dòng)，給車一個(gè)推力，但車沒有移動(dòng)距離，力對(duì)車沒有做功，不符合題意。故選：B。2、A【解析】

A．雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，故A正確；B．桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力，作用在不同物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．假設(shè)雞蛋受到的作用力突然全部消失，由牛頓第一定律可知雞蛋處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D．雞蛋受到的重力和雞蛋對(duì)桌面壓力，兩個(gè)力方向不是相反的，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】

生活中常見的杠桿有三種：省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿．省力杠桿動(dòng)力臂長(zhǎng)阻力臂短；費(fèi)力杠桿阻力臂長(zhǎng)動(dòng)力臂短；等臂杠桿動(dòng)力臂等于阻力臂．適合剪斷鐵片的剪刀是省力杠桿，分析得出B正確．4、D【解析】

A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；水槽液面上受到大氣壓的作用，飲料瓶?jī)?nèi)只有瓶中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水被大氣壓托著，不會(huì)流出，故A正確，不符合題意；B．將易拉罐加熱后，再用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下，把易拉罐壓癟，故B正確，不符合題意；C．在托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)，故C正確，不符合題意；D．拿著這個(gè)氣壓計(jì)從一樓爬到十樓的過程中，氣壓減小，液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5、C【解析】

A．根據(jù)題意知道，鉛筆受到三個(gè)力的作用，手指向下的壓力、豎直向下的重力和桌面向上的支持力；在這三個(gè)力的作用下保持靜止，所以，手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，也不是平衡力，故AB錯(cuò)誤；C．彈力是物體發(fā)生彈性形變后對(duì)與其接觸的物體發(fā)生的力，所以，鉛筆對(duì)桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．鉛筆對(duì)桌面的壓力，施力物體是鉛筆，受力物體是桌面，鉛筆受到的重力的施力物體是地球，受力物體是鉛筆，所以，鉛筆對(duì)桌面的壓力與鉛筆受到的重力的兩個(gè)不同的力，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

A．物體間力的作用是相互的，所以小明對(duì)小亮的推力和小亮對(duì)小明的推力大小相等，故A項(xiàng)不正確；B．小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B項(xiàng)不正確；C．小亮由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C項(xiàng)正確；D．小明和小亮在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受力平衡，故D項(xiàng)不正確。故選C。7、A【解析】

A．彈弓將“小鳥”彈出時(shí)，彈弓的彈性勢(shì)能減小，“小鳥”的動(dòng)能增大，彈弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的機(jī)械能。故A正確；B．彈弓伸長(zhǎng)過程中，形變?cè)龃?，彈性?shì)能增加。故B錯(cuò)誤；C．力可以改變物體的形狀，所以彈弓在拉力作用下會(huì)伸長(zhǎng)。故C錯(cuò)誤；D．被彈弓彈出的“小鳥”由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，彈力作用不再存在，但“小鳥”受到重力作用。故D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

航母在水面是漂浮狀態(tài)，受到的浮力和重力相等，當(dāng)航母上的飛機(jī)起飛時(shí)，重力減小，航母受到的浮力減小，故C符合題意。9、A【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件得：F1l1=Gl2，G==10N。10、B【解析】

重80N的物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，那么可知該物體是懸浮，由物體的浮沉條件可知，這時(shí)物體的密度等于水的密度；若把該物體浸入酒精中，水的密度大于酒精的，可知道物體的密度大于酒精的密度，物體將會(huì)下沉。故選B。11、B【解析】

由圖可知，彈簧秤的量程為0-5N，分度值為0.2N。A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，沒有超過彈簧秤的量程，可以一次性測(cè)量其重力，故A不符合題意；B．一個(gè)3kg的鉛球，其重力G=mg=3kg10N/kg=30N30N超過了彈簧秤的量程，不能一次性測(cè)量其重力，故B符合題意；C．一把學(xué)生用的塑料直尺的重力約為0.1N，小于彈簧秤的分度值，可以一次性測(cè)量?jī)砂阎背叩目傊亓?，再求一把直尺的重力，故C不符合題意；D．一支鉛筆的重力約為0.1N，小于彈簧秤的分度值，可以一次性測(cè)量?jī)芍сU筆的總重力，再求一支鉛筆的重力，故D不符合題意。故選B。12、B【解析】

A．雪天汽車輪上裝防滑鏈，是通過使接觸面更加粗糙來增大摩擦，故A不符合題意；B．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故B符合題意；C．鋼鉗內(nèi)側(cè)刻有紋線，是通過使接觸面膜更加粗糙來增大摩擦，故C不符合題意；D．飲料瓶蓋刻有花紋，是通過使接觸面更加粗糙來增大摩擦，故D不符合題意。二、填空題13、80040【解析】

第一空．小華做的功：W=Fs=160N×5m=800J；第二空．小華做功的功率：P===40W．14、不變變小不變【解析】

[1]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置時(shí)，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變。[2]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置時(shí)，物體A對(duì)桌面壓力不變，受力面積變大，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。[3]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置時(shí)，課桌對(duì)地面壓力不變，受力面積不變，課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)不變。15、050【解析】

力對(duì)物體所做的功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積．本題中物體在拉力作用下沿水平方向移動(dòng)，在豎直方向上沒有通過一定的距離，所以重力所做的功為0；物體在拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故拉力所做的功率為：．16、氣壓（壓強(qiáng)）壓力差是【解析】

[1][2]吸盤擠壓在墻上時(shí)，排出吸盤和墻之間的空氣，吸盤和墻之間的壓強(qiáng)減小，使得吸盤內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，這樣吸盤在大氣壓的作用下被壓向墻。[3]由于吸盤隨重物勻速下滑，即處于平衡狀態(tài)，受到的是平衡力作用，由于吸盤豎直方向上受到重物對(duì)吸盤豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，所以，這兩個(gè)力大小相等，是平衡力。三、實(shí)驗(yàn)題17、減小或消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響輕質(zhì)同一直線上【解析】

(1)[1]甲中，當(dāng)左右兩盤中砝碼質(zhì)量不等，即A受到的水平方向的兩個(gè)拉力不等時(shí)，A還處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)樽烂鎸?duì)A的摩擦力起的作用。換成小車后，將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，減小了摩擦力；將物體A換成紙板C，且C與桌面不接觸，消除了摩擦力。(2)[2]在實(shí)驗(yàn)中，紙板的質(zhì)量越小，受到的重力越小，若其受到的重力小到可以忽略不計(jì)時(shí)，細(xì)線對(duì)紙板的拉力就是處于一條直線上。當(dāng)C受到的重力較大時(shí)，由于受重力作用，紙板會(huì)下沉一些，細(xì)線對(duì)紙板的拉力就不會(huì)處在一條直線上，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。(3)[3]將紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，細(xì)線對(duì)紙板的拉力不在作用在同一直線上，因此這樣做是為了探究力作用在同一直線上對(duì)物體平衡的影響。18、重力勢(shì)能木塊勻速直線不能速度控制變量甲、丙【解析】

(1)[1]小車下滑時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，速度越來越大，因此是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。[2]其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距離來反映的，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能越大。(2)[3][4]由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小球在沒有受到摩擦力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這是由實(shí)驗(yàn)推理得到的，所以不能完成實(shí)驗(yàn)。(3)[5]圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)，控制了小球的質(zhì)量一樣，改變的是小球在斜面上的高度，所以探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系。[6]該探究過程中用到的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(4)[7]汽車不能超載，是因?yàn)閯?dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中需控制小球的速度一樣，改變小球的質(zhì)量，則比較圖甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】19、海綿的形變程度壓力大小受力面積大小控制變量法【解析】

（1）探究壓力作用效果時(shí)，用到的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法，海綿是比較容易發(fā)生形變的，我們可以通過觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果。

（2）AB兩圖，受力面積是相同的，壓力的大小是不同的，是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系；AC兩圖，壓力的大小是相同的，受力面積的大小是不同的，是探究壓力的作用效果和