宜賓市2025年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

宜賓市2025年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，關(guān)于正在運行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是A．乘客到達(dá)終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性B．以自動扶梯為參照物，乘客是運動的C．乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力D．乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力2．如圖所示的現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是（）A．覆杯實驗B．用吸管喝飲料C．吸盤掛鉤D．用注射器把藥液注射到肌肉里3．下列相關(guān)物理量的數(shù)值，符合實際的是A．分子的尺度約為1nm B．將兩個雞蛋舉高1m做功約為1000JC．此時考場的大氣壓約為1000Pa D．人騎自行車的平均功率約為1W4．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運動．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是A．第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了1mB．第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了2mC．第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了2.4mD．第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了4.8m5．以下選項中，不能用"流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B．乒乓球運動員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”6．如圖所示，下列工具在使用時，屬于費力杠桿的是（）A．天平B．起子C．扳手D．鑷子7．在以下圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）A． B． C． D．8．放入液體中的物體受到的浮力認(rèn)識正確的是（）A．能漂浮的物體受到浮力，沉下去的物體不受浮力B．物體受到浮力大小與液體的密度有關(guān)C．物體受浮力大小與物體的形狀有關(guān)D．物體受到浮力大小僅與物體重力有關(guān)9．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強相等．現(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時它們對地面的壓強分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′10．下列有關(guān)機械能及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是A．彎弓射箭，箭的動能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢能B．?dāng)r河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C．蹦床運動員從高處落下，其動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠(yuǎn)地點時勢能減小，動能增大11．課堂上部分同學(xué)有“將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈”的不良習(xí)慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的原因是A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用C．筆具有慣性 D．手具有慣性12．幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個同學(xué)都一樣大 B．手臂長的同學(xué)C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)二、填空題13．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實驗，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調(diào)好后，有的同學(xué)按圖乙進(jìn)行實驗，有的同學(xué)按圖丙進(jìn)行實驗，同學(xué)們討論后一致認(rèn)為圖____（選填“乙”或“丙”）實驗更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。14．某同學(xué)將其爺爺?shù)睦匣ㄧR對準(zhǔn)太陽光，在距鏡片20cm的地方出現(xiàn)了一個又小又亮的亮點，則該鏡片的度數(shù)是_____度。全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_____（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。15．小敏去登山，在山下買了一瓶體積是330mL的純凈水，純凈水的質(zhì)量是______kg，小敏把這瓶純凈水帶到山頂，這瓶純凈水的質(zhì)量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小明購買的是一瓶冰凍過的純凈水，發(fā)現(xiàn)瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象，是因為水結(jié)成冰后______變小，造成體積變大引起的現(xiàn)象。16．一物體A懸掛在彈簧測力計上，靜止時如圖所示，物體A所受重力是______N；物體A所受重力的方向是_____________.三、實驗題17．（8分）如圖所示是測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）請分析表格中實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（_____）（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上______拉動彈簧測力計（選填“勻速”或“變速”）。實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為_________________。（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時（不計摩擦力），滑輪組的機械效率將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。18．（8分）在估測大氣壓的實驗中，物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗（如圖所示）.①將蘸水的輕質(zhì)塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為d;②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出此時小桶和沙的總質(zhì)量為m.請幫助同學(xué)們完成下列問題（1）將吸盤蘸水后再按壓在光滑水平板面上，其目的是為了________________________.（2）吸盤脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是___________，測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是_____________.（均用字母表示）.（3）小紅同學(xué)想用如圖乙所示的彈簧測力計代替小桶和細(xì)沙，直接測量空氣對吸盤的壓力.可是，小明卻提出吸盤的面積為10cm2，因此該方案不可行.請你通過計算說明方案不可行的理由是:_____________________.19．（8分）在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖甲所示的位置。（1）小車在同一斜面的同一高度由靜止釋放，目的是_______。（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_______，實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現(xiàn)的。（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（填“快”或“慢”）。（4）進(jìn)一步推理：如果小車受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車將做_______，這一步所用方法和下列_______選項的方法相同。A．探究平面鏡成像規(guī)律時，用棋子B代替棋子A的像B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面粗糙程度相同D．用光線來研究光的直線傳播（5）根據(jù)力與運動的關(guān)系．如圖所示你認(rèn)為正確的觀點是_______。A．小明B．小華C．都正確D．都不正確四、作圖題20．（8分）某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出：（1）杠桿所受拉力的力臂L1；（2）杠桿所受阻力F2的示意圖．21．（8分）如圖所示一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出木塊在斜面和水平面上所受重力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水。現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3。（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），求此時水對容器底的壓強。23．（12分）如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的，如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重，求：（1）拉力通過的距離及拉力所做的功；（2）拉力F的功率；（3）該滑輪組動滑輪重；（4）該滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】試題分析：乘客到達(dá)終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性，A正確；以自動扶梯為參照物，乘客是靜止的，B錯誤；乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力，C錯誤；乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力大小相等，不是一對相互作用力，D錯誤；故選A?！究键c定位】運動和靜止的相對性，平衡力和相互作用力的區(qū)別2、D【解析】

ABC．大氣壓強現(xiàn)象隨處可見，覆杯實驗、用吸管喝飲料、吸盤掛鉤等都與我們的大氣壓有關(guān)，ABC不符合題意；D．注射過程，是醫(yī)務(wù)人員的手用力推注射器的活塞，這樣就增大了藥液內(nèi)部的液體壓強，從而把藥液注射到人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)，D符合題意。故選D。3、A【解析】

A．分子的直徑約為1nm，故A正確；B．兩個雞蛋的重力大約1N，將兩個雞蛋舉高1m做功約為：W=Gh=1N×1m=1J，故B錯誤；C．此時考場的大氣壓約為1×105Pa，故C錯誤；D．人騎車的平均功率約為60W左右，故D錯誤。4、C【解析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運動時，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故物體受到的拉力：F=f=10N；根據(jù)W=Fs可知，第一次物體通過的距離，故AB錯誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；根據(jù)W=Fs可知，第二次物體通過的距離：，故C正確，D錯誤．5、D【解析】

A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強大，下方流速大，壓強小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故D符合題意。6、D【解析】

A．天平是等臂杠桿，不省力、不費力，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。7、A【解析】

根據(jù)公式G=mg可知重力和質(zhì)量成正比關(guān)系，是過坐標(biāo)原點的，故BCD不符合題，A符合題意。故選A。8、B【解析】

A．浸在液體中的物體會受到豎直向上的浮力，當(dāng)浮力小于重力時，物體會沉入水底，故A錯誤；BCD．由知道，物體所受浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關(guān)，與物體的形狀、重力無關(guān)，故B正確，CD錯誤；故選B。9、B【解析】

設(shè)圓柱體A的直徑為r,高度為h,正方形的變長為L．由題知r=L．AB對地面的壓強相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面積為SA==,B的面積為SB=，可得SA，豎直切下底面積相等的部分為S，則剩下的面積SA剩SB剩，則切下的A和B的重為GA切=Sh,GB切=SL.則=剩下的A和B對地面的壓強仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正確．ACD錯誤．10、B【解析】

A．彎弓射箭，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，故A錯誤；B．影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，攔河大壩使上游的水位升高時，水量增大，提高了水的重力勢能，故B正確；C．蹦床運動員從高處落下，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠(yuǎn)地點時，速度減小，相對高度增加，則動能減小，勢能增大，故D錯誤。11、C【解析】試題分析：手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，是因為筆具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)．故ABD錯誤，C正確．故選C．12、B【解析】

因為彈簧所受拉力越大，伸長越長，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長．它們都將手臂撐直了，那么手臂長的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力，故應(yīng)選B．二、填空題13、右丙=【解析】

[1]由圖甲可知，杠桿左低右高，要使杠桿在水平位置靜止，需將杠桿兩端的平衡螺母向右適當(dāng)調(diào)節(jié)。[2]“探究杠桿的平衡條件”，其實是在杠桿平衡狀態(tài)下，去發(fā)現(xiàn)動力、動力臂、阻力、阻力臂這四個要素的關(guān)系，丙圖動力F和杠桿杠身垂直，其力臂和杠身重合在一起，相對于乙圖來說，可以方便測量動力臂的長短，故圖丙實驗更為簡單、合理。[3]乙、丙兩圖中動力為彈簧測力計的拉力，阻力大小為鉤碼的重力。因為杠桿都為平衡狀態(tài)，由杠桿的平衡原理可知乙、丙兩圖中拉力與其力臂的乘積大小相等，即M乙=M丙。14、500乙凹【解析】

老花鏡是凸透鏡，它的焦距F＝＝＝500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚。15、0.33不變密度【解析】

[1]純凈水的質(zhì)量[2]小敏把這瓶純凈水帶到山頂，位置發(fā)生變化，純凈水物質(zhì)多少沒有變化，所以這瓶純凈水的質(zhì)量不變。[3]水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3，所以水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)可知體積變大，造成瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象。16、4.4豎直向下【解析】

[1]由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，示數(shù)是4.4N；[2]重力的方向總是豎直向下，故物體A所受重力的方向是豎直向下．三、實驗題17、勻速80%變大【解析】

第一空．由表格數(shù)據(jù)知道，當(dāng)鉤碼升高0.1m時，繩子自由端移動0.3m，所以，承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)是n=3，即滑輪組的繞線，從動滑輪開始繞起，如下圖：

第二空．實驗中，滑輪組要處于平衡狀態(tài)，只有勻速豎直向上拉動彈簧測力計，滑輪組才處于平衡狀態(tài)，此時拉力大小恒定；第三空．因為滑輪組承重繩子有效股數(shù)n=3，所以，第3次測量中，彈簧測力計移動的距離是：

s=nh=3×0.15m=0.45m；

所以，滑輪組的機械效率是：

；第四空．分析實驗數(shù)據(jù)知道，第1次和第2次的機械效率分別是：

，

，

由于兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，而機械效率也大于第1次的機械效率，由此可知，使用同一滑輪組，提高物重可以提高滑輪組的機械效率。18、排盡空氣，防止空氣進(jìn)入吸盤mg空氣對吸盤的壓力為：F=pS=105Pa×10-3m3=100N，超過了彈簧測力計的量程【解析】

第一空．在粗測大氣壓強的實驗中，需要將吸盤內(nèi)的空氣排凈，防止吸盤內(nèi)部殘留氣體產(chǎn)生氣壓，影響對大氣壓強結(jié)果的測量；第二空．吸盤脫離玻璃板時，大氣對吸盤的壓力，等于小桶和沙的總重力即：第三空．由可得即第四空．空氣對吸盤的壓力為：F=pS=105Pa×10-3m3=100N由圖像可知，彈簧測力計的量程5N，所需拉力超過了彈簧測力計的量程，因此方案不可行．19、使小車到達(dá)水平面的速度相同重力和支持力接觸面的粗糙程度慢勻速直線運動BD【解析】

(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；(2)[2]木塊在水平面上運動時，所受的重力和支持力是一對平衡力；[3]在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減??；(3)[4]表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(4)[5]若水平面絕對光滑，小車所受的阻力為零，則小車會在水平面上做勻速直線運動；[6]此實驗采取的是科學(xué)推理法，不能通過實驗直接驗證。A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不合題意；B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲，由于瓶內(nèi)抽成真空，真空不能傳聲也是通過科學(xué)推理得出的，與本題中實驗方法相同，故B符合題意；C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小，這是采用了控制變量法，故C不合題意；D．用光線來研究光的直線傳播，是采用了模型法，故D不合題意。(5)[7]小明的觀點中：不推靜止的小車，小車不動，說明小車不受力或受平衡力的作用；小車運動后，若撤去推力，在阻力的作用下，小車會慢慢停下來；小華的觀點中：沒有風(fēng)吹的效果，樹就靜止，說明樹受到了平衡力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因；綜合兩人所說的現(xiàn)象，正確的觀點應(yīng)該是：力是改變物體運動