幼小銜接幫扶協(xié)議書(shū)

幼小銜接幫扶協(xié)議書(shū)?甲方（幫扶方）：姓名：______________________身份證號(hào)碼：________________聯(lián)系地址：________________聯(lián)系電話：________________乙方（被幫扶方）：姓名：______________________身份證號(hào)碼：________________聯(lián)系地址：________________聯(lián)系電話：________________鑒于乙方為即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒，其家長(zhǎng)希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)的幼小銜接幫扶服務(wù)，幫助乙方順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，提升其適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力。甲方具備提供幼小銜接幫扶服務(wù)的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方為乙方提供幼小銜接幫扶服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、服務(wù)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)習(xí)能力提升1.專(zhuān)注力訓(xùn)練甲方將通過(guò)一系列專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)注力訓(xùn)練課程和活動(dòng)，幫助乙方提高在課堂上的注意力集中程度，延長(zhǎng)專(zhuān)注時(shí)間，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注度。具體訓(xùn)練方法包括但不限于視覺(jué)注意力訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)注意力訓(xùn)練、專(zhuān)注力游戲等，每周不少于[X]次，每次訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘。2.思維能力培養(yǎng)運(yùn)用拼圖、積木搭建、邏輯推理游戲等多種方式，激發(fā)乙方的邏輯思維、空間思維、創(chuàng)造性思維等能力。引導(dǎo)乙方學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)其獨(dú)立思考的習(xí)慣。每周安排[X]次思維能力培養(yǎng)課程，每次課程時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘。3.知識(shí)儲(chǔ)備與預(yù)習(xí)針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)習(xí)和啟蒙教育。幫助乙方認(rèn)識(shí)拼音、漢字的基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算等，為正式入學(xué)做好知識(shí)鋪墊。每周開(kāi)展[X]次學(xué)科知識(shí)預(yù)習(xí)課程，每次課程時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘。（二）生活習(xí)慣養(yǎng)成1.作息時(shí)間調(diào)整協(xié)助乙方建立與小學(xué)相適應(yīng)的作息時(shí)間表，培養(yǎng)早睡早起、按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。通過(guò)日常的作息引導(dǎo)和時(shí)間管理訓(xùn)練，讓乙方逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。具體措施包括制定詳細(xì)的作息計(jì)劃，并在每天的活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行，逐步培養(yǎng)乙方的自律能力。2.生活自理能力訓(xùn)練教導(dǎo)乙方學(xué)會(huì)自己穿衣、洗漱、整理書(shū)包、獨(dú)立用餐等基本生活技能，提高其生活自理能力，使其能夠在小學(xué)獨(dú)立生活。每周安排[X]次生活自理能力訓(xùn)練課程，每次課程時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘，通過(guò)實(shí)際操作和模擬練習(xí)，讓乙方熟練掌握各項(xiàng)生活技能。（三）社交與情緒管理1.社交能力培養(yǎng)組織乙方參與各種社交活動(dòng)，如小組游戲、角色扮演等，幫助乙方學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師友好相處，提高溝通能力和合作意識(shí)。引導(dǎo)乙方學(xué)會(huì)分享、尊重他人、遵守集體規(guī)則，培養(yǎng)良好的人際交往能力。每周開(kāi)展[X]次社交活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘。2.情緒認(rèn)知與管理幫助乙方認(rèn)識(shí)不同的情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，并掌握一些簡(jiǎn)單有效的情緒調(diào)節(jié)方法。通過(guò)故事、繪本、情景模擬等方式，引導(dǎo)乙方正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挫折與困難，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。每周安排[X]次情緒認(rèn)知與管理課程，每次課程時(shí)長(zhǎng)為[X]分鐘。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1.甲方應(yīng)按照上述服務(wù)內(nèi)容，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施幫扶服務(wù)。幫扶計(jì)劃應(yīng)根據(jù)乙方的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制，確保服務(wù)的針對(duì)性和有效性。2.在服務(wù)過(guò)程中，甲方應(yīng)密切關(guān)注乙方的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整幫扶策略，以達(dá)到最佳的幫扶效果。3.甲方提供的服務(wù)應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育政策的要求，確保服務(wù)的合法性和規(guī)范性。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照本協(xié)議約定收取服務(wù)費(fèi)用。在服務(wù)過(guò)程中，有權(quán)根據(jù)乙方的實(shí)際情況，調(diào)整幫扶計(jì)劃和方式，但應(yīng)提前告知乙方及其家長(zhǎng)。對(duì)乙方在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，有權(quán)提出合理的建議和要求，以促進(jìn)乙方的成長(zhǎng)和發(fā)展。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，為乙方提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的幼小銜接幫扶服務(wù)。安排具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教師或工作人員為乙方提供服務(wù)，并確保服務(wù)人員遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范。定期向乙方家長(zhǎng)反饋乙方的學(xué)習(xí)和生活情況，包括進(jìn)步和不足，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解乙方的成長(zhǎng)狀況，并共同制定改進(jìn)措施。為乙方提供安全、舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，確保服務(wù)過(guò)程中的安全。（二）乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求甲方按照本協(xié)議約定提供幫扶服務(wù)。對(duì)甲方的服務(wù)不滿意時(shí)，有權(quán)提出意見(jiàn)和建議，要求甲方改進(jìn)服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中，有權(quán)享受甲方提供的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和生活設(shè)施及資源。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，按時(shí)參加甲方組織的各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，積極配合甲方的工作。遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重服務(wù)人員，聽(tīng)從指導(dǎo)和安排。乙方家長(zhǎng)應(yīng)積極支持和配合甲方的工作，按照甲方的要求提供必要的協(xié)助和信息。三、服務(wù)費(fèi)用及支付方式（一）服務(wù)費(fèi)用本協(xié)議項(xiàng)下的服務(wù)費(fèi)用為人民幣[X]元整（大寫(xiě)：[大寫(xiě)金額]）。（二）支付方式乙方家長(zhǎng)應(yīng)在本協(xié)議簽訂之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)，向甲方支付服務(wù)費(fèi)用的[X]%作為預(yù)付款，即人民幣[X]元整（大寫(xiě)：[大寫(xiě)金額]）；在服務(wù)期限過(guò)半時(shí)，支付服務(wù)費(fèi)用的[X]%，即人民幣[X]元整（大寫(xiě)：[大寫(xiě)金額]）；在服務(wù)結(jié)束后，經(jīng)雙方確認(rèn)服務(wù)達(dá)到預(yù)期效果，乙方家長(zhǎng)應(yīng)支付剩余的服務(wù)費(fèi)用，即人民幣[X]元整（大寫(xiě)：[大寫(xiě)金額]）。甲方應(yīng)在收到每筆款項(xiàng)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向乙方家長(zhǎng)提供正式發(fā)票。四、服務(wù)期限本協(xié)議的服務(wù)期限自[起始日期]起至[結(jié)束日期]止，共計(jì)[X]個(gè)月。五、保密條款1.雙方應(yīng)對(duì)在履行本協(xié)議過(guò)程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、個(gè)人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對(duì)方書(shū)面同意，任何一方不得向第三方披露或使用該等信息。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。六、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)提供幫扶服務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施或退還相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。若甲方在乙方提出要求后的[X]個(gè)工作日內(nèi)未采取有效措施或退還費(fèi)用，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方返還已支付的全部服務(wù)費(fèi)用，同時(shí)按照已支付費(fèi)用的[X]%向乙方支付違約金。2.若因甲方原因?qū)е路?wù)過(guò)程中出現(xiàn)安全事故或其他損害乙方權(quán)益的情況，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。賠償范圍包括但不限于乙方的人身?yè)p害賠償、財(cái)產(chǎn)損失賠償以及因此產(chǎn)生的其他合理費(fèi)用。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定按時(shí)參加幫扶活動(dòng)，經(jīng)甲方書(shū)面通知后仍未改正，甲方有權(quán)暫停服務(wù)，并要求乙方家長(zhǎng)補(bǔ)齊相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。若乙方在甲方暫停服務(wù)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)仍未改正，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，已收取的服務(wù)費(fèi)用不予退還。2.若乙方家長(zhǎng)未按照本協(xié)議約定按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用，每逾期一日，應(yīng)按照未支付金額的[X]%向甲方支付違約金。逾期超過(guò)[X]日的，甲方有權(quán)暫停服務(wù)，并要求乙方家長(zhǎng)支付已產(chǎn)生的服務(wù)費(fèi)用及違約金。若乙方家長(zhǎng)在甲方暫停服務(wù)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)仍未支付，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方家長(zhǎng)支付剩余服務(wù)費(fèi)用及相應(yīng)違約金。七、爭(zhēng)議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力，如補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有沖突之處，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。甲方（簽字或蓋章）：__