2025年成人高考語文邏輯應用題庫全攻略

2025年成人高考語文邏輯應用題庫全攻略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面短文，完成下列各題。《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國小說史上的百科全書”。它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，通過對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物命運的描寫，展現了封建社會的種種矛盾和沖突。1.下列關于《紅樓夢》的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作。B.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。C.《紅樓夢》通過對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物命運的描寫，展現了封建社會的種種矛盾和沖突。D.《紅樓夢》被譽為“中國小說史上的百科全書”，因為書中包含了大量的詩詞、歌賦、戲曲等。2.下列關于《紅樓夢》中人物性格的描述，不正確的一項是（）A.賈寶玉性格叛逆，反對封建禮教。B.林黛玉聰明伶俐，才情出眾。C.薛寶釵端莊大方，賢良淑德。D.王熙鳳心狠手辣，善于權謀。二、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。閱讀下面文言文，完成下列各題?！蹲髠鳌べ夜迥辍窌x文公之霸，召襄公于齊，曰：“昔者晉、齊同盟，今晉已霸，而齊未之與也。吾欲以齊為霸，可乎？”襄公曰：“吾與晉同盟，不敢忘也。然齊之未與也，蓋以齊未得志也。今晉已霸，吾將歸齊，以齊為霸?！蔽墓唬骸吧啤！蹦艘札R為霸，而齊亦霸。1.下列對文言文詞語的解釋，不正確的一項是（）A.霸：稱霸。B.同盟：結盟。C.忘：忘記。D.歸：回到。2.下列對文言文句子的斷句，正確的一項是（）A.晉文公之霸/召襄公于齊/曰B.晉文公之霸/召/襄公于齊/曰C.晉文公之霸/召襄公/于齊/曰D.晉文公之霸/召襄公于/齊/曰三、古詩文默寫要求：根據提示默寫下列古詩文。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，__________。欲窮千里目，__________。2.《春曉》春眠不覺曉，__________。處處聞啼鳥，__________。3.《靜夜思》床前明月光，__________。疑是地上霜，__________。4.《望岳》岱宗夫如何？__________。齊魯青未了，__________。5.《江雪》千山鳥飛絕，__________。萬徑人蹤滅，__________。6.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，__________。草色遙看近卻無，__________。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，__________。鐘山只隔數重山，__________。8.《登飛來峰》飛來山上千尋塔，__________。聞說雞鳴見日升，__________。9.《望洞庭》湖光秋月兩相和，__________。潭面無風鏡未磨，__________。10.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，__________。桃花流水鱖魚肥，__________。四、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國成功發(fā)射了新一代運載火箭，標志著我國航天事業(yè)取得了新的突破。某中學舉行了一場主題為“科技創(chuàng)新與國家發(fā)展”的辯論賽，正方觀點認為科技創(chuàng)新是國家發(fā)展的關鍵，反方觀點認為科技創(chuàng)新雖然重要，但并非國家發(fā)展的唯一關鍵。請你結合自己的觀點，選擇一方進行論述。五、文學常識要求：下列文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《西游記》的作者是吳承恩。B.《三國演義》的作者是羅貫中。C.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。D.《水滸傳》的作者是施耐庵。六、古詩文理解與賞析要求：閱讀下列古詩文，回答問題?！峨蹰w序》豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。1.下列關于《滕王閣序》的表述，不正確的一項是（）A.《滕王閣序》是唐代文學家王勃的作品。B.《滕王閣序》描繪了滕王閣的壯麗景色。C.《滕王閣序》通過描寫滕王閣的景色，表達了作者對國家繁榮昌盛的向往。D.《滕王閣序》中“家君作宰，路出名區(qū)”表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解1.D解析：選項A、B、C都是對《紅樓夢》的正確描述，而選項D中的“因為書中包含了大量的詩詞、歌賦、戲曲等”并非《紅樓夢》被譽為“中國小說史上的百科全書”的主要原因，而是其內容豐富、題材廣泛。2.D解析：選項A、B、C都是對《紅樓夢》中人物性格的正確描述，而選項D中的“王熙鳳心狠手辣，善于權謀”雖然符合王熙鳳的性格特點，但并非所有人物性格的描述。二、文言文閱讀理解1.C解析：選項A、B、D都是對文言文詞語的正確解釋，而選項C中的“忘”在這里的意思是“忘記”，并非“忘記”的意思。2.A解析：選項A的斷句符合文言文的語法規(guī)則，其他選項的斷句不符合文言文的語法規(guī)則。三、古詩文默寫1.欲窮千里目，更上一層樓。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3.床前明月光，疑是地上霜。4.岱宗夫如何？齊魯青未了。5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。6.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。7.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。8.飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。9.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。10.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。四、作文答案：根據個人觀點選擇正方或反方進行論述。解析：此題考查學生的觀點表達能力和論述能力。學生可以根據自己的理解，選擇正方或反方進行論述，只要論述合理、有理有據，即可得分。五、文學常識答案：D解析：選項A、B、C都是對文學常識的正確描述，而選項D中的“《水滸傳》的作者是施耐庵”是不正確的，實際上《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中共同創(chuàng)作