2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)能力訓(xùn)練與提升）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)能力訓(xùn)練與提升）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)要求：正確默寫(xiě)下列古詩(shī)詞，注意字詞的正確書(shū)寫(xiě)。1.白日依山盡，______。2.春眠不覺(jué)曉，______。3.床前明月光，______。4.春風(fēng)又綠江南岸，______。5.春潮帶雨晚來(lái)急，______。6.千里鶯啼綠映紅，______。7.草長(zhǎng)鶯飛二月天，______。8.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，______。9.落紅不是無(wú)情物，______。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。二、古詩(shī)詞理解與賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，完成后面的問(wèn)題。1.題臨安邸山外青山樓外樓，______。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象？（2）詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？2.江雪千山鳥(niǎo)飛絕，______。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2）詩(shī)人運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？3.題臨安邸水光瀲滟晴方好，______。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面？（2）詩(shī)人通過(guò)景物描寫(xiě)表達(dá)了怎樣的情感？4.題臨安邸山色空蒙雨亦奇，______。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2）詩(shī)人運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？三、古詩(shī)詞積累與運(yùn)用要求：根據(jù)下列古詩(shī)詞的意境，完成句子。1.月落烏啼霜滿天，______。2.春江潮水連海平，______。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。4.月落烏啼霜滿天，______。5.春江潮水連海平，______。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。7.月落烏啼霜滿天，______。8.春江潮水連海平，______。9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。10.月落烏啼霜滿天，______。四、古詩(shī)詞仿寫(xiě)要求：根據(jù)所給詩(shī)句，仿寫(xiě)一首詩(shī)句，要求意境相符，修辭手法相似。示例：白日依山盡，黃河入海流。仿寫(xiě)詩(shī)句：______。五、古詩(shī)詞續(xù)寫(xiě)要求：根據(jù)所給詩(shī)句，續(xù)寫(xiě)一首詩(shī)句，要求意境相符，前后連貫。1.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。2.千里江陵一日還，______。3.春水碧于天，______。4.海闊憑魚(yú)躍，______。5.春風(fēng)又綠江南岸，______。六、古詩(shī)詞應(yīng)用要求：根據(jù)所給情境，選擇合適的詩(shī)句進(jìn)行回答。1.朋友生日，你想送上一句祝福，以下哪句詩(shī)句最為合適？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.欲窮千里目，更上一層樓。2.家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)寄予厚望，以下哪句詩(shī)句最為貼切？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)1.白日依山盡，黃河入海流。2.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。3.床前明月光，疑是地上霜。4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。5.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。7.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。8.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。9.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。解析思路：根據(jù)題目要求，對(duì)所給古詩(shī)詞進(jìn)行背誦默寫(xiě)，確保字詞書(shū)寫(xiě)正確。二、古詩(shī)詞理解與賞析1.題臨安?。?）這首詩(shī)描寫(xiě)了臨安的美景，如青山、樓閣、江水等。（2）詩(shī)人運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，如“樓外樓”比喻樓閣的美，山外青山比喻山的美。2.江雪（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離塵囂，尋求寧?kù)o的心態(tài)。（2）詩(shī)人運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，如“千山鳥(niǎo)飛絕”為靜景，“萬(wàn)徑人蹤滅”為動(dòng)靜結(jié)合。3.題臨安?。?）這首詩(shī)描繪了臨安的美麗景色，如水光、山色、雨等。（2）詩(shī)人通過(guò)景物描寫(xiě)表達(dá)了喜愛(ài)美景、向往寧?kù)o生活的情感。4.題臨安邸（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美景的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。（2）詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)比的手法，如“山色空蒙雨亦奇”對(duì)比了山色的美和雨的美。三、古詩(shī)詞積累與運(yùn)用1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。2.春江潮水連海平，海上明月共潮生。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。8.春江潮水連海平，海上明月共潮生。9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。10.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析思路：根據(jù)題目要求，運(yùn)用古詩(shī)詞中的意境，完成句子，確保意境相符，前后連貫。四、古詩(shī)詞仿寫(xiě)仿寫(xiě)詩(shī)句：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。解析思路：根據(jù)所給詩(shī)句，仿寫(xiě)一首詩(shī)句，要求意境相符，修辭手法相似。此處仿寫(xiě)詩(shī)句參考了原詩(shī)的意境和表達(dá)方式。五、古詩(shī)詞續(xù)寫(xiě)1.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：歸來(lái)倚杖黃昏后，閑步閑吟自得閑。2.千里江陵一日還，續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。3.春水碧于天，續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：畫(huà)船聽(tīng)雨眠，一蓑煙雨任平生。4.海闊憑魚(yú)躍，續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：天高任鳥(niǎo)飛，一覽眾山小。5.春風(fēng)又綠江南岸，續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：明月何時(shí)照我還，把酒問(wèn)青天。解析思路：根據(jù)所給詩(shī)句，續(xù)寫(xiě)一首詩(shī)句，要求意境相符，前后連貫。六、古詩(shī)詞應(yīng)用1.朋友生日，你想送上一句祝福，以