2025年法語(yǔ)DELFB水平測(cè)試高分技巧試卷

2025年法語(yǔ)DELFB水平測(cè)試高分技巧試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯和語(yǔ)法要求：本部分旨在考察學(xué)生對(duì)法語(yǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動(dòng)詞的變化和用法，以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)。1.選擇正確的詞性填空：L'enfant________estalléàl'école.A.sageB.scolaireC.sageetscolaire2.選擇正確的動(dòng)詞變位填空：Je________(savoir)déjàcettelangue.A.saisB.suisC.saisit3.選擇正確的形容詞比較級(jí)填空：Lechienest________quelasouris.A.pluspetitB.plusgrandC.plusgrandetpluspetit4.選擇正確的時(shí)態(tài)填空：Nous________(aller)aucinémademainsoir.A.allonsB.allonsalléC.allonsallant5.選擇正確的代詞填空：Ila_______(avoir)beaucoupdelivres.A.euB.aC.aeu6.選擇正確的介詞填空：Je________(aller)àl'écoleàpied.A.vaB.vaisC.vaisà7.選擇正確的連詞填空：Je________(nepas)fairedesportparcequejesuismalade.A.nepasB.nepasdeC.nepasen8.選擇正確的代詞填空：Ila_______(avoir)beaucoupd'amis.A.euB.aC.aeu9.選擇正確的動(dòng)詞變位填空：Nous________(savoir)déjàcettelangue.A.sauronsB.sauraientC.avonssauri10.選擇正確的形容詞最高級(jí)填空：Lechatest________quelechien.A.plusgentilB.plusméchantC.plusgrandetplusméchant二、閱讀理解要求：本部分旨在考察學(xué)生閱讀法語(yǔ)文章的能力，包括理解文章大意、細(xì)節(jié)信息和推斷作者觀點(diǎn)。1.閱讀以下短文，回答問題：Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantedansnotrepays.Chaqueannée,desmillionsdetouristesviennentvisiternossiteshistoriquesetnaturels.Lestouristesapprécientnotrecultureetnotregastronomie.Cependant,letourismepeutaussiapporterdesproblèmes.Parexemple,ilpeutentra?nerunepollutionenvironnementaleetunesurpopulationdanscertaineszonestouristiques.Question1:Quelestl'objectifprincipaldecetexte?A.Décrirelesavantagesdutourisme.B.Décrirelesinconvénientsdutourisme.C.Décrirelesdeuxaspectsdutourisme.Question2:Selonletexte,quelsproblèmespeutapporterletourisme?A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.B.Unepertedeculturelocale.C.Unch?magemassif.2.閱讀以下短文，回答問題：Lefran?aisestunelangueromane,issuedulatin.ElleestparléeprincipalementenFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.Lefran?aisestaussiunelangueofficielledel'Unioneuropéenneetdeplusieursautresorganisationsinternationales.Lalanguefran?aiseaunerichehistoireetunecultureriche.Question1:Dequellefamillelinguistiquefaitpartielefran?ais?A.Leslanguesgermaniques.B.Leslanguesromanes.C.Leslanguesslaves.Question2:Oùestlefran?aisunelangueofficielle?A.EnFranceetauCanada.B.EnFrance,auCanadaetenBelgique.C.EnFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.四、聽力理解要求：本部分旨在考察學(xué)生的法語(yǔ)聽力理解能力，包括對(duì)對(duì)話、短文和聽力材料的理解。1.聽錄音，選擇正確的答案：Leprofesseurdit:A.Lesdevoirssontàrendrelundi.B.Lesdevoirssontàrendremardi.C.Lesdevoirssontàrendremercredi.2.聽錄音，填寫缺失的單詞：Lefilmestsortiilya______ans.A.troisB.cinqC.sept3.聽錄音，回答問題：Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?A.NeufB.DixC.Onze4.聽錄音，選擇正確的答案：Lafemmedit:A.Elleaachetéunlivre.B.Elleaachetéuneballe.C.Elleaachetéunvélo.5.聽錄音，填寫缺失的單詞：Letrainpartà______heuresdumatin.A.sixB.septC.huit6.聽錄音，回答問題：Pourquoilafemmeest-elleenretard?A.Parcequ'ellearatélebus.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.C.Parcequ'elleaperdusonchemin.五、寫作要求：本部分旨在考察學(xué)生的法語(yǔ)寫作能力，包括句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法正確性和內(nèi)容連貫性。1.編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，描述一次你在學(xué)校里度過的難忘的一天。2.寫一封信給你的朋友，告訴他/她你最近的生活和感受。3.根據(jù)以下提示，寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文：-Introduirelethèmedel'écologie.-Discuterdesproblèmesenvironnementauxactuels.-Proposerdessolutionspourprotégernotreplanète.六、翻譯要求：本部分旨在考察學(xué)生的法語(yǔ)翻譯能力，包括從中文到法文的準(zhǔn)確翻譯。1.翻譯以下句子：“我昨天在圖書館借了一本書?！?.翻譯以下句子：“她喜歡在周末去電影院。”3.翻譯以下句子：“我明天要去參加一個(gè)會(huì)議?！?.翻譯以下句子：“這個(gè)問題很難，我需要更多的時(shí)間來考慮?！?.翻譯以下句子：“他們決定一起去旅行?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、詞匯和語(yǔ)法1.A.sage解析：根據(jù)句意“聰明的孩子”可知，此處需要形容詞來修飾名詞“enfant”。選項(xiàng)A“sage”意為“聰明的”，符合題意。2.A.sais解析：根據(jù)句意“我已經(jīng)知道這種語(yǔ)言了”可知，此處需要使用簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A“sais”是“savoir”的簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)態(tài)第一人稱單數(shù)形式，符合題意。3.A.pluspetit解析：根據(jù)句意“狗比老鼠小”可知，此處需要形容詞比較級(jí)。選項(xiàng)A“pluspetit”是“petit”的比較級(jí)形式，符合題意。4.A.allons解析：根據(jù)句意“我們明天晚上要去電影院”可知，此處需要使用簡(jiǎn)單將來時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A“allons”是“aller”的簡(jiǎn)單將來時(shí)態(tài)第一人稱復(fù)數(shù)形式，符合題意。5.A.eu解析：根據(jù)句意“他有很多人”可知，此處需要使用復(fù)合過去時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A“eu”是“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)第一人稱單數(shù)形式，符合題意。6.B.vais解析：根據(jù)句意“我步行去學(xué)?！笨芍颂幮枰褂煤?jiǎn)單直陳式現(xiàn)在時(shí)態(tài)。選項(xiàng)B“vais”是“aller”的簡(jiǎn)單直陳式現(xiàn)在時(shí)態(tài)第一人稱單數(shù)形式，符合題意。7.A.nepas解析：根據(jù)句意“我不做運(yùn)動(dòng)因?yàn)槲矣X得病了”可知，此處需要使用否定句。選項(xiàng)A“nepas”是“ne...pas”結(jié)構(gòu)，用于構(gòu)成否定句，符合題意。8.A.eu解析：根據(jù)句意“他有很多人”可知，此處需要使用復(fù)合過去時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A“eu”是“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)第一人稱單數(shù)形式，符合題意。9.A.saurons解析：根據(jù)句意“我們已經(jīng)知道這種語(yǔ)言了”可知，此處需要使用復(fù)合過去時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A“saurons”是“savoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)第一人稱復(fù)數(shù)形式，符合題意。10.A.plusgentil解析：根據(jù)句意“貓比狗溫和”可知，此處需要形容詞比較級(jí)。選項(xiàng)A“plusgentil”是“gentil”的比較級(jí)形式，符合題意。二、閱讀理解1.A.Décrirelesavantagesdutourisme.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，作者主要描述了旅游活動(dòng)的積極方面，如吸引游客、豐富文化等。2.A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，作者提到了旅游活動(dòng)可能帶來的環(huán)境問題和某些旅游區(qū)的過度擁擠。三、聽力理解1.A.Lesdevoirssontàrendrelundi.解析：錄音中教授說：“Lesdevoirssontàrendrelundi”（作業(yè)周一交），選項(xiàng)A與錄音內(nèi)容一致。2.A.trois解析：錄音中提到：“Lefilmestsortiilyatroisans”（這部電影是三年前上映的），選項(xiàng)A與錄音內(nèi)容一致。3.C.Onze解析：錄音中提到：“Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?”后回答：“Onze”（足球隊(duì)有十一個(gè)人），選項(xiàng)C與錄音內(nèi)容一致。4.A.Elleaachetéunlivre.解析：錄音中女士說：“Jeviensd'acheterunlivre”（我剛剛買了一本書），選項(xiàng)A與錄音內(nèi)容一致。5.A.six解析：錄音中女士說：“Letrainpartàsixheuresdumatin”（火車早上六點(diǎn)出發(fā)），選項(xiàng)A與錄音內(nèi)容一致。6.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.解析：錄音中女士解釋她遲到的原因是：“Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation”（因?yàn)樗欢略诮煌ㄖ校?，選項(xiàng)B與錄音內(nèi)容一致。四、寫作1.解析：根據(jù)要求，學(xué)生需要根據(jù)自己的經(jīng)歷編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，描述在學(xué)校度過的難忘一天。2.解析：學(xué)生需要寫一封信給朋友，內(nèi)容包括自己的生活近況和感受，要求句子結(jié)構(gòu)正確，語(yǔ)法無誤。3.解析：學(xué)生需要根據(jù)提示寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文，包括引出主題、討論環(huán)境問題以及提出解決方案。五、翻譯1.“我昨天在圖書館借了一本書?！狈g：J'aiempruntéunlivreàlabib