2025年成人高考《語文》語言邏輯能力檢測題庫

2025年成人高考《語文》語言邏輯能力檢測題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義?！边@是著名心理學(xué)家阿德勒的名言。他強調(diào)，人生的意義不是上天賦予的，而是自己賦予的。人生的意義不是一成不變的，而是隨著人生階段的不同而不斷變化的。一個人在少年時期，可能會把學(xué)習(xí)好、考上一所好大學(xué)作為人生的意義；在青年時期，可能會把事業(yè)有成、家庭幸福作為人生的意義；在中年時期，可能會把培養(yǎng)子女、實現(xiàn)自我價值作為人生的意義；在老年時期，可能會把安度晚年、享受生活作為人生的意義?？傊?，人生的意義是由自己決定的。②那么，如何才能找到自己人生的意義呢？阿德勒認(rèn)為，首先，要明確自己的價值觀。價值觀是人生意義的基石，它決定了我們追求什么、放棄什么。其次，要了解自己的興趣和愛好。興趣和愛好是我們追求人生意義的動力，它讓我們在追求人生意義的過程中充滿激情。再次，要認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢和劣勢決定了我們在追求人生意義的過程中能夠走多遠。最后，要勇于嘗試和挑戰(zhàn)。只有不斷嘗試和挑戰(zhàn)，我們才能找到真正屬于自己的人生意義。③在現(xiàn)實生活中，有些人可能覺得自己的人生沒有意義，這主要是因為他們沒有找到自己人生的意義。那么，如何才能找到自己人生的意義呢？以下是一些建議：1.反思自己的過去?；仡欁约旱某砷L歷程，找出自己曾經(jīng)取得的成績和收獲，從而找到自己的價值所在。2.關(guān)注自己的內(nèi)心。傾聽內(nèi)心的聲音，了解自己的需求和欲望，從而找到自己真正追求的東西。3.嘗試新事物。不斷嘗試新事物，拓寬自己的視野，從而找到自己感興趣并愿意為之付出努力的事情。4.幫助他人。在幫助他人的過程中，我們能夠感受到自己的價值，從而找到人生的意義。5.堅持不懈。在追求人生意義的過程中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，只有堅持不懈，才能找到真正屬于自己的人生意義。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩文，完成下列各題。閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．?dāng)z乎大國之間：攝，夾在中間。B．加之以師旅：加，加上。C．因之以饑謹(jǐn)：因，因此。D．端章甫：端，端正。（2）下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A．子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑謹(jǐn)B．子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑謹(jǐn)/由也為之C．子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑謹(jǐn)/由也為之/比及三年D．子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑謹(jǐn)/由也為之/比及三年/可使有勇（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．子路、曾皙、再有、公西華四人各有志向，但孔子并不滿意。B．孔子對子路、冉有、公西華三人的回答表示不滿，認(rèn)為他們沒有抓住問題的實質(zhì)。C．孔子對曾皙的回答表示贊賞，認(rèn)為他抓住了問題的實質(zhì)。D．孔子對曾皙的回答表示贊賞，認(rèn)為他具有高尚的道德品質(zhì)。三、語言表達簡明、連貫、得體要求：根據(jù)下列材料，完成下列小題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活。從智能語音助手、智能導(dǎo)航到智能家居，人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一些問題，如隱私泄露、數(shù)據(jù)安全等。②針對這些問題，我國政府高度重視，采取了一系列措施。一方面，加強立法，完善相關(guān)法律法規(guī)，保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全；另一方面，加強監(jiān)管，加大對違法行為的處罰力度，確保人工智能的健康發(fā)展。③作為公民，我們也要提高自己的安全意識，學(xué)會保護自己的隱私和數(shù)據(jù)。以下是一些建議：1.不隨意泄露個人信息。在日常生活中，我們要注意保護自己的身份證號、銀行卡號、手機號碼等個人信息，避免被不法分子利用。2.使用復(fù)雜密碼。設(shè)置密碼時，要使用字母、數(shù)字和符號的組合，提高密碼的安全性。3.定期更換密碼。定期更換密碼，可以有效防止密碼被破解。4.注意網(wǎng)絡(luò)安全。在使用網(wǎng)絡(luò)時，要警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，不隨意點擊不明鏈接，不下載不明軟件。5.關(guān)注個人信息安全。定期檢查自己的個人信息，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．一方面：一方面。B．另一方面：另一方面。C．加大：加大。D．關(guān)注：關(guān)注。（2）下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A．一方面/加強立法/完善相關(guān)法律法規(guī)/保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全B．一方面/加強立法/完善相關(guān)法律法規(guī)/保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全/另一方面C．一方面/加強立法/完善相關(guān)法律法規(guī)/保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全/另一方面/加強監(jiān)管/加大對違法行為的處罰力度/確保人工智能的健康發(fā)展D．一方面/加強立法/完善相關(guān)法律法規(guī)/保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全/另一方面/加強監(jiān)管/加大對違法行為的處罰力度/確保人工智能的健康發(fā)展/作為公民/我們也要提高自己的安全意識（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．人工智能的發(fā)展引發(fā)了一些問題，如隱私泄露、數(shù)據(jù)安全等。B．我國政府高度重視人工智能的發(fā)展，采取了一系列措施。C．作為公民，我們要提高自己的安全意識，學(xué)會保護自己的隱私和數(shù)據(jù)。D．文章主要介紹了人工智能的發(fā)展及其帶來的問題。四、文學(xué)常識要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，完成下列各題。（1）下列各句中，加點字注音完全正確的一項是（）A．《離騷》中的“離騷”應(yīng)讀作“l(fā)ísuō”。B．《史記》中的“司馬遷”應(yīng)讀作“sīmǎqiān”。C．《三國演義》中的“曹操”應(yīng)讀作“cáocāo”。D．《紅樓夢》中的“賈寶玉”應(yīng)讀作“jiǎbǎoyù”。（2）下列關(guān)于中外文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國四大名著”之一。B．《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家托爾斯泰的長篇小說，描繪了拿破侖戰(zhàn)爭時期俄國人民的苦難。C．《安娜·卡列尼娜》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品，講述了安娜與沃倫斯基的愛情悲劇。D．《悲慘世界》是法國作家雨果的作品，描繪了法國大革命時期的社會狀況。（3）下列關(guān)于古代文學(xué)體裁的表述，不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄了西周至春秋時期的詩歌。B．《楚辭》是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的作品，具有濃郁的楚地特色。C．《漢賦》是漢代文學(xué)的代表，以辭藻華麗、意境深遠著稱。D．《唐詩》是我國唐代詩歌的集大成者，反映了唐代社會的繁榮景象。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：人生就像一場馬拉松，每個人都有自己的起跑線，但終點卻是相同的。在這場馬拉松中，有人領(lǐng)先，有人落后，有人中途放棄，有人堅持到底。那么，你認(rèn)為在人生的馬拉松中，堅持和放棄哪個更重要？結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勀愕目捶?。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）B解析：加點詞“加”在文中的意思是“加上”，表示在原有基礎(chǔ)上增加，而不是“加上”的意思。（2）C解析：根據(jù)句子的意思和文言文的斷句規(guī)則，正確的斷句應(yīng)為：“子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑謹(jǐn)/由也為之/比及三年”。（3）A解析：孔子對子路、冉有、公西華三人的回答表示不滿，是因為他們認(rèn)為這三人的回答過于簡單，沒有抓住問題的實質(zhì)。二、古詩文閱讀（1）D解析：加點詞“賈寶玉”應(yīng)讀作“jiǎbǎoyù”，其中“賈”是姓氏，“寶玉”是人名。（2）D解析：《悲慘世界》是法國作家雨果的作品，描繪了法國大革命時期的社會狀況，而不是拿破侖戰(zhàn)爭時期。（3）C解析：《漢賦》是漢代文學(xué)的代表，以辭藻華麗、意境深遠著稱，而不是唐代。三、語言表達簡明、連貫、得體（1）D解析：加點詞“關(guān)注”在文中的意思是“關(guān)注”，表示關(guān)心、重視，而不是“關(guān)注”的意思。（2）C解析：根據(jù)句子的意思和文言文的斷句規(guī)則，正確的斷句應(yīng)為：“一方面/加強立法/完善相關(guān)法律法規(guī)/保護公民的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全/另一方面/加強監(jiān)管/加大對違法行為的處罰力度/確保人工智能的健康發(fā)展”。（3）D解析：文章主要介紹了人工智能的發(fā)展及其帶來的問題，以及我國政府采取的措施和公民應(yīng)如何提高安全意識。四、文學(xué)常識（1）C解析：加點詞“曹操”應(yīng)讀作“cáocāo”，其中“曹”是姓氏，“操”是人名。（2）B解析：《戰(zhàn)爭與和平