2022-2023學(xué)年江蘇蘇州常熟市五年級下冊語文期末試卷及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學(xué)年江蘇蘇州常熟市五年級下冊語文期末試卷及答案學(xué)校正在開展“閱讀名著，走進經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：有扎實學(xué)識1.【開幕式主持詞】看拼音寫詞語，請你幫主持人完成主持詞。讀書之法，貴在選擇好書，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juànliàn（）。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對話，shěnshì（）自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開géjú（）。經(jīng)典，它讓人sùránqǐjìng（）。如果一個人不讀書或很少讀書，他可能會說話但無法zhēyǎn（）知識和思想的貧乏。從容讀，你會欣賞到zhǎnxīn（）世界，xiánjiē（）舊知，融會貫通，你會變得xiōngyǒuchéngzhú（）?！敬鸢浮竣?眷戀

②.審視③.格局④.肅然起敬⑤.遮掩⑥.嶄新⑦.銜接⑧.胸有成竹【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答此題，要先拼準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語，然后才能寫出相應(yīng)詞語，寫完后讀讀，看看是否正確。注意書寫要正確，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的字。書寫時要注意“眷、肅、遮、嶄、銜”容易寫錯?！鹃喿x加油站】單項選擇，在正確的選項上填涂。2.下列加點字讀音全對的一項是（）A.玷（zhān）污齜（zī）牙咧嘴 B.吆（yāo）喝船艄（xiāo）C.躊躇（chú）血泊（pō） D.調(diào)（tiáo）度簇（cù）擁【答案】C【解析】【詳解】本題考查對字詞讀音的掌握。A．玷（zhān）污——diàn；B．船艄（xiāo）——shāo；D．調(diào)（tiáo）度——diào；故選C。3.下列詞語中字形全對的一項是（）A.妒忌一聲不坑 B.發(fā)怔積極鍛煉C.銜接手急眼快 D.船倉摩拳擦掌【答案】B【解析】【詳解】本題考查形近易錯字辨析。A．一聲不坑——一聲不吭；C．手急眼快——手疾眼快；D．船倉——船艙；故選B。4.下列成語和詩句中加點字意思相同的一項是（）A.涕淚交流初聞涕淚滿衣裳 B.躍躍欲試漫卷詩書喜欲狂C.半信半疑短笛無腔信口吹 D.供不應(yīng)求童孫未解供耕織【答案】A【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。A．涕淚交流：鼻涕眼淚一起流著。形容悲痛到了極點?！疤椤?，鼻涕。初聞涕淚滿衣裳：出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，一聽到這個消息，淚水就灑滿了衣裳。“涕”，鼻涕。B．躍躍欲試：形容心情激動，急于想試一試?！坝?，想要。漫卷詩書喜欲狂：出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，隨手卷起詩書，全家欣喜若狂?！坝?，快要。C．半信半疑：有些相信，又有些懷疑?！靶拧?，相信。短笛無腔信口吹：出自宋代雷震《村晚》，拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔?！靶拧保S意。D．供不應(yīng)求：供應(yīng)的東西不能夠滿足需要?！肮?，供給。童孫未解供耕織：出自宋代范成大《四時田園雜興》，小孩子雖然不會耕田織布?！肮?，從事，參加。故選A。5.下列句子的描寫方法不是同一類的一項是（）A.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。B.她的眼睛閃著奇異的光，小臉漲得通紅，好像在期待著什么。C.看那個留平頭的小守門員，他身著深藍色的運動衣，淺藍色的短褲。D.大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查描寫方法。A．抓住句子中關(guān)鍵詞“瞑目蹲身”“跳”可知描寫了人物的動作，是動作描寫；B．抓住句子中關(guān)鍵詞“眼睛閃著奇異的光”“小臉漲得通紅”可知描寫了人物的神態(tài)，是神態(tài)描寫；C．抓住句子中關(guān)鍵詞“身著深藍色的運動衣”“淺藍色的短褲”可知描寫了人物的衣著，是外貌描寫；D．抓住句子中關(guān)鍵詞“他成了一座晶瑩的豐碑”可知把軍需處長比作一座晶瑩的豐碑，運用了比喻的修辭手法。故選D。6.在閱覽室里，四位小朋友都說自己讀的是“四大名著”，請根據(jù)插圖判斷哪幅圖不屬于“四大名著”。（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查四大名著。A．觀察插圖，圖片上畫著四個人一匹馬，穿著袈裟的唐僧騎在馬上，下面有孫悟空、豬八戒和沙僧，是《西游記》，屬于四大名著；B．觀察插圖，圖片上畫著一個人騎在老虎身上打，是武松打虎，出自《水滸傳》，屬于四大名著；C．觀察插圖，圖片上畫著一個人，拿著羽扇，是諸葛亮，出自《三國演義》，屬于四大名著；D．觀察插圖，圖片上畫著八個人拿著法器過海，是八仙過海，不屬于四大名著；故選D。7.閱讀經(jīng)典，品味生活。平時與人交流也是一門學(xué)問，你覺得填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┡c人交流，也是一門學(xué)問。溫和的話語，讓人（），受到尊重；幽默的話語，讓人（），增進友誼；尖酸的話語，則讓人（），心生厭煩。所以，在與人交流中，要注意言辭恰當(dāng)，尊重他人。A.眉開眼笑如刺在喉如沐春風(fēng)B.如沐春風(fēng)如刺在喉眉開眼笑C.眉開眼笑如沐春風(fēng)如刺在喉D.如沐春風(fēng)眉開眼笑如刺在喉【答案】D【解析】【詳解】本題考查選詞填空。眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意；形容高興愉快的樣子。如沐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間，比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶。如刺在喉：魚骨頭卡在喉嚨里；比喻心里有話沒有說出來，非常難受。結(jié)合句子，溫和的話語能讓人感受到尊重，因此選擇“如沐春風(fēng)”；幽默的話語，能讓人高興愉快，因此選擇“眉開眼笑”；尖酸刻薄的話語，會使人非常難受，因此選擇“如刺在喉”。故選D?！鹃喿x經(jīng)典活動】豐富多彩的閱讀活動等你來挑戰(zhàn)哦。8.設(shè)計名著人物卡片請你照樣子，完成一份關(guān)羽的人物卡片，寫出人物特點和兩個相關(guān)故事。人物：諸葛亮人物特點：足智多謀、忠心耿耿人物故事：草船借箭、舌戰(zhàn)群儒人物：關(guān)羽人物特點：______、______人物故事：______、______【答案】①.勇猛、忠義②.驍勇善戰(zhàn)③.桃園三結(jié)義④.溫酒斬華雄【解析】【詳解】本題考查經(jīng)典名著。關(guān)羽的性格特點有驍勇善戰(zhàn)、忠義無雙、誠實守信、重情重義等等?！疤覉@三結(jié)義”最初是小說《三國演義》里記載的故事，述說當(dāng)年劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士，為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節(jié)、選在一個桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實現(xiàn)自己人生的美好理想?！皽鼐茢厝A雄”是四大名著之一的長篇歷史小說《三國演義》中的一個經(jīng)典情節(jié)。描述的是：董卓廢黜少帝劉辨而立陳留王劉協(xié)為帝后，殘暴不仁、擅權(quán)于朝堂。以袁紹、曹操等人組成的關(guān)東十八路諸侯共同討伐董卓，然而前鋒孫堅在進軍汜水關(guān)時被華雄擊敗，華雄耀武揚威、不可一世，在潘鳳等大將接連被華雄斬殺之時，關(guān)羽主動請纓前去戰(zhàn)華雄，在溫酒未冷卻的極短時間內(nèi)斬殺華雄，關(guān)羽從此名震諸侯?！肮喂钳煻尽笔俏覈诺涿度龂萘x》中一個精彩的故事情節(jié)。相傳，魏蜀交戰(zhàn)，關(guān)羽右臂中毒箭，華佗聞訊而至，欲去毒需刮骨療傷，關(guān)羽與馬良吃喝下棋如舊，氣定神怡。血流如注，軍士均色變不忍聞睹。事畢，華佗留藥而去。未幾，關(guān)羽病愈。9.參加讀書沙龍活動。主持人：閱讀經(jīng)典，走進名著，大家好，我是主持人，今天我們來聊聊讀書的收獲。小張：我喜歡古詩詞，總會被澎湃的激情感染。看到在金統(tǒng)治區(qū)的宋朝百姓，陸游含淚：“______，______。”看到守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，王昌齡豪情奔放：“______，______?！弊x岳飛的《滿江紅》“莫等閑，白了少年頭，______?！蔽腋惺艿剿e極進取，急于立功報國的宏愿。主持人：古詩中不單有真情，還有畫面，美如畫。小?。何铱吹搅送嫱ぁ巴瘜O未解供耕織，______?！笨吹搅诉吶墓录牛骸癬_____，孤城遙望玉門關(guān)。”看到了祖國的壯麗山河：“三萬里河?xùn)|入海，______。”主持人：讀名人名言，學(xué)做人智慧。小剛：我參加了捐助貧困地區(qū)書籍活動，媽媽說：“惻隱之心，______?！卑职忠埠苜澩骸癬_____，小人喻于利。”我還積累了很多關(guān)于“做人”的名言，我最喜歡的一句是______。主持人：讀書過程中還有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？小憶：書中還有一些有趣的數(shù)字。孔子在《論語》中有一段話：“三十______，四十而______，五十而知天命?！倍鸥σ灿幸黄娫疲骸熬苽鶎こＰ刑幱校松鷂_____古來稀?！比松煌哪挲g段有不同的體驗啊。主持人：看來大家的閱讀收獲真不少??！【答案】①.遺民淚盡胡塵里②.南望王師又一年③.黃沙百戰(zhàn)穿金甲④.不破樓蘭終不還⑤.空悲切⑥.也傍桑陰學(xué)種瓜⑦.青海長云暗雪山⑧.五千仞岳上摩天⑨.仁之端也⑩.君子喻于義?.君子坦蕩蕩，小人長戚戚?.而立?.不惑?.七十【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。詩人通過寫遺民對王師北定一年又一年的盼望,表達了詩人內(nèi)心的失望之情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。表達了將士們誓死報國的豪情壯志及其赤誠的愛國熱情。書寫時注意“悲”“切”的正確寫法；書寫時注意“傍”“?！钡恼_寫法；書寫時注意“?！薄鞍怠钡恼_寫法；書寫時注意“仞”“摩”的正確寫法；書寫時注意“仁”“端”的正確寫法；書寫時注意“君”“喻”的正確寫法；結(jié)合自己的積累，寫出自己喜歡的和“做人”有關(guān)的名言，如：君子贈人以言，庶人贈人以財；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。書寫時注意“而”“惑”的正確寫法。10.遨游漢字王國。挑戰(zhàn)1：橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。觀察圖1“孝”的字形特點，猜測“孝”字的意思：______。挑戰(zhàn)2：觀察圖2的招牌上的成語化用現(xiàn)象。正確的成語是______。小明同學(xué)覺得這樣做很不好，因為______?！敬鸢浮竣?孝順②.十面埋伏③.容易混淆正確的詞語

【解析】【詳解】本題考查漢字造字法和演變。圖1畫了一人背著老人的畫面，可知是盡心侍奉自己的父母，猜測“孝”的意思是孝順。圖2的招牌上的成語是“食面埋伏”，用了諧音的方式，正確的成語是“十面埋伏”，意思是四面八方布置了重重埋伏。結(jié)合生活中化用成語帶來的不便說說觀點即可，如：這樣會影響漢語言文字的運用和推廣，容易對中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。任務(wù)二：與名家對話閱讀。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请发僖?。毓面有汗，帝曰：“卿②面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)③惶惶④,汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗⑤，汗不敢出?！薄咀⑨尅竣匐罚╟hì）：皇帝召見。②卿：古時帝王對臣子的稱呼，即你。③戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼得發(fā)抖。④惶惶：恐懼不安。⑤栗栗：哆嗦，發(fā)抖。11.聯(lián)系上下文，猜測加點字詞的意思。少（shào）有令譽（）可令二子來（）卿面何以汗（）復(fù)問會（）12.你有過因緊張而出汗的經(jīng)歷嗎？聯(lián)系生活仔細(xì)品味，根據(jù)兩人的表現(xiàn)和回答可以看出兩人不同的性格特點。鐘毓（），鐘會（），試著選一選，填序號。A．才思敏捷而隨機應(yīng)變，有膽識B．老實規(guī)矩而知畏懼，守禮儀13.面對魏文帝的問題，兩個人都給予了各自不同的應(yīng)答。有人評論說，鐘毓回答得好，也有人說鐘會答得好。你看了以后，更欣賞誰的回答呢？為什么？我欣賞______我的理由是______【答案】11.①.小時候②.使③.為什么④.又12.①.B②.A13.①.鐘會②.因為他既巧妙地回答了魏文帝對自己不流汗的困惑，又維護了魏文帝的尊嚴(yán)。【解析】【11題詳解】本題考查字詞翻譯。少有令譽：少年時就有美好的聲譽。少：小時候?？闪疃觼恚鹤屇愕膬蓚€兒子來。令：叫。卿面何以汗：詢問對方為什么流著汗，帶有禮貌的語氣。何以：為什么。復(fù)問會：又問到。復(fù)：又?！?2題詳解】本題考查了人物形象分析。通過鐘毓說的話“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”可知，鐘毓因為害怕皇帝，所以有汗，說明鐘毓老實規(guī)矩而知畏懼，守禮儀。故選B。通過鐘會的話“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”可知，鐘會才思敏捷而又懂得隨機應(yīng)變。故選A?！?3題詳解】本題考查語言表達。面對魏文帝的提問，鐘氏二子都能機智地應(yīng)答。我更欣賞鐘會的回答。因為他是機智、大膽的人，在關(guān)鍵時刻，機智的頭腦，用機智的頭腦，大膽有勇氣的決策，巧妙描述出了自己因拜見皇帝而緊張的情形，既說明了兩人不同表現(xiàn)的原因，又巧妙地贊頌了皇帝的威嚴(yán)?！军c睛】參考譯文：在鐘毓、鐘會很小的時候，經(jīng)常受到大家的夸獎，在他們十三歲時，魏文帝聽說了鐘毓、鐘會的事跡，于是就對他們的父親說：“我能見見你的兩個兒子嗎？”于是鐘毓、鐘會到宮中去拜見皇上。鐘毓臉上有汗，魏文帝看見后問道：“你的臉上為什么會出汗呢？”鐘毓回答說：“我因為畏懼你，所以出了很多汗?！被实塾謫栫姇骸澳悄銥槭裁床怀龊梗俊辩姇卮鹫f：“我見到您后，十分緊張，所以連汗也不敢出?！彼疂G傳朋友圈。假如水滸英雄也有朋友圈，肯定很好玩。發(fā)現(xiàn)朋友圈吳用，魯智深，林沖①：我管他是什么人！敢欺負(fù)我哥哥，我找他算賬！②回復(fù)①：不可魯莽行事，此事只可智取。③回復(fù)①：忍無可忍無需再忍，此人與我有不共戴天的仇。宋徽宗：亂停車是不應(yīng)該的。高俅：我錯了，我愿立下軍令狀。這張圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，人物形象和個性都來源于原著。網(wǎng)絡(luò)上不少網(wǎng)友表示贊同，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮各自才華進行模仿，掀起了一股經(jīng)典的另類閱讀潮。14.結(jié)合你對名著的了解，分析①②③對應(yīng)點贊人分別是哪位英雄，各有什么特點，連一連。①吳用嫉惡如仇，俠肝義膽②林沖足智多謀，知人善用③魯智深隱忍耿直，敢愛敢恨15.《水滸傳》是一部怎樣的書，讀讀下面的內(nèi)容，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僖环N觀點認(rèn)為，《水滸傳》表現(xiàn)的是忠義思想。主要的代表人物是明代的李贄。②《水滸傳》剛開始流傳的時候，就有不同的意見。③當(dāng)時的朝廷接受了他的建議，在全國各地收繳《水滸傳》。④他認(rèn)為《水滸傳》敗壞世風(fēng)，應(yīng)該禁毀。⑤現(xiàn)在，人們對《水滸傳》的評價就比較客觀公正了。⑥另外一種觀點認(rèn)為這是一部寫給強盜看的書，是教人做強盜的書，主要是明朝的左懋第提出的。A.②①④③⑥⑤ B.⑤②①④③⑥ C.②①⑥④③⑤ D.⑤③④⑥②①16.請模仿樣例，想想高俅應(yīng)該怎么寫軍令狀，寫在方框內(nèi)。軍令狀我承諾：在這次的行動中我一定全力以赴，保證完成任務(wù)，如未完成，甘愿受罰！承諾人：王小毛2023年5月8日軍令狀我承諾：______承諾人：______2023年6月20日【答案】14.15.C16.①.今后我一定不會再亂停車，占用別人的停車位了。如果還亂停，甘愿受罰?、?高俅【解析】【14題詳解】本題考查了對名著人物形象認(rèn)識。魯智深，綽號“花和尚”，是一個豪放、豁達的人，他嫉惡如仇、不畏權(quán)勢、古道熱腸、急人之難、見義勇為、俠義無雙、除暴安良、性急如火、粗魯傲慢、粗中有細(xì)。①說“我管他是什么人！敢欺負(fù)我哥哥，我找他算賬！”這句話體現(xiàn)了人物率直粗曠、嫉惡如仇的特點，應(yīng)是魯智深的點贊。吳用，綽號“智多星”，是智慧化身和忠義的楷模。他遇事沉著冷靜，處理事情來足智多謀、神機妙算。他知人善用，具有運籌帷幄，決勝千里的軍事才能。②說“不可魯莽行事，此事只可智取”這句話體現(xiàn)了人物的沉著冷靜，應(yīng)是吳用的點贊。林沖，綽號“豹子頭”，最初的性格隱忍、耿直，對朋友義氣，對上司軟弱。被陷害發(fā)配后，有了反抗的勇氣和信念。火燒山神廟，使他性格最終改變，敢愛敢恨，直率、堅強、耿直。③說“忍無可忍無需再忍，此人與我有不共戴天的仇”這句話體現(xiàn)了人物耿直堅強、敢愛敢恨的特點，應(yīng)是林沖的點贊。【15題詳解】本題考查了亂句排序。首先通讀6句話，知道這段話的大意是人們對《水滸傳》這部書的評價。然后抓住關(guān)鍵詞，理清結(jié)構(gòu)和先后順序?！啊端疂G傳》剛開始流傳的時候，就有不同的意見”是首句，講的是古人對《水滸傳》的評價。接下來講了具體有哪些不同的意見，即“一種觀點”和“另外一種觀點”。其中對“另外一種觀點”介紹得比較詳細(xì)，即：另外一種觀點認(rèn)為這是一部寫給強盜看的書，是教人做強盜的書，主要是明朝的左懋第提出的。他認(rèn)為《水滸傳》敗壞世風(fēng)，應(yīng)該禁毀。當(dāng)時的朝廷接受了他的建議，在全國各地收繳《水滸傳》。最后，按照時間順序，講了今人對《水滸傳》的評價。所以正確的順序是：②①⑥④③⑤。故選C?！?6題詳解】本題考查了書面表達能力。樣例中承諾的內(nèi)容主要包括兩個部分，一是要做到的事情，即“在這次的行動中我一定全力以赴，保證完成任務(wù)”，二是如若事情沒做到怎么辦，即“如未完成，甘愿受罰”。仿照這樣的句式，幫高俅來寫軍令狀。如：我保證今后一定不會占用別人的停車位，一定不會再亂停車。如果做不到，甘愿受罰！最后署名處寫上“高俅”。閱讀。①每天早上，老伴兒提著公事包上班去，我總要從后面仔細(xì)端詳他的“發(fā)型”，真是“橫看成嶺側(cè)成峰”，非常自然瀟灑，心里好得意。②在臺北時，他每周去理發(fā)廳理一次發(fā)?，F(xiàn)在旅居在外，剪頭發(fā)沒那么方便了?？此桓背蠲伎嗄槪孟襁@三千根煩惱絲著實難伺候。我決心自己來為他施展頂上功夫。把大好頭顱交付于我，他起先實在有點兒不放心。我說：“你放心吧，你可知道，我是拜過師的。”③拜過師？他聽了好笑，牛未免吹得太大了。我卻確確實實地告訴他，我的師傅姓林，名叫寶松。寶松師傅教我理發(fā)的時候，我還不到十歲呢。④為他理發(fā)時，我手里的剪子咔嚓咔嚓地響，嘴里（A）地念著：“寶松師傅教過我，剪子要斜起剪?！薄皩毸蓭煾到踢^我，剪刀與梳子要______。”究竟是怎么個剪法、推法，他根本就看不見，也只有任憑我宰割了。⑤我一面理發(fā)，一面沉浸在猶如昨日的童年情景中，為他細(xì)說寶松師傅。記得五十多年前的農(nóng)村鄉(xiāng)下，寶松就是我們鎮(zhèn)上的剃頭師傅。寶松小學(xué)畢業(yè)以后，沒再念中學(xué)，就正式開起一個剃頭店來。我們讀完書就到他店里，哥哥講故事，我?guī)椭眉糇?、剃刀、耳挖子，幫著絞臉。看他剃頭的手勢那么純熟，我在一邊看得入了神，默默記住他的手法。寶松說：“你要學(xué)剪就在我頭上學(xué)?！彼形易屑?xì)看他剪，然后在他后頸練習(xí)修剪發(fā)根，剪刀與梳子配合著向上推，然后直起剪、斜起剪。那幾招基本動作，他教得很認(rèn)真，確確實實把我當(dāng)個徒弟，我也正正經(jīng)經(jīng)地左一聲“師傅”，右一聲“師傅”，喊得他好高興。⑥一天，慈愛的父親竟叫我們陪著到寶松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高聲地喊：“寶松，來給我剪頭發(fā)。”寶松（B）地問：“您真要我剪呀？”父親說：“你只管剪，剪個什么樣兒的頭都行。”寶松（C），咔嚓咔嚓的，真的為父親剪出個有棱有角的將軍頭。⑦剪完發(fā)，父親給他四角錢，他堅決只收兩角，（D）地說：“價錢要劃一公道，本來這兩角都不該收的。給您理發(fā)有多體面??！”⑧寶松真是個好人，我覺得在他那兒，并不只學(xué)到幾下剃頭的手藝。⑨我到杭州后，我們就不通音信了。沒想到，幾十年后的今天，我真會用得著這套本領(lǐng)，所以也格外想念起寶松師傅來。17.給文章選個最合適的題目（）A.寶松師傅 B.我和寶松師傅 C.寶松教我理發(fā) D.理發(fā)18.作者琦君被譽為寫鄉(xiāng)愁最好的作家之一，她時?；貞浌枢l(xiāng)的人和事。作者回憶了關(guān)于寶松師傅的哪兩件事，寫在橫線上。（1）______（2）______19.聯(lián)系上下文，把第④自然段中的句子補充完整。寶松師傅教過我，剪刀與梳子要______。20.選擇合適的內(nèi)容填在文中（）里。①一臉嚴(yán)肅②好高興，抖擻著精神③傻住了、結(jié)結(jié)巴巴④輕輕地，喃喃地21.作者在文章末尾說“寶松真是個好人，我覺得在他那兒，并不只學(xué)到幾下剃頭的手藝?！蹦阌X得作者還學(xué)到了什么？至少寫出兩點。___________________【答案】17.A18.①.“我”跟寶松師傅學(xué)理發(fā)②.父親讓寶松師傅為他理發(fā)19.配合著，慢慢往上推20.④③②①21.凡事要認(rèn)真對待；做生意要講公道【解析】【17題詳解】本題考查給文章加標(biāo)題。文章寫了“我”為老伴兒理發(fā)時想起童年和寶松師傅的情景，向他拜師，不僅學(xué)到剃頭的記憶還學(xué)到其他的道理，全文圍繞“寶松師傅”來寫，可以用“寶松師傅”作為標(biāo)題。故選A?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。第⑤段寫我們讀完書后來到寶松師傅的店里給他幫忙，寶松師傅叫“我”仔細(xì)看他剪，確確實實把“我”當(dāng)個徒弟。可以概括為：寶松師傅教“我”剪發(fā)。第⑥⑦段寫父親到寶松店里剪頭，寶松師傅給父親剪了一個有棱有角將軍頭，卻只收了兩毛?？梢愿爬椋簩毸蓭煾禐椤拔摇备赣H剪發(fā)?！?9題詳解】本題考查補充句子。聯(lián)系上下文，結(jié)合第⑤段寶松師傅教“我”的本領(lǐng)“他叫我仔細(xì)看他剪，然后在他后頸練習(xí)修剪發(fā)根，剪刀與梳子配合著向上推，然后直起剪、斜起剪”，可以補充理發(fā)的技法，如：配合著一起向上推。20題詳解】本題考查選詞填空。A．由“念著”可知，“我”為老伴兒理發(fā)時，碎碎念著寶松師傅教“我”的本領(lǐng)，故神態(tài)是輕輕地，喃喃地，選④；B．由“您真要我剪呀？”可知寶松師傅非常震驚，故神態(tài)是傻住了、結(jié)結(jié)巴巴，選③；C．由父親話“你只管剪，剪個什么樣兒的頭都行”可知，父親十分放心寶松師傅的技藝，全權(quán)交給他，這讓寶松師傅聽了非常高興，故神態(tài)是好高興，抖擻著精神，選②；D．由寶松的話“價錢要劃一公道，本來這兩角都不該收的。給您理發(fā)有多體面啊！”可知，寶松在為人處世方面十分認(rèn)真，故神態(tài)是一臉嚴(yán)肅，選①?！?1題詳