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文檔簡介

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、

避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:鞏如山

工作組及成員:校委會成員及班主任

疏散指揮組:李朝雷

秩序?qū)ёo(hù)組:劉巖及任課教師

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:馬良、曲陽

緊急救護(hù)組:尚小明、李文敏

后勤保障組:張建新、邢士紅

廣播組:閻麗

三、演練時間地點(diǎn)

時間:20_年4月18日14:30時

地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員:

初一年級全體師生

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指

揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行

指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序

的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如

桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室

后按要求成單行1、樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分:

右樓梯口一層:淪金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧

穎,五層:郝怡潔

左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠(yuǎn),三層:白雅麗。四層:李

麗艷,五層:牛學(xué)敏

院落:劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器

材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室

時要有次序、快速,在走廊及樓悌按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),

并報(bào)總指揮。總指揮從演練開始用秒表計(jì)時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

下樓時各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要

被絆倒,防止擁擠和荒亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指

定的.安全地帶,看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級

牌站位。

注意:

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,

并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局

面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時

采取措施,防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開

教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(李忠負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

2、疏散組:負(fù)責(zé)就地自我保護(hù),然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全

地帶。責(zé)任人:當(dāng)課教師,同層辦公室教師。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生

疏散,學(xué)生就地自我呆護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,

進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。

四、演習(xí)時間

20_年x月x日晨會時間開始(8:10)。

五、演習(xí)項(xiàng)目

(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生_人逃生演練。

(2)模擬滅火演練。

六、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,

同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到火情警報(bào)音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展

自我保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路:各年級x班x班集中校門口水泥場,x班x班集中籃球場,(低

年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小

跑步至操場集合,x分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準(zhǔn)備工作

1、班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的‘使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打

鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程

第一步:自我保護(hù)

警報(bào)聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù),教師打開前后門。

第二步:疏散

廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每

個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走

撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組

織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場

第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引

導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離

完之后,進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

第四步:報(bào)告

1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報(bào)告。

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

第五步:組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火潢練。

第六步:警報(bào)解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:

應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全

意識,技能等重要講話。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇3】

為全面提高全校師生的消防安全意識,教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)

校從強(qiáng)化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強(qiáng)預(yù)防,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不

受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

一、組織管理

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:_

副組長:_

成員:—各班班主任以及全體教職工

組長職責(zé):

負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練,事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。

副組長職責(zé):

協(xié)助組長的工作,按照現(xiàn)場具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、

火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查等工作。

各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本

情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全

管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部,

并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。

二、預(yù)防的重點(diǎn)

1、班主任要利用板報(bào)、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長-封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下

去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的'教訓(xùn),防患于

未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,

及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,

但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并

立即向中心校報(bào)告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,

減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門

報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇4】

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、

避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:鞏如山

工作組及成員:校委會成員及班主任

疏散指揮組:李朝雷

秩序?qū)ёo(hù)組:劉巖及任課教師

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:馬良、曲陽

緊急救護(hù)組:尚小明、李文敏

后勤保障組:張建新、邢士紅

廣播組:閻麗

三、演練時間地點(diǎn)

時間:20_年4月18日14:30時

地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員:初一年級全體師生

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指

揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行

指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序

的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如

桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室

后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分:

右樓梯口一層:淪金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧

穎,五層:郝怡潔

左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠(yuǎn),三層:白雅麗。四層:李

麗艷,五層:牛學(xué)敏

院落:劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器

材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室

時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),

并報(bào)總指揮。總指揮從演練開始用秒表計(jì)時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

下樓時各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要

被絆倒,防止擁擠和虎亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指

定的安全地帶,著班級牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級

牌站位。

注意:

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,

并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局

面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時

采取措施,防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開

教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(李忠負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)1(班主任負(fù)責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。

8、圖片及資料收集:馬良

九、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇5】

一、活動目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,乜實(shí)樹立起消防意識,真正掌握

好,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地

引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

二、演習(xí)組織

為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應(yīng)急槍險(xiǎn)指揮小組。

三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)

1、廣播組:負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報(bào),發(fā)出廣播指令。

具體內(nèi)容:

(1)8:10拉響警報(bào)

(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學(xué)樓

發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學(xué)以最快

速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播x遍)

(3)人員匯合后整隊(duì)。

(4)模擬滅火演練。

(5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(6)演習(xí)結(jié)束,有序返回。

2、疏散組:負(fù)責(zé)就地自我保護(hù),然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全

地帶。責(zé)任人:當(dāng)課教師,同層辦公室教師。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生

疏散,學(xué)生就地自我,呆護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,

進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。

四、演習(xí)時間

20_年x月x日晨會時間開始(8:10)。

五、演習(xí)項(xiàng)目

(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生一人逃生演練。

(2)模擬滅火演練。

六、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,

同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到火情警報(bào)音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展

自我保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路:各年級x班x班集中校門口水泥場,x班x班集中籃球場,(低

年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小

跑步至操場集合,x分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準(zhǔn)備工作

1、班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打

鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程

第一步:自我保護(hù)

警報(bào)聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù),教師打開前后門。

第二步:疏散

廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的'學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每

個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走

撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組

織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班汲組織護(hù)送。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場

第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引

導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離

完之后,進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

第四步:報(bào)告

1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報(bào)告。

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

第五步:組織高年級學(xué)生到到大裸場進(jìn)行火火演練。

第六步:警報(bào)解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:

應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全

意識,技能等重要講話。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇6】

為全面提高全校師生的消防安全意識,教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)

校從強(qiáng)化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強(qiáng)預(yù)防,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不

受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

一、組織管理

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:_

副組長:_

成員:_各班班主任以及全體教職工

組長職責(zé):

負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練,事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。

副組長職責(zé):

協(xié)助組長的工作.按照現(xiàn)場具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、

火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查等工作。

各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本

情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的'方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全

管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部,

并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。

二、預(yù)防的重點(diǎn)

1、班主任要利用板報(bào)、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下

去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于

未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,

及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,

但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并

立即向中心校報(bào)告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,

減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門

報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇7】

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、

避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:鞏如山

工作組及成員:校委會成員及班主任

疏散指揮組:李朝雷

秩序?qū)ёo(hù)組:劉巖及任課教師

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:馬良、曲陽

緊急救護(hù)組:尚小明、李文敏

后勤保障組:張建新、邢士紅

廣播組:閻麗

三、演練時間地點(diǎn)

時間:20_年4月18H14:30時

地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員:初一年級全體師生

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指

揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行

指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序

的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如

桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室

后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分:

右樓梯口一層:淪金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧

穎,五層:郝怡潔

左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠(yuǎn),三層:白雅麗。四層:李

麗艷,五層:牛學(xué)敏

院落:劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器

材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室

時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),

并報(bào)總指揮??傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

下樓時各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要

被絆倒,防止擁擠和■荒亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指

定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級

牌站位。

注意:

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,

并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局

面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時

采取措施,防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開

教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(李忠負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。

8、圖片及資料收集:馬良

九、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇8】

一、活動目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握

好,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地

引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地琉散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

二、演習(xí)組織

為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組。

三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)

1、廣播組:負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報(bào),發(fā)出廣播指令。

具體內(nèi)容:

(1)8:10拉響警報(bào)

(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學(xué)樓

發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學(xué)以最快

速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播x遍)

(3)人員匯合后整隊(duì)。

(4)模擬滅火演練。

(5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(6)演習(xí)結(jié)束,有序返回。

2、疏散組:負(fù)責(zé)就地自我保護(hù),然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全

地帶。責(zé)任人:當(dāng)課教師,同層辦公室教師。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生

疏散,學(xué)生就地自我喋護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,

進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。

四、演習(xí)時間

20_年*月x日晨會時間開始(8:10)。

五、演習(xí)項(xiàng)目

(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生—人逃生演練。

(2)模擬滅火演練。

六、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,

同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到火情警報(bào)音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展

自我保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路:各年級x班x班集中校門口水泥場,x班x班集中籃球場,(低

年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小

跑步至操場集合,x分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準(zhǔn)備工作

1、班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打

鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程

第一步:自我保護(hù)

警報(bào)聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù),教師打開前后門。

第二步:疏散

廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每

個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走

撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組

織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場

第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引

導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離

完之后,進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

第四步:報(bào)告

1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報(bào)告。

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

第五步:組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。

第六步:警報(bào)解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:

應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全

意識,技能等重要講話。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇9】

為全面提高全校師生的消防安全意識,教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)

校從強(qiáng)化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強(qiáng)預(yù)防,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不

受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

一、組織管理

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:_

副組長:—

成員:—各班班主任以及全體教職工

組長職責(zé):

負(fù)責(zé)學(xué)校消防安金應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練,事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。

副組長職責(zé):

協(xié)助組長的工作,按照現(xiàn)場具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、

火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查等工作。

各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本

情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全

管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部,

并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。

二、預(yù)防的重點(diǎn)

1、班主任要利用板報(bào)、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下

去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患干

未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,

及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,

但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并

立即向中心校報(bào)告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,

減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門

報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇10】

一、目的要求:

學(xué)習(xí)消防知識,了解并掌握滅火器及消火栓等消防器材的使用常識,懂得它

們的使用方法。了解發(fā)生火災(zāi)后如何自救與逃生。

二、所需器材:

將倉庠將要到期的干粉滅火器(6—8只)及消防水帶、水槍、桶、柴油、汽油、

廢紗等。

三、行式:

先由集團(tuán)安保部教員講解消防安全知識并輔以實(shí)踐操作與使用。

四、參加人員:

倉儲中心倉庫員工

五、培訓(xùn)時間、地點(diǎn):

12月下旬,會議室、十號倉庫西側(cè)停車場。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟:

(一)消防知識

1、火火器是一種可由人力移動的輕便火火器具。它能在其內(nèi)部壓力作用1、將

所充裝的滅火劑噴出,用來撲滅火災(zāi)。由于它的結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,使用面廣,

對撲滅初起火災(zāi)有一定效果,因此,在工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、商店、倉庫,以及汽

車、輪船、飛機(jī)等交通工具上,幾乎到處可見,已成為群眾性的常規(guī)滅火武器。

2、滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火

劑的動力來源可分為:貯氣瓶式、貯壓式、化學(xué)反應(yīng)式;按所充裝的滅火劑則又可

分為:泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。

3、目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種怛能優(yōu)良的新型滅火器具。它可

以根據(jù)不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡

沫,用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災(zāi)。由于泡沫的密度小,所以能覆蓋

在易燃液體的表面上,一方面能奪液面的溫度(吸熱),使液體表面降溫,另一方

面液體完全被泡沫覆蓋以后,形成一個隔絕層,隔斷空氣與液面的接觸,火就被

撲滅了。

4、發(fā)生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃,即能與空氣中的氧氣發(fā)生氧化

反應(yīng)。如媒塵、鋁粉、面粉等。其次,粉塵要懸浮在空氣中達(dá)到一定濃度(超過其

爆炸下限),粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣(氧氣)充足接觸,堆積粉塵不會

發(fā)生爆炸;再次,要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。只要同時具備上述三個條件,

就會導(dǎo)致粉塵爆炸。

5、用電話報(bào)火警:

要講清楚起火單位、村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣、街巷、門牌號碼;要講清楚是什么

東西著火?;饎荽笮?、是否有人被圍困、有無爆炸危險(xiǎn)品等情況;要講清楚報(bào)警人

的姓名、單位和所用的電話號碼。并注意傾聽消防隊(duì)詢問情況,準(zhǔn)確、簡潔的給

予回答。待對方明確說明時可以掛斷電話。報(bào)警后立即派人到單位門口,街道交

義路口迎候消防車,并帶領(lǐng)消防車迅速趕到火場。

6、向周圍群眾報(bào)警:

1)在人員相對集中的場所,如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區(qū)等,可用大聲

呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報(bào)警。

2)向群眾報(bào)警時.應(yīng)盡量使群眾明白什么地方什么東西著火,是通知人們前

來滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點(diǎn)的位置,向需要疏散人員指明疏敕

的通道和方向。

7、一切滅火措施,都是為了破壞已產(chǎn)生的燃燒條件,根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同

火災(zāi)作斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從滅火的原理分,滅火的基本方法有四種:

(1)隔離滅火法。

(2)窒息滅火法。

(3)冷卻滅火法。

(4)抑制滅火法。

8、常見的點(diǎn)火能源可分為四大類:

9、(1)機(jī)械火源:如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等。

(2)熱火源:高溫表面、熱射線(包括日光)等。

(3)電火源:電氣火花、靜電火花、雷電等。

(4)化學(xué)(或物理)火源:明火、化學(xué)能、發(fā)熱自燃等。

引發(fā)火災(zāi)的三個條件是:可燃物、氧化劑和點(diǎn)火能源同時存在,相互作用。

引發(fā)爆炸的條件是:爆炸品(內(nèi)含還原劑和氧化劑)或可燃物(可燃?xì)?、蒸氣或粉塵)

與空氣混合物和起爆能源同時存在、相互作用。如果我們采取措施避免或消除上

述條件之一,就可以防止火災(zāi)或爆炸事故的發(fā)生,這就是防火防爆的基本原理。

在制定防火防爆措施時,可以從以下四個方面去考慮:

(1)預(yù)防性措施。這是最基本、最重要的措施。我們可以把預(yù)防性措施分為兩

大類:消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的物質(zhì)條件(即點(diǎn)火可燃物與氧比劑的結(jié)合)及消除導(dǎo)致

火爆災(zāi)害的能量條件;即點(diǎn)火或引爆能源),從而從根本上杜絕發(fā)火(引爆)的可能

性。

(2)限制性措施。即一旦發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。限制其蔓延擴(kuò)大及減少其損失的

措施。如安裝阻火、泄壓設(shè)備,設(shè)防火墻、防爆墻等。

(3)消防措施。配備必要的消防措施,在萬一不慎起火時,能及時撲滅。特別

是如果能在著火初期將火撲滅,就可以避免發(fā)生大火災(zāi)或引發(fā)爆炸。從廣義上講,

這也是防火防爆措施的一部分。

(4)疏散性措施。預(yù)先采取必要的措施,如建筑物、飛機(jī)、車輛上設(shè)置安全門

或疏散樓梯、疏散通道等。當(dāng)一旦發(fā)生較大火災(zāi)時,能迅速將人員或重要物資撤

到安全區(qū),以減少損失。

10、為了消除導(dǎo)致火災(zāi)爆炸災(zāi)害的'物質(zhì)條件,主要從以下三個方面考慮:

(1)在生產(chǎn)中盡量不用或少用可燃物。通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝及研制新材料,以不

燃物或難燃物代替可燃易燃物,以爆炸危險(xiǎn)性小的物質(zhì)代替危險(xiǎn)性大的物質(zhì),是

工業(yè)防火防爆的根本措施,應(yīng)首先加以考慮。如以阻燃材料代替易燃材料:以不

燃或難燃溶劑代替易燃溶劑(如汽油、苯等);在礦干下用金屬、水泥支架代替木支

架等,都屬此類措施。

(2)在爆炸危險(xiǎn)場所采取措施,使空氣中可燃物(可燃?xì)狻⒄魵?、粉塵)濃度保

持在安全限度(爆炸下限十安全裕度)以下。

(3)加強(qiáng)爆炸危險(xiǎn)物的管理。在生產(chǎn)、使用、貯存、運(yùn)輸中都要根據(jù)其特性采

取有針對性的防范措施

11、目前發(fā)現(xiàn)具有粉塵爆炸危險(xiǎn)的行業(yè)主要有:

(D金屬行業(yè)(鎂、鈦、鋁粉等)

(2)煤炭行業(yè)(活性炭、煤塵等)

(3)合成材料行業(yè)(塑料、染料粉塵等)

(4)輕紡行業(yè)(棉塵、麻塵、紙塵、木塵等)

(5)化纖行業(yè)(聚酯粉塵、聚丙烯粉塵等)

(6)軍工、煙花行業(yè)(火藥、炸藥塵等)

(7)糧食行業(yè)(面粉、淀粉等)

(8)農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)(棉花塵、煙草塵、糖塵等)

(9)飼料行業(yè)(血粉、魚粉等)

12、干粉滅火器是一種效能較好的滅火器。它是一種細(xì)粉與二氧化碳的聯(lián)合

裝置,靠二氧化碳?xì)怏w作為動力,將粉末噴出與燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)抑制火勢的發(fā)

展,從而撲滅火災(zāi)。

13、使用干粉滅火器滅火時,先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴(或噴槍),另

一只手提起提環(huán)(或提把),將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部,干粉從噴嘴處向火焰噴射,形

成濃云般的粉霧。撲滅地面油火時,要采取平射姿勢,左右擺動膠管,由遠(yuǎn)及近,

快速推進(jìn)。如在使用前,先將筒體上下顛倒幾次,使干粉松動,然后再開氣噴粉,

則效果更佳。

14、能夠有效地在燃燒區(qū)破壞燃燒條件,達(dá)到抑制燃燒或中止燃燒的物質(zhì),

稱作滅火劑。

15、對滅火劑的基本要求是:滅火劑效能高,取用方便,對人體和物體基本

無害,成本低廉。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇11】

一、活動目的:

為激發(fā)公司員工深入學(xué)習(xí)消防安全知識、增強(qiáng)員工消防意識和提高消防技能,

特組織消防知識競賽。

二、活動時間:

20_年7月中旬(具體時間另行通知)。

三、活動地點(diǎn):

一期小區(qū)水池旁

四、主辦單位:

大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

五、參賽部門:

一期客服部、工程部、秩序維護(hù)部二期客服部、工程部、秩序維護(hù)部

六、人員安排:

(一)籌備組:

組長:紀(jì)雪成員:趙玲、孫羽

(二)評委:楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋(三)記時員:趙玲(四)記分員:

孫明(五)監(jiān)督員:徐娜(六)主持人:李長明

(七)獎品、后勤組:郝麗麗、孫羽(八)場地布置:楊顯峰、那巨朋(九)活動

協(xié)調(diào)人員:李祥帥、于瑞

七、競賽形式:

競賽分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、情景模擬題。

八、參賽辦法:

(一)以各部門組隊(duì)參賽,每隊(duì)三人;

九、競賽規(guī)則:

(一)必答題:

每隊(duì)3道題,每題10分,作答限時20秒,答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯不得分。

(二)風(fēng)險(xiǎn)題:

每隊(duì)一題,答題前由每隊(duì)先選擇分?jǐn)?shù),可選10分、20分、30分,然后作答,

限時30秒,答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(三)情景模擬題:

共有五道題目可哄選擇,由抽簽的形式?jīng)Q定每隊(duì)需要作答的題目。每隊(duì)內(nèi)部

討論限時5分鐘,然后派出一名代表上臺作答,簡述答案和理由,限時3分鐘。然

后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。

十、評獎辦法:

(一)一等獎三名。

(二)二等獎三名。

(三)參與者紀(jì)念品I份。

十一、費(fèi)用預(yù)算:

合計(jì):獎項(xiàng)費(fèi)用669.00元其他經(jīng)費(fèi):54元共計(jì):723.00元。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇12]

為了通過消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,使學(xué)生從小掌握火

災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)

校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

二、演練時間

20_年_月_日下午第一節(jié)課。

三、演練項(xiàng)目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏教指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):

等。

教學(xué)樓樓梯:—教師,辦公樓樓梯:

進(jìn)入操場秩序維持:—等

雕塑前入口處:一年級前入口處:_,四年級前入口處:_。

操場秩序指揮:

3、滅火器滅火演示:

4、拍照組:_。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必笈預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同

時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步

至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),

請大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)

場。

具體要求:

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在

班級中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)

下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

六(X)、(X)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(X)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(X)

順辦公樓右側(cè)下樓;

一(X)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;

一(X)、二(X)班出教室后沿一(X)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;

二(X)、三(X)、三(X)、五(X)、五(X)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場;

六(X)、六(X)班出教室后沿四(X)教室前入口進(jìn)入操場;

四(X)、四(X)班沿東面入口處進(jìn)入操場。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇13]

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂,險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作,確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師

生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo),使門生從小養(yǎng)成火警防范意識,把握

火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際,特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)

履行方案。

一、教導(dǎo)思維:

突發(fā)變亂產(chǎn)生后,根據(jù)“以工錢本”和“急坦有效”的原則,在教體局的帶

領(lǐng)和消防大隊(duì)的批示下,由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶領(lǐng)小組敏捷開動

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場批示小組,根據(jù)宿舍訂定并履行

的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案,及時救助和分散人員,把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達(dá)安定地區(qū),清除險(xiǎn)情將吃虧低

落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

二、構(gòu)造帶領(lǐng)

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行,宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng),聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)

作,建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。

組長:

副組長:

成員:

顧問:消防大隊(duì)官兵

三、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工(四個小組):

1、熄滅舉動組:

任務(wù):林明禮當(dāng)真堵截主電源;陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用;余雷,朱眉當(dāng)

真消防瓶的利用;火警產(chǎn)生后最終是堵截電源,毀滅隱患,保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導(dǎo)組:

任務(wù):在火警產(chǎn)生時,分年級在相干教授的帶領(lǐng)下,及時撤離火警現(xiàn)場。每

個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可,疊三折教授教會門生使用,教授打開

講堂前后門構(gòu)造有序的沿走廊右邊躬身撤離,先撤離到宿舍操場上,每個班級在

本身班相對應(yīng)的場地,再安定有序的離開操場,跑到宿舍外安定的處所。

一年級:

二年級:

三年級:

四年級:

五年級:

六年級:

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示,根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進(jìn)入到安定處,各

班盤點(diǎn)門生人數(shù),向余雷教授報(bào)告,陳欽管教授當(dāng)真一二三年級教室撤離后的清

查工作,林明禮教授當(dāng)真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人:上課時候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人,別的門生在校期間,班主任

為第一當(dāng)真人。

3、通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù):報(bào)警:112聯(lián)動報(bào)告上級主管部分,過后上報(bào)環(huán)境。

4、安定救護(hù)組:

任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,互助120送往病院救治。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計(jì):用時10分鐘。

闡明:時候不決別的關(guān)照屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全演練方案及流程【篇14]

為了增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故

的發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理,學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時,

各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿

舍實(shí)際情況,20_年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)

容的消防應(yīng)急疏散演練。

一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容

1、演練時間:2。_年x月x日12:30o

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動場。

3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:副組長:

組員:—等。

2、工作小組

總指揮:—;

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的

制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消

防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)

化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損

失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

三、應(yīng)急疏散的演練

1、疏散廣播:”請注意,這是火警廣播,同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,就近

用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),

按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離?!?/p>

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)

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