天津市津南區(qū)名校2025屆八年級物理第二學期期末達標檢測試題含解析

天津市津南區(qū)名校2025屆八年級物理第二學期期末達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手食指對氣球的壓力等于左手手掌對氣球的壓力B．右手食指對氣球的壓力大于左手手掌對氣球的壓力C．右手食指對氣球的壓強等于左手手掌對氣球的壓強D．右手食指對氣球的壓強小于左手手掌對氣球的壓強2．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖象，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．無法確定3．邊長為10cm的正方體物塊（ρ物<ρ水）放入水平桌面上的圓柱形容器底部，如圖甲所示。逐漸向容器內(nèi)倒入適量水（水未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出物塊對應受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙（實線）所示的圖像；更換一種液體重復上述實驗，繪制了如圖乙（虛線）所示的圖像。下列選項不正確的是A．該物塊密度為0.8×103kg/m3B．未倒水前物塊對容器底部的壓強為8×102PaC．h=6cm時，物塊分別在水中和液體中所受浮力之比8:7D．h=l2cm時，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)4．實心蠟球漂浮在杯中的水面上，當向杯中慢慢不斷加入酒精時（已知：ρ水:ρ蠟:ρ酒=10:9:8）則不可能出現(xiàn)的情況是A．蠟球向下沉一些，所受浮力增大B．蠟球向下沉一些，所受浮力不變C．蠟球懸浮于液體中，所受浮力不變D．蠟球沉到杯底，所受浮力減小5．如圖所示，水平地面上的物體在水平恒定拉力F的作用下，沿ABC方向做直線運動，已知AB=BC。設AB段是粗糙的，在AB段拉力F做功為W1；BC段是光滑的，在BC段拉力F做功為W2，則W1和W2的關系是（）A．W1W2 B．W1W2C．W1W2 D．不能確定6．在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊較光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒，實驗過程如下圖所示，下列說法錯誤的是（）A．測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動B．通過圖甲、丙所示的實驗可以得出結論：在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大C．此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法----控制變量法D．圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小也不同7．如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是A．鐵軌下鋪枕木 B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄 D．書包背帶很寬8．在幫媽媽做家務的時候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質(zhì)量大 C．所受壓強大 D．密度大9．如圖所示，斜面與水平面在M點相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點。則下列說法中正確的是（）A．小物塊從P向M運動過程中，機械能減小B．小物塊從P向M運動過程中，重力勢能增大C．彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D．小物塊從M向T運動過程中，速度變快10．下列做法能夠增大壓強的是（）A．圖釘尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大C．書包背帶做得很寬 D．載重汽車安裝多個車輪11．下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是（）A．有用功越多，機械效率越高B．功率越大的機械，機械效率越高C．機械效率越高的機械，功率越大D．做相同的總功，額外功越少，機械效率越高12．下列說法中,正確的是A．用吸管喝飲料時，沒有利用大氣壓強B．風箏在空中飛行，風箏下方氣體流速大,壓強大C．同一支密度計分別正確測量兩種不同液體的密度時，所受浮力不同D．靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一水平面上13．一個初中生受到的重力大約是A．5N B．50N C．500N D．5000N14．一小球在水平面上做勻速直線運動，如果它所受的力全部消失，那么這個小球?qū)ⅲǎ〢．仍做勻速直線運動 B．立即停止C．做無規(guī)則運動 D．慢慢停下來15．一容器裝滿水后，容器和水總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水，總質(zhì)量為m2；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水，總質(zhì)量為m3，則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為A．m2：m3 B．（m2﹣m1）：（m3﹣m1）C．（m3﹣m2）：（m2﹣m1） D．（m2+m﹣m3）：（m1+m﹣m2）16．如圖所示的四幅圖中，在工作過程中沒有形成連通器的是A．茶壺B．下水彎管C．自動供水裝置D．船閘17．如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）A． B． C． D．18．如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是A．力使弓形變B．力使撐桿變彎C．力使彈簧伸長D．力使足球運動起來19．在實驗室，用天平能直接測量的物理量是（）A．力 B．質(zhì)量 C．密度 D．壓強20．如圖，將裝滿水的“脈動”瓶子（瓶內(nèi)無空氣），先正立放置在水平桌面上，再將其倒立放置。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為p1、p2，下列說法正確的是（）A．p1=p2 B．p1<p2 C．p1>p2 D．無法判斷21．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖象，由圖可知，甲、乙兩物體做功功率說法正確的是（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷22．如圖所示的“帕斯卡裂桶實驗”，木桶內(nèi)裝滿水，桶的頂部豎立著一根細管，一人在三樓的陽臺上向細管內(nèi)只倒入了幾杯水，木桶就被水壓破了，這一實驗表明，影響液體內(nèi)部壓強的因素是液體的（）A．質(zhì)量 B．深度 C．密度 D．體積23．在今年的體育中考訓練中，曉曉同學描繪了某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像如圖所示，若該同學質(zhì)量為50kg，（g取10N/kg）則下列說法正確的是（）A．他每分鐘跳繩120次B．他每次下落時重力勢能在不斷增大C．他每上升一次對自己做功2500JD．他1min內(nèi)克服重力做功的功率是62.5W24．關于液體壓強，下面說法中正確的是（）A．液體壓強是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強越大B．因為p=，所以液體壓強與容器底面積大小有關C．由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強D．液體壓強只與液體的密度和深度有關25．如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對平衡力的是A．杯子對桌面的壓力 B．桌面對杯子的支持力C．杯子對地球的吸引力 D．地球?qū)Ρ拥奈?6．對于上升的熱氣球，下列說法正確的是（）A．熱氣球的升空原理和民航飛機的起飛原理相同B．熱氣球勻速上升時，機械能一定不變C．熱氣球上升過程中，受到的大氣壓強不變D．熱氣球燃料減少后，它的慣性變小27．如圖所示的實例中,目的是為了減小摩擦的是A．防滑墊表面凹凸不平B．車胎表面制有花紋C．用開瓶器夾緊瓶蓋D．給自行車軸加潤滑油28．騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是（）A．自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B．用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C．下坡時以自行車為參照物，車的坐墊是運動的D．停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力29．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力30．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，小明用一個重為10N的動滑輪勻速提起40N的重物，在忽略繩重及摩擦的情況下，拉力F=_____N，動滑輪的機械效率是______。32．小甜用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是_________,緩慢改變木板的傾角α，可觀察到懸線OA的方向_________(選填“改變”或“不變”)，若要進一步驗證重力的方向的結論，還應進行的操作是_________。33．有一個質(zhì)量為0.27kg的物體，將它完全浸入盛滿水的杯中，溢出的水質(zhì)量為0.2kg，那么物體所受浮力是_____N．（g取10N/kg）34．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手指會凹陷是因為______________。（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力（選填“是”或“不是”）。35．釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個_____杠桿，其支點位于圖中的_____點．要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應_____一些（填“增大”或“減小”）．36．如圖所示，重為20N的物體放在水平桌面上，如甲圖所示，它對桌面的壓力大小為________N，用15N的推力使物體勻速向右移動至物體長度的五分之一露出桌面（如圖乙所示），移動過程中物體受桌面的摩擦力f________15N（選填“>”、“<”或“=”），對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓強p甲________p乙（選填“>”、“<”或“=”）。37．小明同學用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓__________（選填:“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關系，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結論．小明的結論是______（選填“可靠”、“不可靠”）．此過程中使水面上升的主要原因是___________．38．升旗桿上端的裝置A是____________，其主要作用是_______________________________。39．以浦東金貿(mào)大廈里正在勻速下降的電梯為參照物，站立在該電梯里的游客是_____的(選填“靜止”或“運動")；在勻速下降過程中，該游客的動能_____，重力勢能_____，機械能_____。(注意:本題后三空均選填“增大”、“不變”成“減小”)40．在“測定物質(zhì)的密度”和“研究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”兩個實驗中，所測量的物理量是_________的，實驗過程中都需要進行多次測量，這樣做的目的是_________的（以上兩空均選填“相同”或“不同”）。在探究某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系時，為了進行多次測量，應多次改變某物質(zhì)的_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）；為使實驗結論更具普遍性，應選用_________（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如下圖甲、乙、丙三組實驗：（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠．這進一步說明：運動的小車受到的阻力越___________，速度減小的也越___________．（2）乙組圖是探究___________的實驗．由D、F兩圖可得出結論是_____________．本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________．（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近，來反映小鐵球A具有的_______大?。?、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________．42．在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面________；（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與____的關系；（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：____兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀____；（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用____兩個圖進行對比；（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向____的壓強大小關系。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯，底面積為20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg．求：（1）水對杯底的壓力；（2）玻璃杯對水平桌面的壓強．44．如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g=10N/kg）。(1)求木塊所受到的浮力的大??；(2)若木塊下表面所處的深度為0.2m，求木塊下表面受到水的壓強；(3)求木塊的密度大??；(4)若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A、B．在水平方向上，氣球受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，由于氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，說明這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A符合題意，B不符合題意；；C、D．由知道，在壓力相同的情況下，S越大，壓強越?。沂种概c氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故CD不符合題意．2、B【解析】根據(jù)圖示可知，相同時間內(nèi)，乙做的功比甲多，根據(jù)知，乙的功率比甲的功率大，即．故選B．3、C【解析】

A．由圖象知道，水的深度從h=8cm以后物體受到的浮力8N不再發(fā)生變化，又因為ρ物＜ρ水，所以，物體處于漂浮狀態(tài)，即受到的浮力和重力相等，所以，物體的重力是：

G=F浮=8N；由于正方體物塊的邊長為10cm，所以，體積是：

V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3，

由G=mg=ρVg知道，物塊的密度是：

=0.8×103kg/m3，故A正確；B．未倒水前，物塊對容器底部的壓力是：

F=G=8N，

受力面積是：

S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，

所以，對容器底部的壓強是：=8×102Pa，故B正確；C．由圖象知道，當h=10cm以后物體在液體中受到的浮力是F浮′=7N且不在變化，此時F浮′＜G，所以，物體處于沉底狀態(tài)，因為物體完全浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由F浮′=ρ水V排g知道，液體的密度是：

=0.7×103kg/m3，當h=6cm時，物塊分別在水中和液體中都是部分浸入，即排開水、液體的體積相同，由F浮=ρ水V排g知道，所受浮力之比是：

，

故C錯誤；D．由A、C解答知道，當h=12cm時，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)，故D正確。4、A【解析】

當向杯中慢慢不斷加入酒精時，酒精溶液的密度在水的密度和酒精的密度之間變化：AB．當酒精溶液的密度大于蠟球的密度，蠟球還漂浮，蠟球受到的浮力不變，因溶液的密度減小，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知排開液體的體積變大，蠟球?qū)⑾鲁烈恍?，故B有可能，A不可能；C．當酒精溶液的密度等于蠟球的密度，蠟球懸浮，蠟球受到的浮力不變，還等于蠟球的重力，故C有可能；D．當酒精溶液的密度小于蠟球的密度，蠟球?qū)⑾鲁?，蠟球受到的浮力小于蠟球的重力，因自重不變，蠟球受到的浮力減小，故D有可能。5、A【解析】

由公式W=Fs可知，力F是水平恒定的，又AB=BC，所以，W1=W2。故BCD錯誤，A正確。故選A。6、D【解析】

A．只有沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的小。故測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B．比較甲丙兩圖可知，壓力大小相同，丙接觸面粗糙，丙測力計示數(shù)大于甲的示數(shù)，可得出在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大，故B正確，不符合題意；C．此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法，故C正確，不符合題意；D．因影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小相同，故D錯誤，符合題意。故選D。7、C【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關：（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意。B.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對地面的壓強。不符合題意。C.刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對菜的壓強。符合題意。D.書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強。不符合題意。故選C.8、A【解析】

A．因為甲筷子漂浮，所以甲排開水的體積V甲＜V；因為乙筷子沉底，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因為，所以m甲＜m乙，故B錯；C．因為甲處的深度小于乙所處的深度，由可知，甲受到水的壓強小，故C錯；D．因為甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因為乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯。故選A?！军c睛】本題考查了學生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關系是本題的關鍵。9、A【解析】

本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化，以及機械能變化的判斷，明確各自的影響因素是解答此題的關鍵?！驹斀狻緼．小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點，說明接觸面不光滑，則小物塊從P向M運動過程中，需要克服摩擦力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小物塊的機械能減小，故A正確；B．小物塊從P向M運動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，其重力勢能減??；故B錯誤；C．彈簧被壓縮的過程，小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達到最大，其彈性勢能最大，此時小物塊的動能最小，故C錯誤；D．小物塊從M向T運動過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以小物塊的動能減小、速度變慢，故D錯誤。故選A。10、A【解析】

A．圖釘尖端做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．滑雪板板面做得很大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．書包的帶做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．坦載重汽車安裝多個車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意；故選A。11、D【解析】

A．機械效率是指有用功與總功的比值，有用功越多，機械效率不一定越高，故A錯誤；BC．功率反應物體做功的快慢和機械效率沒有直接聯(lián)系，故BC錯誤；D．機械效率是指有用功與總功的比值，總功是有用功和額外功之和，所以做相同的總功，額外功越少，機械效率越高，故D正確。故選D。12、D【解析】

A．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，用吸管喝飲料時，利用大氣壓強，故A錯誤；B．風箏在空中飛行，風箏下方氣體流速小,壓強大，故B錯誤；C．因為密度計在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)，所受浮力都等于自身重力，即所受浮力相等，故C錯誤；D．連通器的原理是：靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一水平面上，故D正確．13、C【解析】

初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；故C正確。ABD錯誤；14、A【解析】

由于物體原來是運動的，由牛頓第一定律知道，當物體所受的外力突然消失時，物體將保持原來的運動狀態(tài)不變。即仍保持原來的勻速直線運動運動狀態(tài)不變。故選A。15、D【解析】試題分析：A排開水的質(zhì)量為：mAA的體積即為它排開水的體積：VAA的密度為：ρAB排開水的質(zhì)量為：mBB的體積即為它排開水的體積：VBB的密度為：ρB二者密度之比為：ρ考點：密度16、C【解析】

A．茶壺的上端開口、下部連通，屬于連通器，故A不符合題意；B．下水彎管的上端開口、下部連通，屬于連通器，故B不符合題意；C．自動供水裝置的瓶子倒置，上端不是開口的，不符合上端開口、下部連通的特點，不是利用連通器原理工作的，故C符合題意；D．船閘工作時，船室分別與上游或下游構成連通器，是利用連通器原理工作的，故D不符合題意．17、A【解析】

圖中小石頭與杠桿接觸位置為支點，大石頭向下壓杠桿的力為阻力，人壓杠桿的力為動力。過支點O與兩個作用力垂直的線段長分別為兩個力的力臂。18、D【解析】試題分析：A、弓發(fā)生形變，是形狀的改變，不符合題意；B、撐桿變彎，是形狀的改變，不符合題意；C、彈簧伸長是形狀的改變，不符合題意；D、使足球運動起來，表示足球的速度發(fā)生改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；故選D．19、B【解析】

A．直接測量力的工具是彈簧測力計，故A不符合題意；B．天平是可以直接測量物體質(zhì)量多少的儀器，故B符合題意；C．密度的測量需要用到天平和量筒，故C不符合題意；D．壓強的測量工具是壓強計，故D不符合題意。故選B。20、B【解析】

根據(jù)公式可知，同一瓶水，兩種放法對水平桌面的壓力相同，乙的受力面積小，所以壓強大。故選B。21、C【解析】

可以在橫軸上任找一點，即保證了甲和乙做功時間相同，做縱軸的平行線，與甲和乙的圖象均有一個交點，如圖所示：據(jù)此我們就可以看出甲做的功多，由P=可知甲的功率大。故選C。22、B【解析】

倒入幾杯水后，水的質(zhì)量雖然變化，但變化的幅度都很小，不會造成液體對水桶的壓強產(chǎn)生這么大的變化。由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體的深度。故選B。23、D【解析】

(1)從圖中可以看出跳一次所用的時間，然后可知1min內(nèi)跳的次數(shù)；(2)重力勢能與質(zhì)量和高度有關；(3)從圖中可以看出他的重心移動的最大高度；已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式可求他的體重，再利用求他跳一次克服重力做功；(4)已知跳一次克服重力做的功，求出1min做的總功，再利用功率的公式計算1min內(nèi)克服重力做功的功率?！驹斀狻緼．由圖像可知，跳一次的時間為0.4s，則小明同學1min內(nèi)跳了故A錯誤；B．跳繩時，人的質(zhì)量一定，下落時，高度減小，所以重力勢能減小，故B錯誤；C．由圖像可知，人的重心移動的最大高度5cm，人的重力為跳一次克服重力做功故C錯誤；D．1min內(nèi)做的總功1min內(nèi)克服重力做功的功率故D正確。故選D。24、D【解析】

液體壓強雖然由液體重力產(chǎn)生，但只與液體的密度和深度有關，而與液體重和容器形狀無關，由于液體具有流動性，所以在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。故選D。25、B【解析】

根據(jù)二力平衡條件，要與杯子所受的重力是一對平衡力，須滿足同體、等大、反向、共線四個條件。A．杯子對桌面的壓力作用在桌面上，與杯子的重力不是作用在同一物體上，且方向不相反，不是一對平衡力。故A錯誤。B．桌面對杯子的支持力作用在杯子上，與杯子的重力作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確。C．杯子對地球的吸引力作用在地球上，與杯子的重力不是作用在同一物體上。故C錯誤。D．地球?qū)Ρ拥奈褪潜又亓Φ漠a(chǎn)生原因，與杯子的重力方向不相反。故D錯誤。26、D【解析】分析：（1）飛機起飛利用了流體壓強與流速的關系，熱氣球是利用浮力升空的；（2）分析熱氣球在勻速上升過程中氣球的動能和勢能變化情況即可得出答案。（3）根據(jù)大氣壓與高度的變化關系可判斷熱氣球上升過程中大氣壓強的變化；（4）慣性是保持物體運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，只有質(zhì)量有關，質(zhì)量大，慣性大。解答：A、飛機起飛利用了流體壓強與流速的關系，熱氣球是利用浮力升空的，二者的原理不相同。此選項錯誤；B、熱氣球在勻速上升過程中氣球的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；而高度變大，勢能變大，所以機械能變大。此選項錯誤；C、大氣壓隨高度的升高而減小，故熱氣球上升過程中，受到的大氣壓強越來越??；此選項錯誤；D、慣性大小與質(zhì)量有關，質(zhì)量小，慣性小，故火箭飛行一段時間后燃料減少，質(zhì)量減少，其慣性大小變小。此選項正確；故選D【點睛】此題通過氣球的升空現(xiàn)象，考查了物體浮沉條件的應用，對二力平衡條件的掌握，還考查了機械能的知識，綜合性較強，難點是物體浮沉條件的應用。27、D【解析】

A．防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不符合題意；B．車胎表面制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不符合題意；C．用開瓶器夾緊瓶蓋，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故C不符合題意；D．給自行車軸加潤滑油是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的．故D符合題意．28、A【解析】

A．自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關，用力蹬車是為了增大車的速度，而不能改變慣性，故B錯誤；C．坐墊是自行車的一部分，下坡時坐墊與自行車的相對位置保持不變，他們之間是相對靜止的，故C錯誤；D．壓力和重力的方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯誤；29、B【解析】

A．車把套上制作了花紋，是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的，A錯誤.B．給車軸加潤滑油，接觸面變光滑了，減小了摩擦力，B正確.C．輪胎的表面做得凹凸不平，是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的，C錯誤.D．剎車時用力捏閘柄，是通過增大壓力的方法增大摩擦力的，D錯誤.30、D【解析】

A．圖中滑輪是定滑輪，拉力F=G；B．圖中滑輪是動滑輪，拉力；C．圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩，拉力；D．圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩，拉力；所以最省力的是D中滑輪組。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2580%【解析】

第一空．忽略繩重及摩擦，拉力F=（G+G動）=×（40N+10N）=25N；第二空．動滑輪的機械效率η==80%。32、地球不變剪斷OA,觀察小球下落方向【解析】

第一空．地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；重力的施力物體是地球；第二空．緩慢改變木板的傾角α，可觀察到懸線OA的方向始終不變，因為重力的方向總是豎直向下的，即指向地心；第三空．要進一步驗證重力方向豎直向下的結論，還應剪斷OA,觀察小球小落方向；33、2【解析】

物體排開水的重力為G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，根據(jù)阿基米德原理，物體所受的浮力就等于排開水的重力為2N。34、力的作用是相互的橡皮筋伸長的長度不是【解析】

第一空．手對鉛筆尖施加力的作用的同時，受到鉛筆尖的反作用力，所以手指會凹陷，說明力的作用是相互的；第二空．書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆上時，書受到的摩擦力是滾動摩擦力，滾動摩擦力小于滑動摩擦力，所以圖書兩次勻速運動時橡皮筋伸長的長度不同，可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大小；第三空．鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，不是相互作用力。35、費力A增大【解析】

由圖可知，對于釣魚竿這個杠桿來說，它以點A為支點，所以它的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；在釣魚時，魚對杠桿的阻力和阻力臂都不變，由杠桿的平衡條件可推得要使F1減小可增大L1，即增大兩手之間的距離；36、20=<【解析】

第一空．物體放在水平桌面上靜止時，受到的支持力與重力是一對平衡力；支持力與壓力是一對相互作用力，大小都相等，所以它對桌面的壓力等于重力，大小為20N；第二空．勻速移動過程中物體受桌面的摩擦力與推力是平衡力，所以f=15N；第三空．對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓力不變，乙與桌面的接觸面積，即受力面積減小，根據(jù)知，p甲<p乙。37、大于不可靠溫度【解析】

從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上；為了探究大氣壓與高度的關系，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，因為瓶內(nèi)液體受熱膨脹上升，使細玻璃管中的水面上升，不是由于“高度越低，大氣壓越小”．因此小明的結論是不可靠的．此過程中使水面上升的主要原因是溫度．38、定滑輪改變力的方向【解析】

第一空．根據(jù)觀察圖可知，旗桿頂端是一個定滑輪；第二空．若沒有這個滑輪，需要向上拉繩子，旗幟才會升高，有了這個滑輪以后，向下拉繩子即可，所以這個滑輪的作用是改變了拉力的方向，即定滑輪可以改變力的方向。39、靜止不變減小減小【解析】

[1]站立在該電梯里的游客勻速下降的過程中，游客相對電梯沒有發(fā)生位置的變化，所以游客是靜止的；[2][3][4]在下降過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；同時高度降低，重力勢能減小；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，因動能不變、重力勢能減小，所以他的機械能減小。40、相同不同體積多種【解析】

[1]“測定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”兩個實驗中需測量的物理量都是：質(zhì)量與體積，用天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積；[2]“測定物質(zhì)的密度”應進行多次實驗，為了減小誤差；探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”為了探究其規(guī)律性，應進行多次實驗，所以需要改變這種液體的體積進行多次測量；故兩個實驗中都需要進行多次測量，這樣做的目的是不同的；[3]在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系時，為了進行比較質(zhì)量隨體積的變化，應多次改變某物質(zhì)的體積；[4]為使實驗結論更具普遍性，應選用多種物質(zhì)進行多次實驗。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有關；摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關；使拉力與摩擦力平衡，從而通過測出拉力而知道摩擦力的大?。?）動能速度【解析】

(1)實驗表明：平面越光滑，小車運動的距