2025屆山東省菏澤市東明縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2025屆山東省菏澤市東明縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體，在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N，繩重和摩擦不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．手的拉力F乙=20NB．利用乙種方式做的有用功比較多C．甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大2．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．載重汽車安裝了很多車輪B．鐵軌鋪在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．圖釘帽的面積做得較大3．如圖所示，水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深、底面積為40cm2的薄壁圓柱形容器，容器中裝有深為20cm的水。現(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A用細(xì)線（足夠長(zhǎng)）懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端，使A浸入水中，穩(wěn)定后，A的下表面距水面4cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，在此基礎(chǔ)上，在使升降臺(tái)不斷上升的過(guò)程中（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）。下列判斷正確的是A．圓柱體A的重力為1.2NB．圓柱體A的密度為0.8×103kg/m3C．圓柱體A的下表面距水面4cm時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為2.3×103PaD．升降臺(tái)上升的高度等于容器中水面上升的高度4．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書(shū)包的背帶較寬B．大型運(yùn)輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大5．以下有關(guān)力的描述正確的是（）A．力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)系B．靜止的物體一定不受力C．物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．一個(gè)物體受力作用，可能只有受力物體而沒(méi)有施力物體6．經(jīng)歷物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)常用的科學(xué)探究方法，往往比掌握知識(shí)本身更重要。下列科學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運(yùn)用了模型法B．由增大壓強(qiáng)的方法聯(lián)想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了分類法C．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量出大氣壓強(qiáng)的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變，運(yùn)用了控制變量法7．如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)8．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪D．石磨的磨盤做得很重9．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大10．A是用絲綢摩擦過(guò)的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負(fù)電B．小球C一定帶負(fù)電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電11．在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示．以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．木塊共受到兩對(duì)平衡力作用B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)12．第一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．托里拆利 C．阿基米德 D．焦耳二、填空題13．一袋牛奶標(biāo)簽上有“凈含量200mL”字樣，若它的密度為1.02×103kg/m3、它的物理意義___________，這袋牛奶的質(zhì)量是__________g。14．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說(shuō)明帶電體具有____________的性質(zhì)；如果用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球（如圖所示），驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，這是因?yàn)椴瑤___________（選填“同”或“異”）種電荷相互排斥。15．太陽(yáng)能是未來(lái)的理想能源，它是清潔的______（填“可”或“不可”）再生能源；行駛中的太陽(yáng)能汽車，其太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為汽車的______能.16．如圖所示，滑輪重、繩重和摩擦不計(jì)，分別用力F1和F2勻速提升重為20N的物體，力F1的大小為_(kāi)____N，力F2的大小為_(kāi)____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下三種猜想：A．與接觸面的壓力大小有關(guān)B．與接觸面積大小有關(guān)C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（1）由圖甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：________________________________________________；（2）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_________________；A．類比法B．科學(xué)推理法C．控制變量法（3）與小慧同組的同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是__________________________________________________；（4）某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)．寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處：____________________________．18．（8分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，將以長(zhǎng)方體放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右勻速直線拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_____N；（2）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，如圖乙疊放，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________；（3）圖甲中，若水平向右拉動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受的摩擦力大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖丙、丁，分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊A、B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊A、B所受摩擦力分別為fA和fB．則fA和_____fB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。19．（8分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大?。?）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）①比較甲和圖___，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？____，理由是：______四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿在如圖所示的位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F1的示意圖，并且畫(huà)出阻力F2的示意圖。21．（8分）如圖，完成下列光路圖。（____）五、計(jì)算題22．（10分）小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？23．（12分）如圖所示，一只燒杯盛滿水時(shí)，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為；往燒杯內(nèi)放入一金屬球、溢出一部分水后，稱得燒杯、杯內(nèi)水、金屬球的總質(zhì)量為；取出金屬球后，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為。已知，求：(1)金屬球的質(zhì)量；(2)金屬球的體積；(3)金屬球的密度。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．乙滑輪是動(dòng)滑輪，繩重和摩擦不計(jì)，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為：；B．利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h，由公式W有用=Gh知，有用功相同；C．甲乙裝置所做的有用功相同，用乙裝置提重物時(shí)，還需提起動(dòng)滑輪，所做額外功較多，也就是乙裝置的總功較大，由公式知，甲方式的機(jī)械效率較高；D．因?yàn)橐已b置總功較大，并且在相同時(shí)間內(nèi)提升物體，由公式知，乙裝置手的拉力做功功率較大。2、C【解析】載重汽車安裝許多車輪是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)；鐵軌鋪在枕木上是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的，故B錯(cuò)；吸管的一端剪成斜口是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的，故C正確；圖釘帽的面積做得較大是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的，故D錯(cuò)；應(yīng)選C．3、B【解析】

A．物體A下表面距水面4cm時(shí)受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10×10?6m3=0.4N，根據(jù)力的平衡，物體的重力：G=F浮+T=0.4N+1.2N=1.6N；B．圓柱體A的體積V=Sh=1010-4m20.20m=210-4m3,圓柱體A的密度:====0.8×103kg/m3,故B正確；C．圓柱體A的下表面距水面4cm時(shí)，此時(shí)物排開(kāi)水的體積：V排=4×10×10?6m3=410-5m3液體在容器中上升的高度：h上升===m。水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p=水g(hh上升)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2mm)2133Pa,故C錯(cuò)誤；D．升降臺(tái)上升，隨著圓柱體A浸入水中的體積增加，容器中水面上升，由C可知，升降臺(tái)上升的高度大于容器中水面上升的高度，故D錯(cuò)誤。4、C【解析】

增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【詳解】A、書(shū)包背帶較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故A不符合題意；B、大型運(yùn)輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故D不符合題意．故選C．5、A【解析】

A.力的大小、方向、作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，故A正確；B.靜止的物體可能受平衡力，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)牛頓第一定律可知：不受力時(shí)，物體也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D.一個(gè)力的產(chǎn)生，必須同時(shí)有施力物體和受力物體，故D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

A．用力的示意圖可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法，故A正確，不符合題意；B．要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力、減小受力面積；與之相反，要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力，增大受力面積。所以由增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了逆向思考法，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．大氣壓客觀存在，但不容易直接觀察和比較，托里拆利實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量水銀壓強(qiáng)間接得到大氣壓強(qiáng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故C正確，不符合題意；D．滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變，運(yùn)用了控制變量法，故D正確，不符合題意。故選B。7、C【解析】

力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素；這三個(gè)要素都會(huì)影響力作用效果，題中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用點(diǎn)影響了力的效果，故C正確。故選C。【點(diǎn)睛】力的三要素8、D【解析】A.書(shū)包帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；D.石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的；故D符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過(guò)增大壓力或減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)。9、D【解析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開(kāi)液體的質(zhì)量相等，故AB錯(cuò)誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據(jù)，則乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大，再根據(jù)，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯(cuò)誤，D正確。選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮沉條件的應(yīng)用和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，先根據(jù)雞蛋在兩杯中的狀態(tài)可以得出兩次浮力的大小關(guān)系及兩液體的密度大小關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式可以判斷液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓強(qiáng)大小。10、D【解析】

絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)?！驹斀狻緼是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，A帶正電，當(dāng)靠近B小球時(shí)，相互吸引，說(shuō)明B可能帶負(fù)電，可能不帶電；A靠近C時(shí)，發(fā)現(xiàn)排斥，說(shuō)明C帶正電；將BC靠近時(shí)，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負(fù)電，也可能不帶電。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查電現(xiàn)象的知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵知道正電荷和負(fù)電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質(zhì)。11、B【解析】

A．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右勻速拉動(dòng)木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，重力與支持力是一對(duì)平衡力，木塊受到兩對(duì)平衡力作用，故A正確；B．木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D．控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系，故D正確；【點(diǎn)睛】12、B【解析】

最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利，后來(lái)以他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。故選B。二、填空題13、1m3牛奶的質(zhì)量是1.02×103kg204g【解析】

[1]牛奶的密度是1.02×103kg/m3，它的物理意義：體積是1m3的牛奶的質(zhì)量為1.02×103kg。[2]由得，牛奶的質(zhì)量為14、吸引輕小物體同【解析】

[1]用毛衣摩擦過(guò)的塑料棒帶了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以塑料棒能夠吸引紙屑，即說(shuō)明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。[2]當(dāng)驗(yàn)電器與帶電的塑料棒接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開(kāi)角度。15、可機(jī)械【解析】

[1]太陽(yáng)能可從自然界不斷獲得，屬可再生能源；[2]太陽(yáng)能汽車是靠太陽(yáng)能電池驅(qū)動(dòng)的，所以汽車行駛時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能.16、20N10N【解析】

第一空．因?yàn)榛喼亍⒗K重和摩擦均不計(jì)，根據(jù)定滑輪不省力也不費(fèi)力，所以拉力F1=G=20N；第二空．因?yàn)榛喼?、繩重和摩擦均不計(jì)，根據(jù)動(dòng)滑輪能省一半力，得拉力F2=G=×20N=10N。三、實(shí)驗(yàn)題17、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面之間的壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面面積大小無(wú)關(guān)C木塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng)改進(jìn)后，不論木塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都等于摩擦力的大小，便于操作和讀數(shù)【解析】

（1）比較表格數(shù)據(jù)1、2、3可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，比較表格數(shù)據(jù)1、6、7可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，比較表格數(shù)據(jù)3、4、5可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積大小無(wú)關(guān)，綜合以上得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與接觸面的面積無(wú)關(guān)；(2)實(shí)驗(yàn)采用控制變量的研究方法，故選C；(3)由于在拖動(dòng)木塊時(shí)，很難讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，才導(dǎo)致了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)；(4)木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)．【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析；（2）物理學(xué)中對(duì)于多因素或多變量的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．（3）利用二力平衡的條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大小，因此是否能保持木塊處于平衡狀態(tài)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵．（4）木塊與彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，便于彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)．18、2.2不變不變＞【解析】

（1）從圖甲中得到彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，由指針的位置得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，根據(jù)摩擦力大小的影響因素分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化；

（3）根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素分析木塊受到摩擦力大小的變化；

（4）接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大，分析木塊A、B所受摩擦力的大小關(guān)系?！驹斀狻?1)[1]由圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N，木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到拉力和摩擦力是平衡力，所以木塊受到摩擦力f=F=2.2N(2)[2]木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)壓力的大小和接觸面的粗糙程度均沒(méi)有發(fā)生改變，木塊受到摩擦力不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將不變；(3)[3]木塊做加速運(yùn)動(dòng)，壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變，所以摩擦力大小也不變；(4)[4]觀察丙和丁圖，接觸面的粗糙程度沒(méi)有變，丁圖中木塊對(duì)支持面的壓力變小，所以滑動(dòng)摩擦力變小，即fA＞fB?！军c(diǎn)睛】本題考查滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，需要知道接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。19、兩側(cè)液面高度差乙同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等不能沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同【解析】

(1)[1]當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U型管兩側(cè)的液面會(huì)出現(xiàn)高度差，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的兩側(cè)液面高度差來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大?。?2)①[2]在比較液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用液體密度相同、深度不同的甲和乙圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②[3]在圖乙和丙中，金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，液面高度差不變，說(shuō)明同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；③[4][5