遼寧省沈陽市第一三四中學(xué)2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

遼寧省沈陽市第一三四中學(xué)2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，—個L型容器內(nèi)盛有水，液體內(nèi)部有a、b、c三點其中a、b在同一豎直線上，b、c在同一水平面上.a離水面的距離和c離L型臺階的距離相等。體積相等的三個小球分別懸浮在a、b、c三處.用Ga、Gb、Gc分別表示在a、b、c三處小球受到的重力，下列關(guān)系正確的是A．Ga=Gb=Gc B．Ga>Gb=Gc C．Ga<Gb=Gc D．Ga=Gb<Gc2．下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名壓強單位的是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳3．兩手分別拿著兩個體積相同的小木塊和石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，石塊下沉，比較松手時兩者所受的浮力（）A．木塊受的浮力大 B．石塊受的浮力大C．兩者受的浮力一樣大 D．條件不足，無法比較4．足球是很多人的至愛，關(guān)于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功C．進球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變D．運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小5．2019年5月26日，在長春市舉行的第三屆國際馬拉松比賽中，當運動員沖刺時，運動員A．重力增大 B．慣性增大 C．動能增大 D．機械能不變6．水的比熱容較大，人們往往用它的這一特征為生產(chǎn)、生活服務(wù)．下列事例中與這一特征無關(guān)的是A．讓熱水流過散熱器來取暖 B．在大的河流上建水電站，用水發(fā)電C．初春晚上向秧田里灌水 D．汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻7．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油8．如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水．兩船將A．靜止不動 B．向中間靠攏C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移9．今年春節(jié)前后，武漢突發(fā)新冠肺炎疫情，全國馳援武漢。我們從電視畫面中看到，從全國各地趕來的醫(yī)護人員乘坐飛機一批批抵達武漢上空。飛機在減速下降的過程中（）A．動能變小，勢能變大，機械能不變 B．動能不變，勢能變小，機械能不變C．動能變小，勢能變小，機械能不變 D．動能變小，勢能變小，機械能變小10．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球A從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊B（如圖所示），下列說法中正確的是（）A．該實驗中，物體的動能是指木塊B的動能B．該實驗說明物體的動能大小與高度有關(guān)C．鐵球A從斜面上滾下來的過程中動能一直減小D．木塊B從被撞擊到停止運動過程中，動能先變大，然后變小11．中國茶文化源遠流長，“茶品”是我們最好的飲品，如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉，結(jié)合所學(xué)的物理知識，下列解釋正確的是A．茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力B．茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力C．茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大D．茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用12．一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是（）A． B．C． D．二、填空題13．每年夏秋季臺風來臨時，天氣預(yù)報中常會出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息．某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格．觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識回答以下問題：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺風的中心氣壓都________

（選填“大于”或“小于”或“等于”）標準大氣壓的值．（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：________

．（3）通過查閱資料了解到，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會________

．（選填“升高”或“降低”）14．同學(xué)把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為___________N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會___________（g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3）15．重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運動，那么車廂受到的阻力________103N；若將拉力增大，則車廂將加速運動，此時車廂受到的阻力________103N；若拉力減小，則車廂將減速運動，此時車廂受到的阻力________103N．（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）16．游客在高原有時會有頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，這是因為大氣壓隨高度增加而______（選填“增大”或“減小”）；當吸氣肌收縮時，胸廓擴大，肺隨之擴張，肺容積增大，肺內(nèi)壓暫時下降并低于大氣壓，空氣就順此壓差而進入肺，造成吸氣。與在平原相比，相同條件下在高原吸入的空氣______（選填：“較多”“較少”“一樣多”）三、實驗題17．（8分）探究阿基米德原理步驟①正確的實驗操作順序是_____（填字母A、B、C、D）；②測出石塊重力G，將石塊逐漸浸入水中，彈簧測力計示數(shù)將_____，這是因為石塊受_____的原因。當石塊浸沒、浸入水中更深處時，測力計示數(shù)F將_____（填“變大、變小、不變”）③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)將表格補充完整表格數(shù)據(jù)石塊重G/N浸沒時測力計示數(shù)F/N石塊受浮力F浮排開水的重力G排____________________結(jié)論此石塊所受浮力大小等于_____。18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中小明是通過比較海綿的___________程度來確定壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當_______相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了___________（選填“增大”或“減小”）受力面積大??；可以得出結(jié)論：當__________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．19．（8分）小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖甲所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。（1）由實驗過程A可知，物體的重力為______；由實驗過程B可知，物體受到的浮力為______。（2）做BC兩次實驗，可以得出的結(jié)論是：在液體的______相同時，______越大，物體受到的浮力越大。（3）做兩次實驗，是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關(guān)。（4）在小明的實驗基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為______g/cm3。（5）小剛按照教材中“綜合實踐活動”要求，制作了簡易密度計來測量鹽水密度（如圖乙）。①取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中______。②將吸管放到水中的情景如圖乙（a）所示，測得浸入的長度為H；放到鹽水中的情景如圖乙（b）所示，浸入的長度為h。用ρ鹽水．ρ水分別表示鹽水和水的密度，則ρ鹽水與ρ水、h及H關(guān)系式是ρ鹽水=______。③為了使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，以使測量結(jié)果更精確，你的改進方法是______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出靜止在水面上的木塊a在豎直方向上的受力示意圖。21．（8分）如圖所示，要將一油桶推上臺階，請畫出所用最小動力的示意圖。五、計算題22．（10分）如圖所示，實心正方體木塊質(zhì)地均勻，邊長為5cm.將該木塊輕輕地放入側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水.g=10N/kg.求:(1)木塊受到的浮力;(2)木塊排開水的體積;(3)木塊的密度.23．（12分）港珠澳大橋是迄今世界最長的跨海大橋。2017年5月2日，由中國自主建造的、世界上最大的起重船“振華30”，吊起重6000t的“最終接頭”（如圖所示），并沉入30m深的海中，“最終接頭”像“楔子”一樣將海底隧道連為一體，這意味著港珠澳大橋主體工程即將全線貫通。若“最終接頭”完全浸入水后，起重船吊鉤對其拉力為2.0×107N．（取ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）“最終接頭”下沉到位后，下表面所受海水的壓強；（2）“最終接頭”完全浸入海中后，受到的浮力；（3）“最終接頭”的體積。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

三個小球懸浮在水中，則三個小球的密度相等，都等于水的密度，三個小球體積相等，由G=mg=Vg可知，三處小球受到的重力相等，即Ga=Gb=Gc，故A正確，BCD錯誤。2、B【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的單位；故B符合題意；C．瓦特是功率的單位；故C不符合題意；D．焦耳是功和能量的單位；故D不符合題意．3、C【解析】

物體浸沒在水中，物體排開水的體積等于物體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式得到松手時兩者所受浮力的大小關(guān)系?！驹斀狻磕緣K和石塊的體積相同，松手時木塊和石塊仍然浸沒在水中時，石塊排開液體的體積等于木塊排開液體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式可知，石塊所受的浮力等于木塊所受的浮力。故選C?！军c睛】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用，知道物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等是解決本題的關(guān)鍵。4、C【解析】

A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運動員的踢力作用，故A錯誤；B．裁判員向上舉起旗子的過程中，克服旗子重力做功，故B錯誤；C．進球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，即網(wǎng)眼外形變化，說明力能使物體發(fā)生形變，故C錯誤；D．動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能減小，重力勢能增加，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

馬拉松運動員在沖刺時，運動員質(zhì)量不變，所以重力不變、慣性大小不變；速度增大，則動能增大；運動員在水平路面運動，所以其重力勢能不變，但動能增大，所以其機械能增大。故C符合題意。6、B【解析】

A．讓熱水流過散熱器來取暖，由于水的比熱容大，水吸收的熱量較多，通過房間時，這些熱量又放出來供人們?nèi)∨籅．在大的河流上建水電站，用水發(fā)電．此選項屬于能量轉(zhuǎn)化的問題，與比熱容無關(guān)．故B符合題意；C．因為有日照的時候，太陽放出的熱量是一定的，水的比熱容大，白天水吸收大量熱量，使周圍的氣溫不致升得太高，而到了晚上，水吸收的熱量又放出來，使周圍氣溫不致降得太低；D．汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高．7、C【解析】

A．行李箱下面裝有輪子，改滑動為滾動，減小摩擦，故A項不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動為滾動，減小摩擦，故B項不符合題意；C．汽車輪胎上有凸起的條紋，通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C項符合題意；D．給自行車加潤滑油是減小摩擦，故D項不符合題意。故選C。8、B【解析】

在流體中流速越大的位置壓強越小．兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船的中間部分水的速度變大壓強變小，所以兩船將向中間靠攏．9、D【解析】

ABCD．飛機在減速下降的過程，質(zhì)量不變，速度變小，高度變低，所以動能變小，重力勢能也變小。機械能是動能和勢能的總和，因此機械能也變小。故ABC均不符合題意，D符合題意。故選D。10、D【解析】

A．該實驗中，物體的動能是指鐵球A的動能，故A錯誤；B．此實驗中利用的是同一個鐵球，因此質(zhì)量是相等的，它們的高度不同，則到達底端時的速度就會不同，所以該實驗可以探究動能大小與速度的關(guān)系，故B錯誤；C．鐵球從斜面上滾下來的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能越來越大，故C錯誤；D．木塊B從被撞擊到停止運動過程中，速度先變大后變小，所以動能先變大，然后變小，故D正確。故選D。11、C【解析】

A．茶葉漂浮在水面時，是靜止狀態(tài)，受平衡力，即受到的浮力等于重力，故A錯誤。B．根據(jù)浮沉條件，茶葉在逐漸下沉時受到的浮力小于重力。故B錯誤。C．茶葉逐漸下沉過程中，深度增大。根據(jù)p=ρ液gh可知，當液體不變時，深度越深壓強越大。故C正確。D．茶葉沉底后，其也受到上下表面水的壓力差，即也受到浮力作用。故D錯誤。12、D【解析】

汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，途中經(jīng)過一段泥濘路面，由于泥濘路面摩擦阻力增大，則汽車的牽引力也隨之增大，根據(jù)可知，汽車的速度變??；速度變小，則相同時間內(nèi)通過的距離變?。瓵圖，始終為勻速直線運動，不正確；B圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離更遠，不正確；C圖，中間一段，隨時間的變化，路程出現(xiàn)減小的情況，不正確；D圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離變小了，說明速度減小了，正確；故選D．二、填空題13、小于臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越小升高【解析】

(1)一標準大氣壓約105帕，由表中數(shù)據(jù)可知，臺風的中心氣壓都小于標準大氣壓的值；(2)因為空氣是流體，臺風形成時，臺風中心與外圍空氣的流速不同，流速越快的位置壓強越小，因此，由表中信息可以看出，臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越?。?3)結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系可以得出，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會升高．【點睛】流體流速越快的位置壓強越小，臺風的形成過程中就包含了這一知識，結(jié)合這一規(guī)律可對題干中的問題做出分析與解答．14、1.25上浮【解析】由阿基米德原理得F?。溅阉甮v排＝1.0103kg/m310N/kg12510-6m3＝1.25N；整個蘋果懸浮在水中，說明F?。紾，將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說明：F?。糋??；又G小G大＝G＝F大F小，則G大＜F大，故上浮、上浮最后是漂?。c睛：因蘋果浸沒，利用阿基米德原理可求浮力；判定大塊蘋果上浮或下沉，應(yīng)先從整體上再到小塊蘋果的狀態(tài)去判定．15、等于等于等于【解析】

由題意可知，車廂在水平方向上受到的拉力和阻力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知，車廂受到的阻力等于103N．運動的車廂受到滑動摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，所以及時加速或者減速，它受到的阻力都等于103N16、減小較少【解析】

[1]氣壓大小和海拔高度有關(guān)，海拔越高氣壓越小，高原的游客常會發(fā)生頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、呼吸加快、四肢麻木等癥狀的“高原反應(yīng)”，這是因為大氣壓隨高度增加而減小。[2]與在平原相比，相同條件下在高原時的氣壓減小了，故吸入的空氣較少。三、實驗題17、BCAD變小浮力不變4N3N1N1N排開液體（水）的重【解析】

[1]探究阿基米德原理的實驗，需要測量出浮力和排開液體的重，為了減小誤差，應(yīng)先測量空桶的重，再測量石塊重，浸沒后測力計的示數(shù)，最后測量出小桶和排出水的總重，所以正確順序為：BCAD；[2][3]將石塊逐漸浸入水中，石塊會受到水向上的浮力，所以彈簧測力計示數(shù)將變??；[4]當石塊浸沒、浸入水中更深處時，排開水的體積不再變大，根據(jù)阿基米德原理知，浮力不再變化，所以測力計示數(shù)F將不變；[5]由圖知，石塊重：G=4N；[6]由圖知，浸沒時測力計示數(shù)為：F=3N；[7]根據(jù)稱重法可得，石塊受浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N；[8]由圖知，空桶重為1N，排開水和桶總重為2N，則排開水重為：G排=2N-1N=1N；[9]分析實驗數(shù)據(jù)：F浮=1N；G排=1N；所以得：F浮=G排；即石塊所受浮力大小等于排開液體（水）的重。18、凹陷程度（形變程度）受力面積增大壓力【解析】

第一空．壓力作用效果用物體形變大小來反映，實驗中通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大??；第二空．比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象可知，受力面積相同，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較大，壓力作用效果較明顯，可以得到當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第三空．比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放時受力面積增大；第四空．乙、丙兩圖中，壓力相同，乙圖中受力面積小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，可以得到壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．19、81密度排開液體的體積1.2讓密度計豎直漂浮在液體中用更細的吸管【解析】

(1)[1]由圖可知，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則物體的重力為8N。[2]由圖可知，實驗過程B中測力計示數(shù)為7N，則此時物體所受浮力為(2)[3][4]由BC兩次實驗可知，物體排開液體越多，彈簧測力計示數(shù)越小，即浮力越大，可以得到結(jié)論是：在液體的密度相同時，排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大。(4)[5]由實驗過程ADE可知，同一物體完全浸入水中時的浮力為完全浸入水中時的浮力為由可知所以鹽水的密度為(5)①[6]為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，吸管下端塞入適量金屬絲作為配重，這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中。②[7]因為將吸管放到水和鹽水中吸管均漂浮，浮力均等于自身重力，所以有即所以③[8]密度計排開液體體積一定時，密度計的橫截面積與浸入深度成反比，所以可以用更細的吸管，減小密度計的橫截面積，使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，以使測量結(jié)果更精確。四、作圖題20、【解析】

先分析物體a靜止在水面時受力情況，再根據(jù)力的示意圖的畫法畫出各力?！驹斀狻恳驗槲矬wa靜止在水面，所以物體a受到的浮力和重力大小相等，浮力方向豎直向上，重力方向豎直向下，作用點都畫在重心處，如圖所示：【點睛】本題考查了力的示意圖的畫法