一年級語文上冊《漢語拼音》教案

一年級語文上冊《漢語拼音》教案一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇一」第一課時教學(xué)內(nèi)容：aieiui教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會復(fù)韻母aieiui及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力；正確書寫規(guī)定的音節(jié)。教學(xué)重難點：讀準(zhǔn)復(fù)韻母aieiui的音，認(rèn)清它們的形與音節(jié)的拼讀。教具：字母卡掛圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)單韻母1、我們已經(jīng)學(xué)過哪幾個單韻母？2、認(rèn)讀單韻母卡片。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母1、復(fù)韻母ai〈1〉請同學(xué)互相看看自己前后左右挨著誰？〈2〉觀察圖畫，他們在干什么？〈背挨著背比高矮〉〈3〉出示“ai”的卡片，讓學(xué)生自由讀〈4〉教師范讀，并說明發(fā)音方法〈由a滑向i一氣讀成ai〉〈5〉學(xué)習(xí)ai的四聲〈教師領(lǐng)讀——齊讀——抽查〉2、復(fù)韻母eiui教法同ai三、指導(dǎo)書寫aieiui教師示范正確的寫法與格式四、學(xué)習(xí)拼音節(jié)1、讓學(xué)生自己嘗試拼音節(jié)2、教師范讀學(xué)生跟讀3、學(xué)生嘗試拼讀帶聲調(diào)的音節(jié)﹙教師糾正并說明聲調(diào)的標(biāo)法i、u相遇標(biāo)在后﹚五、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)了三個什么韻母？與以前有什么不同？第二課時教學(xué)內(nèi)容:aieiui教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固復(fù)韻母aieiui及其與聲母的拼音練習(xí)與書寫。2、認(rèn)讀７個生字，會讀兒歌．教學(xué)重難點：認(rèn)讀７個生字教具：生字卡片字母卡片掛圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)aieiui與音節(jié)的書寫1、抽讀卡片2、教師出示bai等之類的音節(jié)，先讓學(xué)生自由讀，再指名認(rèn)讀3、認(rèn)讀帶聲調(diào)的音節(jié)及書寫音節(jié)﹙１﹚出示帶聲調(diào)音節(jié)教師先范讀音節(jié)，學(xué)生再跟讀﹙２﹚書寫音節(jié)教師范寫音節(jié)，講解：幾個字母要寫得緊湊、勻稱，安順序?qū)懲辏贅?biāo)上聲調(diào)二、學(xué)習(xí)生字１、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫﹙１﹚圖中有什么東西？﹙２﹚他們在干什么？２、指導(dǎo)讀句子：你栽樹，他培土，我去提水．﹙注意適當(dāng)停頓﹚３、生字教學(xué)﹙１﹚出示生字卡片a先讓學(xué)生嘗試拼讀b我們可以利用什么方法認(rèn)識這些生字？﹙２﹚教師范讀生字，學(xué)生跟讀﹙３﹚同桌互讀，教師指名認(rèn)讀三、讀兒歌１、自由讀兒歌并學(xué)拼紅色音節(jié)的字２、教師檢查，糾正讀音３、學(xué)生跟讀﹙注意讀好輕聲﹚４、讓讀得好的學(xué)生當(dāng)小老師四、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)了哪些生字？一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確地拼讀韻母是ei、en、enɡ的音節(jié)。2.自己試著拼讀音節(jié)，感受拼音的樂趣。重點難點重點：讀準(zhǔn)與ei、en、enɡ相應(yīng)的音節(jié)。難點：前鼻韻母en與后鼻韻母enɡ的區(qū)分。教學(xué)準(zhǔn)備拼音示教板，相關(guān)的拼音卡片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)(12)1.抽讀韻母卡片。2.回憶韻母的發(fā)音方法。3.辨別聲母、韻母、音節(jié)。二、拼讀練習(xí)(23)1.拼一拼bpmfdnlgkhzhshzeibpmfdngkhzhchshrzcsenbpmfdtnlgkhzhchshrzcsenɡ(1)放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。(2)抽讀，齊讀，分組讀。2.試著讀讀連連。dēnɡfēnfēnɡfěnfēi蜂燈分粉飛三、布置作業(yè)(8)抄寫音節(jié)。板書設(shè)計bpmfdnlgkhzhshzeibpmfdngkhzhchshrzcsenbpmfdtnlgkhzhchshrzcsenɡ教后感一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇三」教學(xué)目標(biāo)1.鞏固聲母ɡ、k、h，能在四線格中正確書寫。2.學(xué)習(xí)拼讀帶有介母的音節(jié)。能準(zhǔn)確拼讀ɡ、k、h的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。3.感受學(xué)拼音的樂趣。重點難點重點：準(zhǔn)確拼讀ɡ、k、h與韻母組成的音節(jié)。難點：學(xué)習(xí)三拼音節(jié)的拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備拼音示教板，拼音卡片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)(7)1.出示卡片ɡ、k、h、a、e、u，讓學(xué)生認(rèn)讀。2.找學(xué)生讀書上的兒歌。二、學(xué)習(xí)拼拼讀讀918)1.學(xué)習(xí)兩拼音節(jié)。（出示）ɡɡɑɡɡɑkɑkɑkekehhɑhheɡɡukukuhhu(1)學(xué)生自己拼一拼，把會拼的音節(jié)拼給大家聽。(2)師生共同拼讀學(xué)生覺得有困難的音節(jié)。(3)小老師教讀。(4)以比賽的形式進行練讀。2.學(xué)習(xí)三拼音節(jié)。（出示）ɡɡuɑkuɑkuɑhhuɑ(1)讓學(xué)生觀察老師這次出示的音節(jié)和前面的有什么不同？(2)認(rèn)識介母及三拼音節(jié)。(3)教給學(xué)生三拼音節(jié)的拼讀方法。(4)引導(dǎo)學(xué)生自己拼讀。(5)老師教讀、學(xué)生領(lǐng)讀、分組讀，采用多種形式進行練讀。(6)給音節(jié)帶調(diào)，組詞說話。三、完成讀讀連連(10)放手讓學(xué)生自己獨立完成。四、鞏固練習(xí)(5)指名讀音節(jié)。五、布置作業(yè)(5)抄寫本課學(xué)習(xí)的音節(jié)。板書設(shè)計ɡɡɑɡɡɑkɑkɑkekehhɑhheɡɡuɡɡuɑkukukuɑkuɑhhuhhuɑ教后感一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇四」教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會a、o、e三個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2．認(rèn)識聲調(diào)符號，掌握a、o、e的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3．認(rèn)識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。德育目標(biāo):教育學(xué)生愛護環(huán)境，愛護小動物。重點：a、o、e的音、形教學(xué)。難點：掌握o的發(fā)音，學(xué)會a、o、e的四聲。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，拼音卡片教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會a、o、e三個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2．認(rèn)識聲調(diào)符號，掌握a、o、e的四個聲調(diào)。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，有不認(rèn)識的字怎么辦？今天我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音，因為學(xué)會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書，而且還能學(xué)會很多的漢字。我們先來學(xué)習(xí)三個單韻母，齊說單韻母。二、學(xué)習(xí)a、o、e三個單韻母的發(fā)音1．教學(xué)單韻母a（l）演示課件，問：它們在干什么？（一位醫(yī)生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音）這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個單韻母a，它就念a，發(fā)音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。教師示范發(fā)音，學(xué)生練習(xí)發(fā)音。指名讀，齊讀a。（2）認(rèn)識四聲，掌握a的四個聲調(diào)a是單韻母，出示四聲卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，這些就是四聲符號。我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書：1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記?。阂宦暺健＃ǔ鍪径暦枺┻@是二聲，把它戴在a上，讀2（板書：2）范讀，指名選，二聲要往上揚，記?。憾晸P。（出示三聲符號）這是三聲符號，戴在a上后，a要讀成3（板書：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時要拐旁，叫三聲拐彎，再指名讀，齊讀。（出示四聲符號）這是四聲符號，a戴上它后就讀4（板書：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做四聲降，指名讀，齊讀。復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。2．教學(xué)單韻母o（l）看圖，指明說圖意。（公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學(xué)的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的喔喔聲很像。（出示單韻母o的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。（2）掌握o的四聲依次出示o地四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習(xí)發(fā)音。3．教學(xué)單韻母e（1）看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？鵝地音讀平了就是e地音，這是我們要學(xué)習(xí)地第三個單韻母，指名讀，齊讀。（2）在學(xué)習(xí)a、o四聲地基礎(chǔ)上自學(xué)e地四聲分小組讀，指名讀，正音，齊讀。三、鞏固練習(xí)1．出示a、o、e地卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2．出示a、o、e地四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了漢語拼音地第一課，認(rèn)識了三個單韻母a、o、e并且掌握了它們地四聲一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇五」教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會聲母c、ch，能在四線格中正確書寫。2.會讀音節(jié)ci、chi及其四聲。能準(zhǔn)確拼讀帶有c、ch的音節(jié)。3.能借助兒歌區(qū)分平翹舌音，幫助學(xué)習(xí)普通話。重點難點重點：讀準(zhǔn)聲母c、ch和它們的音節(jié)ci、chi。難點：區(qū)分平翹舌音。教學(xué)準(zhǔn)備拼音示教板，拼音卡片。教學(xué)時間2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會聲母c、ch，能在四線格中正確書寫。2.會讀音節(jié)ci、chi及其四聲。3.能借助兒歌區(qū)分平翹舌音，幫助學(xué)習(xí)普通話。重點難點重點：讀準(zhǔn)聲母c、ch和它們的音節(jié)ci、chi。難點：區(qū)分平翹舌音。教學(xué)準(zhǔn)備拼音示教板，拼音卡片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(7)1.出示卡片z、zh、zi、zhi，抽讀、齊讀。2.比較z－zh、z－zi、zh－zhi，回憶學(xué)法。二、學(xué)習(xí)新課(15)1.引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)法學(xué)習(xí)c、ci。(1)觀察圖畫：圖上畫了什么？“刺”是第幾聲？第一聲怎樣讀？(2)出示c，領(lǐng)讀，講發(fā)音要領(lǐng)（發(fā)音方法同z，只是氣流比z強一點）。指名讀。(3)識記，發(fā)揮想像，自編兒歌，相機書空。(4)引出ci，說說這是什么？怎樣讀？你怎么知道的？試讀、領(lǐng)讀。(5)比較c－ci。(6)練讀ci的四聲，利用ci的四聲練習(xí)組詞、說話。2.運用學(xué)法，自主學(xué)習(xí)ch、chi。全班交流，老師點撥。三、看圖學(xué)兒歌(8)1.引導(dǎo)學(xué)生看圖：圖上畫了什么？它們在干什么？2.讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)兒歌。3.老師教讀，小老師教讀，分組讀等多種形式練習(xí)。四、指導(dǎo)書寫(5)讓學(xué)生完成讀讀寫寫記記。五、布置作業(yè)(5)抄寫c、ci、ch和chi。板書設(shè)計cchccichchi教后感一年級語文上冊《漢語拼音》教案「篇六」第一課時教學(xué)目標(biāo)：１、比較形近的韻母．２、鞏固拼音和學(xué)過的字．教學(xué)重難點：辨析形近的復(fù)韻母，鞏固拼音的方法和識字．教具：字母卡片小黑板教學(xué)內(nèi)容：一、檢查復(fù)習(xí)抽讀卡片：i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er。二、新課﹙一﹚第一題：我會讀．１、出示小黑板：ieeiIuieier﹙１﹚學(xué)生自瀆．﹙２﹚同桌互讀．﹙３﹚抽讀．２、引導(dǎo)學(xué)生說是怎么記住這ei６個形近復(fù)韻母的﹙二﹚第二題：我會連．１、出示小黑板．﹙第二題的內(nèi)容﹚﹙１﹚先看看圖上畫的是什么．﹙２﹚拼讀音節(jié)．﹙遇到整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)在書上打上記號﹚﹙３﹚在看懂圖意，拼準(zhǔn)音節(jié)的基礎(chǔ)上，用線連一連．２、指名板演．３、齊讀音節(jié)﹙三﹚第三題：我會認(rèn)．１、看書讀詞語．２、同桌交流，說說哪些是讀輕聲．３、橫著讀一讀，想一想每排有什么相同點．４、檢查﹙１﹚回答問題．﹙２﹚用卡片開火車讀．﹙３﹚指名讓學(xué)生把卡片分類．三、小結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了一些什么內(nèi)容？第二課時教學(xué)目標(biāo)：１、讀兒歌拼圖２、培養(yǎng)學(xué)生動口動手的能力．教學(xué)重難點：