2024-2025學(xué)年陜西省西安市上學(xué)期八年級物理期末模擬測試卷

2024—2025學(xué)年陜西省西安市上學(xué)期八年級物理期末模擬測試卷

一、單選題(★★★)1.對一些生活常識的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面，下列對一些生活中的相關(guān)物理量估測比較貼近事實的是（）

A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為B．人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為C．一個蘋果的質(zhì)量約為D．食用油的密度約為(★★★)2.如圖所示某電熱水壺，關(guān)于各部件材料選擇時所依據(jù)的主要屬性關(guān)系正確的是（）

A．塑料提把——絕熱性好B．金屬壺身——導(dǎo)電性好C．塑料底座——密度小D．玻璃刻度盤——硬度高(★★★)3.元代杰出科學(xué)家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船閘，使運(yùn)糧船可逆流而上，下列與船閘工作原理不同的是（）

A．U形“反水彎”B．鍋爐水位計C．喂水器D．自制壓強(qiáng)計(★★)4.下列實例中有的是增大摩擦，有的是減小摩擦。其中屬于增大摩擦的是（）

A．運(yùn)送很沉的箱子時，在箱子下面鋪設(shè)滾木B．防滑墊的下表面制作得很粗糙C．在門軸處涂抹潤滑油D．推書柜時，將柜子上的書取下來再推(★★★)5.人類從未停止過對粒子與宇宙的探索。關(guān)于粒子與宇宙，下列說法正確的是（）

A．楊絮漫天飛舞，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動B．兩個不帶電的物體相互摩擦?xí)r，得到電子的物體帶正電C．銀河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源、膨脹和演化的(★★)6.如圖，將一實心鐵球從A點由靜止釋放，它在空氣中下落、并最終落入正下方的水杯中。已知物體所受空氣阻力會隨著其運(yùn)動速度的增大而增大，則在下落過程中的A、B、C、D四點中，鐵球所受合力最大的是（）

A．A點B．B點C．C點D．D點(★★★)7.滑雪運(yùn)動包含了很多科學(xué)知識，如圖是小雪正在滑雪的場景，下列說法正確的是（）

A．小雪受到的重力與滑雪板對小雪的支持力是一對相互作用力B．小雪對滑雪板的壓力與小雪受到的重力是一對平衡力C．小雪在水平滑道滑向終點時，停止用力不能立即停下來是因為她具有慣性D．小雪用滑雪桿撐地加速滑行，說明力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(★★★)8.如圖①和②是戰(zhàn)國時期的青銅汲酒器取酒要經(jīng)歷的過程，要完成這兩個過程，手指的操作分別是（）

A．①摁住方孔②摁住方孔B．①摁住方孔②松開方孔C．①松開方孔②摁住方孔D．①松開方孔②松開方孔(★★)9.如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有深度相等、質(zhì)量相同的不同液體。則下列說法中正確的是（）

A．A容器中液體對底部的壓強(qiáng)大于B容器中液體對底部的壓強(qiáng)B．A容器對桌面的壓力大于B容器對桌面的壓力C．A容器中液體對底部的壓力小于A容器中液體的重力D．B容器中液體對底部的壓力小于B容器中液體的重力(★★★)10.某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖。在整個投放過程中，石料以恒定速度下降，乙鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖像（從開始投放到石料剛好接觸湖底前），t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力，則下列說法錯誤的是（）

A．石料在t=20s時開始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料的體積是0.5m3D．石料的密度是2.8g∕cm3二、填空題(★★)11.如圖所示為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片，可觀察網(wǎng)球拍表面出現(xiàn)凹陷，說明力可以__________；使網(wǎng)面凹陷的力的施力物體是__________；此外，根據(jù)網(wǎng)面和網(wǎng)球同時發(fā)生了形變的現(xiàn)象，還能說明物體之間力的作用是__________的。(★★)12.東漢學(xué)者王充在《論衡·亂龍》中記錄了“頓牟掇芥”?！邦D牟掇芥”的意思是指摩擦過的琥珀能吸引芥菜籽一類的輕小物體，則芥菜籽________（填“一定帶電”、“一定不帶電”或“可能帶電”）；在摩擦起電的過程中________（填“產(chǎn)生了”或“沒有產(chǎn)生”）新的電荷。(★★★)13.中華文化博大精深，很多詩詞、諺語中蘊(yùn)含著科學(xué)道理：“磨刀不誤砍柴工”，磨刀使刀刃變薄就是通過___________的方式來增大壓強(qiáng)。關(guān)于竹蜻蜓的最早記載見于晉朝葛洪所著的《抱樸子》一書中，竹蜻蜓的原理如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時，流過葉片上方的氣流速度較___________，葉片上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對葉片向___________的壓力差，使竹蜻蜓飛行。(★★★)14.飛鏢是一項風(fēng)靡全球的室內(nèi)體育運(yùn)動，是集趣味性、競技性于一體的休閑運(yùn)動項目。如圖是運(yùn)動員投擲飛鏢時的簡化示意圖，飛鏢離手后仍可繼續(xù)向前運(yùn)動的原因是由于__________。小亮認(rèn)為若飛鏢沿圖中的虛線方向擲出，只要飛鏢離手后的速度足夠快，就一定能扎中鏢盤的中心位置（P點），空氣阻力忽略不計，你認(rèn)為小亮的觀點是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是___________________。(★★★)15.如圖，兩個均勻?qū)嵭恼襟w甲和乙放置在水平地面上，甲質(zhì)量為4kg，邊長為0.1m。若甲、乙的高度之比為1∶2，密度之比為2∶1，則甲對水平地面的壓強(qiáng)___________，甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)之比為___________。(★★★)16.如圖甲，重6N的物體在水平壓力F的作用下在豎直的墻壁上運(yùn)動，F(xiàn)的大小隨時間t的變化關(guān)系及物體運(yùn)動的速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知，當(dāng)t=1s時，物體所受摩擦力為______N，在2~4s內(nèi)物體做______（選填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動，當(dāng)t=5s時，物體所受摩擦力為______N。三、作圖題(★★★)17.(1)用繩系住氫氣球，在風(fēng)力的作用下氫氣球靜止在如圖所示的位置。請畫出氫氣球所受的浮力及繩子對地面拉力的示意圖；(2)如圖所示，將一個重量為G的小球從空中某點由靜止釋放，落在豎直放置的輕質(zhì)彈簧上，請畫出此時小球壓縮彈簧到最低點時的受力示意圖。（忽略空氣阻力）四、實驗題(★★★)18.請完成下列填空（每個砝碼質(zhì)量均相等）。(1)如圖1所示為關(guān)于“探究二力平衡的條件”實驗的兩種方案，其中方案___________更合理；實驗中通過調(diào)整左右兩個托盤中砝碼的___________來改變力F1和F2的大小；(2)做探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗步驟如圖2所示，由a、b兩圖可得壓力的作用效果與___________有關(guān)；利用b、c兩圖探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關(guān)時，鐵塊A和B的質(zhì)量關(guān)系是___________（選填“相等”或“不相等”）的；(3)在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗中，圖3表示探究過程中的三個情景，比較甲和___________可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的___________有關(guān)，比較乙、丙可知探頭所處液體的___________減小，受到的壓強(qiáng)隨之變___________。該比較過程用到的物理方法是___________；(4)如圖4所示，在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，金屬塊浸沒在水中所受的浮力為___________；通過實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：浮力大小跟___________有關(guān)。(★★★)19.在學(xué)完質(zhì)量和密度之后，小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。（1）他們把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處時，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針如圖甲所示，這時他們應(yīng)將平衡螺母向___（選填“左”或“右”）移動，使橫梁平衡。（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，他們開始測量，具體測量步驟如下：A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量；B．將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量；C．將燒杯中一部分油倒入量筒，測出倒入量筒中的這部分油的體積。以上步驟，正確的操作順序是：___（填字母）。（3）若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為65.6g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖乙和丙所示，則倒入量筒中的這部分油的質(zhì)量是___g。（4）根據(jù)密度的計算公式可以算出，這種油的密度是___。（5）如果在向量筒中倒油的過程中，有油濺出，則測得油的密度偏___（選填“大”或“小”）。（6）小軍同學(xué)利用缺少砝碼的天平、兩個相同的紙杯、量筒和水測油的密度。①將兩個紙杯放在已調(diào)好的天平的兩個托盤上，在左側(cè)的紙杯中倒入適量的水，再向右側(cè)的紙杯中逐漸倒入油，直至天平平衡（如圖丁所示）；②將左側(cè)紙杯中的水倒入量筒中，再將右側(cè)紙杯中的油緩緩倒入量筒，由于油和水不互溶，當(dāng)量筒中液體靜止后，水面和油面位置如圖戊所示，兩分界面的刻度示數(shù)為、；③油的密度為___（用、和來表示）。(★★★)20.在跨學(xué)科實踐課上，某小組開展了“探究汽車急剎車時車輪處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)的運(yùn)動情況”的項目式學(xué)習(xí)活動。下面是該小組同學(xué)交流的實踐過程，請幫助完成下列內(nèi)容：【模擬實驗】汽車急剎車時車輪處于抱死狀態(tài)，在路面上會留下長長的黑色印跡，物理小組猜想可能是滑動摩擦力和滾動摩擦力大小不同，因而對汽車運(yùn)動的影響不同。于是做了如下模擬實驗。（一）比較滑動摩擦力和滾動摩擦力的大?、贋闇y量滾動摩擦力的大小，將小車置于水平長木板上，用彈簧測力計沿________方向拉動小車做勻速直線運(yùn)動，讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很小，無法準(zhǔn)確讀數(shù)。②于是將毛巾鋪在長木板上，重復(fù)①中的操作，如圖甲所示，此時彈簧測力計示數(shù)為________。③為測量滑動摩擦力的大小，將車輪________（選填“卡住”或“拆下”），在毛巾表面重復(fù)①中的操作：當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)拉力增大到時，小車做勻速直線運(yùn)動；則當(dāng)拉力增大到時，滑動摩擦力為________。④結(jié)論：同一表面上，小車受到的滑動摩擦力比滾動摩擦力________。（二）探究水平面上摩擦阻力對車運(yùn)動的影響①如圖乙所示，讓小車從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平木板上運(yùn)動的距離。②將毛巾鋪在木板表面，再次讓小車從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離。③結(jié)論：小車在毛巾表面上運(yùn)動的距離較小，說明小車運(yùn)動時所受摩擦阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）?！局R應(yīng)用】綜合兩個實驗可知：急剎車時抱死車輪是用滑動代替滾動增大摩擦來減小剎車距離。但緊急剎車時，如果車輪長時間抱死會導(dǎo)致汽車轉(zhuǎn)向失靈、側(cè)向漂移，非常危險。工程師結(jié)合力學(xué)知識設(shè)計了一套ABS剎車系統(tǒng)即防抱死裝置，它能夠保證車輛在緊急制動時不喪失轉(zhuǎn)向功能，則機(jī)動車在緊急制動時ABS系統(tǒng)會起到的作用是________。A．切斷動力輸出B．保持轉(zhuǎn)向能力C．減輕制動慣性D．自動控制方向五、綜合題(★★★)21.冰壺運(yùn)動日益受到中學(xué)生的青睞。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為，體積為，停在冰面上時冰壺與冰面的接觸面積為。某次比賽中，如圖所示，投擲手將冰壺推出，冰壺在內(nèi)向前直線滑行后靜止，冰壺滑行過程中受到的阻力是冰壺重力的0.01倍。請計算：(1)冰壺的密度。(2)冰壺脫手后直線滑行過程中受到的合力。(3)冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓強(qiáng)。六、計算題(★★★)22.小剛同學(xué)聽了“曹沖稱象”的故事后，利用所學(xué)知識制作了“水秤”模型，可方便地稱量物體的質(zhì)