2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試題：口語交際與綜合實踐重點突破

2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試題：口語交際與綜合實踐重點突破考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，運用恰當?shù)恼Z言進行口語交際，表達清晰、流暢，注意文明禮貌。1.請你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、特色風景、風俗習慣等，要求語言生動，富有感染力。2.假設你是一名小記者，參加了一次“環(huán)保公益活動”，請以第一人稱的口吻，向你的同學們分享你的所見所聞，以及你的感受。3.請你以“我的理想”為主題，向你的父母表達你的理想，包括為什么選擇這個理想，以及你將如何為之努力。4.請你以“我最敬佩的人”為主題，向你的朋友講述你敬佩的人的事跡，以及他（她）給你帶來的啟示。5.請你以“我學會了……”為主題，向你的同學分享你最近學會的一項技能，包括學習過程、遇到的困難以及最終取得的成果。6.請你以“我最喜歡的節(jié)日”為主題，向你的同學們介紹這個節(jié)日的由來、慶祝方式以及你在這個節(jié)日里的難忘經(jīng)歷。7.請你以“我眼中的家鄉(xiāng)變化”為主題，向你的老師描述你家鄉(xiāng)近年來的變化，包括經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面。8.請你以“我最喜歡的書籍”為主題，向你的同學們推薦這本書，包括作者、故事情節(jié)、給你的啟示等。9.請你以“我心中的英雄”為主題，向你的同學們講述你心中的英雄的事跡，以及他（她）給你帶來的影響。10.請你以“我眼中的校園生活”為主題，向你的同學們描述你眼中的校園生活，包括學習、娛樂、活動等方面。二、綜合實踐要求：根據(jù)所給情境，運用所學知識進行綜合實踐，解決問題，提高實踐能力。1.請你根據(jù)以下材料，設計一個環(huán)保宣傳標語。材料：地球是人類賴以生存的家園，保護地球，就是保護我們自己。2.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)美食”的短文。材料：家鄉(xiāng)的美食種類繁多，有傳統(tǒng)的手藝，也有創(chuàng)新的風味。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)美食：紅燒肉、糖醋里脊、清蒸魚、餃子、湯圓等。3.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)名人”的短文。材料：家鄉(xiāng)歷史悠久，涌現(xiàn)出許多杰出人物。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)名人：李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾等。4.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)風光”的短文。材料：家鄉(xiāng)風光旖旎，有壯麗的山水、獨特的民俗、豐富的文化。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)風光：黃山、廬山、張家界、九寨溝、麗江古城等。5.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”的短文。材料：家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，有各種特色農產(chǎn)品、手工藝品等。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)特產(chǎn)：茶葉、絲綢、瓷器、茶葉蛋、臘肉等。6.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)節(jié)日”的短文。材料：家鄉(xiāng)節(jié)日眾多，有傳統(tǒng)的節(jié)日，也有現(xiàn)代的節(jié)日。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。7.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)歷史”的短文。材料：家鄉(xiāng)歷史悠久，有豐富的歷史遺跡、文化底蘊。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)歷史：秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟、西安城墻等。8.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)名人”的短文。材料：家鄉(xiāng)名人輩出，有杰出的政治家、軍事家、文學家、藝術家等。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)名人：諸葛亮、岳飛、杜甫、白居易、蘇軾等。9.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)風光”的短文。材料：家鄉(xiāng)風光旖旎，有壯麗的山水、獨特的民俗、豐富的文化。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)風光：黃山、廬山、張家界、九寨溝、麗江古城等。10.請你根據(jù)以下材料，完成一篇關于“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”的短文。材料：家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，有各種特色農產(chǎn)品、手工藝品等。以下是一些具有代表性的家鄉(xiāng)特產(chǎn)：茶葉、絲綢、瓷器、茶葉蛋、臘肉等。四、看圖寫話要求：根據(jù)所給圖片內容，用簡潔、流暢的語言寫一段話，描述圖片中的情景。圖片：一個孩子站在一片豐收的稻田里，他手里拿著一個稻穗，臉上洋溢著幸福的笑容。五、續(xù)寫故事要求：根據(jù)所給故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事情節(jié)，要求故事內容合理，情節(jié)連貫。開頭：在一個晴朗的下午，小明和小紅在公園里玩耍，他們看到一只受傷的小鳥。續(xù)寫：小明和小紅決定把小鳥帶回家照顧，經(jīng)過一段時間的悉心照料，小鳥終于恢復了健康。他們決定把小鳥放飛回大自然，看著小鳥展翅高飛，小明和小紅心里充滿了喜悅。六、日記寫作要求：根據(jù)以下情景，以第一人稱的口吻寫一篇日記。情景：今天是你的生日，爸爸媽媽為你舉辦了一個小型生日派對。朋友們送來了禮物，還為你表演了節(jié)目。晚上，你和家人一起吃蛋糕、吹蠟燭，度過了一個愉快的夜晚。請記錄下今天的所見所聞，表達你的心情。本次試卷答案如下：一、口語交際1.略解析：此題要求學生介紹自己的家鄉(xiāng)，答案應包括家鄉(xiāng)的地理位置、特色風景、風俗習慣等，具體內容根據(jù)學生所寫而定。2.略解析：此題要求學生分享參加“環(huán)保公益活動”的經(jīng)歷，答案應包括所見所聞、感受以及個人行動，具體內容根據(jù)學生所寫而定。3.略解析：此題要求學生向父母表達自己的理想，答案應包括理想的由來、原因以及實現(xiàn)理想的計劃，具體內容根據(jù)學生所寫而定。4.略解析：此題要求學生講述自己敬佩的人的事跡，答案應包括敬佩的原因、事跡以及給個人帶來的啟示，具體內容根據(jù)學生所寫而定。5.略解析：此題要求學生分享自己學會的一項技能，答案應包括學習過程、遇到的困難以及最終取得的成果，具體內容根據(jù)學生所寫而定。6.略解析：此題要求學生介紹自己最喜歡的節(jié)日，答案應包括節(jié)日的由來、慶祝方式以及個人難忘的經(jīng)歷，具體內容根據(jù)學生所寫而定。7.略解析：此題要求學生描述家鄉(xiāng)近年來的變化，答案應包括經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面的變化，具體內容根據(jù)學生所寫而定。8.略解析：此題要求學生推薦自己喜歡的書籍，答案應包括作者、故事情節(jié)、個人啟示等，具體內容根據(jù)學生所寫而定。9.略解析：此題要求學生講述自己心中的英雄，答案應包括英雄的事跡、個人影響等，具體內容根據(jù)學生所寫而定。10.略解析：此題要求學生描述自己眼中的校園生活，答案應包括學習、娛樂、活動等方面，具體內容根據(jù)學生所寫而定。二、綜合實踐1.略解析：此題要求學生設計一個環(huán)保宣傳標語，答案應簡潔明了，具有宣傳效果，具體內容根據(jù)學生所寫而定。2.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)美食”的短文，答案應包括家鄉(xiāng)美食的種類、特點以及個人感受，具體內容根據(jù)學生所寫而定。3.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)名人”的短文，答案應包括名人的事跡、貢獻以及個人啟示，具體內容根據(jù)學生所寫而定。4.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)風光”的短文，答案應包括家鄉(xiāng)風光的特點、美景以及個人體驗，具體內容根據(jù)學生所寫而定。5.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”的短文，答案應包括特產(chǎn)的種類、特點以及個人感受，具體內容根據(jù)學生所寫而定。6.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)節(jié)日”的短文，答案應包括節(jié)日的由來、習俗以及個人體驗，具體內容根據(jù)學生所寫而定。7.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)歷史”的短文，答案應包括歷史事件、名人故事以及個人感受，具體內容根據(jù)學生所寫而定。8.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)名人”的短文，答案應包括名人的事跡、貢獻以及個人啟示，具體內容根據(jù)學生所寫而定。9.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)風光”的短文，答案應包括家鄉(xiāng)風光的特點、美景以及個人體驗，具體內容根據(jù)學生所寫而定。10.略解析：此題要求學生寫一篇關于“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”的短文，答案應包括特產(chǎn)的種類、特點以及個人感受，具體內容根據(jù)學生所寫而定。四、看圖寫話答案：在一片金黃的稻田里，一個孩子站在稻田邊，手里拿著一個沉甸甸的稻穗，臉上洋溢著幸福的笑容。陽光灑在他身上，顯得格外耀眼。解析：此題要求學生根據(jù)圖片內容進行描述，答案應包括圖片中的主要人物、動作、表情以及周圍環(huán)境等，具體內容根據(jù)學生所寫而定。五、續(xù)寫故事答案：小明和小紅決定把小鳥帶回家照顧，經(jīng)過一段時間的悉心照料，小鳥終于恢復了健康。他們決定把小鳥放飛回大自然，看著小鳥展翅高飛，小明和小紅心里充滿了喜悅?；氐郊液?，他們把這件事告訴了家人，大家都為他們感到驕傲。解析：此題要求學生續(xù)寫故事情節(jié)，答案應與開頭情節(jié)相符，保持故事連貫