2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）閱讀理解與口語交際技巧試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）閱讀理解與口語交際技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：請仔細(xì)閱讀下列文章，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。1.文章講述了什么故事？2.文章中的主人公是誰？3.文章中的主人公為什么感到難過？4.文章中提到了哪些幫助主人公度過難關(guān)的人或事？5.文章最后，主人公的心情如何變化？6.文章的主題是什么？7.文章中有哪些細(xì)節(jié)描寫讓你印象深刻？8.你認(rèn)為主人公在面對困難時(shí)，應(yīng)該怎樣去克服？9.如果你是文章中的主人公，你會(huì)怎樣去面對困難？10.你從這篇文章中得到了什么啟示？二、口語交際技巧要求：請根據(jù)以下情景，運(yùn)用正確的口語交際技巧回答問題。情景：你和你的好朋友一起參加了一個(gè)比賽，你們都付出了很多努力，但是在比賽中，你們的表現(xiàn)并不理想，成績也不理想。1.你會(huì)如何安慰你的好朋友？2.你會(huì)如何總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？3.你會(huì)如何鼓勵(lì)你的好朋友繼續(xù)努力？4.你會(huì)如何向比賽的組織者表達(dá)你們對比賽的意見？5.你會(huì)如何對待這次比賽的結(jié)果？6.你認(rèn)為這次比賽對你和朋友的關(guān)系有什么影響？7.你會(huì)如何改進(jìn)自己的不足，以便在下次比賽中取得更好的成績？8.你認(rèn)為在比賽中，有哪些因素影響了你們的表現(xiàn)？9.你會(huì)如何處理在比賽中與隊(duì)友之間的分歧？10.你認(rèn)為這次比賽對你們的人生有什么啟示？四、口語交際情境模擬要求：請根據(jù)以下情境，模擬進(jìn)行對話，注意語言表達(dá)和交際技巧。情境：你是一位小學(xué)生，你的班主任讓你在班級分享你最近學(xué)到的一篇課文。以下是你對這篇課文的理解和感悟。模擬對話：1.班主任：你好，今天我們班上有一個(gè)特別的任務(wù)，你愿意分享一下你最近學(xué)到的一篇課文嗎？2.你：當(dāng)然可以，老師。我最近學(xué)到的是《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。3.班主任：很好，那你能簡單介紹一下這篇課文的主要內(nèi)容嗎？4.你：當(dāng)然可以。這篇課文講述了一只小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了各種困難，但是它沒有放棄，最終找到了媽媽。5.班主任：這個(gè)故事給你帶來了什么啟發(fā)？6.你：這個(gè)故事告訴我，不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持努力，永不放棄。7.班主任：非常好，那你在學(xué)習(xí)這篇課文的過程中，有沒有遇到什么困難？8.你：有啊，一開始我覺得課文里的有些詞句不太理解，但是通過查閱資料和老師的講解，我慢慢理解了。9.班主任：那你認(rèn)為在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何運(yùn)用這種精神？10.你：我覺得我們應(yīng)該像小蝌蚪一樣，不怕困難，勇往直前。五、口語交際辯論要求：請根據(jù)以下論題，進(jìn)行辯論，注意論點(diǎn)的明確性和辯論的技巧。論題：網(wǎng)絡(luò)成癮是否是現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象？1.正方觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)成癮是現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象。2.反方觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)成癮并不是現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象。正方辯手：1.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。2.網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)、生活和身體健康受到影響。3.網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要問題。反方辯手：1.雖然互聯(lián)網(wǎng)的普及確實(shí)給人們帶來了便利，但并非所有人都會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。2.網(wǎng)絡(luò)成癮問題主要存在于特定的人群，不能一概而論。3.網(wǎng)絡(luò)成癮并不是現(xiàn)代社會(huì)的主流現(xiàn)象，人們應(yīng)該關(guān)注其他更嚴(yán)重的社會(huì)問題。六、口語交際角色扮演要求：請根據(jù)以下情景，進(jìn)行角色扮演，注意角色之間的互動(dòng)和情感表達(dá)。情景：你和你的家人一起去公園游玩，你遇到了一位摔倒的老人。角色扮演：1.你：爸爸媽媽，我們快看，那位老人好像摔倒了。2.爸爸：是的，我們快去幫幫他。3.媽媽：好，我們先詢問一下他有沒有受傷。4.你：爺爺，您沒事吧？要不要我扶您起來？5.爺爺：謝謝你，我沒事，只是腿有點(diǎn)麻。6.你：那我們幫您按摩一下，讓血液循環(huán)起來。7.爸爸：對，我們還可以給您倒杯水喝。8.媽媽：好的，我們在這里等待一會(huì)兒，看看有沒有人過來幫忙。9.你：爺爺，您要不要坐下來休息一下？10.爺爺：謝謝你們，你們真是一群好孩子。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：文章講述了一只小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到困難，最終找到媽媽的故事。2.答案：文章中的主人公是小蝌蚪。3.答案：文章中提到小蝌蚪感到難過是因?yàn)樗趯ふ覌寢尩倪^程中遇到了各種困難。4.答案：文章中提到的幫助小蝌蚪的人或事有青蛙媽媽、其他動(dòng)物和孩子們。5.答案：文章最后，主人公小蝌蚪的心情由難過轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓泛蜐M足。6.答案：文章的主題是堅(jiān)持和毅力，面對困難不放棄。7.答案：文章中的細(xì)節(jié)描寫有青蛙媽媽焦急地尋找小蝌蚪，小蝌蚪在尋找過程中遇到的挫折和挑戰(zhàn)等。8.答案：主人公在面對困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持努力，永不放棄。9.答案：如果我是文章中的主人公，我會(huì)通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的能力，克服困難。10.答案：從這篇文章中，我們得到了堅(jiān)持和毅力的重要性，以及面對困難時(shí)要保持樂觀的態(tài)度。二、口語交際技巧1.答案：我會(huì)安慰我的好朋友說：“別難過，失敗是成功之母，我們這次雖然沒有取得好成績，但至少我們努力了，下次一定會(huì)更好的?！?.答案：我會(huì)總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如：在訓(xùn)練過程中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高比賽時(shí)的應(yīng)變能力等。3.答案：我會(huì)鼓勵(lì)我的好朋友說：“別灰心，我們還有很多機(jī)會(huì)，只要我們繼續(xù)努力，就一定能取得好成績?！?.答案：我會(huì)向比賽的組織者表達(dá)意見：“感謝你們舉辦這次比賽，雖然我們成績不理想，但我們希望你們能提供更多訓(xùn)練機(jī)會(huì)，讓我們提高自己的水平。”5.答案：我會(huì)以積極的態(tài)度對待比賽的結(jié)果，認(rèn)為這次比賽是成長的機(jī)會(huì)。6.答案：這次比賽對我和朋友的關(guān)系產(chǎn)生了積極影響，讓我們更加團(tuán)結(jié)，共同面對困難。7.答案：我會(huì)改進(jìn)自己的不足，例如：加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高比賽技巧等。8.答案：比賽中影響我們表現(xiàn)的因素有：對手實(shí)力、自身狀態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。9.答案：我會(huì)處理與隊(duì)友之間的分歧，例如：溝通交流，理解對方的觀點(diǎn)，尋求共同解決方案。10.答案：這次比賽對人生有啟示，即要正視失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。四、口語交際情境模擬1.答案：我會(huì)說：“老師，您好，我最近學(xué)到的是《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。這篇課文講述了小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了很多困難，但它沒有放棄，最終找到了媽媽。”2.答案：我會(huì)簡單介紹課文的主要內(nèi)容，如小蝌蚪的成長過程、遇到的問題以及最終的結(jié)局。3.答案：文章給我?guī)淼膯l(fā)是要像小蝌蚪一樣，不怕困難，永不放棄。4.答案：在學(xué)習(xí)這篇課文的過程中，我遇到了一些詞句不太理解的問題。5.答案：我認(rèn)為在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力，面對困難不退縮。6.答案：如果我是文章中的主人公，我會(huì)勇敢面對困難，努力克服挑戰(zhàn)。7.答案：從這篇文章中，我得到了堅(jiān)持和毅力的重要性。五、口語交際辯論正方辯手：1.答案：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要問題。2.答案：網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)、生活和身體健康受到影響，對個(gè)人和社會(huì)都帶來了負(fù)面影響。3.答案：網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要問題，需要引起廣泛關(guān)注。反方辯手：1.答案：雖然互聯(lián)網(wǎng)的普及確實(shí)給人們帶來了便利，但并非所有人都會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。2.答案：網(wǎng)絡(luò)成癮問題主要存在于特定的人群，不能一概而論。3.答案：網(wǎng)絡(luò)成癮并不是現(xiàn)代社會(huì)的主流現(xiàn)象，人們應(yīng)該關(guān)注其他更嚴(yán)重的社會(huì)問題。六、口語交際角色扮演1.答案：我會(huì)說：“爸爸媽媽，我們快看，那位老人好像摔倒了?！?.答案：我會(huì)說：“是的，我們快去幫幫他?！?.答案：我會(huì)說：“媽媽，我們先詢問一下他有沒有受傷?！?.答案：我會(huì)說：“爺爺，您沒事吧？要不要我扶您起來？”5.答案：我會(huì)說：“爺爺，您要不要坐下來休