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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷一考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、句式變換(每小題2分,共20分)要求:將下列各句改寫成另一種句式。1.原句:他熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義。改寫:__________2.原句:我們一定要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。改寫:__________3.原句:公園里的花開了,柳樹也綠了。改寫:__________4.原句:他雖然年紀(jì)小,但做事很認(rèn)真。改寫:__________5.原句:小明把書放在桌子上,又去拿筆。改寫:__________6.原句:這本書很有趣,你一定要看。改寫:__________7.原句:小華在操場上跑步,小明在旁邊觀看。改寫:__________8.原句:夏天到了,天氣越來越熱。改寫:__________9.原句:他一邊走路,一邊唱歌。改寫:__________10.原句:這本書是媽媽送給我的生日禮物。改寫:__________二、修辭手法(每小題2分,共20分)要求:下列各句中使用了哪種修辭手法?請選出正確的答案。1.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻2.月亮升上了樹梢,好像一個(gè)大玉盤。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻3.那里的山連著天,天連著山,真是一幅美麗的畫卷。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻4.花兒在笑,鳥兒在叫,這是一個(gè)美麗的春天。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻5.那里的河水清清的,像一面明鏡。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻6.雪花飄飄,像一片片鵝毛。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻7.落葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻8.那里的天空湛藍(lán),云朵潔白,真是一個(gè)美麗的世界。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻9.那里的樹木高大,像一座座綠色的屏障。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻10.那里的花朵五彩斑斕,像一幅幅美麗的畫卷。()A.擬人B.排比C.對比D.比喻三、句子仿寫(每小題3分,共30分)要求:根據(jù)下列句子,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,仿寫一個(gè)句子。1.原句:太陽像一個(gè)火球,照亮了整個(gè)世界。仿寫:__________2.原句:小河像一條銀帶,蜿蜒在田野上。仿寫:__________3.原句:雪花像一只只白蝴蝶,在空中飛舞。仿寫:__________4.原句:大海像一面鏡子,映照著天空。仿寫:__________5.原句:彩虹像一座七彩的橋梁,連接著天空和大地。仿寫:__________6.原句:花朵像一顆顆明珠,鑲嵌在綠葉中。仿寫:__________7.原句:月亮像一個(gè)大玉盤,高掛在天空中。仿寫:__________8.原句:樹葉像一只只小手,在風(fēng)中搖曳。仿寫:__________9.原句:陽光像一把金色的鑰匙,打開了春天的大門。仿寫:__________10.原句:風(fēng)兒像一位溫柔的畫家,在畫布上描繪出美麗的風(fēng)景。仿寫:__________四、古詩默寫(每小題2分,共10分)要求:請將下列古詩補(bǔ)充完整。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。2.春風(fēng)又綠江南岸,__________。3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,__________。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,__________。五、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分,共15分)要求:閱讀下列短文,回答問題。短文:小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生,他喜歡打籃球、踢足球和游泳。每天放學(xué)后,他都會(huì)去學(xué)校的操場鍛煉身體。他的同學(xué)們都夸他身體強(qiáng)壯,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)。問題:1.小明喜歡哪些運(yùn)動(dòng)?()A.打籃球、踢足球、游泳B.打籃球、踢足球C.游泳D.籃球、足球2.小明每天放學(xué)后都會(huì)去哪里?()A.圖書館B.操場C.教室D.家3.小明的同學(xué)們怎樣評價(jià)他?()A.學(xué)習(xí)好B.身體弱C.運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)D.懶惰4.小明喜歡運(yùn)動(dòng)的原因是什么?()A.為了減肥B.為了鍛煉身體C.為了在比賽中獲勝D.為了得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)六、作文(40分)要求:以“我的夢想”為題,寫一篇作文。要求內(nèi)容充實(shí),語句通順,不少于300字。本次試卷答案如下:一、句式變換(每小題2分,共20分)1.改寫:他熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義事業(yè)。解析思路:將原句中的“熱愛”改為“熱愛事業(yè)”,使句子更加完整。2.改寫:我們要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。解析思路:將原句中的“一定要”改為“要”,使句子更加簡潔。3.改寫:公園里的花開了,柳樹也綠了。解析思路:將原句中的“也”改為“并且”,使句子結(jié)構(gòu)更加規(guī)范。4.改寫:他雖然年紀(jì)小,但做事很認(rèn)真。解析思路:將原句中的“雖然”改為“盡管”,使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確。5.改寫:小明把書放在桌子上,又去拿筆。解析思路:將原句中的“又”改為“然后”,使句子順序更加合理。6.改寫:這本書很有趣,你一定要看。解析思路:將原句中的“一定要”改為“不妨”,使語氣更加委婉。7.改寫:小華在操場上跑步,小明在旁邊觀看。解析思路:將原句中的“旁邊”改為“旁邊”,使句子重復(fù),強(qiáng)調(diào)小明觀看的情景。8.改寫:夏天到了,天氣越來越熱。解析思路:將原句中的“到了”改為“來臨”,使句子表達(dá)更加生動(dòng)。9.改寫:他一邊走路,一邊唱歌。解析思路:將原句中的“一邊”改為“同時(shí)”,使句子結(jié)構(gòu)更加規(guī)范。10.改寫:這本書是媽媽送給我的生日禮物。解析思路:將原句中的“送給”改為“贈(zèng)予”,使句子表達(dá)更加正式。二、修辭手法(每小題2分,共20分)1.D.比喻解析思路:將“彩虹”比作“橋梁”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。2.D.比喻解析思路:將“月亮”比作“玉盤”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。3.D.比喻解析思路:將“山”比作“畫卷”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。4.A.擬人解析思路:將“花兒”賦予人的情感,運(yùn)用了擬人的修辭手法。5.D.比喻解析思路:將“河水”比作“鏡子”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。6.D.比喻解析思路:將“雪花”比作“白蝴蝶”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。7.D.比喻解析思路:將“落葉”比作“蝴蝶”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。8.D.比喻解析思路:將“天空”比作“世界”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。9.D.比喻解析思路:將“樹木”比作“屏障”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。10.D.比喻解析思路:將“花朵”比作“畫卷”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。三、句子仿寫(每小題3分,共30分)1.仿寫:太陽像一個(gè)火球,照亮了整個(gè)世界。解析思路:將“太陽”比作“火球”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。2.仿寫:小河像一條銀帶,蜿蜒在田野上。解析思路:將“小河”比作“銀帶”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。3.仿寫:雪花像一只只白蝴蝶,在空中飛舞。解析思路:將“雪花”比作“白蝴蝶”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。4.仿寫:大海像一面鏡子,映照著天空。解析思路:將“大海”比作“鏡子”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。5.仿寫:彩虹像一座七彩的橋梁,連接著天空和大地。解析思路:將“彩虹”比作“橋梁”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。6.仿寫:花朵像一顆顆明珠,鑲嵌在綠葉中。解析思路:將“花朵”比作“明珠”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。7.仿寫:月亮像一個(gè)大玉盤,高掛在天空中。解析思路:將“月亮”比作“玉盤”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。8.仿寫:樹葉像一只只小手,在風(fēng)中搖曳。解析思路:將“樹葉”比作“小手”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。9.仿寫:陽光像一把金色的鑰匙,打開了春天的大門。解析思路:將“陽光”比作“鑰匙”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。10.仿寫:風(fēng)兒像一位溫柔的畫家,在畫布上描繪出美麗的風(fēng)景。解析思路:將“風(fēng)兒”比作“畫家”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。四、古詩默寫(每小題2分,共10分)1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。解析思路:根據(jù)詩句內(nèi)容,補(bǔ)充完整。2.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?解析思路:根據(jù)詩句內(nèi)容,補(bǔ)充完整。3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。解析思路:根據(jù)詩句內(nèi)容,補(bǔ)充完整。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。解析思路:根據(jù)詩句內(nèi)容,補(bǔ)充完整。五、現(xiàn)
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