五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)

優(yōu)秀教師某某某教學(xué)設(shè)計(jì)PAGE1五步拳教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體育與健康課程基本理念為理論依據(jù)，立足于“以學(xué)生發(fā)展為本”結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。設(shè)計(jì)思路為：通過播放武術(shù)視頻來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，難點(diǎn)動(dòng)作采取觀看大圖，以及視頻回放的方式來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，在學(xué)生中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、教材分析：本課內(nèi)容選自體育與健康一書武術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐部分中的第二部分五步拳。這項(xiàng)內(nèi)容既有著重上肢手型的練習(xí)，又有著重下肢步型的練習(xí)，而且均要求全身各部分的協(xié)調(diào)性，安排在一起進(jìn)行教學(xué)，符合高一學(xué)生的身心特點(diǎn)，也符合全面發(fā)展的教學(xué)原則。五步拳是優(yōu)秀的中國(guó)武術(shù)拳種之一。屬于查拳入門拳套也是學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)武術(shù)入門之基本拳術(shù)組合套路，是中國(guó)青少年學(xué)習(xí)武術(shù)的初級(jí)必學(xué)套路，他包含了武術(shù)中最基本的弓、馬、仆、虛、歇五種步型和拳、掌、勾三種手型及上步，退步步法和摟手、沖拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、蓋打等手法。通過五步拳的練習(xí)可以增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)能力，掌握動(dòng)作與動(dòng)作之間的銜接要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢族武術(shù)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)的學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展已趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。武術(shù)是他們所喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一，雖沒有基礎(chǔ)，但對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。四、教學(xué)目標(biāo)：（1）、認(rèn)知目標(biāo)：通過主題式情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣。（2）、技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握五步拳基本技術(shù)。（3）、情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：五步拳動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)新能力。六、教學(xué)策略1、通過觀看武術(shù)比賽視頻來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在教學(xué)過程中提供完整的教學(xué)視頻供學(xué)生自行參考，提供教學(xué)掛圖以便學(xué)生掌握動(dòng)作細(xì)節(jié)。3、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)。在學(xué)生練習(xí)是利用便便攜式錄像機(jī)記錄學(xué)生動(dòng)作，適時(shí)回放，讓學(xué)生清楚了解自己的動(dòng)作掌握情況。七、教學(xué)過程1、課堂常規(guī)3分鐘2、武術(shù)基本動(dòng)作練習(xí)5分鐘3、教師示范演示全套技術(shù)動(dòng)作5分鐘教師播放武術(shù)視頻，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，印發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究分析五步拳的技術(shù)要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和積極模仿的好習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)五步拳技術(shù)動(dòng)作15分鐘采用的組織形式是組長(zhǎng)帶領(lǐng)、分組自學(xué)、參與比賽，動(dòng)作由易到難，逐步引導(dǎo)學(xué)生完成完整的五步拳技術(shù)動(dòng)作。具體教學(xué)步驟如下：（1）看教學(xué)掛圖自學(xué)、分組練習(xí)。提供五步拳教學(xué)視頻供學(xué)生回放，慢放學(xué)習(xí)。（2）分組匯報(bào)表演。教師利用便攜式錄像機(jī)記錄學(xué)生動(dòng)作。（3）鼓勵(lì)、糾錯(cuò)。教師回放錄像，供學(xué)生參考掌握自己的學(xué)習(xí)情況。（4）集體操練。學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生示范進(jìn)行學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，教師對(duì)示范的學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并糾正錯(cuò)誤。5、創(chuàng)編新動(dòng)作；講解攻防作用。7分鐘分組進(jìn)行創(chuàng)編，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與組員一起商討創(chuàng)編新動(dòng)作，教師觀察指導(dǎo)。6、簡(jiǎn)易太極拳放松3分鐘教師帶領(lǐng)學(xué)生打太極拳進(jìn)行放松，音樂伴奏，使學(xué)生在身心上得到充分放松，愉快地結(jié)束本課。7、總結(jié)，收回器材，下課2分鐘八、教學(xué)效果的預(yù)計(jì)因在教學(xué)目標(biāo)的制定過程中，對(duì)教材的特點(diǎn)、重、難點(diǎn)、學(xué)生的情況等進(jìn)行了比較透徹的分析，教法與學(xué)法的選擇遵循了教學(xué)原則和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，預(yù)計(jì)會(huì)順利地達(dá)到本課制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與各項(xiàng)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生情感融洽。預(yù)計(jì)平均心率為115—125次/分，整堂課練習(xí)密度約為：45--55%，練習(xí)強(qiáng)度為中。九、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)，小黑板四張、椅子四張、教學(xué)掛圖五張、擴(kuò)音器一套、音箱一套。便攜式錄像機(jī)，平板電腦五臺(tái)教資教學(xué)設(shè)計(jì)題萬(wàn)能模板一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，我確定的'教學(xué)目標(biāo)是：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)……，學(xué)生能夠……（2）過程與方法目標(biāo)：通過合作學(xué)習(xí)……，學(xué)生能夠……（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過探究學(xué)習(xí)……，學(xué)生能夠……二、教學(xué)重難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)：通過……學(xué)生能夠掌握……本課的教學(xué)難點(diǎn)：通過……發(fā)展/提高學(xué)生……三、教學(xué)方法主要采取的教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法。在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法、小組討論法等。四、教學(xué)過程（1）導(dǎo)入新課本課主要采用……等方法，不僅能引起學(xué)生的興趣，還能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，并且引出新課題。（2）講授新課在講授新課時(shí)，為了突出本節(jié)課的知識(shí)與技能目標(biāo)，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)基本的概念和知識(shí)初步感知。通過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點(diǎn)，也就是過程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，能夠用自己的話語(yǔ)總結(jié)方法。然后，結(jié)合實(shí)例，對(duì)方法進(jìn)行詳細(xì)講解。通過這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。（3）鞏固練習(xí)根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)。（4）小結(jié)（5）作業(yè)布置布置課后作業(yè)