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文檔簡(jiǎn)介
立體開(kāi)合套娃6-7歲創(chuàng)意美術(shù)課件
課程目標(biāo)A知識(shí)目標(biāo):初步了解套娃的形態(tài)和由來(lái)BCD技能目標(biāo):通過(guò)繪畫(huà)裁剪立體制作的方式制作可開(kāi)合的立體套娃作品創(chuàng)意目標(biāo):全新形式的套娃作品充分開(kāi)發(fā)孩子的想象力情感目標(biāo):培養(yǎng)孩子關(guān)心家人,熱愛(ài)生活的優(yōu)良品德課程重點(diǎn):套娃的形態(tài)比例及大小關(guān)系課程難點(diǎn):立體機(jī)關(guān)的制作
課前準(zhǔn)備素描紙勾線筆馬克筆膠棒剪刀01課程引導(dǎo)Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergisticallyutilizetechnicallysound,,Synergistically
課程引導(dǎo)套娃是俄羅斯特產(chǎn)的木制玩具,一般由多個(gè)一樣圖案的空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成,最多可達(dá)十多個(gè),通常為圓柱形,底部平坦可以直立。14世紀(jì)至今,最早起源于莫斯科以南70公里的俄國(guó)古鎮(zhèn)扎郭爾斯科的套娃,受到了各國(guó)小朋友和大朋友的喜愛(ài)。
課程引導(dǎo)除了傳統(tǒng)的俄羅斯女孩形象的套娃,還有各種小動(dòng)物,小怪獸,植物或果實(shí)形象的套娃哦!
課程引導(dǎo)除了傳統(tǒng)的俄羅斯女孩形象的套娃,還有各種小動(dòng)物,小怪獸,植物或果實(shí)形象的套娃哦!
課程引導(dǎo)除了傳統(tǒng)的俄羅斯女孩形象的套娃,還有各種小動(dòng)物,小怪獸,植物或果實(shí)形象的套娃哦!
問(wèn)題互動(dòng)仔細(xì)觀察,看看哪個(gè)玩具是套娃呢?并說(shuō)出原因!
課程引導(dǎo)套娃的形象也常常被設(shè)計(jì)成各種各樣的生活用品,例如U盤(pán)、茶漏、蠟燭、項(xiàng)鏈等等。觀察一下你周圍的生活用品,有套娃形象做成的嗎?
套娃圖案參考
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)02一起做一做吧!Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergisticallyutilizetechnicallysound,,Synergistically
創(chuàng)作時(shí)間你想做哪一套呢?
創(chuàng)作時(shí)間1、先用1張A4大小的素描紙,畫(huà)出對(duì)角線,然后在其中一個(gè)三角中,用鉛筆畫(huà)出由大到小的套娃。
創(chuàng)作時(shí)間2、用黑色勾線筆勾畫(huà)出套娃的輪廓。
創(chuàng)作時(shí)間3、涂上喜歡的顏色。
創(chuàng)作時(shí)間5、用剩余的紙剪成3條1厘米寬的長(zhǎng)條,然后折成正方形,多留一個(gè)邊進(jìn)行圍合粘貼。
創(chuàng)作時(shí)間6、用粘貼好的正方形將畫(huà)好的套娃和白色背景板粘貼連接起來(lái),套娃作品就做好啦!
作品欣賞
作品欣賞完成畫(huà)面后,跟大家分享介紹一下你的作品吧?一邊展示你的作品,一邊介紹你的作品中,套娃立體作品是怎么做出來(lái)的?最后談一下在生活中,還有哪些是運(yùn)用了套娃的設(shè)計(jì)?
畫(huà)面分享
課程教案課程安排課程屬別:系統(tǒng)課課程主題:《立體開(kāi)合套娃》適合年齡:6-8歲課時(shí):90分鐘課前準(zhǔn)備所需材料:素描紙、馬克筆、勾線筆、膠棒、剪刀知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步了解套娃的形態(tài)和由來(lái)技能目標(biāo):通過(guò)繪畫(huà)裁剪立體制作的方式制作可開(kāi)合的立體套娃作品創(chuàng)意目標(biāo):全新形式的套娃作品充分開(kāi)發(fā)孩子的想象力情感目標(biāo):培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)生活,善于觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)/難點(diǎn)課程安排教學(xué)重點(diǎn):套娃的形態(tài)特征及繪畫(huà)教學(xué)難點(diǎn):立體零件的制作組合1.課程引導(dǎo):知識(shí)、圖片導(dǎo)入2.課程主題講解和技法講解3.繪圖的把握與實(shí)施4.作品完成Thank
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