6.3基層群眾自治制度課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

6.3基層群眾自治制度聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品2025年全國兩會(huì)，“社會(huì)治理”備受關(guān)注

“在今年全國兩會(huì)調(diào)查中，“社會(huì)治理”位居熱詞榜第3位。話題的高熱度寄托著網(wǎng)民對安定有序美好生活的向往。聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過課堂合作探究，領(lǐng)悟基層群眾自治制度是我國人民依法直接行使民主權(quán)利的基本政治制度2、通過情境體驗(yàn)，辨別基層群眾自治直接行使民主權(quán)利的五種途徑3聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品議題一議題二感知：社區(qū)（村）關(guān)懷暖人心總議題：從參與基層治理中探索基層自治的力量參與：民主實(shí)踐形式多議題三分享：制度自信意義大觀看視頻，結(jié)合課本知識，思考群眾自治組織的含義、特點(diǎn)、組織形式等。社區(qū)（村）服務(wù)暖人心聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品一、我國基層群眾自治的組織形式我國的基層群眾自治指的是人民群眾在城鄉(xiāng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在居住地范圍內(nèi)，依托基層群眾自治組織，依法直接行使民主權(quán)利，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的民主制度和治理模式。1、基層群眾自治含義：主體領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)居委會(huì)實(shí)質(zhì)內(nèi)容管轄范圍特點(diǎn)2、特點(diǎn)與國家和政府層面的政治民主相比，基層民主具有發(fā)生領(lǐng)域的基層性、民主參與的直接性、管理活動(dòng)的自治性等特點(diǎn)。聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

性質(zhì)職能產(chǎn)生管理3.基層群眾自治的組織形式：農(nóng)村村民自治（村委會(huì)）、城市居民自治（居委會(huì)）農(nóng)村基層群眾性自治組織城市基層群眾性自治組織維護(hù)村民的合法權(quán)益，辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議維護(hù)居民的合法權(quán)益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映居民的意見、要求和提出建議村民委員會(huì)成員由村民選舉產(chǎn)生，向村民會(huì)議、村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作居民委員會(huì)成員由居民選舉產(chǎn)生，向居民會(huì)議、居民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作制定村民自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村民和村干部的行為居委會(huì)成員居民選，社區(qū)大事居民定，日常事務(wù)居民管居民委員會(huì)村民委員會(huì)聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品知識拓展：社區(qū)黨支部、街道辦事處、居委會(huì)、社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的關(guān)系社區(qū)黨支部居委會(huì)街道辦事處指導(dǎo)監(jiān)督居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)村兩委（村委會(huì)、居委會(huì)不是基層政權(quán)組織，不是基層國家機(jī)關(guān)，不是基層政府）★居委會(huì)≠街道辦事處街道辦事處是政府部門，是行政機(jī)關(guān)。街道辦事處可以對居民委員會(huì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、支持和幫助，但不能直接干預(yù)。聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品橙子的思政課堂橙子的思政課堂橙子的思政課堂橙子的思政課堂溪西社區(qū)居民委員會(huì)換屆選舉大會(huì)議題二參與：民主實(shí)踐形式多聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品基層自治新實(shí)踐：美食街煥新記

福鼎美食街是當(dāng)?shù)刂W(wǎng)紅打卡點(diǎn)，慕名而來的食客絡(luò)繹不絕，人氣高漲的同時(shí)，一系列問題也接踵而至。衛(wèi)生難題：熙熙攘攘的人群在享受美食的同時(shí)制造了大量垃圾。竹簽、紙巾、一次性餐盒遍地都是，小吃攤周圍油污厚重，散發(fā)難聞氣味。用餐高峰后，垃圾堆積如山，清潔人員疲于應(yīng)付，根本來不及清理。交通擁堵：眾多食客自駕前來，美食街停車位卻嚴(yán)重不足，平均10家店鋪附近才有一個(gè)正規(guī)停車位。于是，車輛在路邊隨意停放，把非機(jī)動(dòng)車道和人行道都占滿了。不僅行人通行困難，車輛也頻繁堵得水泄不通，喇叭聲此起彼伏，混亂不堪。[活動(dòng)任務(wù)]提出解決美食街環(huán)境衛(wèi)生、交通擁堵問題的可行性方案。[活動(dòng)要求]1.討論時(shí)間3分鐘，并選好發(fā)言代表。2.發(fā)言要求言簡意賅，時(shí)間不超過1分鐘。3.發(fā)言代表陳述完畢后，由全體居民現(xiàn)場舉手表決是否通過。超半數(shù)視為通過，方案通過后則由居委會(huì)整合內(nèi)容負(fù)責(zé)公示、落實(shí)實(shí)施。溪西社區(qū)關(guān)于美食街環(huán)境、交通問題民主議事會(huì)聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

通過多方協(xié)調(diào)，各方努力，如今，環(huán)衛(wèi)工人在一天兩次清掃的基礎(chǔ)上，根據(jù)夜市特點(diǎn)，額外增加保潔頻次，有效提升了路面衛(wèi)生環(huán)境。同時(shí)，福全公共停車場、西園停車場等項(xiàng)目也先后啟動(dòng)，新增停車泊位200余個(gè)，有效緩解停車難問題。美食街衛(wèi)生變好了，車也好停了，有效提升了街區(qū)環(huán)境，讓消費(fèi)者有了更好的“逛吃”體驗(yàn)。沿街商鋪的生意越發(fā)紅火，商戶們連連稱贊。如今，在黨建引領(lǐng)帶動(dòng)下，桐山溪西小吃美食街已成為一個(gè)集小吃、休閑、旅游于一體的福鼎獨(dú)具特色的休閑美食文化街區(qū)。聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品基層自治新實(shí)踐：美食街煥新記聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品小組具體措施學(xué)理依據(jù)12345議題探究：根據(jù)上述內(nèi)容，思考在環(huán)境、交通整治過程中，溪西社區(qū)攜手政府、居民、商戶、游客是如何眾志成城實(shí)現(xiàn)“美食街煥新記”？民主選舉民主協(xié)商民主決策民主管理民主監(jiān)督投票選舉居委會(huì)主任共同商議討論解決環(huán)境、交通問題的方案共同商議的方案做出民主決策依法制定章程規(guī)則，落實(shí)問題的解決確定的方案通過公示欄公示知識小結(jié)：人民群眾直接行使民主權(quán)利的主要途徑主要途徑農(nóng)村城市民主選舉直接選舉產(chǎn)生村委會(huì)、居委會(huì)成員民主協(xié)商基層的公共事務(wù)由眾人商量著辦民主決策凡關(guān)系全村村民利益的事，都由村民以直接或間接參與的方式集體決定社區(qū)公共事務(wù)的民主決策通過召開居民會(huì)議進(jìn)行民主管理制定村民自治章程或村規(guī)民約等形式，依法依章依規(guī)，來管理村里的日常事務(wù)依法依章依規(guī)，日常事務(wù)居民管民主監(jiān)督通過村務(wù)公開、民主評議等形式來監(jiān)督通過區(qū)務(wù)公開、民主評議等形式來監(jiān)督聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

通過了解、親身參與，你認(rèn)為發(fā)展基層民主有什么意義？議題三分享：制度自信意義大有利于調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性，提高居民參與政治生活的素質(zhì)和能力。（p67一段）保證了人民群眾享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。（P67二段）是我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容（P67二段）是社會(huì)主義民主最廣泛而深刻的實(shí)踐，是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工程。（P69最后一段）是人民當(dāng)家作主最有效的途徑，是全過程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐。（補(bǔ)充）個(gè)人角度1國家角度22.發(fā)展基層民主的意義基層治理既是國家治理的“最后一公里”，也是人民群眾感知公共服務(wù)效能和溫度的“神經(jīng)末梢”。前進(jìn)道路上，我們要不斷提升基層治理效能，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。議題總結(jié)：以基層善治，筑牢人民幸福之基聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品生而逢盛世青年當(dāng)有為一個(gè)國家的進(jìn)步，印刻著青春的足跡，一個(gè)國家的未來，寄望于青春的力量，我輩青年以理想為帆，不懼遠(yuǎn)航，我輩青年以奮斗為槳，不畏風(fēng)浪雛鷹奮飛更自信強(qiáng)國有我必爭光！布置作業(yè)運(yùn)用政治與法治的知識，以居委會(huì)的名義，撰寫一份發(fā)動(dòng)居民積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建的倡議書。要求：①圍繞材料，緊扣主題；②結(jié)合所學(xué)知識，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；③150字左右。

課堂訓(xùn)練1.(2024·福建卷)被民政部列為“全國一百篇優(yōu)秀村規(guī)民約”的《浮渡民約》，由村民代表會(huì)議倡立，涵蓋孝老愛親、遵紀(jì)守法、協(xié)商調(diào)解等內(nèi)容，四字一句，朗朗上口；以抓熱點(diǎn)、消痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn)為導(dǎo)向，經(jīng)過數(shù)十年持續(xù)完善，潛移默化地影響著鄉(xiāng)風(fēng)文明?！陡《擅窦s》的倡立和完善有助于（

）①優(yōu)化民主協(xié)商、民主管理程序②提高村民的公共參與意識③推動(dòng)村務(wù)管理規(guī)范化、組織化④實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理和自我服務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④C課堂訓(xùn)練2.（2024·江西卷）某村整合老祠堂等閑置資源搭建說事平臺，讓村民有地方自行調(diào)處矛盾糾紛，動(dòng)員組織退伍軍人，熱心村民等，打造一支辦事公道的說事員隊(duì)伍：通過村組推薦、支部把關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核選樹先進(jìn)典型，鼓勵(lì)村民參與“文明家庭戶”等評選活動(dòng)，管造了崇德向善的氛圍。該村的做法（

）①體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)和支持基層自治②擴(kuò)大了人民群眾的民主權(quán)利③豐富了基層群眾自我管理形式④彰顯了全過程人民民主的優(yōu)越性A．①② B．①③ C．②④ D．③④D課堂訓(xùn)練3.（2024·新課標(biāo)卷）高一(2)班同學(xué)來到廣東某社區(qū)新建的議事場所“玻璃屋”,參加社區(qū)黨支部組織的“陽光溫暖話民生”活動(dòng)，記錄如下：據(jù)此，同學(xué)們分享了自己的見解，其中合理的有（

）①居民進(jìn)行利益表達(dá)、參與社區(qū)公共治理有了新平臺②人大代表密切聯(lián)系群眾，就民生事項(xiàng)積極行使表決權(quán)③居委會(huì)堅(jiān)持為民辦實(shí)事，主導(dǎo)重塑社區(qū)社會(huì)治理新格局④社區(qū)黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，打通服務(wù)的“最后一百米”A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B參與主體社區(qū)黨支部、居委會(huì)、人大代表、居民代表、民情觀察員等討論議題電梯加裝糾紛、電動(dòng)車亂停亂放協(xié)商成效化解糾紛，規(guī)范管理，達(dá)成共識居民評價(jià)玻璃屋成了暖心屋聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

村委會(huì)是我國的基層政權(quán)組織，在村長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，履行基層的國家職能，可以決定全村的一切事情，維護(hù)村民的一切權(quán)益，是基層群眾依法直接行使國家權(quán)力和管理國家事務(wù)的組織，有利于擴(kuò)大村民的民主權(quán)利。村委會(huì)成員由村民選舉產(chǎn)生，要對上一級政府（鄉(xiāng)人民政府）負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。上級政府可以對村委會(huì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、支持、幫助，需要的時(shí)候還可以直接干預(yù)村民自治范圍內(nèi)的事項(xiàng)?！究伎寄恪磕隳苷页霾⒏恼龓滋庡e(cuò)誤？

高一17班學(xué)生小明在2025年寒假社會(huì)實(shí)踐期間，走訪了本村村委會(huì)之后，寫了一份總結(jié)報(bào)告：基層群眾性自治組織村黨支部不是國家機(jī)關(guān)關(guān)系村民公共利益的事項(xiàng)都要由村民集體作出決定合法權(quán)益直接行使民主權(quán)利，管理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)權(quán)利法定村民會(huì)議、村民代表會(huì)議基層政權(quán)組織對村委會(huì)和居委會(huì)是指導(dǎo)與被指導(dǎo)、協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系，不得干預(yù)（1）根本原因：我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人。（2）重要性（意義）：發(fā)展基層民主，