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人才座談會個人發(fā)言稿人才座談會個人發(fā)言稿「篇一」各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓朋友:下午好!首先,我代表全廠員工對諸位在百忙中親臨我廠檢查指導(dǎo)工作和參加座談會表示熱烈的歡迎,對大家多年來給予的幫助、支持和合作,表示誠摯的感謝!下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報一下我廠近一年的基本情況。一年來,我們著重按照質(zhì)量體系要求和廠家的6s管理要求,抓好質(zhì)量管理和服務(wù)。認(rèn)真做好電話跟蹤、24小時值班、外出救援、上門走訪等服務(wù)工作,對照質(zhì)量體系要求,定期進(jìn)行檢查、內(nèi)審和外審,使質(zhì)量體系工作在我廠得到了正常有效地運(yùn)行。為提高服務(wù)質(zhì)量,各站增加了一至兩名服務(wù)顧問,我們還開展了預(yù)約修車服務(wù),采取主動打電話詢問和用戶打電話事先通知的方式,從而進(jìn)一步促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意率的提高。我們非常注重大家提出的意見和建議,及時進(jìn)行糾正和改進(jìn)。去年召開座談會以后,我們根據(jù)大家提出的意見和建議,及時召開了專題辦公會,進(jìn)行了認(rèn)真的分析、研究,制定實施了改進(jìn)措施。主要有:一是購置了一臺專用外出救援車,方便客戶,確保了外出拖車時的安全和快捷。二是調(diào)整了工作時間,由原來上午8-12時,下午1-5時改為8-17時。中午業(yè)務(wù)室、車間、倉庫替換就餐,有人值班。雙休日、節(jié)假日由原來上午8:30,下午5時改為8-17時,并增加了業(yè)務(wù)和修理人員,以方便用戶中午、雙休日、節(jié)假日的修車。三是加強(qiáng)了人員的服務(wù)意識和職責(zé)意識教育和培訓(xùn)。多次利用會議等形式,從社會的發(fā)展和市場要求等方面進(jìn)行教育,提高大家的認(rèn)識。利用廠家提供的服務(wù)理念光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),結(jié)束后,組織理論考試。同時,根據(jù)電話跟蹤、客戶意見征詢表等的記錄情況,對服務(wù)不好,不到位的人員按照廠有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,從而,進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量。我們在滿足用戶修車要求上做了許多工作,但同時也非常清醒地知道,我們的工作還有許多不盡如人意的地方,我們一定要不斷地加以改進(jìn),在此,我也真誠的歡迎大家給我們留下寶貴的意見和建議。作為一個企業(yè),如果沒有用戶的支持,企業(yè)就無法生存。不隨時接受用戶的意見和建議,并加以改進(jìn),企業(yè)就不能發(fā)展。我們廠這些年之所以能夠生存,而且有所發(fā)展,歸根到底,就是因為有了廣大用戶的支持,尤其是得到了我們在座朋友的大力支持與合作,這是事實,也是我們廠全體員工在實踐中最深刻的體會和認(rèn)識。所以在這里,我要再一次向參加今天會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來所給予的支持與幫助表示衷心的感謝。謝謝大家!人才座談會個人發(fā)言稿「篇二」目前,我院核定人員新編制500人,實有在崗188人,空編312人?,F(xiàn)有研究生26人,高級職稱18人,中級職稱89人。不少科室缺少專業(yè)技術(shù)人員,影響工作開展。醫(yī)院既需要引進(jìn)高層次人才、實用性人才,也需要培養(yǎng)人才。對人才工作上,有以下建議:一、培養(yǎng)人才,提升人才隊伍能力素質(zhì)采取外派學(xué)習(xí)、在職教育、師承幫帶等方式,大規(guī)模培養(yǎng)人才隊伍。一是送出去進(jìn)修培訓(xùn)。注重臨床一線醫(yī)務(wù)人員的進(jìn)修培訓(xùn)工作,組織各臨床科室常年派出1—2名專業(yè)技術(shù)人員到上級業(yè)務(wù)單位輪流進(jìn)修。二是加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)教育。對在職人員學(xué)習(xí)教育制定培訓(xùn)計劃和措施,積極培養(yǎng)醫(yī)院現(xiàn)有人才。三是搞好名中醫(yī)師承工作。搞好名中醫(yī)師承工作,通過名中醫(yī)帶徒傳承其經(jīng)驗,充分發(fā)揮名中醫(yī)師的幫扶、指導(dǎo)作用,促進(jìn)中青年醫(yī)務(wù)工作者業(yè)務(wù)質(zhì)量和水平的提高。二、引進(jìn)人才,為醫(yī)院發(fā)展集聚高層次人才一是主動引進(jìn)人才。20xx年市衛(wèi)生局組織市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院等幾家醫(yī)院分別到山東大學(xué)、青島大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等10余所高等院校招聘人才,20xx年我院成功引進(jìn)高校畢業(yè)生17名,效果很好,希望能將此活動常態(tài)化。二是合理分配人才。醫(yī)院各科室之間人才結(jié)構(gòu)不均衡,每年將引進(jìn)的人才按照所學(xué)專業(yè)合理分配,做到引進(jìn)人才合理化使用,緩解科室人才不均問題。三、用好人才,激發(fā)人才隊伍內(nèi)部活力一是提高待遇促創(chuàng)業(yè)。調(diào)整績效考核辦法,將獎金分配向一線醫(yī)務(wù)人員傾斜,與服務(wù)質(zhì)量掛鉤,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作積極性和主動性。對急需、緊缺人才,除發(fā)給工資、獎金外,每月增發(fā)一定數(shù)額的技術(shù)補(bǔ)貼。二是搞好安置暖人心。及時幫助引進(jìn)人才解決生活、工作中存在的實際困難,如住房、家屬安置等,做到感情留人。人才座談會個人發(fā)言稿「篇三」各位領(lǐng)導(dǎo):大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。第一:我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實施。1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。(說明一點:三案一單先個人編寫學(xué)案練單,再集體討論進(jìn)行集智備課,然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減,最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。)2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定,由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿,并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師,利用周末時間進(jìn)行審核。3、周一上午集體備課時進(jìn)行進(jìn)行集智備課,各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論,形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案,再次上交給教務(wù)處。第二:周一備課組活動的流程。1、第一部分內(nèi)容:就拿這個星期為例,本周是王燕XX任中心發(fā)言,上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個老師,我們利用周末時間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核,先有王主任把他的設(shè)計思路,以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來,然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。2、每個老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。3、第二部分內(nèi)容:討論上周在運(yùn)用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑,出現(xiàn)了什么問題,把自己的想法進(jìn)行交流,比如說,剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線,我感覺課堂氣氛沒有平常好,課堂節(jié)奏太緊了,是什么原因?是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好?還是在題目設(shè)計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流,最后根據(jù)交流形成文字,把每周的教學(xué)反思的問題就解決了,這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。第三:本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。1、根據(jù)學(xué)校要求,課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪,當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見,我們沒達(dá)到預(yù)期效果,因此推倒重來,由上一輪新授課,把新授課的流程基本固定。2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽,我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課,而且我們及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集,因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。3、4月初,根據(jù)學(xué)校年級組的安排,我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進(jìn)行探索,對于四種課型,我們都會安排多人進(jìn)行探索,并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課,并及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容,不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。人才座談會個人發(fā)言稿「篇四」千秋基業(yè),人才為本。近年來,通城縣商務(wù)局在圍繞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面通過引才聚才、育才儲才、用才惜才等環(huán)節(jié),巧用“三大法寶”,剛?cè)岵?jì)在人才“引、育、留”上出實招、下功夫,推動人才工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相融互促、同頻共振,努力開創(chuàng)人才工作新局面。一、突出政策引領(lǐng),打造引才聚才“強(qiáng)磁場”。xxxx年,通城縣商務(wù)局在電子商務(wù)人才發(fā)展方面借鑒浙金義烏、山東臨沂等地成功經(jīng)驗做法,結(jié)合本地電子商務(wù)發(fā)展情況,組織召開的全縣電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會廣泛征集意見,出臺了《關(guān)于大力推進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》雋發(fā)〔xxxx〕7號文件,制定了一系列強(qiáng)有力的“人才新政”,在拓寬人才覆蓋范圍,提高人才補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),降低人才創(chuàng)業(yè)成本,保障人才生活,不斷優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境等方面構(gòu)建了“引才、育才、用才、扶才、勵才”的人才供應(yīng)和服務(wù)雙鏈條,用最優(yōu)的人才政策、最惠的人才資源、最高效的體制機(jī)制引進(jìn)人才、留住人才、用好人才,著力將通城打造成湘鄂贛毗鄰地區(qū)電商人才和年輕人創(chuàng)業(yè)淘金的樂土。二、重視培訓(xùn)力度,擴(kuò)大育才儲才“蓄水池”。一是抓好普及培訓(xùn)。通過邀請華中師范大學(xué)的知名專家學(xué)者“走進(jìn)來”及組織考察學(xué)習(xí)團(tuán)“走出去”方式,對全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和電商企業(yè)、物流快遞企業(yè)、涉農(nóng)企業(yè)、合作社負(fù)責(zé)人開展培訓(xùn),培訓(xùn)主要圍繞“中國農(nóng)村電商發(fā)展”、電商扶貧、新零售等基礎(chǔ)知識開展培訓(xùn)6場次500余人次。二是抓好跨境電商培訓(xùn)。面向大學(xué)生、創(chuàng)就業(yè)青年、電商和外貿(mào)企業(yè)從業(yè)人員開展跨境電商平臺運(yùn)用技能培訓(xùn)3期105人次,引導(dǎo)其通過跨境電商平臺積極尋找新客戶、開展新業(yè)務(wù)、開辟新市場。三是抓好技能提升培訓(xùn)。累計開展技能提升培訓(xùn)25余場次2263人次,其中培訓(xùn)貧困戶258人,帶動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)530人、貧困戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)82人,培養(yǎng)了一批農(nóng)村電商骨干學(xué)員,孵化了10多名本地電商講師和知名網(wǎng)紅主播。三、發(fā)揮服務(wù)保障,構(gòu)筑用才惜才“鳳凰臺”?!碍h(huán)境好,服務(wù)優(yōu),則人才聚、事業(yè)興”,能不能吸引人才、集聚人才、留住人才,良好的政策環(huán)境、暖心的服務(wù)是關(guān)鍵要素。縣商務(wù)局堅持以營造人才干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,增強(qiáng)人才歸屬感為目的,構(gòu)建了良好的宜居人才環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)打造了電子商務(wù)公共服務(wù)中心、投資2。6億元重點打造的電商產(chǎn)業(yè)項目幕阜山(通城)電商村兩大電商平臺載體,在為人才提供學(xué)習(xí)交流、素質(zhì)拓展、創(chuàng)客活動、休閑娛樂的綜合性平臺的同時,提供了“拎包入住”條件,并免除前3年辦公用房租金和水電網(wǎng)費用,打通縣域電商人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、技術(shù)鏈,促進(jìn)形成了頂尖人才引領(lǐng)、高端人才聚集、優(yōu)質(zhì)項目匯聚的發(fā)展局面。栽得梧桐樹,引來金鳳凰,下一步,縣商務(wù)局將加大舉措,從三大方向發(fā)力,確保電商人才從“輸血”變“造血”。一是整合勞動就業(yè)、扶貧、農(nóng)業(yè)等部門培訓(xùn)資源和經(jīng)費,聘請電子商務(wù)實戰(zhàn)專業(yè)人才,建立電商教育實踐和培訓(xùn)基地,面向企業(yè)、網(wǎng)商、合作社和返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、農(nóng)村商戶等組織開展電子商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)上開店及技巧、網(wǎng)購操作、農(nóng)產(chǎn)品上行等技能培訓(xùn),培養(yǎng)出大批電商實
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