四川電影電視學(xué)院《建筑構(gòu)造及施工圖識(shí)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)四川電影電視學(xué)院《建筑構(gòu)造及施工圖識(shí)讀》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在計(jì)算機(jī)繪圖的三維建模中，以下關(guān)于多邊形建模的描述中，正確的是（）多邊形建模是通過(guò)創(chuàng)建和編輯多邊形來(lái)構(gòu)建三維物體的方法。它適用于各種形狀的物體建模。那么，多邊形建模的優(yōu)點(diǎn)是什么？A.模型精度高B.操作簡(jiǎn)單C.計(jì)算資源需求小D.以上都是2、在使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制圖形時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到各種繪圖工具。以下關(guān)于繪圖工具的描述，不正確的是（）A.畫(huà)筆工具可以通過(guò)設(shè)置不同的筆尖形狀和大小來(lái)繪制出各種線條效果B.鉛筆工具繪制的線條比較生硬，不適合用于繪制柔和的曲線C.形狀工具可以快速繪制出常見(jiàn)的幾何圖形，如矩形、圓形等D.橡皮擦工具只能擦除當(dāng)前圖層的內(nèi)容，對(duì)其他圖層沒(méi)有影響3、在計(jì)算機(jī)繪圖中，使用漸變工具可以創(chuàng)建豐富的色彩過(guò)渡效果。以下關(guān)于漸變工具的表述，不正確的是（）A.可以選擇線性漸變、徑向漸變、角度漸變等不同的漸變類(lèi)型B.漸變的顏色和過(guò)渡方式可以通過(guò)漸變編輯器進(jìn)行自定義設(shè)置C.漸變工具只能在一個(gè)方向上創(chuàng)建漸變效果，不能實(shí)現(xiàn)多方向的漸變D.可以將多個(gè)漸變疊加使用，創(chuàng)造出更加復(fù)雜的效果4、在繪制人物形象時(shí)，需要掌握人體的比例和結(jié)構(gòu)。成人的身高通常約為七個(gè)頭長(zhǎng)，兒童的比例則有所不同。如果要繪制一個(gè)正常比例的成年男性，其身高應(yīng)大約是幾個(gè)頭長(zhǎng)？（）A.五個(gè)B.六個(gè)C.七個(gè)D.八個(gè)5、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要快速切換繪圖工具的屬性，以下哪種方法較為便捷？（）A.在菜單欄中選擇B.使用快捷鍵C.打開(kāi)屬性面板進(jìn)行設(shè)置D.重新選擇工具6、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)具有立體感的圖形，以下哪種方法效果較好？（）A.使用陰影和高光來(lái)營(yíng)造立體感B.應(yīng)用3D建模工具創(chuàng)建立體圖形C.通過(guò)多層疊加和透明度調(diào)整來(lái)模擬立體感D.以上方法結(jié)合使用效果最佳7、在計(jì)算機(jī)繪圖軟件中，以下關(guān)于歷史記錄畫(huà)筆工具的作用，正確的是？（）A.恢復(fù)圖像到最初狀態(tài)B.涂抹圖像創(chuàng)建特殊效果C.可以根據(jù)歷史記錄恢復(fù)部分圖像D.用于繪制歷史風(fēng)格的圖像8、在計(jì)算機(jī)繪圖軟件中，若要為一個(gè)圖形添加透視效果，以下哪種方法較為常用？（）A.使用變形工具B.調(diào)整圖形的大小和位置C.應(yīng)用透視濾鏡D.改變圖形的顏色9、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要為一個(gè)物體添加逼真的光影效果，以下哪個(gè)因素的設(shè)置最為關(guān)鍵？（）A.物體的形狀B.光源的類(lèi)型和位置C.物體的材質(zhì)屬性D.繪圖軟件的版本10、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要繪制一個(gè)具有動(dòng)態(tài)效果的圖形，以下哪種方法不太合適？（）A.使用動(dòng)畫(huà)制作軟件，將多個(gè)靜態(tài)圖形組合成動(dòng)畫(huà)B.在繪圖軟件中設(shè)置關(guān)鍵幀，實(shí)現(xiàn)圖形的動(dòng)態(tài)變化C.直接在繪圖軟件中繪制動(dòng)態(tài)的線條和形狀D.以上方法都可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，沒(méi)有不合適的11、在計(jì)算機(jī)繪圖中，當(dāng)需要對(duì)多個(gè)圖形對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一的縮放操作時(shí)，以下哪種方式最為準(zhǔn)確和高效？（）A.逐個(gè)選中圖形對(duì)象，分別進(jìn)行縮放B.利用群組功能將多個(gè)圖形對(duì)象組合在一起，然后進(jìn)行縮放C.使用選擇工具框選所有圖形對(duì)象，再進(jìn)行縮放D.以上方法效果相同，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣選擇12、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要對(duì)圖形進(jìn)行變形操作，如拉伸、扭曲等，以下哪種工具較為適用？（）A.變形工具，通過(guò)拖動(dòng)控制點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)變形B.液化工具，使用畫(huà)筆涂抹來(lái)進(jìn)行變形C.自由變換工具，通過(guò)輸入數(shù)值來(lái)精確變形D.以上工具都可以實(shí)現(xiàn)13、在使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制圖形時(shí)，圖層的作用非常重要。以下關(guān)于圖層的描述中，正確的是（）圖層可以幫助我們更好地組織和管理圖形元素，不同的元素可以放在不同的圖層上，方便單獨(dú)編輯和控制顯示。那么，在一個(gè)繪圖軟件中，如果要隱藏某個(gè)圖層，應(yīng)該如何操作？A.刪除該圖層B.鎖定該圖層C.關(guān)閉該圖層的可見(jiàn)性D.重命名該圖層14、在計(jì)算機(jī)繪圖中，使用克隆圖章工具可以復(fù)制圖像的部分區(qū)域。以下關(guān)于克隆圖章工具的表述，錯(cuò)誤的是（）A.可以通過(guò)設(shè)置取樣點(diǎn)來(lái)確定復(fù)制的源區(qū)域B.克隆圖章工具可以在不同的圖層上進(jìn)行復(fù)制操作C.在復(fù)制過(guò)程中，可以調(diào)整畫(huà)筆的大小和硬度來(lái)控制復(fù)制效果D.克隆圖章工具只能復(fù)制圖像的顏色信息，不能復(fù)制圖像的紋理和細(xì)節(jié)15、在繪制植物圖案時(shí)，需要注意植物的形態(tài)和紋理。葉子的紋理可以是光滑的，也可以是粗糙的。如果要繪制一棵長(zhǎng)滿光滑葉子的樹(shù)，應(yīng)該如何表現(xiàn)葉子的紋理？（）A.不表現(xiàn)紋理B.用簡(jiǎn)單線條勾勒紋理C.用密集的線條描繪紋理D.用陰影表示紋理二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述計(jì)算機(jī)繪圖中如何繪制具有巖漿質(zhì)感的圖形。2、（本題5分）解釋計(jì)算機(jī)繪圖中如何運(yùn)用智能銳化濾鏡增強(qiáng)圖像的細(xì)節(jié)。3、（本題5分）論述在計(jì)算機(jī)繪圖中，如何利用圖形的變換選區(qū)功能，對(duì)選區(qū)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放和斜切等操作，舉例說(shuō)明在圖像合成中的應(yīng)用。三、綜合設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)游戲廳的內(nèi)部裝修和游戲設(shè)備擺放方案，包括街機(jī)、賽車(chē)模擬器、射擊游戲等，要營(yíng)造熱鬧刺激的游戲氛圍。2、（本題5分）以海底探險(xiǎn)為主題，繪制一幅潛水員在海底探索的場(chǎng)景。有美麗的海底生物、神秘的海底洞穴等元素。注重色彩和光影的運(yùn)用，表現(xiàn)出海底的神秘和危險(xiǎn)。3、（本題5分）體育社會(huì)組織在推動(dòng)全民健身和體育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。請(qǐng)論述體育社會(huì)組織的類(lèi)型和功能，如體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、基金會(huì)等，分析體育社會(huì)組織的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境，以及如何加強(qiáng)體育社會(huì)組織的培育和發(fā)展。4、（本題5分）為一款智能電飯煲設(shè)計(jì)內(nèi)膽和蒸籠的結(jié)構(gòu)，要考慮烹飪效果、易清潔性和耐用性，同時(shí)與電飯煲的整體外觀相協(xié)調(diào)。5、（本題5分）創(chuàng)建一個(gè)童話森林主題的幼兒園，包括教室、游樂(lè)區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地。繪制幼兒園的整體規(guī)劃、