2024年規(guī)則自由作文

2024年規(guī)則自由作文

規(guī)則自由作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組

織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的

規(guī)則自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

規(guī)則自由作文1

我想和大家交流一下‘自由"與"規(guī)則"的關(guān)系。"自由"就是車輪，而"規(guī)則"好比是方

向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進(jìn)方向，規(guī)則對我們也是如此。

有一則寓言講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)騎師，訓(xùn)練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣

的好馬加上韁繩是多余的于是有一天騎馬外出就解掉了韁繩。馬J府原野上自由自在地奔跑，

當(dāng)它知道沒有韁繩的束縛后,就越發(fā)大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬

兒拴上韁繩。馬兒一個(gè)勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把帶師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖，最后

沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說：“可憐的好馬呀，是我一手造

成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會(huì)落得這樣凄慘的下場了。"這則寓言向我們

道出了自由和規(guī)則的關(guān)系，自由是我們的向往和需要，但規(guī)則保障和保護(hù)了我們的自由。然而,

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的生活學(xué)習(xí)。大家想一想：我們大家

只要自由、不要規(guī)則，能行嗎？如果行，那么我們會(huì)不會(huì)變成脫韁的野馬？

我們的許多同學(xué)都覺得我們學(xué)校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有"自由"，可什么是"自

由"？"自由"與"規(guī)則"的關(guān)系是怎樣的？這些問題同學(xué)們有沒有認(rèn)真思考過？任何規(guī)則或

者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護(hù)每一個(gè)人的利益。

我們學(xué)校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴?；?，每天有值曰老師辛苦地在校門口值勤檢查同學(xué)的

校徽，校徽是學(xué)生的名片和身份證，檢查?；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進(jìn)我們的校園，從

而確保校園和你的安全。佩戴?；找彩翘嵝涯闶且粋€(gè)學(xué)生，言行舉止都應(yīng)與學(xué)生的身份相切合。

眾所周知我們所處的外在世界是一個(gè)通過界限來界視世界，比如，我們在自己的家中時(shí)，

房子的墻是你與其他人家的界限，當(dāng)你在你自己的房子里時(shí)，你是安全的',你是可以行駛你自

己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空

間，如果你要是那么做了，就肯定會(huì)侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機(jī)動(dòng)車有機(jī)動(dòng)車的道，

自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。

而這些界限，在現(xiàn)實(shí)的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實(shí)現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這

樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學(xué)習(xí)生活，從而保證了我們每個(gè)人真正

意義的自由。

同學(xué)們，如果大家希望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠達(dá)到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制

度，也只有這樣，你才會(huì)享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。

規(guī)則自由作文2

規(guī)則不是約束，而是另一種自由。

我們的生活需要規(guī)則來維持平衡,來保障安全。規(guī)則很多，大到國法，小到家法，但我們必

須遵循它一有秩序的生活才會(huì)有安全。

打個(gè)比方：就說交通規(guī)則。交通規(guī)則條條嚴(yán)謹(jǐn)，如一不遵守，則會(huì)造成不可挽回的事故。不

說酒駕、追尾那些重大事故，請你捫心自問，你過馬路時(shí)遵守紅綠燈了嗎？

"紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等."這朗朗上口的小口訣，這幾歲小朋友都知道的規(guī)則，

為什么那么多人視而不見呢？

在剛開學(xué)的時(shí)候，T立朋友請假?zèng)]來上學(xué)，說是受傷了。我感到很奇怪，不是因?yàn)樗郧皬?/p>

未缺席過，而是我在前一天還和他一起玩兒，怎么這么短時(shí)間就出事了呢？

放了學(xué)，我匆匆趕到他家看望他，并詢問了事情的經(jīng)過。他一臉懊悔地看著自己被包扎起來

的腿，講了起來：

那天，他和我再見后，一個(gè)人走回了家。路上接到了媽媽的電話，催他趕快回家，他便加快

了腳步，一路小跑著。

走到一個(gè)十字路口，他要直行，但偏偏面前是紅燈，他認(rèn)命地停下腳步，耐心等待。但可能

是心情太焦灼了，這個(gè)紅燈似乎異常的漫長。

他開始變得不耐煩，緊緊地盯著紅綠燈上后勘的的數(shù)字一他第一次覺得度過幾十秒鐘是

刃瞭艱難。

焦急的心情正在進(jìn)攻他的理智，心里像有小貓爪子在撓一般，實(shí)在難受。

終于，心里急切的火焰燒斷了理智的最后防線，他現(xiàn)在只想著快點(diǎn)到家，再也顧不得平時(shí)牢

記于心的交通規(guī)則了。

他四下張望了一下，環(huán)顧了四周，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，他邁開腳步，以最快的速度飛奔向馬路

對面。

偏偏命運(yùn)之神捉弄他，當(dāng)他馬上就要到達(dá)對面，跨上那步臺(tái)階時(shí)，一輛電動(dòng)車突然從側(cè)面沖

了出來，當(dāng)看到他時(shí)車主急忙捏閘，但為時(shí)已晚，還是冷K防地撞上了他……

故事就是這樣，朋友告訴我，車子撞過來的那一剎那，他甚至聞到了絕望的氣息，緊接著來

的就是劇烈的疼痛，是給他闖紅燈的懲罰一小腿骨折，要在家休養(yǎng),不能走動(dòng)。

他真是后悔到骨子里了啊，如果再耐心地等一會(huì)兒，就那一分鐘的事，不就沒有現(xiàn)在疼痛萬

分的傷了嗎？

其實(shí)我想說，規(guī)則絕對不是約束。如果你乖乖地遵守，帶來更多的是歡樂，是自由，是平平

安安的生活，又何必為了一時(shí)的沖動(dòng)，而毀了自己近在咫尺的幸福呢？

規(guī)則真的不是約束，而是另一種自由。

規(guī)則自由作文3

在多數(shù)人心中，規(guī)則與自由，是一對老死不相往來的冤家。我們心中所向往、追求的腑中自

由，似乎被繁瑣的規(guī)則給約束了。

最近讀到一篇短文，是嘲笑循規(guī)蹈矩的德國人的：中國的留德大學(xué)生見德國人做事刻板，不

知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們在相鄰的兩個(gè)電話亭上分別標(biāo)上了"男"、"女"的字

樣，然后就躲到暗處，看"殉。'眼"的德國人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話亭打電

話的人，都像是看到了"男""女"廁所的標(biāo)志那樣，毫無怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。

有一段時(shí)間，"女亭"這邊電話閑置，"男亭"那邊寧可排隊(duì)也不往"女亭"這邊走。中國大學(xué)

生驚訝極了，不知道德國人何以"呆"到了這個(gè)分上！面龍大學(xué)生們的疑問，德國人平靜地聳聳

肩說：規(guī)則嘛，不就是讓人來遵守的嗎？

德國人的刻板可以讓我們開心地一連笑上3天。但是，在開心之余,嘲笑之后，我們是否

也該靜下心來，想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了？我們總是聰明地以為：規(guī)則是死的，可人是活

的，活人為什么要被死規(guī)貝J套住呢？

課堂教學(xué)，要有人人都應(yīng)該遵守的課堂紀(jì)律，如果沒有紀(jì)律，允許學(xué)生走來走去，隨便說話，

各干自己想干的事，課，就上不成。也許，你會(huì)覺得，學(xué)校有那么多校規(guī)，班級有那么多班規(guī)，

上課時(shí)要把背挺直，見到老師要問好，不能隨處亂扔垃圾。每天，我們都生活在這些框框條條的

規(guī)矩中，孩子們"玩"的本性也被扼殺，哪兒來"自由”呢？

但是，河水是不是只沿著河床奔流？樹木是不是只生長在土地上？魚兒是不是只在水中游動(dòng)？

鳥兒是不是只在空中展翅？

也可爾會(huì)不屑一顧地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛濫；樹木若不長在土地上，那會(huì)

枯萎；魚兒離開了水，怎能游動(dòng)?鳥J府地底下，如何展翅?

是啊，河床是河水自莊奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長的規(guī)則，水中是魚兒自由游動(dòng)的規(guī)

則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。

所以，要我說，規(guī)則是我們享有自由的前提和保障。

人們還常說：“斷線的風(fēng)箏會(huì)落地。”不錯(cuò)，風(fēng)箏在空中的自由，是靠著人在地面上拉著的

線維持的，是通過長長的線的束縛而得到的，是借助風(fēng)的力量而翱翔的。不是嗎？一旦系著它的

線斷了，風(fēng)箏就會(huì)一頭栽到地上；假定風(fēng)不再吹動(dòng)，結(jié)果可想而知，風(fēng)箏將失去飛翔的自由。

規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、

使用規(guī)則，是我們進(jìn)入社會(huì)的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規(guī)則的護(hù)航中到達(dá)自

由的彼岸！

規(guī)則自由作文4

沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)矩?？紙錾嫌锌紙鲆?guī)則，運(yùn)動(dòng)場有運(yùn)動(dòng)規(guī)

則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是

有許多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。

"中國式闖紅燈"，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走

了，和紅燈綠燈無關(guān)，反正目標(biāo)大，汽車肯定不敢撞過來。正是因?yàn)檫@種觀念，我國每天都有人

在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險(xiǎn)線。

這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時(shí)，當(dāng)我和媽媽到達(dá)路口，

那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時(shí)，左右?guī)缀鯖]有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：

是聞過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線.

終于，T立有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對岸。接

著，人群松動(dòng)了，我們都開始了"中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子

扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國旗儀仗隊(duì)走過天安門廣場。

突然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感