外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Module 7 A famous story Unit 3教案

題目MypastlifeU3Languageanduse

課型復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)

功

語(yǔ)描述家鄉(xiāng)與童年

能

言

出

知含動(dòng)詞be的一般過(guò)去時(shí)

法

識(shí)

目詞

匯born,strict,primary,primacyschool,town,friendly,US,hey,v川age,nice,good,

標(biāo)

difficult,bathroom,bedroom,garden,livingroom,coast,east,ago,store,movie

theater/theatre,bored,president,lake,lastandcomfortable

語(yǔ)

正確朗讀含有動(dòng)詞“be”的一般過(guò)去時(shí)的陳述句及一般疑問(wèn)句的肯定和否定同

音

答形式

語(yǔ)

聽能聽懂包含動(dòng)詞be的過(guò)去式（was/were）的對(duì)話

言

說(shuō)

技能用動(dòng)詞be的過(guò)云式（was/were）表述自己過(guò)去的經(jīng)歷，并能用它詢問(wèn)對(duì)方過(guò)去的生活

能讀能夠讀懂描述過(guò)去生活和經(jīng)歷的短文，并能就短文作答。而且，掌握短文通篇大意，學(xué)習(xí)

目使用上下文猜測(cè)詞義的學(xué)習(xí)方法

標(biāo)

寫能用動(dòng)詞be的過(guò)云式（was/were）描述自己和別人的過(guò)去生活和經(jīng)歷

運(yùn)能向他人介紹自己過(guò)去的生活

用

學(xué)習(xí)策略自學(xué)策略：能觀察，發(fā)現(xiàn)，歸納和實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，感悟語(yǔ)言功能

文化意識(shí)了解英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在某些單詞拼寫上的不同之處

情感態(tài)度通過(guò)對(duì)過(guò)去童年或家鄉(xiāng)的描述，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)和美好生活的熱愛

任務(wù)能用動(dòng)訶be的過(guò)去式（was/were）介紹同學(xué)過(guò)去的生活

教學(xué)方法

以說(shuō)為主要教學(xué)方式，以討論為主要方法，通過(guò)同桌討論和小組以及全班討論，讓每個(gè)學(xué)生充分練

習(xí)口語(yǔ)和說(shuō)的能力，并將聽說(shuō)讀寫有機(jī)地貫穿一體。設(shè)立一些語(yǔ)言環(huán)境，結(jié)合自己或他人的過(guò)去生活和經(jīng)

歷，最后一起學(xué)習(xí)本模塊的重、難點(diǎn)，為突破重、難點(diǎn)再做一些課堂和課后的練習(xí)。

教學(xué)過(guò)程

Unit3Languageinuse.

Stepl：Showsomepicturesaboutmineandtalkaboutmypastlife.

Step2:Readthefollwingphrasesandsentences:

l,beborn出生2,thenameof...的名字

3,inasmallvillage.在一個(gè)小山村

/primaryschool.小學(xué),whatbe...like?...怎樣?

6,bestrictwithsb對(duì)某人要求嚴(yán)格

7,bestrictinsth.對(duì)某事要求嚴(yán)格

8,befriendlytosb.對(duì)某人友好

在…內(nèi)的東部

9zintheeastof

10,ontheeastcoastof在…的東海岸

11,12yearsago,12年前.

12,Thatbookisboring.那本書是無(wú)聊的。

13Jwasn'tbored我不覺得無(wú)聊（人作主語(yǔ)用bored）

Step3,CoreVocabularyDetection.

Fillintheblank

Step4Readandthink.Languagepractice

1.1wasborninQuincy.

2.MyfirstteacherwasMrsLane.

3.1wasn'tboredinQuincy.

4.—Wereyoudifficultinclasstoo?

—No,Iwasn't.

5.Wherewereyouborn?

6.Thereweretwenty-twostudentsinBetty'sclass.

7.Whatwasthenameofthevillage?

8.Ourhousewasbigandcomfortable.

9.TherewerelotsofthingstodoinQuincy.

Step5：StudyGrammar-----Thesimplepasttense

★一般過(guò)去時(shí)用于描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

★常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)或從句連用，如：yesterday昨天,thedaybeforeyesterday=two

daysago前天,lastweek上周，justnow剛才,atthattime在那時(shí),whenhewassix當(dāng)他6歲

的時(shí)候…等。

主語(yǔ)是第一人稱/第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞為was；當(dāng)主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞為were。

即：

原形

amisare

過(guò)去式

waswaswere

含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的各種句式：

1.肯定句：主語(yǔ)+was/were+其他.

Hewasinabankjustnow.

剛才他在銀行。

Theywereathomelastnight.

昨晚他們?cè)诩摇?/p>

2.否定句：主語(yǔ)+was/were+not+其他.

（wasnot,werenot可縮寫為wasn't,weren't）

HanMeiandWeiHuawerenotintheclassroomjustnow.

韓梅和魏華剛才不在教室里。

Tonywasn'tateachertwoyearsago.

兩年前Tony還不是一位老師。

3.一般疑問(wèn)句：Was/Were+主語(yǔ)+其他？

肯定回答：Yes,主語(yǔ)（代詞）+was/were.

否定回答：No,主語(yǔ)(代詞)+wasn”

weren't.

—Wereyouonthefarmyesterday?

—Yes,Iwas./No,Iwasn't.

一昨天你在農(nóng)場(chǎng)嗎？

一是的，我在。/不，我不在。

4.特殊疑問(wèn)句：

特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他？

Whowasyourfirstteacher?

誰(shuí)是你的第一個(gè)老師？

Whatwasyourfirstteacherlike?

你的第一個(gè)老師是怎樣的？

Wherewereyouwhenwereyouborn?

你生于何地何時(shí)？

Exercise:Choosetherightanswer

()1,MaYunateacher24yearsago.butnowheabusinessman商人.

A,is;isB,was;isCzwas;was

()2,WenChun汶川aruins一片廢城ITyearsago,itisverybeautifulnow.

A,wasB,wasn'tQwere

()3,JohnAdamandJohnQuincyAdamborninQuincy?—Yes,they__.

A,Are;areB,Were;wasC,Were;were

()4,ChairMao毛主席born?一Hunan

A,WherewasB,WhenwasC,Wherewere

()5,___ChairMaoborn?---In1893.從第四題選

()6,___ChairMao's毛主席firstteacher?

........WenZhengying文正瑩

A,WhatwasB,Who,isC,Whowas

therebe的一般過(guò)去時(shí)

表示某地方過(guò)去存在某人或某物

肯定句There+was/were+其他.

否定句There+wasn't/weren't+其他.

一般疑問(wèn)句Was/Werethere+其他？

答語(yǔ)肯定：Yes,therewas/were.

否定：No,therewasn,t

No,thereweren't.

注意就近原則

1,Thewasalakeandmanyoldhousesinmyschool20yearsago.

二十年前，我校有一個(gè)湖和許多舊房子。

2,Thereweremanyoldhousesandalakeinmyschool20yearsago.

二十年前，我校有許多舊房子和一個(gè)湖。

Exercise:Choosetherightanswer

()1,TherethreebedroomsandabiglivingroominBetty'shouseinQuincy19yearsago.

A,isB,wereC,was

()2,TherelotsofchildreninmyvillagewhenIwasachildren.Someofthemmy

goodfriends.

A,are;areB,were;wereC,were;was

()3,thereanycomputerswhenyourgrandpawasyoung?—No,there__.

A/Were;weren'tB,Are;aren'tCJs;is

在橫線上填上therebe的正確形式

1aKTVroominLanlan'shousewhenhewasyoung.Behindher

house,2lotsoftreesandasmalllake.ltwasgreattoplay

there.3lotsofchildrenthere.

Step5：Workinpairs.ReadaboutLiuYun.Askandanswerthequestions.

LiuYunYouYourpartner

BorninTianjin

PrimarySchoolQiuzhenPrimarySchool

FirstteacherMsGuo

FirstfriendsFeifei,Lulu

Where/born?

-Wherewassheborn?

—ShewasborninTianjin.

1.what/primaryschool?

2.who/firstteacher?

3.who/firstfriends?

Step6：Moduletask

Writeaboutyourbestfriend'soryourclassmate'spastlife.

e.g.

LiShanismyclassmate.Shewasgood/nice...Shewasbornin.Herfirstschool

was___.Herfirstteacherwas.He/Shewas___but___.Herfirstfriendwas/were___.He/She

was___.Oneyearago,LiShan'shousewasoldbu