簡陽高一期末試卷及答案_第1頁
簡陽高一期末試卷及答案_第2頁
簡陽高一期末試卷及答案_第3頁
簡陽高一期末試卷及答案_第4頁
簡陽高一期末試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

簡陽高一期末試卷及答案一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列關于細胞結構的描述,不正確的是()A.細胞壁是植物細胞特有的結構B.細胞膜具有選擇透過性C.葉綠體是光合作用的場所D.核糖體是蛋白質合成的場所答案:A2.下列關于DNA復制的描述,不正確的是()A.DNA復制是半保留復制B.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA復制是邊解旋邊復制的過程D.DNA復制是雙向復制答案:D3.下列關于細胞呼吸的描述,不正確的是()A.有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體B.無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精C.有氧呼吸和無氧呼吸都能釋放能量D.有氧呼吸和無氧呼吸都能產生ATP答案:B4.下列關于光合作用的描述,不正確的是()A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段B.光反應需要光能和葉綠素C.暗反應需要ATP和NADPHD.光合作用的產物是葡萄糖和氧氣答案:D5.下列關于遺傳信息的描述,不正確的是()A.遺傳信息儲存在DNA中B.基因是遺傳信息的基本單位C.遺傳信息的傳遞是通過DNA復制實現(xiàn)的D.遺傳信息的表達是通過轉錄和翻譯實現(xiàn)的答案:C6.下列關于基因突變的描述,不正確的是()A.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變B.基因突變可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中C.基因突變是不可逆的D.基因突變是遺傳多樣性的來源之一答案:C7.下列關于染色體變異的描述,不正確的是()A.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異B.染色體結構變異包括缺失、重復、倒位和易位C.染色體數(shù)目變異包括整倍體和非整倍體D.染色體變異是遺傳物質的改變,但不會改變基因型答案:D8.下列關于生物進化的描述,不正確的是()A.生物進化的實質是種群基因頻率的改變B.自然選擇是生物進化的主要驅動力C.生物進化的結果是物種的分化和適應D.生物進化的方向是隨機的答案:D9.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的D.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是循環(huán)的答案:D10.下列關于生物技術的描述,不正確的是()A.基因工程是將目的基因導入受體細胞的技術B.細胞工程是利用細胞培養(yǎng)技術進行生物體的繁殖和改良C.發(fā)酵工程是利用微生物進行生物轉化的技術D.生物技術可以解決所有環(huán)境問題答案:D二、填空題(每題2分,共20分)11.細胞膜的主要組成成分是______和______。答案:磷脂、蛋白質12.細胞呼吸的三個階段分別是______、______和______。答案:糖酵解、三羧酸循環(huán)、氧化磷酸化13.光合作用的光反應和暗反應分別需要______和______。答案:光能、ATP和NADPH14.遺傳信息的傳遞和表達包括______、______和______三個過程。答案:DNA復制、轉錄、翻譯15.基因突變的類型包括______、______和______。答案:堿基對的增添、缺失、改變16.染色體結構變異包括______、______、______和______。答案:缺失、重復、倒位、易位17.生物進化的實質是______的改變。答案:種群基因頻率18.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動特點是______。答案:單向流動、逐級遞減19.基因工程中常用的運載體包括______和______。答案:質粒、病毒20.細胞工程中常用的細胞培養(yǎng)技術包括______和______。答案:植物組織培養(yǎng)、動物細胞培養(yǎng)三、簡答題(每題10分,共30分)21.簡述細胞呼吸的過程及其意義。答案:細胞呼吸是細胞內有機物氧化分解釋放能量的過程,分為有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段:糖酵解、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化,最終產生二氧化碳和水,釋放大量能量。無氧呼吸分為兩個階段:糖酵解和乳酸發(fā)酵或酒精發(fā)酵,最終產生乳酸或酒精和二氧化碳,釋放少量能量。細胞呼吸的意義在于為細胞提供能量,維持生命活動。22.簡述基因突變的特點及其對生物進化的影響。答案:基因突變具有隨機性、低頻性、多害少利性、可逆性等特點。基因突變是生物進化的原材料,為生物進化提供了多樣性?;蛲蛔兛梢詫е滦禄虻漠a生,增加種群的遺傳多樣性,為自然選擇提供更多的選擇對象?;蛲蛔冞€可以導致基因型的改變,影響生物的表型,從而影響生物的適應性和生存能力。23.簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的特點及其意義。答案:生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)具有全球性、循環(huán)性和可再生性等特點。物質循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中物質在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程。物質循環(huán)具有全球性,因為物質循環(huán)不受地域限制,全球范圍內的物質都可以參與循環(huán)。物質循環(huán)具有循環(huán)性,因為物質在生態(tài)系統(tǒng)中可以反復循環(huán)利用。物質循環(huán)具有可再生性,因為物質循環(huán)可以不斷進行,不會耗盡。物質循環(huán)的意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和持續(xù)性,促進生物群落和無機環(huán)境之間的物質交換和能量流動。四、實驗題(每題10分,共20分)24.設計一個實驗,驗證光合作用需要光能。答案:實驗材料:銀邊天竺葵、暗處理、光、碘液。實驗步驟:1.將銀邊天竺葵暗處理一晝夜,使葉片中的淀粉運走耗盡。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。3.幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中,向葉片滴加碘液。6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。實驗結果:遮光部分不變藍,見光部分變藍。實驗結論:綠葉在光下制造淀粉。25.設計一個實驗,驗證DNA復制是半保留復制。答案:實驗材料:大腸桿菌、放射性同位素標記的脫氧核苷酸、培養(yǎng)基。實驗步驟:1.將大腸桿菌培養(yǎng)在含有放射性同位素標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中,使其DNA分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論