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內(nèi)容結(jié)構(gòu)第一節(jié)幼兒園與家庭的合作共同討論1.幼兒園教育與家庭教育有何不同?哪個更重要?
2.在教育上,幼兒園比家庭更專業(yè),幼兒園與家庭是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系?
3.孩子上幼兒園之前,教育的職責(zé)在家長;上幼兒園之后,教育的職責(zé)就完全是幼兒園老師的了?一、家庭中的教育資源(一)居住環(huán)境(二)人際關(guān)系(三)家長職業(yè)(四)生活方式(五)教育觀念家長同樣擔(dān)當(dāng)不同社會角色家庭教育的常見問題:過分寵愛孩子的無所適從二、幼兒園對家庭的影響(一)家長教育觀念的轉(zhuǎn)變(二)家庭生活方式的調(diào)整(三)幼兒人際關(guān)系的變化從親子關(guān)系到同伴關(guān)系三、利用家庭教育資源促進(jìn)幼兒健康成長(一)指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣(二)指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒的積極情感體驗(yàn)(三)指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒動手操作能力(四)指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主意識第二節(jié)幼兒園與社區(qū)的合作共同討論
1.當(dāng)代社會社區(qū)環(huán)境有哪些可以有效利用的教育資源?
2.幼兒園與社區(qū)的關(guān)系是什么?
3.幼兒園教育工作與社區(qū)活動可以從哪些方式相互配合、協(xié)作?可結(jié)合自己所在的社區(qū)談?wù)剬σ陨蠁栴}的認(rèn)識。一、社區(qū)中的教育資源(一)社區(qū)的物質(zhì)資源(二)社區(qū)的人力資源(三)社區(qū)的文化資源社區(qū)文化二、幼兒園在社區(qū)中的作用(一)發(fā)揮社會宣傳職責(zé)(二)利用幼兒園特有資源,為社區(qū)提供早教服務(wù)(三)發(fā)揮精神文明陣地的影響輻射作用幼兒園開展早教社區(qū)家庭指導(dǎo)幼兒園向社區(qū)人員進(jìn)行早教指導(dǎo)
(三)發(fā)揮精神文明陣地的影響輻射作用組織幼兒參加社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)(三)發(fā)揮精神文明陣地的影響輻射作用
(一)研究與整合社區(qū)資源的優(yōu)勢(二)發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用
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