江西省鷹潭市2025年八年級下學期語文期末考試卷及答案

八年級下學期語文期末考試卷一、語言文字運用(共10分閱讀下面文字，完成各小題。一個人讀過的書，會地改變你的氣質，未必你，對答如流，而是眼里有詩情畫意和碧海藍天。是的，唯有讀書，能夠讓人在焦躁時安靜下來；唯有讀書，讓人在霓虹酒綠的喧鬧中體會到靜謐()之美口也唯有讀書，能讓人找到生活的意義所在□不為名利所擾、不為世俗羈bàn()，恪守內心的寧靜和淡然。1．填入括號內，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字，全部正確的一項是()A．mì拌 B．nì絆 C．mì絆 D．nì拌2．填入文中橫線上的詞語，最為恰當?shù)囊豁検?)A．悄無聲息不知所云 B．潛移默化出口成章C．潛滋暗長朗朗上口 D．耳濡目染信口雌黃3．文段“□”處應填入的標點符號，正確的一項是()A．；， B．。； C．。， D．，，閱讀下面文字，完成各小題。古詩內容豐富，風格多樣。有的清新恬淡，描繪了①____；有的氣勢磅礴，描繪了②____；有的豪放飄逸，描繪了③____……古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中汲取精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，與時俱進，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出蓬勃生機。4．文中劃波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美體驗。B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。C．讀詩不僅能帶來審美體驗，而且能夠增強精神境界。D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。5．結合語境來看，文中橫線處補寫的句子最恰當?shù)囊豁検?)

①寧靜悠閑的田園生活

②雄偉奇麗的想象世界

③金戈鐵馬的征戰(zhàn)場面A．①②③ B．②③① C．①③② D．③①②6．某班圍繞“如何做學問”展開討論，下面四位同學的發(fā)言偏離議題的一項是（）。A．甲：我認為做學問要虛心。曾國藩先生就曾經(jīng)這樣告誡世人：“吾人為學，最要虛心。”B．乙：我認為做學問要堅定。要追求“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。C．丙：我認為做學問要嚴謹。魯迅校對文章，逐字校對，決不馬虎放過，終成學問大師，這就是最好的證明。D．?。何艺J為做學問要質疑。懸梁刺股和囊螢映雪就是古人給我們做出的榜樣。二、古代詩文閱讀(20分閱讀下面這首古詩，完成各題。送柴侍御①唐·王昌齡沅水通波②接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)③?！咀ⅰ竣龠@首詩是詩人被貶到龍標(今湖南省黔陽縣)期間所作。友人柴侍御將要從龍標前往武岡，詩人寫下這首詩為他送行。②通波：四處水路相通。③兩鄉(xiāng)：作者與柴侍御分處的兩地。7．列對本詩的理解和賞析不正確的一項是()A．“流水”與“通波”兩詞顯得江河相連，道無險阻。B．“不覺”一句用樂觀的語言表達詩人對離別的淡漠。C．首句點明友人去處，“接”字給人兩地相鄰之感。D．“同”字指與友人風雨同行，明月共睹，間接抒情。8．“明月何曾是兩鄉(xiāng)”與“天涯若比鄰”有異曲同工之妙，試談談你的理解。閱讀下列文言文，完成各題。異寶古之人非無寶也，其所寶者異也。五員①亡，荊②急求之，登太行而望鄭曰：“蓋是國也，地險而民多知。其主，俗主也，不足與舉。”去鄭而之許，見許公而問所之。許公不應，東南向而唾。五員載拜受賜，曰：“吾知所之矣。”因如吳。過于荊，至江上，欲涉，見一丈人，刺小船，方將漁，從而請焉。丈人度之，絕江。問其名族，則不肯告，解其劍以予丈人，曰：“此千金之劍也，愿獻之丈人?！闭扇瞬豢鲜?，曰：“荊國之法，得五員者，爵執(zhí)圭③，祿萬檐，金千鎰。昔者子胥過，吾猶不取，今我何以子之千金劍為乎？”五員過于吳使人求之江上則不能得也每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”為矣，而無以為之。名不可得而聞，身不可得而見，其惟江上之丈人乎！【注釋】①五員：即伍員，指伍子胥。②荊：楚國。③執(zhí)圭：爵位名。9．解釋文中加點的詞。寶()亡()之()10．翻譯文中畫線語句。①蓋是國也，地險而民多知。②今我何以子之千金劍為乎？11．“古之人非無寶也，其所寶者異也?！庇腥怂鶎氄摺袄?，有人所寶者“義”，請結合原文簡要分析文中“丈人”之所寶。12．補出下列句子中的空缺部分。（1）習近平總書記告誡青年要有博大胸襟和濟世情懷，引用了杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中的的詩句“，！”（2）白居易《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭老人矛盾心理的詩句是：，。（3）愛美之心人皆有之，《詩經(jīng)·關雎》中描寫青年男子對美貌少女表達強烈的愛慕之情的句子是：，。三、現(xiàn)代文閱讀(30分閱讀下面文字，完成各題?！静牧弦弧竣俳陙恚覅^(qū)加強對歷史文化的傳承和弘揚，創(chuàng)新“村晚”“村歌大賽”“文藝晚會”等活動形式，弘揚“百千萬工程”主旋律，傳播高質量發(fā)展正能量，提供更多高品質和具有本土特色的文化產(chǎn)品和服務，不斷滿足群眾文化需求。②“我要上村晚，我愛我派潭?！迸商舵?zhèn)于2023年8月起，采用巡回舉辦、主場承辦的形式，舉辦“我要上村晚”系列專場文藝活動。截至2023年12月30日，共在13個行政村舉辦“村晚”活動13場。各村“兩委”干部和村民群眾既是“村晚”活動的組織者，又是場上載歌載舞的表演者。該鎮(zhèn)的不少民間絕技、民俗活動和非遺項目，經(jīng)由“村晚”舞臺重新煥發(fā)生機活力。③朱村街于2023年9月起舉辦“朱村大舞臺。想來你就來”系列文藝晚會活動，由各村(社區(qū))群眾、廣州科教城院校師生、轄區(qū)內企業(yè)員工等輪番登臺表演，至12月底圓滿收官，累計舉辦19場晚會，用最接地氣的方式展現(xiàn)美好生活新圖景，表達高質量發(fā)展新期盼。(整理自廣州人民政府網(wǎng)站《增城區(qū)堅持“四個結合”，積極開展群眾性文藝活動》)【材料二】近日，文化部和旅游部公布了2024年春節(jié)“村晚”的91個示范展示點，其中廣東有3地入選。它們是廣州市增城區(qū)派潭鎮(zhèn)派潭廣場、韶關市仁化縣城口鎮(zhèn)、清遠市佛岡縣水頭鎮(zhèn)王田村.【材料三】①“村晚”為什么“火”？②“村晚”打開了“可視窗”。從這些“窗口”中，人們看到了凝聚鄉(xiāng)村群眾勤勞和智慧的傳統(tǒng)技藝，在傳承和保護下未被歲月蒙塵，反倒隨著鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展愈發(fā)熠熠生輝；人們看到了不僅鄉(xiāng)村環(huán)境越來越美、增收的勢頭越來越好，群眾的精神文化生活也越來越豐富。③“有了這些年輕人的加入，跟著我們學習技術，我們舞獅隊就能一代傳一代，這只獅子就能永遠保持年輕?！笨吹阶约哼€在讀中學的徒弟李俊濤、李俊康在1月19日魚峰區(qū)白沙鎮(zhèn)首屆“村晚”上把獅子舞得靈活威武，白沙鎮(zhèn)舞獅隊的胡文龍欣慰不已。④“種果種蔗又養(yǎng)蠶還要做買賣，東西南北團團轉轉忙著趕街喲！”2月5日，在柳城“村晚”節(jié)目·《柳城仔》中，柳城縣青年歌手徐科用一段柳城話的rap唱出了柳城的新變化。⑤“村晚”搭臺，文化唱戲，體現(xiàn)的是鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂的特點。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，“村晚”常辦常新，不再限于春節(jié)期間，而是與當?shù)氐拿袼坠?jié)慶相結合，形成了鄉(xiāng)村文化活動四季皆有的新模式。⑥去年4月，柳江區(qū)穿山鎮(zhèn)圍繞“壯族三月三”舉行了首屆民俗文化節(jié)，唱響壯鄉(xiāng)風情；同年8月蓮藕成熟季，“鄉(xiāng)約·藕遇”主題文藝晚會在該區(qū)百朋鎮(zhèn)和村莊園上演，講述當?shù)剞r(nóng)、文、旅融合發(fā)展的故事……春生夏長，秋收冬藏。每一個民俗節(jié)慶，都可以融入新主題、新形式，成為群眾喜聞樂見的又一臺“村晚”。(整理自《廣西日報》文章《村晚憑啥“火”出圈》)【材料四】①周珊珊(《人民日報》評論員)：今年中央一號文件提出，“堅持農(nóng)民唱主角，促進‘村BA’、村超、村晚等群眾性文體活動健康發(fā)展。”春節(jié)期間，全國多地舉辦村晚，既抓住傳統(tǒng)鄉(xiāng)風鄉(xiāng)韻的“村”味、地方特色的“土”味，又讓其煥發(fā)時代光彩、符合現(xiàn)代審美，受到廣泛關注。村晚如何做到“土”得原汁原味、“潮”得讓人“上頭”？②張萍(《浙江日報》評論員)：今年春節(jié)，浙江各地線上線下累計舉辦村晚1.2萬余場次。村晚受歡迎，一是因為貼近群眾、依靠群眾。漁民、茶農(nóng)、村嫂輪番上陣，農(nóng)民自編自導自演，當主角、做“民星”；二是因為緊跟時代、傳承創(chuàng)新。非遺民俗、地方戲曲、歌舞小品精彩紛呈，演今日鄉(xiāng)情、說當下村事，比如民族樂器與流行說唱的碰撞，唱出了海島漁民的樂觀與拼搏。③馬剛(《貴州日報》評論員)：貴州“村晚”更是打破了村的空間界限。有的將火車化身展示會場、移動集市、百姓舞臺，新春祝福隨著車輪滾滾向前；有的以村超賽場為舞臺，運用特色節(jié)目表演、視頻短片、互動訪談等形式，充分展現(xiàn)喜慶祥和的苗鄉(xiāng)侗寨新畫卷?！按逋怼奔扔朽l(xiāng)土味，又具煙火氣，更顯發(fā)展魂，譜寫的是鄉(xiāng)村全面振興的時代樂章。(整理自《人民日報》)13．關于“村晚”，下列說法與材料不相符的一項是()A．近年來，增城區(qū)加強對歷史文化的傳承和弘揚，創(chuàng)新“村晚”等活動形式。B．各村“兩委”干部是“村晚”活動的組織者，不是場上載歌載舞的表演者。C．廣東有3個地方入選文化和旅游部公布的2024年春節(jié)“村晚”示范展示點。D．貴州村晚中有的將火車化身展示會場、移動集市、百姓舞臺，傳遞新春祝福。14．關于“村晚為什么火”的分析中，與材料不相符的一項是()A．“村晚”打開能讓人們看到凝聚鄉(xiāng)村群眾勤勞和智慧的傳統(tǒng)技藝的“窗口”。B．“村晚”搭臺，文化唱戲，能夠體現(xiàn)鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂的特點。C．《浙江日報》評論員張萍認為“村晚”貼近和依靠群眾，也緊跟時代、傳承創(chuàng)新。D．“村晚”打破了村的空間界限，既有鄉(xiāng)土味，又譜寫鄉(xiāng)村全面振興的時代樂章。15．關于舉辦“村晚”的意義，以下歸納中正確的一項是()A．提供更多高品質和具有本土特色文化產(chǎn)品和服務，弘揚“百千萬工程”主旋律。B．以文化為支點撬動鄉(xiāng)村振興“大杠桿”，以“大價值”激活鄉(xiāng)村“小活動”。C．白沙鎮(zhèn)舞獅隊用最接地氣的方式展現(xiàn)美好生活新圖景、高質量發(fā)展新期盼。D．隨著鄉(xiāng)村振興的推進，“村晚”常辦常新，春節(jié)期間，與當?shù)氐拿袼坠?jié)慶相結合。16．“接地氣”是村晚特色，具體表現(xiàn)在哪些方面？請結合材料簡要概括。閱讀下面文段，完成各題季節(jié)①久住城市，越來越覺得城市只有陰晴冷暖，沒有季節(jié)變換。童年在故鄉(xiāng)，四季是各有各的美麗的?？匆姷?，聽到的，聞到的，都有春夏秋冬鮮明的景象和濃郁的氣息。②大年初一響到十五的大鼓聲剛剛停止，村前的藕塘已露出荷葉的尖尖角；，光禿的苦楝樹枝頭也有了一叢叢青翠，小溪旁的草地不知什么時候換了一片新綠。【A】園邊不時傳來柚子花和檸檬花的清香，這份清香不會令人沉醉，而是使人興奮又安神。聞著這不凡的芬芳，什么郁悶都會煙消云散的。③“三月三，人拜山。”村人叫掃墓為拜山。上山掃墓，行經(jīng)一處處大樹的濃陰。陣陣初起的熱鬧的蟬聲就像草木一樣蓬蓬勃勃。那些用來泡水浸米煮黑米飯的嫩楓葉，還有一些不知名的草木，散發(fā)著種種不同的芳香。晚上，走在田中借火光尋捉夜游的黃鱔，也是春天令人著迷的事。夜的田野，火光朵朵，和風習習，蛙聲陣陣。離開故鄉(xiāng)，我再沒有享受過這樣的春夜了。·④轉眼間，梅子熟了。再酸也要吃幾顆的，這亦使人有春去夏至之感。陽光變得火辣辣的，田野蕩漾著綠波，蒸發(fā)的水汽在烈日照耀下，有如透明的火焰在躍動?！綛】蟬兒們喚醒了炎炎夏日，它們的鳴叫聲如同一首輕快的樂章彌漫在熱烈的夏日空氣里，又像是在訴說著夏天的故事。還時時有三三兩兩的白鶴，在透明的火焰上悠悠飛翔，然后優(yōu)雅地降落綠波中。⑤“六月六，摸芋督(督。底部)?！痹绱悍N的芋頭長大了，可以挖起來吃了。種在田里的藕也長大了，剛挖起的嫩藕，多么可口，仍記得有兩句山歌：“挖得嫩姜共藕炒，云隊(我們)連情甜又香?！毕氖障姆N的日子，忙碌而緊張。家家戶戶，上午把早稻收割挑回村旁的禾堂，下午把稻穗鋪成圈餅狀，用牛拉著石磙一圈一圈來回滾著脫粒，叫“蹬禾”。接著，家家戶戶又在剛收割的田中，牛拉著“碌碡”，人站在“碌碡”前后的踏板上，來回滾田。黃昏的田野，四處“嗒嗒嗒”的“碌碡”響聲，有夏種不待人的繁忙氣氛，也有夏收的歡樂的情調。⑥“九月九，黃蜂返飲酒。”九月初九前后一兩天，總有黃蜂成群結隊飛來村里，在屋邊瓦檐繞來繞去。捉黃蜂吃糖，也是兒時的趣事。黃蜂返飲酒，也給日子帶來了清秋的情調。深秋的山林，依然蒼綠，雖間有一樹兩樹的鮮黃或殷紅，但并沒有什么“悲秋”之感，只覺得山河的壯美和大自然永不止息的生命力。⑦北風吹了，天氣冷了。冬夜，一家人圍在灶爐前生火取暖，暖和又愉快?；鸲褵猛模净馃亩嗍翘臆娔锏臉涓@些樹根很耐燒。但我覺得桃軍娘很可愛，春天漫山遍野的桃軍娘花，一片緋紅，多么美麗；夏日上山去摘成熟甜蜜的桃軍娘果，多么歡快。我極不情愿燒我喜歡的小樹。長大后我知道它的傳說——桃軍娘是古代為拯救義軍而犧牲自己的一位姑娘的化身——我更感到兒時喜歡的小樹可愛也更可敬。⑧打陀螺也是歡樂的活動，這是冬天才有的景象，北風再冷，氣氛總是熱烈的。⑨人們準備過年的種種活動，也使人感到隆冬的情味，但這是迎春了。山野和村邊，一些急于迎春的樹木，已長出許多葉芽，甚至伸展了幾片最初的嫩葉，或青翠，或紫紅，或灰綠.詩人雪萊曾經(jīng)問道：冬天來了，春天還會遠嗎？⑩是的，不會遠了，而在我的故鄉(xiāng)——冬天未去，春天已經(jīng)來了。(作者：韋其麟，選自《重返故鄉(xiāng)》，有刪改)17．本文是對故鄉(xiāng)四季生活的回憶，下面分析有誤的一項是()A．“我再沒有享受過這樣的春夜了”，“這樣的春夜”特指散發(fā)草木芳香的春夜。B．寫夏收復種的繁忙景象，緊張又有序，真切而生動，有形兼有聲，極具畫面感。C．寫秋，山林依然蒼翠，凸顯故鄉(xiāng)山河的壯美及大自然無窮的生命力。D．寫冬，借傳說強調對冬夜里給一家人帶來溫暖和愉快的桃軍娘的喜愛與崇敬。18．下面的詩句中，哪一選項最能體現(xiàn)韋其麟對“秋”的感受()A．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。B．世事一場大夢，人生兒度秋涼？C．塞下秋米風景異，衡陽雁去無留意。D．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。19．諺語傳遞著千百年來的民間智慧，或揭示事物現(xiàn)象規(guī)律，或總結生產(chǎn)生活經(jīng)驗，或描述民風習俗。本文多處引用諺語融入四季故事的講述，任取一例，理解其內容及引用的日的？20．故鄉(xiāng)四季的景象與氣息在作者的筆下敏感而清晰。小語同學勾畫了【A】【B】兩處句子，并嘗試運用鑒賞式批注，下面是他的批注，請幫他完成。21．時間本有序，冬去春來。但是文末為何說故鄉(xiāng)“冬天未去，春天已經(jīng)來了？”四、名著閱讀——《經(jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》(10分22．關于名著常識與內容，表述正確的一項是()A．《經(jīng)典常談》是一部為中小學生撰寫的介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，作者格外重視作品的普及性和學術性。B．本書著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《論語》等，這些史書涉及紀傳體、編年體等多種體裁。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾的成長經(jīng)歷來組織情節(jié)：少年時的生活與反抗-保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵——保爾與疾病頑強斗爭——建設者保爾的忘我工作。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》真實地再現(xiàn)了蘇聯(lián)國內革命戰(zhàn)爭前后的社會特點和時代畫卷，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的年輕一代的精神風貌。23．“經(jīng)典是人類智慧的結晶，閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情，啟迪人生?！卑嗉夐_展“讀經(jīng)典作品，做時代新人”讀書交流活動，請從下列名著中任選一部，結合名著內容簡述你獲得的智慧啟迪。①朱自清的《經(jīng)典常談》②奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》24．閱讀不同題材的名著，需要不同的方法策略?！督?jīng)典常談》是一部介紹我國傳統(tǒng)文化的學術散文集，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部小說，請你結合自己的閱讀體驗，選擇其中一部向同學推薦自己的閱讀方法。五、寫作(50分25．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……上述文字引起你怎樣的聯(lián)想和思考，請以“留一點給自己”為題，先補充題目后作文。要求：文體不限，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。

答案【答案】1．C2．B3．A【答案】4．D5．C6．【答案】D【答案】7．B8．這兩句詩一反送別詩感傷的常態(tài)，用樂觀豁達之語寫送別之情，體現(xiàn)了詩人與友人深厚的友情，同時也蘊含著對朋友的牽掛和別后的思念之情?！敬鸢浮?．以……為寶；把……當作寶物；；逃亡，逃跑；；到，去，往10．①這個國家，地勢險要而人民多有智慧。②如今我接受你的價值千金的寶劍做什么呢？11．“丈人”所寶者是“義”?！罢扇恕睅椭閱T渡河，而沒有為賞賜去報官；當伍員把自己價值千金的寶劍贈送給“丈人”時，“丈人”也拒不接受。在道義與名利之間，“丈人”選擇堅守道義，做事不求回報，不貪圖錢財。12．【答案】（1）安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏（2）可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒（3）窈窕淑女；君子好逑【答案】13．B14．D15．A16．①村晚的場地在各村；②村晚的主角是村民；③村晚的節(jié)目內容來源于村中事；④村晚的主題以宣傳當?shù)匚幕癁橹??！敬鸢浮?7．A18．D19．示例一：“三月三，人拜山?！币馑际堑搅巳鲁跞侨藗冊撋仙綊吣沟臅r候了；一個“拜”寫出了人們對掃墓(祖先)的敬重，運用這條諺語，準確說明了三月三拜山已是當?shù)厝说膫鹘y(tǒng)風俗，已植根于歷史和人們的記憶。示例二：“九月九，黃蜂返飲酒?！币馑际钦f到了九月初九前后，黃蜂會成群結隊飛來村里，人們會在這時候飲酒，家鄉(xiāng)的秋天因此也憑添了幾分情調。文章運用這一諺語，準確地說明了家鄉(xiāng)“九月九黃蜂返飲酒”這一習俗的盛況及影響，深刻表現(xiàn)了“我"對故鄉(xiāng)的熱愛。20．示例1：A句，從嗅覺的角度，生動地寫出了花的清香給人的最直觀的感受與作用，表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)深深的熱愛之情。示例2：B句，運用擬人、比喻的修辭手法，生動形象地寫出了蟬聲的輕快以及蘊含其間的蓬勃向上的力量，形象地表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的山上充滿著