AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）課件 第1-4章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) -視頻編輯

第1章多媒體技術(shù)基礎(chǔ)AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）普通高等學(xué)校計算機教育“十二五”規(guī)劃教材1.1多媒體與多媒體技術(shù)1.2多媒體系統(tǒng)1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢內(nèi)容導(dǎo)航1.1.1什么是多媒體1.1.2多媒體技術(shù)的基本概念和特點1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)1.4綜合實訓(xùn)1.1.1什么是多媒體媒體通常指的是信息傳播的載體，是人們用來傳遞和交流信息的工具、渠道或技術(shù)手段。印刷媒體、視頻媒體以及音頻媒體都是常見的媒體類型。多媒體是指融合兩種或兩種以上媒體的人機交互式信息交流和傳播的媒體。一般來說，多媒體的“多”指的是多種媒體表現(xiàn)、多種感官作用、多種設(shè)備組合、多學(xué)科交匯、多領(lǐng)域應(yīng)用；“媒”是指人與客觀事物之間的中介；“體”指其綜合和集成一體化。1.1.2多媒體技術(shù)的基本概念和特點多媒體技術(shù)是指通過計算機數(shù)字化處理文字、圖像、動畫、音頻、視頻等多種媒體信息，使其建立邏輯連接、達成實時信息交互的系統(tǒng)技術(shù)，具有多樣性、集成性、交互性和實時性的特點。多樣性集成性交互性多樣性是指能夠處理多種媒體信息，包括文字、圖像、動畫、音頻、視頻等。集成性是指能夠綜合處理多種媒體信息，使其有機地結(jié)合在一起，形成一個與這些媒體相關(guān)的設(shè)備集成。交互性是指可以組織多種媒體信息，實現(xiàn)人機交互，使人們可以參與各種媒體的加工和處理過程，從而更有效地控制和應(yīng)用各種媒體信息。實時性實時性是指能夠?qū)崟r處理多種媒體信息，使人們能夠及時了解各種相關(guān)信息。1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域當前，電子商務(wù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)上購物、在線交易、電子支付及各種商務(wù)活動幾乎時時刻刻都在進行，而這一切都離不開多媒體技術(shù)的支持。1．電子商務(wù)領(lǐng)域1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域多媒體技術(shù)在商業(yè)廣告領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛而深入，為廣告設(shè)計師提供了更多的創(chuàng)意空間和表現(xiàn)手段。2．商業(yè)廣告領(lǐng)域12首先，傳統(tǒng)廣告形式主要依靠文字和圖片來傳達信息，而多媒體技術(shù)則能使廣告呈現(xiàn)得更加生動且具有吸引力，同時還能提升廣告的互動性和參與度，從而豐富廣告的呈現(xiàn)形式。其次，多媒體技術(shù)還優(yōu)化了廣告的傳播效果。通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺的廣泛應(yīng)用，多媒體廣告能夠迅速傳播至全球，覆蓋更廣泛的受眾群體。同時，多媒體廣告的創(chuàng)意性和吸引力使其更容易被觀眾分享和轉(zhuǎn)發(fā)，進一步擴大廣告的影響力和傳播范圍。1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是通過多媒體計算機綜合處理和控制多媒體信息，根據(jù)教學(xué)要求將其有機組合，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)并呈現(xiàn)在屏幕上，然后通過一系列人機交互操作，使學(xué)生在更優(yōu)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。多媒體遠程教學(xué)培訓(xùn)，包括以下兩種模式。3．教育領(lǐng)域1．非實時交互式遠程教學(xué)模式2．實時交互式遠程教學(xué)模式1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域數(shù)字出版是通過數(shù)字技術(shù)編輯和加工出版內(nèi)容，利用數(shù)字編碼方式將圖像、文字、聲音、視頻等多種媒體信息存儲在磁、光及電介質(zhì)上，并通過網(wǎng)絡(luò)傳播等方式進行發(fā)布的一種新興出版形式。人們可以通過手機下載數(shù)字圖書就可以閱讀全書的內(nèi)容。數(shù)字出版具有出版內(nèi)容數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化的特點。數(shù)字出版產(chǎn)物具有容量大、文件小、成本低、檢索快、易于保存和復(fù)制，以及能夠存儲圖、文、聲、像等多種媒體信息等特點。4．數(shù)字出版領(lǐng)域1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域多媒體通信和分布式系統(tǒng)的結(jié)合推動了分布式多媒體系統(tǒng)的產(chǎn)生，使遠程多媒體信息的編輯、獲取和同步傳輸成為可能，遠程醫(yī)療會診應(yīng)運而生。遠程醫(yī)療診斷是一種以多媒體為核心的綜合醫(yī)療信息系統(tǒng)，使醫(yī)生能夠在千里之外為患者看病、開處方。對于疑難病例，各方專家還可以聯(lián)合會診，為搶救危重病人贏得寶貴的時間。5．醫(yī)療會診領(lǐng)域1.1.3多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域隨著網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，人們對通信的可視化需求逐漸增加，進而轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ曨l和音頻的通信需求。集傳送語音和視頻于一體的視頻通信業(yè)務(wù)因此成為通信領(lǐng)域發(fā)展的熱點，如視頻會議、視頻電話、網(wǎng)絡(luò)直播等。隨著多媒體技術(shù)的進步，現(xiàn)代視頻電話終端已具備共享電子文檔、瀏覽網(wǎng)頁等功能，并應(yīng)用了增強現(xiàn)實技術(shù)和人臉識別技術(shù)。在通話的同時，可在用戶面部實時疊加如帽子、眼鏡等虛擬物體，極大地提高了視頻電話的趣味性。6．通信領(lǐng)域1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)壓縮可分為有損壓縮和無損壓縮兩類。其中，有損壓縮會造成一些信息損失，但能夠?qū)崿F(xiàn)更高的壓縮率；無損壓縮則沒有任何偏差和失真，且壓縮編碼后的多媒體信息能夠完全恢復(fù)到壓縮前的狀態(tài)，但壓縮率較低。常用的壓縮技術(shù)主要有以下三種類型。1．壓縮技術(shù)統(tǒng)計編碼A預(yù)測編碼B變換編碼C1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)2．存儲技術(shù)磁存儲技術(shù)縮微存儲技術(shù)12通過磁介質(zhì)存儲信息的技術(shù)，通常應(yīng)用于硬盤驅(qū)動器和磁帶存儲設(shè)備中。一種用于存儲大量信息的高密度存儲技術(shù)，能夠使用極小的物理空間來存儲信息，從而實現(xiàn)更高的存儲密度和容量。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)光盤存儲技術(shù)云存儲技術(shù)34使用激光技術(shù)讀取和寫入信息的存儲技術(shù)，利用光學(xué)介質(zhì)記錄和存儲信息。這種技術(shù)可以存儲所有類型的媒體信息。一種新興的網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)，通過將信息上傳到云服務(wù)提供商的服務(wù)器上，實現(xiàn)安全存儲和隨時訪問信息，具有靈活的存儲設(shè)備配置要求和快速備份等功能，提高了數(shù)據(jù)的可靠性和安全性。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)3．流媒體技術(shù)流媒體是指通過網(wǎng)絡(luò)傳輸多媒體內(nèi)容的方式，主要通過下載和流式傳輸兩種方式來實現(xiàn)。在下載方式中，用戶必須等待媒體文件從互聯(lián)網(wǎng)上完成下載后，才能通過播放器播放；而在流式傳輸方式中，計算機會在播放媒體文件前預(yù)先下載一段內(nèi)容作為緩沖。實時流式傳輸順序流式傳輸流媒體技術(shù)分為以下兩種類型。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)4．數(shù)字媒體信息檢索技術(shù)數(shù)字媒體信息檢索技術(shù)是一種基于內(nèi)容特征的檢索方法。所謂基于內(nèi)容特征的檢索，是指對媒體對象的內(nèi)容及其上下文語義環(huán)境進行檢索，如圖像中的顏色、紋理、形狀，聲音中的音調(diào)、響度、音色，視頻中的鏡頭、場景、鏡頭的運動等。數(shù)字媒體信息檢索技術(shù)突破了傳統(tǒng)基于文本檢索的局限，直接對圖像、音頻或視頻內(nèi)容進行分析，提取特征和語義，利用這些內(nèi)容特征建立索引并實現(xiàn)檢索。該技術(shù)采用一種近似匹配的方法，通過逐步尋找準確信息來獲取查詢和檢索結(jié)果，摒棄傳統(tǒng)的精確匹配技術(shù)，從而減少不確定性。數(shù)字媒體信息檢索技術(shù)通常由媒體庫、特征庫和知識庫組成。媒體庫包含圖像、音頻、視頻等媒體數(shù)據(jù)；特征庫包含用戶輸入的特征和預(yù)處理自動提取的內(nèi)容特征；知識庫包含領(lǐng)域知識和通用知識，能夠滿足用戶多層次的檢索要求，實現(xiàn)對數(shù)字媒體信息的快速檢索。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)5．虛擬現(xiàn)實技術(shù)虛擬現(xiàn)實（VirtualReality，VR）技術(shù)是一種在仿真技術(shù)、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)等多種相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的綜合技術(shù)，是多媒體技術(shù)發(fā)展的更高境界。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過模擬的方式構(gòu)建接近現(xiàn)實的虛擬世界，提供一種完全沉浸式的人機交互界面。用戶置身于計算機生成的虛擬世界中，無論是看到的、聽到的，還是感受到的，都如同在真實世界中體驗一般。通過輸入和輸出設(shè)備，用戶還可以與虛擬現(xiàn)實環(huán)境進行交互。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)6．增強現(xiàn)實技術(shù)增強現(xiàn)實技術(shù)是一種將真實世界信息與虛擬世界信息相結(jié)合的新技術(shù)。增強現(xiàn)實技術(shù)利用多媒體、三維建模、實時跟蹤與注冊、智能交互、傳感等多種技術(shù)手段，將虛擬信息投射到現(xiàn)實世界，并可以與用戶進行交互操作。增強現(xiàn)實技術(shù)的常見應(yīng)用是利用手機攝像頭掃描現(xiàn)實世界的物體，然后通過圖像識別技術(shù)在手機上顯示相應(yīng)的圖像、音頻、視頻、3D模型等。1.1.4多媒體關(guān)鍵技術(shù)7．混合現(xiàn)實技術(shù)混合現(xiàn)實技術(shù)是一種介于虛擬現(xiàn)實技術(shù)和增強現(xiàn)實技術(shù)之間的綜合形態(tài)，也是這兩種技術(shù)的進一步發(fā)展。它可以將虛擬世界與現(xiàn)實世界更緊密地結(jié)合，創(chuàng)造一個新的環(huán)境。在這個新環(huán)境中，虛擬世界的物品能夠與現(xiàn)實世界中的物品共同存在，并即時與用戶進行真實的互動。當用戶改變現(xiàn)實空間時，也會間接影響到虛擬空間?；旌犀F(xiàn)實技術(shù)增強了虛擬的部分，使得現(xiàn)實世界可以延伸到虛擬世界中。1.1多媒體與多媒體技術(shù)1.2多媒體系統(tǒng)1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢內(nèi)容導(dǎo)航1.2.1多媒體硬件系統(tǒng)1.2.2多媒體軟件系統(tǒng)1.4綜合實訓(xùn)1.2.1多媒體硬件系統(tǒng)1．計算機主機中央處理器A內(nèi)存儲器B外存儲器C1.2.1多媒體硬件系統(tǒng)2．多媒體板卡多媒體板卡是一種為滿足多媒體系統(tǒng)獲取或處理各類多媒體信息需求而設(shè)計的設(shè)備，插接于計算機插槽式中。它主要用于解決輸入輸出問題，在多媒體處理中過程發(fā)揮著重要作用，提供更為豐富的多媒體體驗。常用的多媒體板卡包括顯示卡、音頻卡、視頻卡和網(wǎng)卡。1.2.1多媒體硬件系統(tǒng)3．多媒體設(shè)備多媒體設(shè)備種類繁多，主要用于輸入和輸出多媒體信息。常見的多媒體設(shè)備包括顯示器、攝像頭、掃描儀、數(shù)碼相機等。1.2.2多媒體軟件系統(tǒng)1．多媒體系統(tǒng)軟件

多媒體設(shè)備種類繁多，主要用于輸入和輸出多媒體信息。常見的多媒體設(shè)備包括顯示器、攝像頭、掃描儀、數(shù)碼相機等。多媒體系統(tǒng)軟件主要包括多媒體操作系統(tǒng)、多媒體驅(qū)動程序和多媒體開發(fā)工具3種類型。多媒體操作系統(tǒng)是多媒體系統(tǒng)軟件的核心，負責在多媒體環(huán)境下調(diào)度各種任務(wù)，提供多媒體信息的各種操作和管理，并確保能夠同步控制音頻和視頻，以及及時處理信息，具備綜合處理和運用各種媒體的能力。多媒體驅(qū)動程序是直接控制和管理多媒體硬件設(shè)備的軟件程序，通常隨硬件設(shè)備附帶，可完成設(shè)備的初始化和各種操作。多媒體開發(fā)工具是開發(fā)人員用于獲取、編輯、處理多媒體信息，編制多媒體應(yīng)用程序的一系列工具軟件的統(tǒng)稱。2．多媒體應(yīng)用軟件

多媒體應(yīng)用軟件，又稱多媒體商品，是由各應(yīng)用領(lǐng)域的專家或開發(fā)人員利用多媒體編程語言，或多媒體創(chuàng)作工具編制的最終多媒體商品，如各類多媒體教學(xué)軟件、培訓(xùn)軟件、聲像俱全的電子圖書，是直接面向用戶。1.1多媒體與多媒體技術(shù)1.2多媒體系統(tǒng)1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢內(nèi)容導(dǎo)航1.3.1基于5G/6G網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)應(yīng)用1.3.2多媒體內(nèi)容的智能推薦與個性化服務(wù)1.3.3多媒體技術(shù)的連貫性趨勢1.3.4人工智能技術(shù)與多媒體技術(shù)的融合1.3.5多媒體技術(shù)對數(shù)據(jù)安全的

新挑戰(zhàn)1.4綜合實訓(xùn)1.3.1基于5G/6G網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)應(yīng)用5G（Generation，代）網(wǎng)絡(luò)是指第五代無線通信技術(shù)，是當前主流的新一代寬帶移動通信技術(shù)。其特性在于擁有卓越的數(shù)據(jù)速率、低延遲和高可靠性。6G網(wǎng)絡(luò)則是正在研發(fā)的第六代無線通信技術(shù)。相較于5G網(wǎng)絡(luò)，6G網(wǎng)絡(luò)預(yù)計能夠?qū)崿F(xiàn)更高的數(shù)據(jù)傳輸速度和更低的網(wǎng)絡(luò)延遲，為用戶提供更流暢、更快速的網(wǎng)絡(luò)體驗。這將為實時高清視頻傳輸、大規(guī)模數(shù)據(jù)傳輸?shù)葢?yīng)用提供有力支持。此外，6G網(wǎng)絡(luò)還有望實現(xiàn)更大的帶寬和更高的數(shù)據(jù)傳輸速率，從而滿足未來日益增長的數(shù)據(jù)傳輸需求。目前，5G網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入高速發(fā)展期，基于5G網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)應(yīng)用層出不窮。此外，5G網(wǎng)絡(luò)的高速傳輸也使得多媒體內(nèi)容的創(chuàng)作和分發(fā)更加高效。內(nèi)容創(chuàng)作者可以實時上傳和分享高清視頻、音頻和圖像，用戶也可以快速下載和享受這些內(nèi)容。6G網(wǎng)絡(luò)雖然處于起步階段，但其發(fā)展前景不可估量。另外，6G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也將會催生更多的新興技術(shù)，讓一些目前只能是想象的多媒體應(yīng)用場景成為可能。1.3.2多媒體內(nèi)容的智能推薦與個性化服務(wù)隨著大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體內(nèi)容的智能推薦與個性化服務(wù)已成為當前多媒體技術(shù)領(lǐng)域的熱門話題。這種服務(wù)方式不僅提升了用戶體驗，還使內(nèi)容提供者能夠更精準地滿足用戶需求，從而最大化內(nèi)容價值。智能推薦的核心在于利用機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，深入挖掘用戶的行為、興趣和偏好。通過分析用戶的歷史數(shù)據(jù)，系統(tǒng)可以構(gòu)建個性化模型，進而預(yù)測用戶可能感興趣的內(nèi)容。這種預(yù)測不僅基于用戶過去的行為，還會考慮時間、地點、情境等多種因素，以實現(xiàn)更加精準的推薦。個性化服務(wù)則更側(cè)重于根據(jù)用戶的個性化需求，提供定制化的內(nèi)容和服務(wù)。例如，根據(jù)用戶的興趣偏好，為其推薦相關(guān)的多媒體內(nèi)容；根據(jù)用戶的使用習(xí)慣，調(diào)整界面的布局和交互方式；甚至可以根據(jù)用戶的反饋，不斷優(yōu)化推薦算法和服務(wù)策略。

智能推薦

個性化服務(wù)1.3.3多媒體技術(shù)的連貫性趨勢隨著物聯(lián)網(wǎng)和智能家居的普及，用戶可能擁有多個設(shè)備，如手機、平板電腦、電視、智能手表等。這些設(shè)備之間的數(shù)據(jù)共享和交互需求日益強烈。多媒體技術(shù)通過云存儲和同步技術(shù)等手段，可以實現(xiàn)多媒體內(nèi)容在不同設(shè)備間的無縫傳輸和同步，提供連貫性且流暢的用戶體驗，使用戶能夠?qū)崿F(xiàn)跨平臺和跨設(shè)備的無縫切換。1.3.4人工智能技術(shù)與多媒體技術(shù)的融合1．機器學(xué)習(xí)技術(shù)。2．然語言處理技術(shù)。3．計算機視覺技術(shù)。4．專家系統(tǒng)技術(shù)。人工智能是一門研究使用計算機模擬人類智能活動的科學(xué)技術(shù)，致力于開發(fā)和構(gòu)建能夠自主學(xué)習(xí)、推理、理解、決策和執(zhí)行任務(wù)的智能系統(tǒng)。它包括以下幾種技術(shù)：5．語音識別技術(shù)。7．自主導(dǎo)航與機器人技術(shù)。1.3.5多媒體技術(shù)對數(shù)據(jù)安全的新挑戰(zhàn)

多媒體技術(shù)的發(fā)展不僅提升了多媒體內(nèi)容的處理效率和質(zhì)量，還帶來了更加便捷、智能和個性化的用戶體驗，但同時也面臨著保護隱私與數(shù)據(jù)安全的挑戰(zhàn)。

無論是圖像、音頻還是視頻，這些多媒體內(nèi)容往往包含大量的個人信息，如面部特征、聲音特征和行為習(xí)慣等。如果這些信息缺乏有效的隱私保護和數(shù)據(jù)加密措施，一旦被不法分子獲取和利用，個人信息就面臨泄露的風險。

因此，推動多媒體技術(shù)的創(chuàng)新，研發(fā)更加安全、高效的多媒體數(shù)據(jù)處理和傳輸技術(shù)，如加密技術(shù)、匿名化技術(shù)等，以保護信息的安全性和隱私至關(guān)重要。1.1多媒體與多媒體技術(shù)1.2多媒體系統(tǒng)1.3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢內(nèi)容導(dǎo)航1.4.1使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中1.4.2使用AI工具生成音頻文件1.4綜合實訓(xùn)1.4.1使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中在多媒體技術(shù)迅速發(fā)展的今天，視頻已成為人們獲取信息和分享生活的重要載體。某花藝工作室需要制作一部關(guān)于花卉介紹的宣傳視頻，以便讓更多人欣賞到花卉的絢麗多姿，展現(xiàn)其獨特的視覺美感和藝術(shù)魅力，為人們帶來美的享受和心靈的愉悅。右表所示為使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中的任務(wù)單，任務(wù)單明確列出了實訓(xùn)背景、制作要求和制作思路等內(nèi)容。1.4.1使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中

.打開手機的“相機”App，切換至錄像模式，雙手橫屏持機。將手機鏡頭對準花卉，并點擊手機屏幕中的花叢進行對焦。點擊“快門”按鈕開始錄像，然后慢慢推動手機鏡頭以錄制更多畫面。當錄像時長達到30秒左右時，再次點擊“快門”按鈕結(jié)束錄制。

.在計算機中登錄電腦端微信，再打開手機端微信。在“通訊錄”選項卡中搜索并選擇“文件傳輸助手”選項，進入“發(fā)消息”界面，點擊

圖標，選擇“照片”圖標，選擇拍攝的花卉視頻，點擊選中“原圖”單選項，再單擊發(fā)送按鈕。【操作提示】

.在計算機中打開電腦端微信，選擇“文件傳輸助手”選項。單擊上傳的花卉視頻將自動下載，下載完成后將自動打開進行預(yù)覽。確認無誤后，單擊視頻左上角的“另存為”按鈕。在打開的“另存為”對話框中選擇文件保存位置，并設(shè)置文件名為“花卉視頻”，單擊

保存按鈕。1.4.2使用AI工具生成音頻文件隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，其在音頻制作領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用，為用戶提供各類音頻素材。某學(xué)校為了擴大生源和提升知名度，準備制作宣傳片并投放到當?shù)孛襟w。需要使用AI工具，根據(jù)提供的宣傳文字資料制作MP3格式的音頻，完成宣傳片的配音工作。右表所示為使用AI工具生成音頻文件的任務(wù)單，其明確了實訓(xùn)背景、制作要求和制作思路等內(nèi)容。1.4.2使用AI工具生成音頻文件【操作提示】

.打開“校園宣傳片字幕.txt”素材，將其中的文字全部選中并復(fù)制。進入TTSMAKER操作界面后，將文字粘貼到文本框中。在文本框右側(cè)的“選擇您喜歡的聲音”下拉列表中，選擇AI配音角色。

.在AI配音角色下方單擊高級設(shè)置按鈕，在打開的列表中選擇“MP3音頻質(zhì)量”為“高音質(zhì)”，選擇“音高調(diào)節(jié)”為“輕微降低（-10%）”。

.在高級設(shè)置按鈕上方的文本框中輸入驗證碼，單擊

開始轉(zhuǎn)換按鈕。等待轉(zhuǎn)換成功后，在TTSMAKER操作界面左側(cè)試聽音頻，確認無誤后單擊下載文件到本地按鈕，然后將下載完成的音頻文件命名為“校園宣傳片音頻”。35Thankyou!第2章圖形圖像編輯AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）普通高等學(xué)校計算機教育“十二五”規(guī)劃教材2.1圖形圖像編輯基礎(chǔ)2.2圖形繪制軟件Illustrator2.3圖像處理軟件Photoshop內(nèi)容導(dǎo)航2.1.1色彩和顏色模式2.1.2圖形圖像的分類2.1.3圖形圖像的常見格式2.1.4常用圖形圖像編輯應(yīng)用軟件2.4綜合實訓(xùn)2.1.1色彩和顏色模式色彩是視覺系統(tǒng)對可見光的感知結(jié)果。從物理學(xué)的角度來看，可見光是指電磁波譜中能夠被人眼感知的部分，其范圍并不精確。在這段可見光譜內(nèi)，不同波長的光會引起人們不同的色彩感覺。在光譜中不能再被分解的色光稱為單色光。1．色彩通過色彩的混合相加產(chǎn)生新色彩的方法稱為加色法。任何一種新顏色與紅、綠、藍這3種基本顏色的關(guān)系都可以用下列公式描述。C（Color色彩）=R（紅色的百分比）+G（綠色的百分比）+B（藍色的百分比）。2.1.1色彩和顏色模式人們對色彩的感知通常用3個量來度量，即色相、飽和度和明度，這為人們提供了豐富多樣的視覺體驗。色相是色彩的第一要素，也是能夠準確表述色彩傾向的色別稱謂。色相飽和度也稱為純度，主要用于反映色彩的鮮艷程度。色彩中含有的本色越多，純度就越高，反之純度越低。飽和度明度是指彩色光對人眼的光刺激程度，也稱為“亮度”。物體表面反射的光因波長不同，呈現(xiàn)出各種色相，因反射同一波長的振幅不同，各種色相的深淺明暗有所不同。明度2.1.1色彩和顏色模式圖像的顏色模式?jīng)Q定了圖像文件在顯示和輸出時的視覺效果，不同的顏色模式會影響色彩細節(jié)的層次和圖像文件的大小。在Photoshop中，常用的顏色模式以下幾種。2．顏色模式1．位圖模式4．索引模式7．Lab顏色模式2．灰度模式5．RGB顏色模式8．多通道模式3．雙色調(diào)模式6．CMYK顏色模式2.1.2圖形圖像的分類圖形圖像圖形與圖像的區(qū)別圖形的內(nèi)容由基本圖元組成，這些圖元包括點、直線、圓、橢圓、矩形、弧等。圖形主要通過繪圖軟件繪制。圖像通常通過掃描儀、手機、數(shù)碼相機、攝像機等輸入設(shè)備導(dǎo)入計算機，可以逼真地表現(xiàn)自然界的景物。圖像由許多點組成，這些點稱為像素（pixel）。圖形反映物體的局部特性，是對真實物體的模型表現(xiàn)；圖像則反映物體的整體特性，是物體的真實再現(xiàn)。圖形與圖像的主要區(qū)別如下。

圖形文件的數(shù)據(jù)量比圖像文件小很多，但圖形不如圖像表現(xiàn)得自然、逼真。

圖形將顏色作為繪制圖元的參數(shù)在命令中給出，所以圖形的顏色數(shù)目與文件的大小無關(guān)；而圖像中每個像素所占據(jù)的二進制位數(shù)與圖像的顏色數(shù)目有關(guān)，顏色數(shù)目越多，占據(jù)的二進制位數(shù)就越多，文件的數(shù)據(jù)量就越大，因此圖像的顏色數(shù)目與文件大小緊密相關(guān)。

圖形在進行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)等操作后不會失真，而圖像則會出現(xiàn)失真現(xiàn)象，特別是在放大若干倍后，圖像可能會出現(xiàn)網(wǎng)格，縮小后則會丟失部分像素點內(nèi)容。2.1.3圖形圖像的常見格式1．常用的圖形格式ACDRBAICSWFDSVG2.1.3圖形圖像的常見格式2．常用的圖像格式6.JPEG7.PNG8.RAW10.FLM9.PSD1.TIFF2.BMP3.TGA5.GIF4.EPS10.FLM2.1.4常用圖形圖像編輯應(yīng)用軟件1．IllustratorIllustrator是AdobeSystems公司開發(fā)和發(fā)行的一款矢量繪圖軟件，常被稱為“AI”。Illustrator具有圖形繪制、圖形優(yōu)化以及藝術(shù)處理等多方面的強大功能，能夠充分滿足用戶的實際需求，被廣泛應(yīng)用于海報、VI、UI、網(wǎng)頁、插畫、包裝、畫冊、商標等多媒體作品中。用戶在Illustrator中打開一個圖形文件后，可直接進入該軟件的操作界面。2.1.4常用圖形圖像編輯應(yīng)用軟件2．PhotoshopPhotoshop是AdobeSystems公司開發(fā)和發(fā)行的一款圖像處理軟件，常被稱為“PS”，它具有圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色、特效制作等多種功能，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)和領(lǐng)域。用戶在Photoshop中打開一個圖像文件后，將直接進入該軟件的操作界面2.1圖形圖像編輯基礎(chǔ)2.2圖形繪制軟件Illustrator2.3圖像處理軟件Photoshop內(nèi)容導(dǎo)航2.2.1課堂案例——繪制矢量奶茶圖標2.2.2繪制基本圖形2.2.3設(shè)置圖形填充與描邊2.2.4使用形狀生成器工具2.2.5對象的基本編輯與管理2.2.6課堂案例——繪制“昆蟲日記”宣傳海報2.2.7使用鋼筆工具繪制圖形2.2.8使用曲率工具繪制圖形2.2.9使用多種工具手繪圖形2.2.10使用路徑查找器2.2.11創(chuàng)建和編輯文字2.2.12課堂案例——制作三八婦女節(jié)微信公眾號推文首圖2.2.13建立漸變填充2.2.14建立混合對象2.2.15應(yīng)用圖形樣式2.2.16運用常見效果2.4綜合實訓(xùn)2.2.1課堂案例—繪制矢量奶茶圖標某奶茶店鋪需重新設(shè)計一款店鋪圖標，新圖標需準確傳達奶茶的特色，并能有效吸引消費者的注意。【制作要求】【操作要點】使用Illustrator繪圖工具繪制基本圖形，并對這些圖形進行編輯，使其組合成奶茶的外觀；運用美工刀工具和形狀生成器工具分割和調(diào)整圖形細節(jié)，最后為奶茶的不同部分填充不同的顏色。參考效果如右圖所示。2.2.1課堂案例—繪制矢量奶茶圖標具體操作如下。更改矩形顏色繪制奶茶杯杯底調(diào)整奶茶杯的形狀切割矩形移動上半部矩形制作出水波紋效果設(shè)置圓角矩形繪制杯蓋2.2.1課堂案例—繪制矢量奶茶圖標制作吸管口繪制吸管

修改杯蓋圖形的顏色增加調(diào)整吸管

繪制奶茶杯底部裝飾存儲作品2.2.2繪制基本圖形選擇直線段工具組或形狀工具組中的任一工具，在畫板中圖形起始位置單擊并按住鼠標左鍵不放，拖曳鼠標指針到結(jié)束位置，釋放鼠標左鍵后可繪制出對應(yīng)的圖形。繪制圖形時按住【Shift】鍵不放，可繪制長度和高度相等的圖形（除直線、螺旋線外）；按住【Alt】鍵不放，可繪制出以鼠標單擊點為中心的圖形；按住【～】鍵不放，會自動繪制出多個圖形。1．拖動鼠標繪制在Illustrator中，常見的線性圖形，如直線、弧線、螺旋線、網(wǎng)格、圓、正方形、三角形、五角形等歸納為基本圖形。繪制這些基本圖形的工具分布在直線段工具組和形狀工具組中。使用這些工具繪制基本圖形有以下兩種方法。2.2.2繪制基本圖形選擇直線段工具組或形狀工具組中的任意工具，單擊畫板，在打開的對話框中設(shè)置圖形的詳細參數(shù)。2．通過參數(shù)對話框繪制在繪制圖形前后，均可在控制欄中設(shè)置圖形屬性，包括圖形填充和描邊等。2.2.3設(shè)置圖形填充與描邊1．通過按鈕設(shè)置2.2.3設(shè)置圖形填充與描邊2．通過工具設(shè)置在Illustrator中，利用“吸管工具”可以吸取描邊色、填充色、文字屬性、位圖的顏色。具體操作方法為：選擇需要吸取屬性的對象，選擇“吸管工具”，將鼠標指針移動到目標對象上，單擊鼠標左鍵即可吸取目標屬性到所選擇對象上。若需要單獨吸取填充顏色或描邊顏色，則先在工具箱中單擊

按鈕切換填充顏色和描邊顏色，然后按住【Shift】鍵不放并單擊鼠標左鍵以單獨吸取填充色或描邊色。2.2.4使用形狀生成器工具使用“形狀生成器工具”可以通過合并、分割和刪除圖形來創(chuàng)建復(fù)雜的圖形。選擇“形狀生成器工具”，或按【Shift+M】組合鍵切換到該工具，鼠標指針將變?yōu)?/p>

形狀，選擇需要生成形狀的全部圖形，移動鼠標指針到目標圖形上，能夠被合并、分割和刪除的部分會自動顯示網(wǎng)格。2.2.5對象的基本編輯與管理1．對象的變換A使用“變換”面板B使用“變換”命令2.2.5對象的基本編輯與管理2．對象的扭曲變形為了使圖形對象更加有趣，通常會對其進行變形操作。Illustrator提供了一組用于變形對象的工具，包括“寬度工具”、“變形工具”、“旋轉(zhuǎn)扭曲工具”、“縮攏工具”、“膨脹工具”、“扇貝工具”、“晶格化工具”、“皺褶工具”。除了使用工具變形外，Illustrator還提供了一些變形類效果命令。選擇對象后，再選擇【效果】/【變形】命令或選擇【效果】/【扭曲和變換】命令，在彈出的子菜單中將顯示變形類效果組的全部命令。2.2.5對象的基本編輯與管理3．對象的管理A對齊和分布對象“對齊對象”按鈕組“分布對象”按鈕組2.2.5對象的基本編輯與管理B編組對象選擇要編組的對象，選擇【對象】/【編組】命令，或按【Ctrl+G】組合鍵，可組合選擇的對象。組合對象后，使用“選擇工具”只能選擇該組，無法選擇組內(nèi)的個別對象。如需單獨選擇并編輯組合中的個別對象，則選擇“編組選擇工具”，單擊鼠標左鍵選擇該對象。當不需要編組時，選擇【對象】/【取消編組】命令，或按【Shift+Ctrl+G】組合鍵，取消組合對象。2.2.6課堂案例——繪制“昆蟲日記”宣傳海報為某昆蟲館展廳設(shè)計一張“昆蟲日記”宣傳海報，要求尺寸為600mm×900mm，通過直觀、精美的裝飾圖形，以及有趣的昆蟲形象等，突出“昆蟲日記”這一主題，展現(xiàn)出海報的創(chuàng)意性，以吸引觀眾的眼球。海報中還應(yīng)包含活動的基本信息，如活動時間和地點?！局谱饕蟆俊静僮饕c】首先使用Illustrator中的多種繪圖工具繪制出由植物構(gòu)成的背景圖，然后利用路徑查找器制作云朵圖形作為主題文字的背景，再輸入主題文字和其他文字信息，并繪制線條修飾主題文字，最后打開符號庫，應(yīng)用昆蟲、樹葉符號裝飾頁面。參考效果如右圖所示。2.2.6課堂案例——繪制“昆蟲日記”宣傳海報具體操作如下。填充矩形繪制曲線繼續(xù)創(chuàng)建第4個錨點繪制出葉子圖形使葉子圖形的效果更自然調(diào)整圖形位置繼續(xù)繪制葉子圖形2.2.6課堂案例——繪制“昆蟲日記”宣傳海報繪制其他葉子圖形選擇“畫筆工具”

繪制主題背景繪制黑色裝飾線條

輸入主題文字裝飾字體

增加符號輸入文字并裝飾2.2.7使用鋼筆工具繪制圖形“鋼筆工具”是繪制圖形時不可或缺的核心工具之一，也是Illustrator中最關(guān)鍵的工具之一。使用它可以隨心所欲地繪制各種復(fù)雜的圖形，并通過編輯錨點和路徑來精確控制圖形的精細程度。路徑是指使用繪圖工具繪制的直線、弧線、幾何形狀或用線條組成的輪廓。路徑本身沒有寬度和顏色，在未被選中的狀態(tài)下不可見。路徑只有填加了描邊和顏色才能看見。為了控制路徑的走向，一段路徑包含若干控制點，這些控制點被稱為錨點。2.2.7使用鋼筆工具繪制圖形使用“鋼筆工具”繪制圖形時，主要通過單擊來繪制直線或折線。在繪制曲線時，需要單擊并按住鼠標左鍵，拖動鼠標以控制弧度。在繪圖過程中，若按【Enter】鍵結(jié)束繪制，可繪制出沒有閉合的開放路徑。此時在路徑斷開處單擊鼠標左鍵，可在之前繪制的路徑上繼續(xù)繪制，按【Delete】鍵可刪除路徑。繪制完成后，將鼠標指針定位在路徑的起始錨點上，鼠標指針會變?yōu)闋顟B(tài)，此時單擊錨點即可閉合路徑，完成繪制封閉圖形的繪制。2.2.7使用鋼筆工具繪制圖形通過編輯錨點修改路徑的方法如下。添加錨點刪除錨點

移動或調(diào)整錨點轉(zhuǎn)換錨點2.2.8使用曲率工具繪制圖形“曲率工具”可以快速計算出曲線的曲率（用于描述形狀在某一點上的彎曲程度），從而更精確地繪制帶有曲線的圖形。2.2.9使用形狀生成器工具A使用鉛筆工具B使用畫筆工具2.2.10使用路徑查找器選擇【窗口】/【路徑查找器】命令，或按【Shift+Ctrl+F9】組合鍵，打開“路徑查找器”面板。2.2.11創(chuàng)建和編輯文字Illustrator提供了多種文字創(chuàng)建工具，如“文字工具”、“區(qū)域文字工具”、“路徑文字工具”、“直排文字工具”、“直排區(qū)域文字工具”、“直排路徑文字工具”，用以輸入各種類型的文字。同時，還可以通過“字符”面板、“段落”面板和“修飾文字工具”便捷地編輯所創(chuàng)建的文字。1．創(chuàng)建文字創(chuàng)建點文字創(chuàng)建區(qū)域文字創(chuàng)建路徑文字2.2.11創(chuàng)建和編輯文字2．編輯文字A“字符”面板B“段落”面板若需要設(shè)置更多的文字屬性，可打開“字符”面板和“段落”面板進行設(shè)置。2.2.12課堂案例——制作三八婦女節(jié)微信公眾號推文首圖某微信公眾號準備在3月8日發(fā)布一篇關(guān)于慶祝三八婦女節(jié)的推文，需制作推文首圖，要求尺寸為900像素×383像素，以“不懼時光

活出漂亮”為主題，突出“38”字樣，主色調(diào)為紅色?！局谱饕蟆俊静僮饕c】在Illustrator中，首先置入提供的素材以制作背景，然后輸入“38”文字并添加3D效果。復(fù)制該文字后為其填充漸變色，再利用混合工具將文字變?yōu)榱Ⅲw效果。接著繪制漸變矩形和裝飾圖形，最后輸入其他文字信息并為部分文字添加投影效果。參考效果如右圖所示。2.2.12課堂案例——制作三八婦女節(jié)微信公眾號推文首圖具體操作如下。選擇素材和矩形設(shè)置文字3D凸出和斜角效果將3D效果轉(zhuǎn)化為圖形混合文字圖形設(shè)置文字立體效果繪制一個圓角矩形設(shè)置文字圖形顏色為文字圖形添加漸變效果繪制兩個白色愛心為文字添加投影效果2.2.13建立漸變填充漸變填充是指應(yīng)用兩種或兩種以上不同顏色在同一條直線上逐漸過渡的填充方式，在Illustrator中建立漸變填充有多種方法，其中較常用的方式以下兩種。A使用“漸變”面板B使用漸變工具2.2.14建立混合對象Illustrator提供的混合對象功能可以實現(xiàn)圖形、色彩、線條之間的混合，在兩個或多個對象之間生成一系列色彩與形狀連續(xù)變化的對象。創(chuàng)建混合對象主要有兩種方式，一是選擇“混合工具”，在兩個需要混合的對象上分別單擊；二是選擇混合的兩個對象，選擇【對象】/【混合】/【建立】命令（或按【Alt+Ctrl+B】組合鍵）。若自動創(chuàng)建的混合效果不符合需要，可以選擇創(chuàng)建的混合對象，再雙擊“混合工具”，打開“混合選項”對話框，在其中重新設(shè)置混合參數(shù)。2.2.15應(yīng)用圖形樣式圖形樣式是指可反復(fù)使用的外觀屬性。通過圖形樣式可以快速更改對象的外觀，提高工作效率。2.2.16運用常見效果選擇Illustrator的“效果”菜單可以看到“3D和材質(zhì)”“變形”等效果類子菜單命令組，大致分為Illustrator效果和Photoshop效果，這些效果組中又包括多個效果。Illustrator效果可以使對象產(chǎn)生形態(tài)上的變換，或者在外觀上呈現(xiàn)特殊的效果；而Photoshop效果與Photoshop中的濾鏡效果相似，可以制作出豐富的紋理和質(zhì)感效果。2.1圖形圖像編輯基礎(chǔ)2.2圖形繪制軟件Illustrator2.3圖像處理軟件Photoshop內(nèi)容導(dǎo)航2.3.1課堂案例——制作小風扇主圖2.3.2裁剪圖像2.3.3修改圖像尺寸和大小2.3.4添加文字和圖形2.3.5應(yīng)用圖層樣式2.3.6課堂案例——制作清明節(jié)活動廣告2.3.7摳取圖像2.3.8修復(fù)和修飾圖像2.3.9課堂案例——設(shè)計《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍封面2.3.10調(diào)整圖像明暗2.3.11調(diào)整圖像色彩2.3.12添加濾鏡2.4綜合實訓(xùn)2.3.1課堂案例——制作小風扇主圖為某官方旗艦店中的熱銷商品——小風扇制作主圖，要求尺寸為800像素×800像素。以小風扇的實際使用場景作為主圖背景，增強商品的代入感和實用性，并且通過文字展示小風扇的賣點，如靜音、便攜、多檔調(diào)速等。【制作要求】【操作要點】通過Photoshop中的裁剪和調(diào)整圖像大小功能，使背景圖像符合主圖尺寸要求，且突出商品。然后添加文字和裝飾圖形，并為部分裝飾圖形添加投影效果。制作小風扇主圖的前后效果對比如右圖所示。2.3.1課堂案例——制作小風扇主圖具體操作如下。裁剪圖像調(diào)整分辨率設(shè)置前景色繪制矩形創(chuàng)建剪貼蒙版繪制圓角矩形復(fù)制圖層選擇“投影”命令2.3.1課堂案例——制作小風扇主圖

將復(fù)制圓角矩形復(fù)制到圖像編輯區(qū)左上角輸入文字

完成主圖制作2.3.2裁剪圖像當僅需要圖像的一部分時，可以使用“裁剪工具”快速裁掉不需要的部分。選擇“裁剪工具”，將鼠標指針移到裁剪框內(nèi)，按住鼠標左鍵不放并拖動鼠標，使裁剪框中的圖像為需要保留的部分，然后按【Enter】鍵完成裁剪操作。此外，拖動裁剪框上的控制點可調(diào)整裁剪區(qū)域的大小。2.3.3修改圖像尺寸和大小A調(diào)整圖像大小B調(diào)整畫布大小2.3.4添加文字和圖形在Photoshop中添加文字內(nèi)容離不開文字工具組。該工具組包括“橫排文字工具”、“直排文字工具”、“橫排文字蒙版工具”和“直排文字蒙版工具”，分別用于輸入不同顯示形態(tài)的文字，其使用方法與Illustrator中的文字工具基本一致。2.3.5應(yīng)用圖層樣式為圖層應(yīng)用圖層樣式，可使圖層中的圖像具有真實的質(zhì)感、紋理等特殊效果。具體操作方法如下：選擇目標圖層后，選擇【圖層】/【圖層樣式】命令，在彈出的子菜單中選擇所需樣式；或者在“圖層”面板底部單擊“添加圖層樣式”按鈕，從下拉菜單中選擇需要創(chuàng)建樣式的命令；或雙擊需要添加圖層樣式的圖層右側(cè)的空白區(qū)域，都將打開“圖層樣式”對話框，設(shè)置相關(guān)參數(shù)后，單擊確認按鈕。2.3.6課堂案例——制作清明節(jié)活動廣告某食品品牌準備在清明節(jié)到來之際推出新品——青團，需制作一款與青團、清明節(jié)相關(guān)的活動廣告，要求尺寸為1080像素×1920像素，廣告能清晰地傳達活動主題及基本信息，畫面應(yīng)富有創(chuàng)意和吸引力，還要考慮手機屏幕的顯示效果和用戶的瀏覽習(xí)慣，確保在海報在手機上得到良好的展示效果?！局谱饕蟆俊静僮饕c】使用Photoshop中的摳圖工具摳選廣告中的主體物，包括青團、艾草、茶杯、茶壺，然后修飾和修復(fù)有瑕疵的主體物，提升美觀度。參考效果如右圖所示。2.3.6課堂案例——制作清明節(jié)活動廣告具體操作如下。摳取白色圓盤摳取茶杯繪制出葉子圖形摳取、選中茶壺繪制路徑建立選區(qū)摳取青團2.3.6課堂案例——制作清明節(jié)活動廣告縮小其他圖像，并調(diào)整其位置添加艾草圖層

修飾艾草圖像擦除背景

修補污跡部分添加“投影”圖層

輸入文字調(diào)整曝光度亮度2.3.7摳取圖像摳取圖像是指將需要的圖像從原始圖像中分離出來。在Photoshop中摳取圖像的方法較多，本節(jié)主要介紹使用工具進行摳圖，用戶可根據(jù)需要選擇合適的工具?！皩ο筮x擇工具”“快速選擇工具”“魔棒工具”“橡皮擦工具”“背景橡皮擦工具”“魔術(shù)橡皮擦工具”“鋼筆工具”2.3.8修復(fù)和修飾圖像1．修復(fù)圖像1．“污點修復(fù)畫筆工具”3．“修補工具”5．“仿制圖章工具”2．“修復(fù)畫筆工具”4．“內(nèi)容感知移動工具”6．“圖案圖章工具”2.3.8修復(fù)和修飾圖像2．修飾圖像圖像修飾主要注重提升圖像的美觀度和視覺效果，可使用以下工具進行處理，這些工具的使用方法基本相同。選擇相應(yīng)工具后，先在工具屬性欄中根據(jù)具體需求設(shè)置相關(guān)參數(shù)，然后在圖像中單擊鼠標左鍵或拖動鼠標?！凹由罟ぞ摺焙汀皽p淡工具”“海綿工具”“模糊工具”和“銳化工具”“涂抹工具”2.3.9課堂案例——設(shè)計《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍封面為《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍制作封面，要求封面尺寸為185mm×260mm，在封面中能突顯“手機”這一工具，并充分展示本書的內(nèi)容主題，封面信息的排列條理清晰，視覺效果大氣、穩(wěn)重，具有創(chuàng)意?！局谱饕蟆俊静僮饕c】使用Photoshop調(diào)整風景圖像的明暗和顏色，增強圖像美觀性；然后利用濾鏡和圖層蒙版使部分風景圖像變模糊，突出手機拍攝風景圖像的清晰感。參考效果如右圖所示。2.3.9課堂案例——設(shè)計《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍封面具體操作如下。填充前景色置入素材設(shè)置亮度和對比度設(shè)置調(diào)色效果創(chuàng)建選區(qū)設(shè)置高斯模糊設(shè)置色彩平衡設(shè)置智能濾鏡2.3.9課堂案例——設(shè)計《手機短視頻拍攝與剪輯》書籍封面繪制路徑涂抹選區(qū)輸入文字應(yīng)用“投影”圖層樣式2.3.10調(diào)整圖像明暗圖像的明暗關(guān)系能夠反映圖像中物體的層次感。因此，所以在為圖像調(diào)色時，通常會先調(diào)整圖像的明暗關(guān)系，以塑造層次。在Potoshop中，調(diào)整圖像明暗主要有以下兩種方式。A通過調(diào)整圖層進行調(diào)整B調(diào)整畫布大小打開“調(diào)整”面板，單擊相應(yīng)按鈕，將會在“圖層”面板中新建一個調(diào)整圖層。選擇調(diào)整圖層后，可在“屬性”面板中調(diào)整圖像明暗。通過調(diào)整命令進行調(diào)整：選擇【圖像】/【調(diào)整】命令，在打開的子菜單中選擇與圖像明暗相關(guān)的子命令，可打開相應(yīng)的對話框，在其中的“通道”下拉列表中選擇需要調(diào)整的顏色通道，然后拖動曲線來調(diào)整圖像的色彩、亮度和對比度。2.3.11調(diào)整圖像色彩要獲得出色的視覺效果，合理使用和搭配色彩十分重要。掌握調(diào)整圖像色彩的方法也可以提升視覺效果。在Photoshop中既可以調(diào)整圖像的整體色彩，也可以調(diào)整圖像局部的色彩，從而校正偏色圖像的效果，使圖像色彩更加生動、更豐富。調(diào)整圖像色彩的方法與調(diào)整圖像明暗的方法一樣，都可以通過調(diào)整圖層和調(diào)整命令來操作。Photoshop中常用的調(diào)整圖像色彩的命令如下。自然飽和度色相/飽和度色彩平衡替換顏色可選顏色照片濾鏡2.3.12添加濾鏡1．濾鏡庫濾鏡庫可同時為圖像應(yīng)用多種濾鏡，節(jié)省多次應(yīng)用濾鏡的操作時間。濾鏡庫中共有6組濾鏡，各個濾鏡組的使用方法基本相同，只需打開需要處理的圖像，選擇【濾鏡】/【濾鏡庫】命令，打開“濾鏡庫”對話框，然后在“濾鏡庫”對話框中間選擇合適的濾鏡，在右側(cè)設(shè)置參數(shù)，在左側(cè)預(yù)覽效果，確定合適后單擊確定按鈕便可完成濾鏡的添加。2.3.12添加濾鏡2．濾鏡組和特殊濾鏡3．智能濾鏡選擇某個圖層后，選擇【濾鏡】/【轉(zhuǎn)換為智能濾鏡】命令，在打開的提示對話框中單擊

按鈕，此時，“圖層”面板中的圖層縮覽圖右下角出現(xiàn)一個

圖標，表示該圖層已轉(zhuǎn)換為智能圖層，然后可為該智能圖層添加濾鏡，添加的濾鏡會變?yōu)橹悄転V鏡。2.1圖形圖像編輯基礎(chǔ)2.2圖形繪制軟件Illustrator2.3圖像處理軟件Photoshop內(nèi)容導(dǎo)航2.4.1制作招聘會宣傳海報2.4.2制作大閘蟹主圖

2.4綜合實訓(xùn)2.4.1制作招聘會宣傳海報某企業(yè)為彌補人力資源不足，需招聘設(shè)計總監(jiān)和設(shè)計助理。現(xiàn)已確定了招聘人數(shù)、招聘要求等具體信息，要求運用Illustrator設(shè)計一張招聘海報，以便在招聘展位上使用。右表所示為招聘會宣傳海報制作任務(wù)單，任務(wù)單明確給出了實訓(xùn)背景、制作要求、設(shè)計思路和參考效果。2.4.1使用手機拍攝視頻并傳輸?shù)接嬎銠C中

.啟動Illustrator，新建“招聘會宣傳海報”文件，使用“鋼筆工具”在畫板上繪制不同顏色的海浪，然后調(diào)整各圖形的順序和位置，并進行編組。

.繪制一個與畫板大小相同的矩形，并垂直水平居中對齊于畫板。選擇編組的圖形和矩形，單擊鼠標右鍵，選擇“建立剪貼蒙版”命令。

.

使用“鋼筆工具”和“橢圓工具”在海浪中間繪制一個正站在沖浪板上沖浪的卡通人物，并將繪制的圖形編組。

.使用“橢圓工具”繪制多個填充顏色為#E3F2F1”的橢圓，然后在“路徑查找器”面板中單擊“聯(lián)集”按鈕，合并成云朵圖形。使用相同的方法繪制另一個顏色為“#EBF2F2”的云朵圖形?！静僮魈崾尽?/p>

.在畫板底部繪制顏色為“#53AFB1”，大小為“600mm×113mm”的矩形。打開“招聘文案.txt”素材，復(fù)制需要的文案，然后粘貼到“招聘會宣傳海報”文件中，調(diào)整文字大小和字體，并移動文字位置。使用“畫筆工具”在“招聘”文字上繪制裝飾，使用“鋼筆工具”在“乘風破浪”“‘職’等你來！我們期待你的加入！”文字位置繪制底紋圖形。

.使用“直線段工具”在畫板上方繪制直線裝飾，使用“鋼筆工具”繪制“》”符號裝飾。使用“圓角矩形工具”在招聘職位文字下方繪制圓角矩形，并添加漸變色為“#3AB3CB”“#2D6268”的漸變效果。

.在海報底部添加“符號”面板中的“電話”符號，并修改符號顏色為“#FFFFFF”。然后在海報中添加提供的二維碼和標志素材，最后保存文件。2.4.2制作大閘蟹主圖大閘蟹是中國傳統(tǒng)的名貴水產(chǎn)品之一，以其肉質(zhì)鮮美、營養(yǎng)豐富等特點深受消費者喜愛。隨著電商和社交媒體的興起，大閘蟹的銷售和推廣方式也發(fā)生了巨大變化。一張精美的主圖不僅能夠吸引消費者的眼球，還能傳遞產(chǎn)品的品質(zhì)和特點，從而提升銷量。某生鮮網(wǎng)店為了促進店鋪中大閘蟹的銷量，計劃制作大閘蟹主圖。右表所示為大閘蟹主圖制作任務(wù)單，任務(wù)單明確給出了實訓(xùn)背景、制作要求、設(shè)計思路和參考效果。2.4.2制作大閘蟹主圖

.啟動Photoshop，打開“大閘蟹.jpg”素材文件，選擇【圖像】/【調(diào)整】/【亮度/對比度】命令，打開“亮度/對比度”對話框，設(shè)置亮度為“50”，對比度為“20”。選擇【圖像】/【調(diào)整】/【曝光度】命令，打開“曝光度”對話框，設(shè)置曝光度為“+0.68”。選擇【圖像】/【調(diào)整】/【自然飽和度】命令，打開“自然飽和度”對話框，設(shè)置自然飽和度為“20”。

.使用“鋼筆工具”沿著白色磁盤和大閘蟹繪制路徑，然后將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，并復(fù)制選區(qū)內(nèi)的圖像。新建“大閘蟹主圖”文件，并為背景圖層填充“#013e50”顏色。新建圖層，使用“矩形選框工具”繪制矩形選區(qū)，并填充顏色“#faf2e7”，將“大閘蟹.jpg”文件中摳好的圖像移動到新文件中，調(diào)整至合適的大小和位置。

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選擇大閘蟹圖層，單擊“圖層面板”底部的“添加圖層蒙版”按鈕

，使用“畫筆工具”涂抹需要隱藏的大閘蟹圖像部分。

.使用“橢圓工具”在圖像編輯區(qū)右下角繪制一個顏色為“#007fa5”的正圓。復(fù)制該圓形，然后按Ctrl+Shift+V】組合鍵原位粘貼，縮小復(fù)制圓形，并為其添加漸變顏色為“#cfac7d~#f9edda~#dec39d”，角度為“-49”的漸變疊加圖層樣式。使用“彎度鋼筆工具”在主圖頂部繪制圖形，并設(shè)置漸變填充為“#59a1af~#013e50”?！静僮魈崾尽?.4.2制作大閘蟹主圖

.在圖像編輯區(qū)中輸入文字，使用不同字體、字體大小和文字顏色。在右下角繪制圓角矩形作為文字底紋，并為其添加漸變顏色為“#054355~#5198a7~#054355”，角度為“16”的漸變疊加圖層樣式，然后將該圖層樣式復(fù)制到“258”文字圖層。

.在活動時間相關(guān)文字下方繪制顏色為“#047e8f”，圓角半徑為“16像素”的圓角矩形作為底紋，最后保存文件。103Thankyou!第3章音頻編輯AIGC+多媒體技術(shù)應(yīng)用（微課版）普通高等學(xué)校計算機教育“十二五”規(guī)劃教材3.1音頻編輯基礎(chǔ)3.2專業(yè)音頻編輯軟件Audition3.3綜合實訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)航3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語3.1.2音頻的壓縮編碼3.1.3常用的音頻文件格式3.1.4常用的音頻編輯工具軟件3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語聲音由物體振動產(chǎn)生，主要以聲波的形式向外傳播。因此，科學(xué)家們采用從左到右呈現(xiàn)連續(xù)波動的波形圖來可視化音頻，以直觀地展示音頻的強度和變化。1．音頻波形3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語周期是指音頻每振動一次所經(jīng)歷的時間長度，即從零點線位置到高壓區(qū)再到低壓區(qū)，最后以相同的方向返回原點所需的時間。波長以英寸或厘米為測量單位，是指聲波在一個振動周期內(nèi)所傳播的距離，可以用兩個相鄰波峰之間的距離來表示。振幅是指振動物體離開零點線位置的最大距離，用于描述音頻波形的變化幅度和振動的強弱，可以反映音頻的強度或音量，常使用聲壓級或分貝（dB）來表示。2．周期、波長和振幅3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語相位用于描述音頻波形的變化，通常以°（角度）為單位，也稱為相角。3．相位和頻率頻率是指振動物體每秒鐘振動的次數(shù)，也是音頻波形的振蕩頻率。它用于描述一段音頻在單位時間內(nèi)聲源所完成的全振動周期數(shù)，單位是赫茲（Hertz，Hz）。3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語4．采樣率、取樣大小和位深度采樣率是指一段時間內(nèi)連續(xù)采集音頻信號的頻率，表示每秒鐘采集的樣本數(shù)，它決定了數(shù)字音頻的頻率范圍。采樣率越低，數(shù)字音頻的頻率范圍越窄；采樣率越高，數(shù)字音頻的波形越接近于原始音頻聲音的波形，其頻率范圍越寬。A采樣率3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語B取樣大小取樣大小又稱量化位數(shù)，是每個采樣點能夠表示的數(shù)據(jù)范圍。取樣大小決定了音頻的動態(tài)范圍，即被記錄和重放的最高音頻與最低音頻之間的差值。當然，取樣大小越高，音頻質(zhì)量越好，數(shù)據(jù)量也越大。C位深度位深度，也稱為量化比特，是指用多少位來表示一個采樣點的量化級別。它決定了音頻信號的動態(tài)范圍和分辨率。位深度影響音頻文件的振幅范圍。一般情況下，位深度=取樣大小×8，音頻通常采用16位深度，但目前高質(zhì)量的音頻系統(tǒng)已經(jīng)使用24～32位深度。3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語5．音調(diào)、響度和音色0102音調(diào)。人耳對聲音高低的感覺稱為音調(diào)，音調(diào)與音頻的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)就越高。響度。人耳對聲音強弱的主觀感受稱為響度，也稱為音強。響度取決于音頻的振幅，振幅越大，聲音就越響亮。03音色。音色是由于波形和泛音的不同所帶來的一種聲音特性。3.1.1音頻專業(yè)術(shù)語5．音調(diào)、響度和音色由于音頻信號在傳輸、記錄、編輯處理的過程中常常使用多個音軌，因此為了使其信號在用戶終端能得到正確的重放，音頻信號的最終形態(tài)分為3種標準制式。（1）（2）（3）單聲道雙聲道多聲道3.1.2音頻的壓縮編碼在多媒體技術(shù)的應(yīng)用中，通過對音頻進行有效的壓縮，可以解決音頻信號數(shù)據(jù)的大容量存儲和實時傳輸較慢等問題，并提高音頻質(zhì)量，豐富聽覺效果。常用的音頻壓縮編碼方式有波形編碼、音頻參數(shù)編碼和混合編碼3種。波形編碼方式音頻參數(shù)編碼方式混合編碼方式波形編碼方式是針對音頻波形進行編碼，使重建的音頻波形能夠保持原波形的形狀。脈沖編碼調(diào)制是一種簡單且基本的波形編碼方法。音頻參數(shù)編碼方式通過對音頻數(shù)字信號進行分析，提取其特征參數(shù)，然后進行編碼，使重建的音頻能保持原音頻的特性，因此也稱為參數(shù)編碼。其編碼率為0.8kbit/s～4.8kbit/s，屬于窄帶編碼?；旌暇幋a方式是將上述兩種編碼方式結(jié)合起來，以在較低的編碼率（4.8kbit/s～9.6kbit/s）的基礎(chǔ)上得到較高的音質(zhì)。典型的混合編碼方式有碼本激勵線性預(yù)測編碼、多脈沖激勵線性預(yù)測編碼等。3.1.3常用的音頻文件格式1．WAV（*.wav）格式4．AAC（*.aac）格式7．MIDI（*.mid）格式2．APE（*.ape）格式5．FLAC（*.flac）格式8．QuickTime（*.mov）格式3．MP3（*.mp3）格式6．OGG（*.ogg）格式9．CDA（*.cda）格式3.1.4常用的音頻編輯工具軟件音頻的編輯與制作通常需要借助專業(yè)的音頻編輯工具軟件來完成。目前市面上比較常用的音頻編輯工具軟件分為兩類，一類是支持在線操作的便捷工具，比如XAudioPro、喜馬拉雅云剪輯、VocalRemover。另一類就是需要下載安裝的專業(yè)音頻編輯軟件，如GoldWave、AudioDirector、Audition。3.1音頻編輯基礎(chǔ)3.2專業(yè)音頻編輯軟件Audition3.3綜合實訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)航3.2.1課堂案例——錄制交通安全提示語3.2.2音頻錄制硬件設(shè)置3.2.3使用Audition錄制音頻3.2.4課堂案例——剪輯音樂課件音頻3.2.5編輯音頻數(shù)據(jù)3.2.6標記音頻3.2.7零交叉音頻3.2.8調(diào)整音量3.2.9淡化處理音頻3.2.10課堂案例——合成電臺節(jié)目開場音頻3.2.11編輯多軌軌道3.2.12為多軌道插入內(nèi)容3.2.13編輯多軌音頻文件3.2.14課堂案例——處理街頭采訪音頻3.2.15修復(fù)和降噪音頻3.2.16變調(diào)音頻3.2.17生成語音3.2.1課堂案例——錄制交通安全提示語為提高廣大居民對公共交通安全的意識，引導(dǎo)乘客自覺遵守交通規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生，需使用Audition錄制交通安全提示語，并在各類公共交通設(shè)施中投放。要求錄制的提示語節(jié)奏適當，斷句正確，吐字清晰，使市民能夠清晰接收到傳達的交通安全提示信息。【制作要求】【操作要點】設(shè)置音頻硬件，然后單擊“播放”和“暫?！卑粹o控制錄音，最后將錄制的音頻導(dǎo)出為MP3格式文件。3.2.1課堂案例——錄制交通安全提示語具體操作如下。外部輸入設(shè)備名稱新建音頻文件按照文檔內(nèi)容錄制另存為“MP3音頻3.2.2音頻錄制硬件設(shè)置1．外錄設(shè)置進行外錄前，應(yīng)確保麥耳機、麥克風等外部輸入設(shè)備已正確安裝在計算機上，在Windows系統(tǒng)的“設(shè)置”對話框的“聲音”選項卡中可查看當前計算機的輸入設(shè)備。確認外部輸入設(shè)備無誤后，啟動Audition，選擇【編輯】/【首選項】/【音頻硬件】命令，打開“首選項”對話框，此時，默認輸入已設(shè)置為己安裝的外部輸入設(shè)備名稱選項。3.2.2音頻錄制硬件設(shè)置2．內(nèi)錄設(shè)置進行內(nèi)錄前，需將鼠標指針移至Windows10系統(tǒng)任務(wù)欄中的“音量”圖標處，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“聲音”選項，打開“聲音”對話框。單擊“錄制”選項卡，然后在空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“顯示禁用的設(shè)備”選項。此時，該選項中出現(xiàn)“立體聲混音”選項，選中該選項并單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“啟動”命令，可以看到該設(shè)備下方顯示“準備就緒”文字。3.2.2音頻錄制硬件設(shè)置保存設(shè)置后啟動Audition，選擇【編輯】/【首選項】/【音頻硬件】命令，打開“首選項”對話框，在默認輸入下拉列表中將出現(xiàn)“立體聲混音（RealtekHighDefinitionAudio）”選項，選擇該選項，將彈出提示框，單擊確定按鈕，待提示框消失，再單擊“首選項”對話框中的確定按鈕保存設(shè)置。3.2.3使用Audition錄制音頻1．外錄外錄對環(huán)境和設(shè)備有較高要求，容易受到外界干擾，聲音信號可能失真，但錄制的音色更為還原，也方便進行后期處理，適用于需要高質(zhì)量音頻的場景，如電影配音、錄制歌曲等。外錄可分為在波形模式外錄和在多軌模式外錄兩種情況，兩種情況的操作方法略有不同。3.2.3使用Audition錄制音頻2．內(nèi)錄內(nèi)錄不受外界干擾，音頻信號無損，錄制質(zhì)量較高。此外，內(nèi)錄可以直接從聲卡獲取聲音，無須經(jīng)過傳輸流程，因此能夠在相對低的延遲下完成錄制。在多軌模式下內(nèi)錄音頻時，除了使用播放軟件外，還可以將需要播放的素材導(dǎo)入Audition中的一個軌道上，然后單擊其他軌道控件的“錄制準備”按鈕，使其呈現(xiàn)狀態(tài)，再單擊“錄制”按鈕來錄制音頻。在波形模式下，內(nèi)錄操作與外錄基本一致，但需要配合計算機中的播放軟件來播放需要錄制的音頻。3.2.4課堂案例——剪輯音樂課件音頻使用Audition剪輯某學(xué)校錄制的音樂課件音頻，要求刪除部分音頻，如重復(fù)讀音，多余的語氣詞等，調(diào)整間隔停頓時長，優(yōu)化整體節(jié)奏感，以體現(xiàn)課件內(nèi)容的專業(yè)性。此外還需要調(diào)整音頻音量，為音頻的開始和結(jié)尾制作淡入淡出效果，實現(xiàn)音頻播放從開始到結(jié)束和諧過渡?！局谱饕蟆俊静僮饕c】通過定位音頻時間線，以及“標記”面板添加標記，并將標記轉(zhuǎn)換為范圍；使用時間選擇工具，選擇、查看、剪切、粘貼音頻等功能，刪除多余音頻并調(diào)整句子的停頓時長，使用HUD淡化控件處理音頻。3.2.4課堂案例——剪輯音樂課件音頻具體操作如下。設(shè)置分貝定位時間線位置添加提示標記定位時間線查看全部標記3.2.4課堂案例——剪輯音樂課件音頻刪除音頻制作淡出效果組合鍵粘貼音頻波形制作淡入效果導(dǎo)出文件、保存3.2.5編輯音頻數(shù)據(jù)1．選擇音頻A全選音頻B區(qū)域選擇音頻C選擇頻譜范圍3.2.5編輯音頻數(shù)據(jù)2．復(fù)制和粘貼音頻選擇需要復(fù)制的音頻，選擇【編輯】/【復(fù)制】命令，或按【Ctrl+C】組合鍵，然后將播放指示器拖至要插入音頻的位置，選擇【編輯】/【粘貼】命令可粘貼音頻。選擇【編輯】/【復(fù)制到新文件】命令，可將音頻復(fù)制并粘貼到新文件中。3．剪切音頻選擇需要剪切的音頻，選擇【編輯】/【剪切】命令；或在選擇的波形區(qū)域上單擊鼠標右鍵并在彈出的快捷菜單中選擇“剪切”命令；或按【Ctrl+X】組合鍵剪切音頻。4．刪除與裁剪音頻選擇需要刪除的音頻，按【Delete】鍵；或選擇【編輯】/【刪除】命令；或在其上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令。選擇需要保留的音頻，選擇【編輯】/【裁剪】命令，或按【Ctrl+T】組合鍵，可刪除非選中范圍內(nèi)的音頻。裁剪音頻的效果與刪除音頻的效果相反。3.2.6標記音頻1．添加標記選擇【窗口】/【標記】命令，打開“標記”面板。在“編輯器”面板中拖動播放指示器到需要標記的位置，單擊“標記”面板上的“添加提示標記”按鈕，可在當前播放指示器處添加一個提示類型的標記點控制柄，并且該標記點所在時間碼也會顯示在“標記”面板中。選擇【編輯】/【標記】/【添加提示標記】命令，打開子菜單，選擇前4個命令任意之一，即可在當前播放指示器的標尺欄上添加一個對應(yīng)類型的標記點控制柄，拖動該標記點控制柄可移動其位置。3.2.6標記音頻2．轉(zhuǎn)換標記范圍標記范圍不能直接創(chuàng)建，而是需要由標記點來轉(zhuǎn)換，其具體操作方法為：在“編輯器”面板上選擇標記點控制柄后，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“變換為范圍”命令，此時標記點控制柄變?yōu)閮蓚€控制柄，即將標記點轉(zhuǎn)換為標記范圍，同時標記范圍將延續(xù)標記點的類型，可拖動任一控制柄來調(diào)整標記范圍的持續(xù)時間。3．修改標記在“標記”面板中選擇需要修改的標記，為標記點輸入新的“開始”數(shù)值，為標記范圍輸入新的“開始”和“結(jié)束”數(shù)值，即可修改標記所在位置。3.2.7零交叉音頻零交叉點是指音頻中振幅為零的點。將需要粘貼或插入的音頻放置在零交叉點處，可以有效減少因編輯而產(chǎn)生的爆裂聲或咔噠聲，確保音頻整體的聽覺體驗。選擇【編輯】/【過零】命令，在彈出的子菜單中選擇命令之一，即可將選擇的音頻片段調(diào)整到最近的零交叉點。3.2.8調(diào)整音量Audition中調(diào)整音量的方法較多。本文主要講解如何使用HUD增益控件來調(diào)整，這樣可以直觀地提高或降低振幅。其具體操作方法為：使用“時間選擇工具”選擇部分音頻，或不選擇任何內(nèi)容以調(diào)整整個音頻，然后在HUD增益控件中拖動“調(diào)整振幅”旋鈕，或直接在數(shù)值框中輸入數(shù)值，都可以調(diào)整音頻的音量，調(diào)整后的音頻波形將發(fā)生變化，表示調(diào)整已生效，并且調(diào)整生效后，增益控件的數(shù)值又將變回到0dB。3.2.9淡化處理音頻要使音頻呈現(xiàn)出逐漸增強音量的淡入效果或逐漸減弱音量的淡出效果，需要使用淡化控件進行處理。淡化處理控件位于“編輯器”面板的音頻波形兩側(cè)，其中左側(cè)為“淡入”控制柄

，右側(cè)為“淡出”控制柄。Audition提供了兩種淡化處理效果，水平向內(nèi)拖動控制柄可應(yīng)用“線性”淡化效果，產(chǎn)生一種均衡的音量改變，適用于大部分音頻；按住【Ctrl】鍵不放并向內(nèi)拖動控制柄，可應(yīng)用“余弦”淡化效果，使音量先緩慢變化，再快速變化，最后在結(jié)束時平緩變化。3.2.10課堂案例—合成電臺節(jié)目開場音頻使用Audition為某電臺節(jié)目合成一個開場音頻。要求音頻內(nèi)容由提供的背景音樂和語音音頻組成，音頻的音量層次清晰，節(jié)奏明快，能帶給聽眾輕松愉快的收聽效果?！局谱饕蟆俊静僮饕c】新建多軌會話，刪除多余的音頻軌道，將所需音頻素材分別插入不同軌道，使用軌道控件調(diào)整音量和聲道等參數(shù)。3.2.10課堂案例—合成電臺節(jié)目開場音頻具體操作如下。新建多軌會話導(dǎo)入素材關(guān)閉不需要的源音單擊靜音按鈕調(diào)整音量旋鈕調(diào)整音源開始位置3.2.10課堂案例—合成電臺節(jié)目開場音頻調(diào)整播放順序移動播放指示器位置導(dǎo)出多軌混音保存文件3.2.11編輯多軌軌道2刪除軌道添加軌道14移動軌道重命名軌道3隱藏和顯示軌道53.2.12為多軌道插入內(nèi)容

添加軌道后，如果軌道中沒有文件，則該軌道處于空白狀態(tài)。在編輯音頻過程中經(jīng)常需要為多軌道插入不同內(nèi)容，這些內(nèi)容統(tǒng)稱為剪輯，剪輯支持音頻、視頻文件和Premiere項目文件等內(nèi)容。需要插入內(nèi)容時，可先將其導(dǎo)入“文件”面板中，再將其拖到多軌道中；或者選擇軌道后，選擇【多軌】/【插入文件】命令，打開“導(dǎo)入文件”對話框，選擇要插入的內(nèi)容，單擊打開按鈕，該內(nèi)容將被插入至所選軌道的播放指示器右側(cè)。3.2.13編輯多軌音頻文件1．分割和修剪多軌音頻1．分割多軌音頻2．修剪多軌音頻選擇需要編輯音頻的軌道，將播放指示器移至要分割的位置，使用“切斷所選剪輯工具”單擊鼠標左鍵可將音頻從該位置分割。將鼠標指針移至未分割音頻的左端，鼠標指針呈

形狀時，向右拖動鼠標可縮短音頻時長；將鼠標指針移至音頻右端將呈

形狀，此時向左拖曳鼠標也可縮短音頻時長。2．擴展多軌音頻將鼠標指針移至一個已被分割或修剪過的音頻片段左端，鼠標指針呈

形狀時，向右拖動鼠標可延長音頻時長；將鼠標指針移至音頻右端將呈

形狀，此時向左拖動鼠標即可延長音頻時長。3.2.13編輯多軌音頻文件3．復(fù)制多軌音頻4．對齊多軌音頻如果要復(fù)制分割后的音頻數(shù)據(jù)，制作重復(fù)播放某段音頻的效果，可選擇“移動工具”，按住【Alt】鍵不放，將分割后的音頻拖到目標位置后釋放鼠標左鍵，以復(fù)制音頻。對齊多軌音頻可將多個軌道或同軌道中的素材自動吸附在一起，使其排列具有規(guī)范性。開啟對齊多軌音頻功能首先需要單擊多軌編輯器時間軸下方的“切換對齊”按鈕

，按鈕變?yōu)?/p>

狀態(tài)時，表示該功能已啟用，此時移動音頻會在“編輯器”面板中出現(xiàn)一條藍色的吸附線。3.2.13編輯多軌音頻文件5．重疊和交叉淡化多軌音頻若同軌道中存在多段音頻，移動其中某段音頻時，與軌道上其他音頻具有重疊部分，可得到重疊的多軌音頻；若需要將同一軌道上的兩段音頻重疊后自然過渡，可使用交叉淡化功能，其具體操作方法為：選擇【剪輯】/【啟用自動交叉淡化】命令，再進行重疊音頻操作，此時Audition為重疊區(qū)域添加交叉淡化曲線，并且重疊區(qū)域中將出現(xiàn)淡化曲線。調(diào)整重疊區(qū)域的大小可調(diào)整交叉淡化曲線的形狀，從而調(diào)整交叉淡化效果。選擇【剪輯】/【淡入】命令，彈出的子菜單，其中命令都可與其他欄中的命令一同使用，也能調(diào)整交叉淡化效果。3.2.13編輯多軌音頻文件6．混縮多軌音頻混縮多軌音頻是指將當前多軌會話中的多個音頻合成為一個新的音頻，新音頻的波形只能在波形模式中查看，而在多軌模式中仍只能查看原多軌會話中的各個音頻?；旌隙嘬壱纛l的具體操作方法為：選擇【多軌】/【將對話混音為新文件】命令，打開子菜單，選擇“時間選區(qū)”命令，僅將所選時間選區(qū)內(nèi)的音頻混縮成新音頻；選擇“整個會話”命令，將多軌會話中的當前所有音頻混縮成音頻；選擇“所選剪輯”命令，僅將所選音頻混縮成新音頻；選擇相應(yīng)命令后，待混縮進度為100%時將自動跳轉(zhuǎn)到波形編輯模式中。3.2.14課堂案例——處理街頭采訪音頻某環(huán)保博主在室外錄制了一段隨機采訪行人對于野生動物皮毛買賣看法的音頻。由于室外聲音比較嘈雜，錄制效果不佳，需要使用Audition對該音頻進行處理，要求消除音頻中嘈雜的街道聲音，并變調(diào)處理行人的音色，保護身份信息，同時在音頻開頭添加一段提示語，表達對聽眾的歡迎和感謝?！局谱饕蟆俊静僮?/p>