江西省宜春市豐城中學(xué)2024-2025學(xué)年下學(xué)期初三期中考試化學(xué)試卷（無答案）

豐城中學(xué)2024-2025學(xué)年下學(xué)期初三期中考試試卷化學(xué)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Fe-56N─14Mg-24Zn-65Al-27F-19K-39Mn-55Na-23一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1～5題每小題1分，6～10題每小題2分，共15分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1．下列江西傳統(tǒng)工藝的的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．玉山羅紋硯 B．李渡毛筆 C．瑞昌竹編 D．景德鎮(zhèn)瓷器2．下列江西特色美食富含糖類的是（）A．南昌瓦罐湯 B．豐城凍米糖 C．上饒雞腿 D．臨川菜梗（芥菜）3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，2022年我國環(huán)境日主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法與這一主題不相符的是（）A．使用新型可降解塑料 B．就地焚燒桔稈提高土壤肥力 C．積極參加植樹造林 D．生活垃圾分類處理4．化學(xué)學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于操作。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稱量氫氧化鈉固體 C．吸取液體 D．稀釋濃硫酸5．“天宮號”空間站是由中國自主研發(fā)，獨(dú)立擁有的一座空間站，從此浩瀚宇宙有了獨(dú)屬中國的一份浪漫?？臻g站太陽能電池帆板的主要材料是晶體硅，制取晶體硅的反應(yīng)之一是SiO2+2CSi+2X，X的化學(xué)式為（）A．CO2 B．SiC C．O2 D．CO6．科學(xué)思維是從宏觀、微觀相結(jié)合的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的認(rèn)識方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A．1000L氧氣經(jīng)壓縮可以儲存在60L鋼瓶中——分子的體積變小 B．酸、堿、鹽的水溶液具有導(dǎo)電性——溶液中含有自由移動的電子 C．金剛石、石墨性質(zhì)不同——原子的結(jié)構(gòu)不同D．10mL酒精與10mL水混合總體積小于20mL——分子之間有間隔7．據(jù)專家預(yù)測，到2024年中國芯片占全球份額將增長到17.4%。芯片的材質(zhì)主要是硅，如圖是硅元素的相關(guān)信息，有關(guān)說法正確的是（）A．硅原子核內(nèi)有14個帶正電荷的中子 B．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g C．原子結(jié)構(gòu)示意圖中n的數(shù)值為4 D．硅元素屬于金屬元素8．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A．不同溶劑中同種物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱B．不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響C．探究金、銀的金屬活動性D．探究燃燒需要可燃物9．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒需要氧氣參加，有氧氣參加的反應(yīng)一定是燃燒 B．乙炔在氧氣中完全燃燒生成H2O和CO2，則乙炔中含有碳元素和氫元素C．活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 D．酸雨呈酸性，pH＜7的水一定是酸雨10.向盛有鹽酸和氯化鈣混合溶液的燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，相關(guān)量的變化如圖。下列說法中錯誤的是（）A.沉淀X是CaCO3B.a點(diǎn)的值為5C.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中含有2種溶質(zhì)D.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)二、選擇填充題（本大題共3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)11．下列關(guān)于燃燒與滅火的方法正確的是（）A．電器著火立即用水滅火B(yǎng)．剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物C．白磷放入水中保存，是為了降低白磷的著火點(diǎn)D．撲滅圖書、檔案等物的失火，應(yīng)該使用（填“水基型”或“二氧化碳”“干粉”）滅火器12．a(chǎn)、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．t1℃的a、c兩種物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體最多的是aC．t2℃，將30g固體a加入到50g水中，形成75g溶液D．t1℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為ab（選填“＞”、“＜”或“＝”）13．下列實(shí)驗(yàn)方案可達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A將硬水軟化為軟水加入少量肥皂水B檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)取樣加入足量氫氧化鈣溶液，再滴加酚酞溶液C除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入足量鐵粉，過濾D除去二氧化錳中混有的少量高錳酸鉀三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分)14．（4分）中國古代化學(xué)和化學(xué)工藝歷史悠久、成就卓越，是勞動人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。（1）下列成就不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（填序號雙選）。①青銅器的制造②納米技術(shù)③火藥的發(fā)明④指南針的使用⑤陶瓷的燒制（2）西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷，高焰飛煽于天垂，”描寫的是天然氣燃燒時的現(xiàn)象，天然氣屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書，介紹了“火法煉鋅”的方法：把爐甘石（主要成分是碳酸鋅）和煤炭餅裝入煉鋅罐如圖所示，泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。爐甘石加入鋅罐之前，先將其粉碎的目的是。反應(yīng)區(qū)中，爐甘石在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物，該氧化物的化學(xué)式是。15．（6分）利用壓強(qiáng)變化是完成實(shí)驗(yàn)的重要手段，以下裝置氣密性均良好。（1）實(shí)驗(yàn)一：測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中水的作用是，若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（寫一點(diǎn)）。（2）實(shí)驗(yàn)二：向試管中加入氧化鈣，飽和石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量（填“增大”“減小”或“不變”），U形管左側(cè)液面（填“降低”“升高”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)三：向氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸后，氣球變大，小科認(rèn)為實(shí)驗(yàn)說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱，你認(rèn)為他的結(jié)論是否合理并且說明理由。（4）實(shí)驗(yàn)四：某氣體X通入如圖所示裝置，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，（填“能”或“不能”）證明該氣體是二氧化碳。16．（6分）化學(xué)改變世界，科技改變生活。請回答：（1）具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，達(dá)到世界先進(jìn)水平的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是（寫方程式）。（2）目前我國在石墨烯方面的研究取得了階段性的勝利，使其能夠承受超高載遷移率的性質(zhì)將會有希望成為新一代芯片主板的核心材料，將更加適用于集成電路的制作。使用于集成電路的制作，利用了石墨烯的性。（3）港珠澳大橋的建設(shè)創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最，體現(xiàn)了勇創(chuàng)一流的民族志氣，助力粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。它建設(shè)過程中使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座，其中橡膠屬于（填字母）。a.金屬材料b.有機(jī)高分子材料c.復(fù)合材料（4）我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。深圳大學(xué)/四川大學(xué)謝和平團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)了海水原位直接電解制氫全新原理與技術(shù)，解決了氫氣來源重大難題。水電解發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。17．（7分）中國科研工作者發(fā)現(xiàn)在一定條件下，可以將溫室氣體CO2高效轉(zhuǎn)化為高價(jià)值、高純度的液體燃料甲酸（HCOOH），這樣不僅能有效處理工業(yè)生產(chǎn)廢氣中的CO2，減少溫室效應(yīng)的加劇，還能轉(zhuǎn)為燃料。下面是將含有二氧化碳較多的工業(yè)廢氣轉(zhuǎn)化成甲酸的工業(yè)流程如圖：根據(jù)以上流程圖回答下列問題：（1）請寫出反應(yīng)②生石灰在生活生產(chǎn)中的一項(xiàng)應(yīng)用。（2）操作①的步驟在實(shí)驗(yàn)操作中叫，該操作中玻璃棒的作用是。（3）反應(yīng)③屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。。（4）反應(yīng)⑤是將CO2轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸（HCOOH）的過程，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）整個流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)除水、生石灰，碳酸鈣外還有（填化學(xué)式）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題，共16分)18．（10分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：。（2）小安同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體粉末的方法制取氧氣，選擇的裝置組合是A和C，A裝置還需進(jìn)行的改進(jìn)是。（3）小西同學(xué)用B和C裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）利用E裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)有。（填字母，雙選）A．氣體從a端通入，收集氫氣B．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，測量氣體的體積C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳D．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳（5）用如圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時，很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象（填字母序號，雙選）。A.SO2B.H2C.COD.HCl(6)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在集滿二氧化碳的三口瓶中先后將注射器中的溶液快速推入，測得一段時間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。

①ab段壓強(qiáng)變小的原因是______。②cd段壓強(qiáng)增大的原因是______。19．（6分）實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。【查閱資料】i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a胃藥b胃藥c碳酸氫鈉NaHCO3鋁碳酸鎂Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁Al（OH）3【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證胃藥是否能抗酸各取25mLpH＝1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH?，F(xiàn)象反應(yīng)后溶液的pH胃藥a產(chǎn)生大量氣體6.37胃藥b產(chǎn)生極少量氣體4.25胃藥c無氣體2.34（1）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。（2）由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。實(shí)驗(yàn)二：為進(jìn)一步驗(yàn)證這瓶NaOH溶液變質(zhì)的程度如何，小組同學(xué)開展了如下探究活動。【提出猜想】猜想1：NaOH溶液部分變質(zhì)。猜想2：NaOH溶液完全變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明了上述猜想。請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一取該溶液于試管，滴加過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾有______生成猜想1成立步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液______【反思與評價(jià)】下列物質(zhì)可代替探究實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的是______雙選。氯化鈉溶液氯化銅溶液氯化鎂D、鐵粉五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題，共10分)20.(10分)為測定某胃藥中碳酸氫鈉的含量，向一錐形瓶中加入20g該胃藥，再逐漸加入12