學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控

學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控匯報(bào)人：文小庫2025-05-12目

錄CATALOGUE02日常防控管理01防控體系構(gòu)建03應(yīng)急處置流程04環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)05健康監(jiān)測機(jī)制06培訓(xùn)與宣傳防控體系構(gòu)建01傳染病防控制度建設(shè)傳染病報(bào)告制度傳染病預(yù)防接種制度消毒與衛(wèi)生制度傳染病防控知識宣傳教育制度建立晨檢、因病缺勤登記和復(fù)課證明查驗(yàn)等制度，確保傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。定期對教室、宿舍、食堂等場所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。按規(guī)定開展疫苗接種工作，建立學(xué)生疫苗接種檔案，提高疫苗接種率。定期開展傳染病防控知識宣傳和培訓(xùn)，提高師生和家長防控意識和能力。相關(guān)部門職責(zé)明確教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處等部門的防控職責(zé)，確保防控措施落實(shí)。負(fù)責(zé)疫情報(bào)告、隔離救治、宣傳教育等工作，提供專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)支持。校醫(yī)和保健老師職責(zé)成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校傳染病防控工作的組織和協(xié)調(diào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任負(fù)責(zé)學(xué)生晨檢、因病缺勤登記和跟蹤，及時報(bào)告疫情，做好學(xué)生健康教育。班主任和任課老師職責(zé)防控責(zé)任分工機(jī)制社區(qū)醫(yī)療資源協(xié)作與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立合作關(guān)系，獲得專業(yè)醫(yī)療支持和指導(dǎo)，協(xié)助開展傳染病防治工作。應(yīng)急處置聯(lián)動制定傳染病應(yīng)急預(yù)案，明確家校醫(yī)三方在應(yīng)急處置中的職責(zé)和任務(wù)，確保應(yīng)急響應(yīng)迅速、有效。家長溝通與協(xié)作定期向家長通報(bào)學(xué)校傳染病防控情況，教育家長做好家庭防控，配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測和疫苗接種。家校醫(yī)三方聯(lián)動方案日常防控管理02晨檢每日早晨對入校、入班的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報(bào)告。午檢午間再次對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，留意學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀。登記與報(bào)告詳細(xì)記錄晨檢、午檢情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，立即向校醫(yī)或衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。晨檢午檢操作規(guī)范教室每天對課桌椅、講臺、黑板、門窗等物體表面進(jìn)行清潔消毒，保持教室整潔。場所清潔消毒標(biāo)準(zhǔn)01宿舍每周對宿舍進(jìn)行全面清潔消毒，包括床鋪、書桌、衣柜等物品，保持宿舍通風(fēng)。02食堂對餐具、廚具、餐桌等進(jìn)行清潔消毒，保持食堂衛(wèi)生，同時做好食物留樣工作。03廁所定期清掃廁所，保持清潔、衛(wèi)生，防止病菌滋生。04教室每天至少開窗通風(fēng)2-3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，以保證室內(nèi)空氣流通。宿舍每天至少開窗通風(fēng)1-2次，每次通風(fēng)時間不少于1小時，以保持宿舍空氣新鮮。圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場所每天至少開窗通風(fēng)2次，每次通風(fēng)時間不少于1小時，以降低室內(nèi)病菌濃度。室內(nèi)通風(fēng)時長要求應(yīng)急處置流程03疑似病例報(bào)告路徑學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組決策啟動應(yīng)急預(yù)案，并向?qū)俚丶部夭块T和教育行政部門報(bào)告。03確認(rèn)異常后，立即向?qū)W校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。02校醫(yī)或指定負(fù)責(zé)人初步判斷教職工或?qū)W生發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀立即報(bào)告校醫(yī)或指定負(fù)責(zé)人。01臨時隔離室使用規(guī)范臨時隔離室設(shè)置選擇遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、通風(fēng)良好、有獨(dú)立衛(wèi)生間的場所作為臨時隔離室。隔離室內(nèi)應(yīng)放置必要的醫(yī)療設(shè)施和防護(hù)用品，如口罩、體溫計(jì)、消毒液等。臨時隔離室管理發(fā)現(xiàn)疑似病例時，立即將患者送至隔離室進(jìn)行隔離，避免與其他人接觸。臨時隔離室使用對接機(jī)制建立學(xué)校與屬地疾控部門建立緊密的對接機(jī)制，確保信息暢通。屬地疾控部門指導(dǎo)屬地疾控部門為學(xué)校提供專業(yè)技術(shù)支持和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校開展疫情處置工作。對接內(nèi)容明確雙方明確聯(lián)系人、聯(lián)系方式和報(bào)告程序，確保及時準(zhǔn)確傳遞疫情信息。屬地疾控部門對接機(jī)制環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)04每日至少清潔消毒2次，可使用含氯消毒劑拖地或噴灑。地面每日至少清潔消毒1次，可使用含氯消毒劑或75%酒精擦拭。桌椅臺面01020304每日至少清潔消毒2次，可使用含氯消毒劑或75%酒精擦拭。門把手每周至少清潔消毒1次，可使用含氯消毒劑浸泡或擦拭。玩具、教具高頻接觸物表消毒頻次01020304清理完畢后，對嘔吐物污染的區(qū)域和物品進(jìn)行消毒處理，可使用含氯消毒劑擦拭或噴灑。嘔吐物處理專用流程消毒處理處理嘔吐物的相關(guān)人員需及時洗手消毒，避免交叉感染。洗手消毒處理完畢后，及時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。通風(fēng)換氣發(fā)現(xiàn)嘔吐物應(yīng)立即用專用工具清理，避免嘔吐物污染環(huán)境。立即清理毛絨玩具每周至少清潔1次，可使用專用洗滌劑清洗，晾干后使用。教玩具分類清潔方案01塑料玩具每周至少清潔1次，可使用含氯消毒劑浸泡或擦拭，然后用清水沖洗干凈。02紙質(zhì)玩具每周至少清潔1次，可使用干凈的濕布擦拭，晾干后使用。03木質(zhì)玩具每周至少清潔1次，可使用干凈的濕布擦拭，晾干后可涂抹適量木蠟油保養(yǎng)。04健康監(jiān)測機(jī)制05每日對在校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常者及時上報(bào)。體溫檢測癥狀觀察跟蹤管理觀察學(xué)生是否有咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀，記錄并報(bào)告給衛(wèi)生老師。對出現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生進(jìn)行追蹤，了解其病情及就醫(yī)情況，確保隔離措施落實(shí)。癥狀異常追蹤登記對返校學(xué)生加強(qiáng)病情監(jiān)測，確保其康復(fù)情況穩(wěn)定，防止疾病復(fù)發(fā)或傳播。病情監(jiān)測對返校學(xué)生的病愈證明進(jìn)行登記管理，以備查閱和跟蹤。登記管理學(xué)生病愈返校時，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的病愈證明，經(jīng)校醫(yī)或衛(wèi)生老師核驗(yàn)后方可復(fù)課。嚴(yán)格核驗(yàn)病愈復(fù)課證明核驗(yàn)密切關(guān)注當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門發(fā)布的傳染病疫情信息，及時了解疫情動態(tài)。疫情監(jiān)測根據(jù)疫情監(jiān)測情況，及時發(fā)布季節(jié)性傳染病預(yù)警，提醒師生做好防護(hù)措施。預(yù)警發(fā)布制定針對性的預(yù)防措施，如接種疫苗、加強(qiáng)衛(wèi)生清潔、通風(fēng)換氣等，降低傳染病發(fā)生風(fēng)險。預(yù)防措施季節(jié)性傳染病預(yù)警010203培訓(xùn)與宣傳06了解學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防控政策、報(bào)告流程和應(yīng)急預(yù)案。防控政策與流程掌握正確的消毒方法和衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。消毒與衛(wèi)生01020304包括傳染病的定義、傳播途徑、預(yù)防措施等。傳染病基礎(chǔ)知識學(xué)會對幼兒進(jìn)行健康觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常癥狀并報(bào)告。健康觀察與報(bào)告教職工防控知識考核傳染病預(yù)防知識家庭防控建議配合學(xué)校工作溝通渠道與咨詢向家長普及傳染病預(yù)防的基本知識和方法，提高家長防范意識。提供針對家庭環(huán)境的傳染病防控建議，如保持空氣流通、定期消毒等。詳細(xì)說明家長在傳染病防控中應(yīng)配合學(xué)校做的工作，如及時報(bào)告孩子病情、配合隔離治療等。告知家長與學(xué)校溝通的渠道和咨詢方式，以便及時獲取相關(guān)信息和幫助。家長告知書模板設(shè)計(jì)洗手習(xí)慣培養(yǎng)教育幼兒正確的洗手方法和時機(jī)，如飯前便后洗手、接觸公共物品后洗手等。個人物品管理教育幼兒如何正確管理自己的個人物