2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元6天安門廣場(chǎng)教案蘇教版

PAGEPAGE6天安門廣場(chǎng)資源化備課記錄特性化備課記錄課題6、天安門廣場(chǎng)（精讀課文）參考資源教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)日期資源代碼教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五、六自然段。2、懂得天安門廣場(chǎng)是新中國(guó)的象征，從而培育愛國(guó)主義情感。培育對(duì)首都北京的酷愛之情，激發(fā)民族自信念和驕傲感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解天安門廣場(chǎng)為什么是全國(guó)各族人民無比憧憬的地方。教學(xué)打算課件教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入課文：1、聽歌曲《我愛北京天安門》，會(huì)唱的一起唱。2、簡(jiǎn)介天安門：建于明代，名“承天門”，重建于清代，改稱“天安門”。通俗點(diǎn)講就是故宮的大門。3、為什么去北京旅游的游客肯定都會(huì)去天安門廣場(chǎng)呢？（學(xué)生補(bǔ)充說說對(duì)天安門廣場(chǎng)的了解）二、初步感知課文：（一）提出讀文要求：1、輕聲讀課文，邊讀邊劃生字，留意讀準(zhǔn)字音。2、讀通句子，留意長(zhǎng)句子之間的停頓。（二）檢查自學(xué)效果：出示詞語(yǔ)、長(zhǎng)句練讀。三、精讀細(xì)品，讀中感悟：（一）指導(dǎo)品嘗第一自然段1、對(duì)“最寬廣、最壯麗”兩詞，引入資料“天安門廣場(chǎng)東西寬500米，南北長(zhǎng)880米，總面積達(dá)44萬平方米。中心干道可同時(shí)通過120列游行隊(duì)伍，寬敞的廣場(chǎng)可容納100萬人游行集會(huì)?！?、抓住重點(diǎn)詞“最寬廣、最壯麗”集體朗讀。（二）指導(dǎo)品讀二、三自然段1、天安門廣場(chǎng)究竟有哪些宏偉的建筑物呢？默讀課文2-3自然段。要求：劃出建筑物的名稱，找出方位詞。2、四人小組合作用學(xué)習(xí)文具擺一擺，探討并填寫課后第四題。3、請(qǐng)學(xué)生上黑板板演，留意精確運(yùn)用方位詞。4、天安門廣場(chǎng)的建筑物中，你最感愛好，最想去巡游的是哪一座？為什么？指導(dǎo)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行朗讀。（三）二次感知。同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)僮x其次自然段，信任大家必定還有收獲。要求：自由讀，邊讀邊作記號(hào)，用“~~~~~”畫出表示事物的詞。用“——”畫出表示方位轉(zhuǎn)換的詞。（廣場(chǎng)北端）天安門—（前）—金水河—（上）—金水橋—（兩旁）—華表—（上面）—四、指導(dǎo)生字書寫：重點(diǎn)提示簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的生字：棟澤式五、作業(yè)：1、完成《習(xí)字冊(cè)》，2、有感情地朗讀課文。其次課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第四、五自然段：1、導(dǎo)入：55年前，一個(gè)莊重的聲音宣告了一個(gè)民族新生，宣告人民當(dāng)家作主的時(shí)代到來了。2、播放開國(guó)大典音像資料，一同聽聽這無比莊重的聲音。3、依據(jù)收集的資料說說對(duì)開國(guó)大典的了解。4、讓我們帶著這無比的驕傲一起來讀讀這一段吧。理解重點(diǎn)句：“從今，天安門廣場(chǎng)成了全國(guó)各族人民無比憧憬的地方?！薄疤彀查T是新中國(guó)的象征”（1）“憧憬”是什么意思？為什么全國(guó)各族人民“無比憧憬”“天安門”？（2）“象征”是什么意思？為什么說天安門是新中國(guó)的象征？（3）圖片。引讀第五小節(jié)。你們看，東方又露出了第一縷曙光，五星紅旗在莊重的國(guó)歌聲中冉冉升起，面對(duì)國(guó)旗，你們心中有什么話想說？三、合志向象自主學(xué)習(xí)第六自然段1、每當(dāng)節(jié)日來臨，天安門穿上了盛裝，猶如一幅美不勝收的畫，假如你是小畫家，你會(huì)畫上什么？2、師板書：花、燈、禮花、人們……3、每一個(gè)成語(yǔ)都是一幅漂亮的圖畫，把你劃的喜愛的詞讀給大家聽或說給大家聽。4、出示“每當(dāng)節(jié)日到來,天安門廣場(chǎng)更是（），（）。多數(shù)盆鮮花組成（），把廣場(chǎng)裝飾得猶如（）的大花園。入夜，（），（），天安門廣場(chǎng)（）。來自祖國(guó)各地的人們（），（）。（）與（）輝映，（）伴（）齊飛，天安門廣場(chǎng)（）起來了?！?、指導(dǎo)朗讀：看到這么美妙的景象，這么喧鬧的場(chǎng)面，你們心里感到怎樣？（指導(dǎo)讀出人們欣喜、激烈的心情）四、表達(dá)心聲，自然總結(jié)學(xué)完課文你有什么想說的嗎？總結(jié)課文。五、作業(yè)1、背誦四、五、六自然段。2、仿照課文其次、三自然段的方位轉(zhuǎn)換，練習(xí)寫《我的臥房》或《我的教室》。板書設(shè)計(jì)：1、天安門廣場(chǎng)

天安門新中國(guó)的象征意

雄紀(jì)念碑五星紅旗與旭日同升義

偉紀(jì)念堂節(jié)日到來漂亮喧鬧非

壯博物館凡

麗人民大會(huì)堂教學(xué)過程教學(xué)過程1、每當(dāng)節(jié)日來臨，天安門穿上了盛裝，猶如一幅美不勝收的畫，假如你是小畫家，你會(huì)畫上什么？2、師板書：花、燈、禮花、人們……3、每一個(gè)成語(yǔ)都是一幅漂亮的圖畫，把你劃的喜愛的詞讀給大家聽或說給大家聽。4、出示“每當(dāng)節(jié)日到來,天安門廣場(chǎng)更是（），（）。多數(shù)盆鮮花組成（），把廣場(chǎng)裝飾得猶如（）的大花園。入夜，（），（），天安門廣場(chǎng)（）。來自祖國(guó)各地的人們（），（）。（）與（）輝映，（）伴（）齊飛，天安門廣場(chǎng)（）起來了。”5、指導(dǎo)朗讀：看到這么美妙的景象，這么喧鬧的場(chǎng)面，你們心里感到怎樣？（指導(dǎo)讀出人們欣喜、激烈的心情）四、表達(dá)心聲，自然總結(jié)：學(xué)完課文你有什么想說的嗎？總結(jié)課文。五、作業(yè)：1、背誦四、五、六自然段。2、仿照課文其次、三自然段的方位轉(zhuǎn)換，練習(xí)寫《我的臥房》或《我