2024-2025高中語文第一單元第4課斑紋練習含解析蘇教版必修5

PAGEPAGE1斑紋(時間：45分鐘分值：45分)一、語言運用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。在去年漂移著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉。葉片擴張________，幾天之內(nèi)，池塘里不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且()，不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。不到半個月，荷葉已經(jīng)擴散得遮擋了整個池塘。荷花________。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，________，好像在睥睨一切。夏夜每當塘荷盛開時，我總是徜徉在塘邊。月色皎潔，________，我坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的芳香。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A．風馳電掣層出不窮迎風弄姿萬籟俱寂B．風馳電掣接踵而至搔首弄姿萬籟俱寂C．蒸蒸而上層出不窮搔首弄姿萬籟俱寂D．蒸蒸而上接踵而至迎風弄姿萬籟俱寂解析：選A。風馳電掣：像刮風和閃電那樣快速，形容特別快速。蒸蒸而上：比方事業(yè)蓬勃發(fā)展，興盛昌盛。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。接踵而至：形容來者很多，川流不息。搔首弄姿：形容賣弄姿容。含貶義。迎風弄姿：迎著風擺布姿容。從感情色調(diào)上推斷應用“迎風弄姿”。萬籟俱寂：四周環(huán)境特別寧靜，一點兒聲響都沒有。萬籟俱寂：連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有，形容特別寧靜，人們默不作聲。[學問卡片]易不合語境的成語的判定成語的運用都有著特定的語言環(huán)境，有的和整個句子的氛圍相吻合，有的和人稱相對應，有的意義和句子相適合。辨析成語和運用成語，肯定要通讀句子，看該成語是否符合語境。下列成對的成語，很簡潔在同一語境中誤用，請留意：望其項背—望塵莫及、身臨其境—設身處地、耳聞目睹—耳聞目睹、舍本逐末—舍本逐末、無與倫比—不行相提并論、形影相吊—形影不離、卷土重來—死灰復燃、一見如故—一見鐘情、不拘一格—自由自在、樂不思蜀—樂不行支、不以為然—不以為意、不孚眾望—不負眾望、首當其沖—當務之急、間不容發(fā)—密切無間、刮目相看—繪聲繪色、首當其沖—數(shù)一數(shù)二、置若罔聞—置之度外。2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．原來葉片平臥在水面上B．平臥的葉片原來在水面上C．葉片原來平臥在水面上D．原來平臥在水面上的葉片解析：選D。依據(jù)后面的句子“不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些……”可知，括號內(nèi)句子的主語中心詞應是“葉片”，所以應選用“原來平臥在水面上的葉片”。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．夏夜塘荷每當盛開時，我總是徜徉在塘邊。B．每當我徜徉在塘邊，夏夜塘荷總是盛開。C．每當夏夜塘荷盛開時，我總是徜徉在塘邊。D．每當夏夜塘荷盛開，我總是徜徉在塘邊時。解析：選C。A項，“每當”調(diào)整到“夏夜塘荷”前面，作句首狀語。B項，不合邏輯。D項，缺少主語，將“時”移到“盛開”后。[學問卡片]狀語位置不當?shù)呐卸?1)把狀語錯放在定語的位置。病例：這次會議對開展探討性學習的問題也交換了廣泛的看法。(“廣泛”應放在“交換”之前，并刪去最終一個“的”。)(2)狀語和中心語的位置顛倒。病例：1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲，12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。(“首次”不能修飾“南極考察隊”，應當充當狀語來修飾動詞“抵達”。)(3)多層狀語語序不當。病例：這期探討班是省教化廳和部分師范院校聯(lián)合于今年五月底舉辦的。(“于今年五月底”應放在“聯(lián)合”之前。)多項狀語的一般語序是：①表目的、緣由或條件的介賓短語；②表時間、處所的詞或短語；③表范圍程度的短語；④表情態(tài)的詞或短語。另外，表對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。即：為了什么(目的)→何時(表時間的名詞)→何地(表處所的介賓短語)→范圍(表范圍程度的副詞)→怎樣(表情態(tài)的形容詞)→同誰(表對象的介賓短語)。如：很多老師今日早上(時間)在會議室里(表處所)都(表范圍)熱忱地(表情態(tài))同他(表對象)交談。4．下列各句中，表達得體的一句是(3分)()A．大作已讀過，構思精致堪稱佳作，個別瑕疵已代為雅正，還請日后多多賜稿。B．敬重的李老師，我最近要參與自主招生考試，需請假三天，請您務必批準。C．這次班會讓我感受很多，班主任的話讓我感動，我殷切希望同學們能夠進步。D．經(jīng)理起身對張明說，令郎高考金榜題名，公司員工也特別興奮，恭喜恭喜！解析：選D。A項，雅正：敬辭，用于把自己的詩文書畫等送給人時請對方指教。此處說自己改別人的稿子，不得體。B項，務必：肯定要，用于要求對方肯定要滿意某項要求。此處用于請假，不得體。C項，殷切：深厚而急迫，一般用于長輩對晚輩、上對下。此處說自己對同學們，不得體。D項，令郎：敬辭，稱對方的兒子。運用得體。5．《斑紋》提示我們要以同等的眼光看待世間的一切，愛惜動物，其實就是愛護我們自己。請以“愛惜動物”為主題，運用擬人手法，寫一句公益廣告。(20字以內(nèi))(3分)答：答案：(示例)勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。6．下面這則文稿在表達上有五處不當，請指出并改正。(5分)在新的一年即將蒞臨之際，我們欣喜地告知您：“新世紀中國”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到2月25日止開展以“‘新世紀中國’與我”為主題的征文活動，要求這五年來與網(wǎng)站共同成長的各位網(wǎng)友踴躍投稿，懇請得到您的大力支持。對您的拙作，我們將聘請知名作家仔細評比。答：解析：“蒞臨”：來臨(多用于貴賓)，不能用于“新的一年”；“彈冠相慶”：指一人當了官或升了官，他的同伙也相互慶賀將有官可做。“貴”是敬辭，不能用于自己一方；“要求”語氣生硬；“拙作”是謙辭，指自己的作品。答案：①將“蒞臨”改為“到來”或“來臨”；②將“彈冠相慶”改為“共同慶賀”；③將“貴網(wǎng)站”改為“我們網(wǎng)站”；④將“要求”改為“誠請”；⑤將“拙作”改為“稿件”。二、閱讀提升(25分)閱讀下面的文章，完成7～10題。燕子周曉楓①四月里來了插秧的神，他種下光明的雨水。飛速地燕子一掠而過，又是誰在揮動這把收割的黑亮鐮刀？②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績。在農(nóng)家，誰的檐下筑有燕巢，被看作一件祥瑞的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當然，這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。金絲燕可就沒有這樣的好運了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟價值給燕子帶來了巨大的災難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢，大部分貪欲的手還會再次伸來。周而復始，力倦神疲的燕子已沒有足夠的唾液，最終它咳出鮮血來建立最終的巢，這就是價格昂貴的血燕窩。采摘者當然不會放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補身體的人從來不去想，一個燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。③躲過重重的干擾和考驗，幸存的燕子最終成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時最高時速可達300千米。還有的雨燕，能在空中飛行長達三年之久，覓食和休息都在空中進行。這是出于對飛行幾近瘋狂的酷愛。再害怕的鳥兒也不至于不敢在荒蕪之地歇腳一刻，只有劇烈的酷愛才能說明它數(shù)年的不息。就像溜冰運動員，燕子快速的飛行曲線充溢了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特殊發(fā)達，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的實力，只能在地面上牽強地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)建了一幕宏大的悲劇。④我看到通往完備的路徑從來不是閃光的，而是充溢了曲折、危急與黑暗，充溢了必定的苦痛與犧牲。⑤很多科學家穿越真理的巔峰，卻丟失了基本的生活技能；藝術家駕馭了超群的手法，卻不能勝任最簡潔的生計——其實，這中間包含著人生最肅穆的內(nèi)容。為了肯定化的志向，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻。我知道一位酷愛芭蕾的小姑娘，為了實現(xiàn)幻想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何歡樂的表征。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會受傷了，因為最終一次，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人達到，有人負傷，有人死去，但全部的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價。但正是在苦難與殘酷中所呈現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗著至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝合的力氣令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱藏委婉地表示著對燕子的敬意。7．第②段中加點的“當然”“還會”“從來”等詞語有什么表達作用？(6分)答：答案：有力地表達了燕窩采集者的貪欲自私和作者對這種無情掠奪的行為的不滿與指責。8．聯(lián)系上下文，詳細寫出第④段文字在結(jié)構上的作用。(6分)答：答案：承上啟下(或“過渡”)，由上文對燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學家、藝術家等的熱忱贊美。9.eq\a\vs4\al(對應一課一考點)第⑤段中畫線句子說“其實，這中間包含著人生最肅穆的內(nèi)容”，這里“最肅穆的內(nèi)容”指的是什么？(請用原文語句回答)(5分)答：答案：為了肯定化的志向，他們付出了非凡而辛酸的努力。(或“犧牲是前提，是先決與必備的條件”或“生命的殘酷在于，往往不能